部编版二年级语文上册识字3《拍手歌》图文讲解+练习

部编版二年级语文上册识字3《拍手

歌》图文讲解+练习

知识点

01

我会写

歌ge（唱歌、听歌、歌曲）

丛c6ng（丛林、草丛、花丛）

深shen（深处、深海、深山）

处chi（住处、到处、好处）

六I泊（六只、六年、六条）

熊xiong（狗熊、熊猫、棕熊）

猫mao（小猫、山猫、猫咪）

九jiu（九张、九个、九人）

朋peng（月月友、亲朋、高朋靖各座）

友y6u（友好、友谊、友人）

02

我会认

世shi（世界、世上、人情世故）

界ji点（地界、国界、界限）

雀quM（孔雀、麻雀、山雀）

锦jin（锦鸡、锦旗、锦绣）

雄xi6ng（英雄、雄壮、雄鹰）

鹰yTng（老鹰、鹰眼、鹰爪）

翔姬ng（飞翔、滑翔、翱翔）

雁y^n（大雁、雁群、鸿雁）

猛meng（凶猛、猛虎、猛烈）

灵ling（灵活、百灵鸟、机灵）

休xiU（休息、休闲、休整）

03

多音字

奇ji（奇数）q"奇怪）

处chu（到处）chu（相处）

间jian（中间）jian（间隔）

04

近义词

新奇——新鲜伙伴——同伴

嬉戏——玩耍保护——爱护

05

反义词

新奇——平常伙伴——对手保护——破坏

06

理解词语

新奇：新颖奇特；新鲜奇妙。

锦鸡：鸟名。头上有羽冠，尾羽延长成巨大尾屏，开屏时如彩扇，尤为艳丽。

飞翔：盘旋地飞，泛指飞。

丛林：茂密的树林。

朋友：彼此有交情的人。

07

课文分段

第一部分（第1节）：告诉我们动物世界很新奇。

第二部分（第2-8节）：描绘动物们生活的情景。

第三部分（第9-10节）：告诉我们要保护动物。

08

句子解析

1.你拍一，我拍一，动物世界很新奇。

这一句是用打节拍的方式，告诉我们动物的世界是非常新奇的。

2.你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。

“云彩间"突出了雄鹰飞得很高，用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就

像是在写字一样。

3.你拍六，我拍六，黄鹏百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

"唱不休、嬉戏”表明黄够百灵鸟、熊猫在自己的"家”里生活的自由自在，

非常快乐。

09

问题归纳

1.根据课文插图和自己的经验说说，"天空雁群"为什么"会写字”？

大雁在飞行时，会有一个"领头雁"带领，它们一会儿排成"一"字，一会儿排

成"人"字，就像在天空中写字一样。

2.为什么说保护动物是一件大事？

动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依存的，所以保护动物是一件大事。

10

课文主题

本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉

我们地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护环境是我们的责

任。

11

教材课后习题

读一读，说说每组加点的字有什么相同之处。

"雀、雁、鹰"都带"隹"字旁，"鸡、丽乌、鹅"都带"鸟"字旁，它们都是表

示鸟类的字。

12

推荐阅读

拍手歌

你拍一，我拍一，保护动物不忘记。

你拍二，我拍二，动物世界真奇怪。

你拍三，我拍三，大象鼻子能喷花。

你拍四，我拍四，猩猩嗷嗷会认字。

你拍五，我拍五，小猫咪咪会跳舞。

你拍六，我拍六，猴子争着抢石榴。

你拍七，我拍七，公鸡喔喔把早啼。

你拍八，我拍八，小狗汪汪会讲话。

你拍九，我拍九，猿猴开始爰喝酒。

你拍十，我拍十，竹笋熊猫最爱吃。

图文解读

大雁

你能说出这些走兽的名字吗?

我们一起学习《拍手歌》

和动物做朋友吧!

听课文

听课文，边听边画出文中的生字，注意生

字的读音。

读课文一读课文，注

意读准字音、读通

句子，难读的地方

多读几遍。

®A+i♦61，

m诲a.二读课文，边

42.

w**S*4«l读边想：课文出现

H八GK.

Z'CI了哪些动物？

&«iB«.eAi,AMK.

5c.

••-r.***.

三读课文，读

懂句子，读出节奏。

认词语

_______________>世上

你拍一，我拍一,世界

动物世界很新奇。

界线

国界

山雀

你拍二，我拍二,

麻雀

孔雀锦鸡是伙伴。

锦旗

锦缎

你拍四，我拍四，再、

天空雁群会写字。攵1大雁

■雁阵

认词语

_______________>

你拍五，我拍五,丛林

丛林深处有猛虎。草丛

深蓝

从

深山

深

猛兽

猛猛烈

认词语

机灵

灵活

认词语

shljiequejinxi6ngyTngxidngyancdngshenmdngIfngxiu

世界雀锦雄鹰翔雁丛深猛灵休

认一认生字

观察字形

同桌互相检查认读情况

<________________________________>

雀鹰雁鸡鹏鹅

比一比，你有什么发现?

孔雀大雁老鹰

“隹”是一种短尾巴鸟的总称，字形是

一只鸟的形状。带“隹”的字很多和鸟有关，

如雀、雁、鹰、雄、雕等。但“隹”也有作声

'旁的时候，如堆、推、谁等，则与鸟无关。J

锦鸡黄鹏天鹅

字形是一只鸟的样子。带“鸟”的字

般和禽类有关。

认识字

shiJie

易错提示：整体认读易错提示：复韵母。

音节。

组词：世界世纪组词：世界界限

queJ■i7n

易错提示：复韵母。易错提示：前鼻音。

组词：孔雀麻雀组词：锦鸡锦绣

易错提示：三拼音节,易错提示：整体认读

后鼻音。音节。

组词：雄鹰雄壮组词：雄鹰老鹰

易错提示：三拼音节,易错提示：前鼻音。

后鼻音。

组词：飞翔滑翔组词：雁群大雁

meng

易错提小­后鼻音。易错提小­后鼻音。

组词：猛兽凶猛组词：百灵灵活

易错提示：复韵母,

位置。

组词：不休休息

ge

音序：G部首：欠

结构：左右笔画数：14书写指导：第五画是竖，稍往左

斜，"欠"瘦长。

组词：拍手歌唱歌

¥2

cong

笔顺：1卜夕从丛

音序：c部首：一

结构：上下笔画数：5书写指导：左部"人"捺变成点,

下横要长，托住上部。

组词：丛林草丛

shen

-N3[5E/B»ho11

笔顺：'r干]涔淬淬深

H.3w:

组词：深处深夜

音序：S部首㈠

书写指导：左窄右宽，右部是

结构：左右笔画数：11

"呆"，上方没有点。

Y3¥2.

chu

笔顺：1IRK处

窗

音序：C部首：攵书写指导：第二圆横撇横短撇长,

结构：半包围笔画数：5第三画捺要伸展，"卜"位于捺

组词：深处处所上方。

Iiu

音序：L部首：a

书写指导：第一画点位于竖中线

结构：独体笔画数：4

上，长横起笔于横中线以上且略

组词：六个六书往上斜，撇、点均匀分布。

356

xiong4冷育

建*9

.・88能斛能能熊熊熊14

”,惠

音序：x部首：八、、

结构：上下笔画数：14

书写指导：上大下小，"八、、”要

组词：熊猫黑熊宽，托住上半部分。

mao

笔顺:

音序：M部首：彳

书写指导：左窄右宽，部首是

结构：左右笔画数：11

?，左右结构，不要写成上

组词：熊猫小猫

下结构。

.w.V.v.V.v.^，vY.v

peng

f3<5Br8

笔顺:口月月用朋朋朋

音序：P部首：月

书写指导：两个"月"分别位于

结构：左右笔画数：8

竖中线两侧且瘦长，右边的"月〃

组词：朋友亲朋稍大。

you

音序：Y部首：又

书写指导：撇起笔于竖中线且伸

结构：半包围笔画数：4

展，捺起笔不和撇相连且伸展。

组词：朋友友好

练习

把下列词语分成三类写下来。

雄鹰马猛虎大雁羊狮子

黄鹉驴豹子百灵斑马牛

⑴雄鹰大雁黄鹏百灵

羊

驴牛

马

禽

家\

7

(2

虎

走

兽

猛

狮

豹

斑

子

子

\马

(37

第二课时

复习

------

«才

朗读课文，用“口”画出课文中出现的动物。

读一读动物的名称。

同桌合作朗读《拍手歌》

课文中出现的动物有:

孔雀锦鸡雄鹰雁群

课文中出现的动物有:

读课文，用“—”画出动物是如何生活的语句。

你拍二，我拍二,

孔雀锦鸡是伙伴。

“伙伴”会怎么相处?

你拍三，我拍三，

雄鹰飞翔彩云间。

说一说雄鹰高飞的样子。

你拍四，我拍四，

天空雁群会写字。

/X

一群大雁往南飞，一会儿

雁群会写什么字？题个字，一会儿排成

〔个字。J

你拍五，我拍五，

丛林深处有猛虎。

什么是“猛虎”？

你拍六，我拍六，

黄鹏百灵唱不休。

“休”：停止。

百灵叫声响亮且黄鹏羽色艳丽,

能够维持很长时间，鸣声悦耳而多变。

声色委婉动听，称为

“鸟中歌手”。

你拍七，我拍七,

说一说“嬉戏”的意思。

竹林熊猫在嬉戏。

大熊猫怎么“嬉戏”？

你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，保护动物是大事。

怎么让动物都有家？

怎么和动物做朋友？

为什么说保护动物是大事？

动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依

存的，所以保护动物是一件大事。

读一读，选一选。

牢记保护伙伴

大家要（牢记）：我们要（保护）

大自然中的动物。因为动物是我们的好

（伙伴）。

你拍一，我拍一,动物世界很新奇。

你拍二，我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。拍手背一背

你拍三，我拍三,雄鹰飞翔彩云间。

你拍四，我拍四,天空雁群会写字。模仿说一说

你拍五，我拍五,丛林深处有猛虎。

你拍八，我拍八,

你拍六，我拍六,黄鹏百灵唱不休。

小小青蛙保庄稼。

你拍七，我拍七,竹林熊猫在嬉戏。

你拍六，我拍六,

你拍八，我拍八,大小动物都有家。

企鹅生在南极洲。

你拍九，我拍九,人和动物是朋友。

你拍十，我拍十,保护动物是大事。

明结构

孔雀伙伴是锦鸡。

拍雄鹰飞翔云彩间。

手动物世界很新奇

oTA天空雁群会写字。

RJA

丛林深处有猛虎。保护动物是大事

黄鹏百灵唱不休。

竹林熊猫在嬉戏。

练习

照样子写句子。

例：竹林熊猫在嬉戏。

熊猫在竹林嬉戏。

1.天空雁群会写字。

雁群在天空写字。

2.水中鱼儿游来游去。

刍儿在水中游来游去。

拓展阅读

司j寸白手勖^

你拍一，我拍一，蟋蟀夜里叫叽叽。

你拍二，我拍二，房檐底下有春燕。

你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。

你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。

你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。

你拍六，我拍六，树上有只小斑鸠。

你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。

你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。

你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。

你拍十，我拍十，保护动物人人知。

［国学诵读）

咏鹅

唐•骆宾王

两个黄鹅鸣翠柳,鹅鹅鹅,

一行白鹭上青天。曲项向天歌。

窗含西岭千秋雪,白毛浮绿水，

门泊东吴万里船。红掌拨清波。

■

猎杀狮子

捕鸟网

拓展延伸

你知道人和动物做朋友的故事吗？你能写

一个宣传保护动物的标语吗？

没有买卖，就没有杀害。

同在蓝天下，人鸟共家园。

动物是人类气密的朋友，人类是动物信赖的

伙伴。

《拍手歌》同步习题

L根据拼音写词语

c6nglinsh6nchtiydnqiin

“后十秣

•处］］僚…l-珞

xi6ngmaop6ngyoufeixidng

熊加班友飞菊

2.选字填空

锚苗猫嗤

1.船上的（锚）两个爪。

2.家里的（猫）（嘴）（嘴）叫。

3.绿油油的禾（苗）是丰收的希望。

4.大熊（猫）是我们的朋友。

3.课文填空题

这首