人教部编版高中英语高考大纲规定的24个语法梳理（二）

人教部编版高中英语高考大纲规定的24个语法梳理（二）

人称代词

1、人称代词的用法.

人称代词作主语，用主格。'

如：Weloveourcountry.

我们热爱我们的祖国。;

,2.人称代词作宾语，用宾格。・

如：Winnieisanicegirl.Wealllikeher.

温妮是个好姑娘。我们都喜欢她。

3.人称代词在口语中，用宾格。\

如：IfIwereher,Iwouldstay.

要是我是她，我就留下来。,

/人称代词的宾格代替主格的几种场合1

.1.在日常生活中，人称代词作表语时，常用代词的宾格。・

如：A：Whoisknockingatthedoor?谁在敲门呀?

B：Itsme.是我。

2.口语中，当人称代词孤立地用于不带谓语的句子中作主语时，

常用代词的宾格。,

如：A：Idon'twanttogotothetheatertonight.今晚我不

想去剧院。

B：Meneither,我也不想去。

A：Iwouldliketostayhereforanotherweek.我想在这里再

呆一周。

B：Metoo.我也是。

3.在带as和than的比较级后面，许多场合下用代词的宾格。

如：Sheknowsmeaswellashim.她像了解他一样了解我。

Heistallerthanme.他比我高。

4.口语中，当人称代词用于带有强烈感情色彩的句子中作主语且

其后不带宾语时，多用代词的宾格。・

如：A：Yououghttodoitatonce.你应该马上做。

B：What?Me!什么？我!

多个人称代词并列时的顺序,

在英语中如果出现多个人称代词，其排列的顺序主要有如下几种

情况：

1.单数的场合：you+he/she+1

如：You,heandIwillgoshoppingtomorrow.

你，他和我明天将去购物。,

2.复数的场合：we+you+they

如：We,youandtheyareallChinese.

我们，你们和他们都是中国人。-

3.男女两性并列场合：he+she

如：Heandshedon'tagreewithme.

他和她不同意我的看法。

4.承认错误或承担责任时：I+he/she+you

如：Iandhearetoblamefortheaccident.

“我和他应为这次事故承担责任。'

5.YouandI是固定结构，即使是在承认过失时，词序也不变。

如：YouandIaretoblame.

*我和你应为此负责。

he和she的特殊用法（考纲之外拓展部分）•

，he可指代雄性动物或庞大而又威猛之物。

：she可指代雌性动物或柔弱，优美之物，也可代表拟人化说法中

的国家，月亮，汽车，轮船等无生命的东西，以表达其喜爱或亲切之

情。,

如：Thefiercetigercarmeatthemonkey,buthemissed

heitiger,her指monkey）凶猛的老虎向猴子扑来，可没扑到。

Chinawillalwaysdowhatshehaspromisedtodo.中国将始

终履行自己的诺言。•

Themoonlosesherbrilliancewhenthesunmakeshis

appearance.太阳一出来，月亮就失去了她的光辉。

ShewasTitanic,ashipwhichwassaidnevertosink.她就

是泰坦尼克号，据说是一艘永不沉没的船。,

报刊的编辑和文章的作者，在发表观点时，常用we代替I（同样

地，用our代替my）

如：WebelievethatChinawillstillmakegreaterprogress.

我们相信中国将会有更大的发展。

Inouropinionthisisthebestfilmoftheyear.我们认为

这是今年最好的一部电影。.

1we,you,they有时超出人称的区别，都可以泛指一般人，指“人

们”，单数用he:

如：Weneverknowtheworthofthewelltillitisdry.

失去了才知道可贵。,1

Youcan'tlivewithoutairandwater离开空气和水，人就无

法生存。

Theysaytheirsgoingtobeanothergoodharvestthisyear.

人们说今年又将是个丰收年。,

Helaughsbestwholaughslast.谁笑到最后谁笑的最好。

it的用法,

1.指刚提到过的事物，以避免重复。,

如：A：Whendidthelettercome?这封信什么时候送来的？

B：Itdeliveredthismorning.今天早上送来的。

2.指未知性别的婴儿或孩子。-

如：Whatabeautifulbaby,isitaboy?多漂亮的宝宝呀，是

男孩吗？

3.指不明身份的人。

如：A：Whoisitknockingatthedoor?谁在敲门？

B：Itmightbethepostman.可能是邮递员。

4.指时间或季节。'

如：Itisteno'clock.现在是十点钟。

Itislateautumn.现在已是深秋了。

15.指天气，环境。

如：It'sraininghardoutside.外面雨下得正大。

Itisnoisyinhere,这里很嘈杂。

■6.指距离。,1

如：Itishalfanhour'swalktothecitycentre.走到市中

心只需半小时。

7.用于形式主语或形式宾语。,

简单句：ItishardtolearnEnglishwell,（it做形式主语,

真正主语是learnEnglish）

IfindithardtolearnEnglishwell,（hard为宾语补足语，

语义上的补充）（it做形式宾语，真正宾语是learnEnglish），

复合句：Ifind（that）itishardtolearnEnglishwell宾

语从句）（主句是Ifind...,系表为itis引导的从句）

8.用于强调结构中，不作任何成分

注意：在强调结构中，不能强调谓语部分。,

Itis/was...that/who...

如：Thestudentsarelearninggrammarintheclassroomnow.

fItisthestudentswhoarelearninggrammarinthe

classroomnow.

-*Itisgrammarthatthestudentsarelearninginthe

classroomnow.

-*Itisintheclassroomthatthestudentsarelearning

grammarnow.

isnowthatthestudentsarelearninggrammarinthe

classroom.

9.用来代替上文提到过的句子。•

■this上文发生过的，下文要说的事。(通常)

'that只能指代上文说过的一个名词。

it通常指代上文的一句话。'.

如：Yousavedmylife,Ineverforgetit.

Heboughtmeashirt.Ilikeit.

Heboughtmeashirt.Ilikethat.

10.It常用的固定句型：]

①Ittakessb.todo…某人用多长时间做某事

如：Ittookthemanaweektomendourroof.这些人花了一

周时间修好我们的屋顶。

②It's(about/high)timethatshould...是该做某事的时侯了

如：It's(about/high)timethatweshouldtakeaction.该是

采取行动的时候了。

③It'sthe+序数词+time(that)..have+v-ed第几次做某事

T

如：Itisthethirdtimethathehasfailedthedrivingtest.

这是他第三次没能通过驾驶考试。

④It's...since...从..已(多长时间了)

如：Itisfiveyearssincehestoppedsmoking.

,他戒烟五年了。•

(5)Itwasnot.before..；Itwon'tbelongbefore.用不了多长

时间某动作发生了；过不了多久某动作将要发生二

如：Itwasnotlongbeforetheyarrived.Itwon'tbelong

beforehereturnsfromabroad.没过多久他们就到了。不久以后他

们就要回国。

★物主代词

■形容词性物主代词相当于形容词，放在名词前作定语,1

如：It'snotmycomputer.那不是我的电脑。

Sheturnedawayhereyes.她把目光移开。

Isthisyourcoat?这是你的大衣吗？

-1.形容词性物主代词后可加own表示强调，意为“自己的，完全

属于自己的“。

如：Monicahasherowncomputer.莫妮卡有自己的电脑。

Iwon'tbelieveanythingunlessIseeitwithmyowneyes.

除非我亲眼看见，否则我不会相信任何事情。..

-2.形容词性物主代词常用来构成固定短语，此时代词不可缺少。

tryonesluck碰运气

inonesopinion依某人的观点

名词性物主代词相当于名词，不能用于名词之前

名词性物主代词相当于形容词性物主代词加上前面所提到的名

词，其功能如下：,

'1.作主语：

Thisisnotmydictionary.MineislenttoLucy.这不是我

的字典，我的借给露西了。・

■2.作宾语：,1

EverypersonshowedhisticketandIshowedmine.每个人都

出示了票，我也出示了我的。',

3.作表语：

Thiscameraismineandthatisyou.这架照相机是我的，那

是你的。

/4.与of连用构成双重所有格作定语：

Iamagreatadmirerofyours.我是你的一位崇拜者。

★反身代词,

1,反身代词表示动作对象是发出者本身。

反身代词的用法,

■.1.作宾语；

,反身代词作宾语表示动作的承受者就是动作的执行者自己。

如：Ihopeyouwillenjoyyourselvesonthetrip.我希望你

们旅途玩得愉快。

Thelittleboycandresshimselfnow.那个小男孩现在能自己

穿衣服了。'

2.作表语.

在be和其他系动词如feel,look,seem之后，反身代词可以用

来描述感觉，情绪和状态。

如：Iamnotfeelingmyselftoday.今天我感觉有点不舒服。

Thepoorgirlinthepictureismyself.照片上这个可怜的小

女孩就是我。

13.作同位语

反身代词在句中作名词或代词的同位语，用来加强其语气，常位

于名词或代词后，作主语的同位语时也可位于句尾。,

如：IwanttoseeBobhimself.我想见鲍勃本人。

Maryworkedouttheproblemherself,玛丽自己做出了这道题。

.常用的反身代词短语•

devoteoneselfto致力于

enjoyoneself玩得高兴

dressoneself自己穿衣

cometooneself恢复知觉

helponeselfto随便吃，随便用

hideoneself把自己藏起来

teachoneself自学

loseoneself迷路

byoneself亲自（独自地）

talktooneself自言自语

excuseoneself自我辩解

benotoneself身体不舒服

foroneself替自己，为自己

inoneself本身

betweenourselves私下说的话（不可告诉别人）

amongthemselves他们之间

tooneself供自己使用

有时，用形容词将反身代词分开•

如：Iamstillmyoldself我还是原来的我。

I'llputmyhumbleselfatyourservice.鄙人愿意听候您的

吩咐。

★指示代词•

this,that,these,those的用法

1.表示近指和远指1.

this,these往往指时间或空间较近的人或物;that,those可指时

间或空间较远的人或物。

如：Thisgiftisforyouandthatoneisforyourbrother.

这件礼物是你的，那件是你弟弟的。

IlovethesebooksbutIdislikethoseones.我喜欢这些书，

但不喜欢那些。

注意：英国人打电话时，this指自己，that指对方。

如：Hello,thisisAllan.Whoisthatspeaking?喂，你好！我

是艾伦，你是哪位？(

12.指刚提到过的或将要提到的事

、①指刚提到过的事情或已经完成的事情用that0;

如：LittleGeorgebrokethevase,buthedidn'tadmititand

thatwasveryannoying.小乔治打碎了花瓶，自己还不承认，真是太

气人了。

②指即将要发生或将要提到的事情用this.\

如：IwanttoknowthiswasMissTonesherethewholemorning?

我想知道的是，琼斯小姐整个上午都在这里吗？,

,③that,those常常用来代替上文提到过的名词，以避免重复。

/④that指代不可数名词或可数名词的单数。1

如：Lifetodayismuchbetterthanthatintheolddays.

指现在的生活比过去好多了。,

；⑤those指代可数名词复数。

如：Thedaysinsummerarelongerthanthoseinwinter.

夏天的白天比冬天的白天长。,

-3.this,that还可用作副词，意为“这么”“那么”。修饰形容词

或副词，其用法与so类似。

如：Shehasneverbeenthislateforschoolbefore.她以前

上学从没有这么晚过。

Sheistooyoungtowalkthatfar.她太小，走不了那么远。

4.与表示时间的名词搭配。'

①this与有些名词连用表示“目前的具体时间”

thismorning今天早晨

thisaftermoon今天下午

thisevening今天晚上

thisweek本周

thismonth这个月

thisspring今年春天

②that与某些名词连用表示“过去的具体时间”「

thatmorming那天早上

thatafternoon那天下午

thatevening那天晚上

thatweek那周

thatmonth那个月

thatspring那年春天

③these与某些名词连用表示“与目前相关的一段时间”

thesedays如今，目前，这些天

theseyears这些年

thesemonths这些月

those与某些名词连用表示“与过去相关的一段时间二

thosedays那些日子

thoseyears那些年

thosemonths那些月

指示代词在句中所作得成分

,1.主语：

如：ThisiswhatIwanttoemphasize.这就是我想强调的。

,2.宾语：

如：Bettertakethosewithyou,最好把那些带着。

3.表语：

如：Myideaisthis.我的想法是这样的。

4.定语：1,

如：WhatshallIdowiththeseflower这些花怎么办？

，★不定代词

1,不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫不定代词。不定代词

表示某种程度和各种类型的不确定意义，它们在逻辑意义上是数量词,

具有整体或局部意义。・

[简单不定代词

1.one的用法

one指代可数名词，既可指人，也可指物。.

■.可单独使用，也可放在单数可数名词前作定语。.

one-*ones（复数）

one's（名词所有格）

-*oneself（反身代词）

1反义疑问句：one正式语体；you口语

”①单独使用，泛指“人”“一个人”“人们"。'

（此时句中也可以出现one's或oneself与之呼应）

如：Oneoftenfailstoseetheirownfaults.人往往看不见

自己的缺点。

Oneshoulddotheirbestatal1times.一个人无论如何都应

尽最大努力。・

■②表示具体的“一个人”或“一个事物”,一

如：Heisnotonewhoiseasytoworkwith.他不是容易合作

的人。

Thisistheoneyoulookingfor,这就是你要找的那一个。

注意：当one前面有形容词修饰时，形容词前必须有冠词或代词。

如：Hernewcargoesfasterthanheroldone.她的新汽车比

旧的跑得快。

Idon'tlikethisgreenpeach.Pleasegivemearedone.

我不喜欢这个绿桃子，请给我一个红的。,

[③代替上文已出现过的单数可数名词或复数名词以避免重复。

如：Ipreferredrosestowhiteones.我喜欢红玫瑰胜过白玫

瑰。,

Theproblemisharderthanthatone.这个问题比那个更难。

④词汇辨析：it,one,与that

⑴it是用来代替前文出现的同一事物，即指同类同物，代替可

数或不可数名词。复数是they（主格）them（宾格）

Ileftmyelectronicdictionaryinmydrawer,buttodayit

isgone.我把电子词典放在抽屉里，可今天不见了。（it指上文提到

的electronicdictionary）

,⑵one代替与前面事物同属一类但非同一个的可数名词，表示泛

指意义。复数为ones.-J

如：Idon'tlikethistypeofCDplayer.Couldyoushowme

abetterone?我不喜欢这种类型的CD播放机，能不能给我拿一个更

好一点的？（one指CDplayer）

:⑶that用来代替前面出现的特指的单数可数名词或特指的不可

数名词，可以指同一类；它的复数形式是those,用来替代前面特指

的复数名词，只能指物不能指人。,

如：Mary'shandwritingisfarbetterthanthatofHenry.

玛丽的书法比亨利的好多了。（that指thehandwriting）

2.either,neither

either表示“两者中任何一个“；neither表示“两者中任何一个

都不”；either,neither是一对意义相反的代词，二者用法相同，都

可作主语，宾语和定语。

如：EitherisOK.（作主语）两个随便哪个都行。

Youmaytakeeitherofthebooks.作宾语）两本书中随你拿一

本。

Therearerosesoneithersideoftheroad.作定语）路两旁

种着玫瑰花。

①either和neither作主语时，谓语动词常用单数形式。

如：Neitheriswillingtohelpher.两人都不愿帮她。

注意：neither后可跟of短语

如：Neitherofthemisinterestedinthefilm.他们两个都

对那部电影没兴趣。"

1②either用作代词，可以单独使用，也可和of连用，of后接复

数名词，名词前要用一个物主代词，指示代词或定冠词。:

如：Hedoesn'tlikeeitherofthetwoplaces.他不喜欢这两

个地方中的任何一个。

,③either...or"不是.….就是或者...或者.....”

neither..••,nor”既不.....也不..…”

皆为并列连词，连接句中两并列成分，连接两并列主语时，谓语

动词在人称和数上应遵循就近一致的原则，即根据与谓语动词最靠近

的主语决定谓语动词的人称和数的形式。/

如：Eitherheoryouhavestolenmywatch.不是他就是你偷

了我的手表。,

NeithermysisternorIamwillingtoworkwithyou.我姐

姐和我都不愿和你一起工作。

④either在否定句中常位于句末，表示"也”之意，此时either

为副词。'

如：Idon'tlikemathsandhedislikeit,either.我不喜欢

数学，他也不喜欢。

⑤neither表示“也不”，位于句首。后面使用倒装语序。

如：Thisshirtdoesn'tfitme；neitherdoesthatone.这种

衬衣不合我的身，那件也一样。

3.both,all

both“两者，都”仅指两个人或物；all“全部，都”指三个或

三个以上的人或物；bothof/allof后为名词时，of可以省略。为

代词宾格时，of不可以省略。7

如：All(of)thestudentswenttotheconcertlastnight.

昨晚所有的学生都去听音乐会了。・

Sheinvitedbothofustoherbirthdayparty.她邀请我们两

个参加她的生日宴会。

①al指事物的整体或抽象概念时用作单数，指人时用作复数。

如：Allisgoingperfectly.一切进展顺利。

Allarehere,soletgetstarted.所有人都到齐了，咱们开始

吧。T

/②both和all都可置于定冠词等限定词之前，也可以直接修饰

名词。•

如：Allthewindowsareopen.所有的窗户都开着。

Bothmysisterandmycousinlikeplayingcards.我的妹妹

和表弟都喜欢打扑克。，

③both,all作主语同位语时应位于实义动词之前，系动词，助

动词或情态动词之后。.,'

如：Theybothlikecoffeeverymuch.他们两个都很喜欢喝咖

啡。

Thepeopleallagreetopassalawtoprotectwildanimals.

人们一致同意通过一项保护野生动物的法令。

TheyhavebothbeenlivinginBeijingfor20years.他们两

个在北京生活20年了。.

Youshouldallhandinyourworktomorrow.明天你们必须把

作业交上。

④在简略答语中，al和both不可置于句末。

A：Wereyouallpresentatthemeeting?你们都出席会议了吗？

B：Yes,weallwere.是的,我们都出席了。

A：Haveyoufinishedthehomework?你们完成作业了吗?

B：Yes,webothhave.是的，我们都完成了。

注意：all的全部否定形式是none；both的全部否定形式是

neither

如：Noneofusisaworker./Noneofusareworkers.我们

都不是工人。

Neitherofusisgoingtosharethecost.我们俩都不承担这

笔费用。,

⑤all,both与not连用表示部分否定

如：Notall/boththeteachersinthisremoteschoolhave

opportunitytogetfurthereducation.

=All/boththeteachersinthisremoteschooldon'thave

opportunitytogetfurthereducation,在这所边远学校，不是所有

（两个）老师都有机会去进修。

4.each,every

■①each表示两者或两者以上的“每一个”，强调“个体”，倾向

于把整体分开来考虑。（具体的概念）作代词或形容词，可以作主语，

宾语，定语和同位语。.

如：Eachofthemhasamobilephone.（作主语）他们每一个

都有一部手机。J

Fromeachaccordingtohisability,toeachaccordingtohis

need.（作宾语）各尽所能，各取所需。•

Eachroomcanseatatleastfiftypeople.（作定语）每个房

间至少能坐50人。.

Weeachhaveatextbook.（作同位语）我们每个人有一本教科

书。,

■注意：代词each作同位语，谓语动词与主语we保持一致。’

■,②eve:ry指三者或三者以上的“每一个”，强调“全体”，暗示无

一例外，在句中只能作定语。（概括的概念）1

如：EverystudentwenttotheGreatWal1withtheirteachers

lastSunday.上周日全体师生去爬的长城。

注意：eachof后跟可数名词或代词复数，every不与of连用。

如：Eachofthehouseshereispaintedadifferentcolor.

这里每幢房子都漆成不同的颜色。,

•③“every+基数词+名词复数”“every+序数词+名词单数”表示

“每…，每隔……”

如：Hewenttoseehisgrandpaeveryfivedays/everyfifth

day.他每五天去看一次爷爷。

(1)every与not连用，表示部分否定。

如：Everymanisnothonest.=Noteverymanishonest,并非

每个人都诚实。.

(2)each与not连用，表示全部否定。

如：Eachmanisnothonest每个人都不诚实。

(3)在下列短语中，用each和every均可。

each/everyday；each/everyyear,each/everytimeo但：every

nowandthen"时常，不时”为固定结构，不能用each.

5.another,other,theother,others,theothers

①another

⑴强调三者或三者以上“另一个“，与可数名词单数连用，表示

“另一个”，泛指(无整体范围),

如：Ihavelookedthroughthese.Willyoupleaseshowme

anothershirt?这些我都看了，能不能再拿一件衬衫给我看一看。:

⑵“another+数词+复数名词”表示在原有基础上“又，再，额外”

如：IhavebeenherefortwoweeksandIwillstayherefor

anotherthreeweeks.我在这里已呆了两周了，我还要在这里再呆三

周。1-

②theother,other

(1)theother：强调两者之间的“另一个”,one…,theother…

如：Ononesideoftherivergrowwillows,andontheother

sidegrowpoplars.河的一岸长着垂柳，另一岸长着杨树。

可与复数名词连用，表示“其他的人或物”

如：CanyoudistinguishVenusfromtheotherstars?你能把

金星与其他的星星区别开来吗？'

(2)other：“其他的”，与复数名词连用。.

如：Nomatterwhatotherpeoplemaysaidbticktomyplan.

不管别人说什么，我都会坚持我的计划。

也可与单数名词连用，与单数名词连用时必须有the,some,any,

no等词限定；"any+other+单数名词”，表示排除本身的“别的任何

一个...”

如：Ihavenoothershoe.我没有其他可穿的鞋了。

Haveyougotanyotherbookonthissubject?你还有关于这

个问题的其他书吗？,

Johnisn'there.Hemightbeinsomeotherroom.约翰不在这

里，他可能在别的房间。

,,(3)“数词十other+复数名词”表示“额外的”]

如：Hefoundthereweretwootherguestsbesidehimself.

他发现除了他自己还有另外两个客人。,

(3)others,theothers

⑴others“others=other+复数名词”，常与some连用，表示

“一此”“另一叱

如：Someofthequestionsarehard；othersareeasy.这些问

题中有些很难，有些容易。

Inthesummervacation,someliketotravel,andotherslike

tohavepart-timejobs.在暑假，有的人喜欢旅游，有的人喜欢打工。

:(2)theothers作代词，表示特定范围的其余的一些人或物。

如：Therearefiveforeignstudentsinourclass.Twoofthem

areBritishandtheothers(=theotherthreeforeignstudents)are

Americans.我们班有五个外国学生，其中两个是英国人，剩下的三个

是美国人。

Therearetenapples.Fiveofthemaremine,theothersare

yours.这儿有10个苹果，5个是我的，其余的5个是你的。•

6.some,any

:①some常用在肯定句中，接可数名词复数或不可数名词。

如：Somepeopleworktolive,andsomelivetowork.一些人

工作是为了活着，一些人活着是为了工作。,

I'dlikesomecoffeewithmilk.我想要点加奶的咖啡。

■,②any多用于疑问句，否定句，或条件句中，表示“一些“，既

可以指可数名词复数，也可指不可数名词。二

如：Haveyougotanymoneywithyou?你身上带钱了吗？

Thereworitbeanytrouble.不会有麻烦。

Ifyouhaveanybooks,pleasegivemesome.如果你有书，请

给我一些。•.

③注意：

•⑴some有时也用于疑问句中，表示说话者希望对方给予肯定的

回答。

如：Wouldyoulikesometea?你想喝点茶吗？

⑵any有时也可用于肯定句中，表示“任何一个”“任何一些”。

如：Anynormalchildcanlearnalanguageveryquickly.

任何正常的儿童学习一门语言都非常快。'

Tomistallerthananyotherstudentinmyclass.汤姆比班

里的其他任何一个同学都高。(汤姆是班里个儿最高的一位同学)(

'(3)“some/anyof+…”结构作主语时，谓语动词需要根据of后

面的名词单复数而定。:

如：Someofthefoodhasgonebad.有些食品变质了。

Someofthemagree,andsomeofthemdon't.他们中有些人同

意，有些不同意。

Idon'tthinkanyofthemarecoming.我认为他们没人会来。

Anyofyourtimeistobemadefulluseof.应该充分利用你

的任何时间。,

1(4)some还可指某一个，此时常修饰可数名词的单数形式，some

的这种用法暗含不认识，不知道，不感兴趣，不重视等意思。]

如：Somepersonparkedhiscarhere.有人把车停在了这里。

SomedayI'mgoingtotakealongmotortrip.某一天我要骑

摩托车做一次长途旅行。

6.much,many

①many修饰或代替可数名词，much修饰或代替不可数名词。'

如：Hehasn'thadmuchhappinesstheselastfewyears.最

近这几年他没有过多少舒心的日子。

Howmanytimeshaveyoubeenthere?你到那里去过几次？

②more是many和much的比较级，many的比较级前用many等

修饰可数名词的词语；much的比较级前用much等修饰不可数名词的

词语。'

如：Hehasmany(alot/afew)moreapplesthanI.他的苹果

比我的多得多(多几个)。)

Hehasmuch(alot/alittle)moremoneythanI他的钱比我

的多得多(多一些)。;

③词组agoodmany和复数名词连用，谓语动词也用复数形式；

manya后的名词，动词都用单数。,1

如：Agoodmanybookswereimportedlastyear.去年进口了

许多书籍。

Manyamanhastriedit.许多人都已试过了。

,④作名词或代词，much一般只用于否定句或疑问句。但much可

用在too,so及as之后的肯定句中。

如：Doesheknowmuchaboutit?他对此了解很多吗？

Hespendstoomuchmoneyonbeer.他花太多的钱喝啤酒。

⑤muchton修饰形容词或副词，意为“实在太.…”;toomnch

修饰不可数名词，表示“太多.……”

如：Hedrivesmuchtoocarefully.他开车实在太小心了。

Idranktoomuchwinelastnight.昨晚我的酒喝多了。

7.few,afew,little,alittle

•①few几乎没有；表否定；代替或修饰可数名词。

afew几个，一些；表little,alittle作主语修饰名词时，谓

语动词用单数。

如：FewofthemhavebeentoLondon.他们中几乎没人去过伦

敦。

Thereareafewmistakesinhiscomposition.他的作文中有

几处错误。'

Hurryup.Thereislittletimeleft.快点，快没时间了。

②little可作状语，修饰形容词、副词或形容词、副词的比较

级形式，相当于abit.意为“有点”。・

notalittle=very非常，很

notabit=notintheleast/notatall点也不

如：Heisa1ittle/abittallerthanhisbrother.他比他的

兄弟稍高一点。,

Heisnotalittletired.他很累。

Heisnotabittired.他一点也不累。

③quiteafew=many很多；

quitealittle=much跟多

如：Quiteafewpeopleknewaboutit.

]④有关的固定搭配

notafew相当多的

onlyafew仅少数，只有几个

littleorno几平没有

littlebylittle逐渐地

复合不定代词

somebody,anybody,nobody

someone,anyone,noone

something,anything,nothing

everybody,everyone,everything

「1.作主语时，谓语动词一律用单数。

人员：Everythingisreadyforthemeeting.

Isanybodyabsent?

■注意：作反义疑问句，指物时，一律用单数

Everythingisready,isn'tit?

指人时Somebodywashereyesterday,wasn'the?

Nobodycamehereyesterday,didthey?

■（看不出单复数时，表泛指）,1

■12.当形容词修饰复合不定代词时，应放在其后，作后置定语。

如：Hesaidnothingnew.

Mymothercookedsomethingricefordinner.

■注意：复合不定代词可与else连用。,

如：NobodyelsebutRobertcouldeversaythisthing.除了

罗伯特，其他人未曾说过这件事。

Asksomebodyelsetohelpyou.请别人帮你吧。

3.复合不定代词后不可接of短语，但分开写的someone,every

one,anyone定后可接of短语。

如：EveryoneofthestudentscanspeakgoodEnglish,这些

学生中每个人都能说一口流利的英语。

Youmaytellanyoneofus.你可以告诉我们中的任何一个人。

（noone后不可接of短语，但none可以）

★疑问代词

who,whom,whose,what,which.

1

who

who指人，是主格。主要作主语或表语。.

如：Whosawyou?谁看见你了？

Whoisthatgirl哪女孩是谁？

2

whom

whom指人，为who的宾格，用作定语。

如：Withwhomdidyougototheconcert?你和谁去听音乐会?

3

whose

'whose是用来询问某人或某物属于谁的，在句中放在名词前作定

语。

如：Whosebicycleisthis?

这是谁的自行车？'

4

what

what用于对未知事物提问，主要指事物，也可以指人的职业或身

份特征，还可用来询问价格，人口数量等。

如：WhatdoyouusuallydoonSundays?星期天你经常做什么？

Whatcolordoyoulike?你喜欢什么颜色？

Whatisyourfather?你父亲是做什么职业的？

①What...for?有时省略为Whatfor?用来询问原因或目的。

如：Whatdoyouspendallthemoney?for你为什么把那些钱

都花光了？

Whatfor?Westillhaveenoughfoodintheapartment.为什

么？在公寓里我们仍然还有足够的食物。,1

,②Whati...用来表示假设，建议，征求意见或疑虑等。

如：Whatifitrainswhileweareontheway?要是旅途中下

雨怎么办？

WhatifIgowithyoutothebazaartomorrow?明天我和你们

一块去集市怎么样？?

③Whatabout..?表示建议或征求对方意见。

如：Whataboutgoingtothezoo?去动物园怎么样？

Idon'twanttoleave,whataboutyou?我不想走，你呢？

④Whatdoyonmean用于向对方表示愤怒，不满等情绪。

如：Whatdoyoumeanbyshuttingthedoorsoloudly?你这

么大声关门是什么意思？,

Whatdoyoumeanbyshoutingatme?你对着我大嚷是什么意思？

5

which

which可指人或事物，表示在某一范围内选择。用于必须做出某

种特定的选择时，which后可以加of,而what则不可以。

如:Whichcolordoyoulikebetter,redoryellow?红色和黄

色你更喜欢哪一种？.

1

,介词的分类

2

介词短语的功能•

■介词不能独立在句中做成份，介词后必须与名词、代词、或动名

词构成介词短语在句中充当一个成分，表示人、物、事件等与其它人、

物、事件等之间的关系。\

1.做定语,

如：Theydidn'tfindthesolutiontotheproblem.

112.做状语7

如：Wehavebreakfastatseven.（表时间）

Theywerelateforthemeetingbecauseoftheheavyrain.（表

原因）,

1.3.做表语

如：Whatdoyoumeanbydoingsuchathing?（表方法）

Nothingintheworldcouldlivewithoutairorwater.（表

条件）

4.作宾语补足语

如：Ifoundtheoldbuildinginabadcondition.

3

:常考介词辨析

介词是英语中最活跃的词类之一，使用频率相当高，其用法跟冠

词一样复杂。.

.1.表示相同或相似概念的介词（短语）的区别•

:2.常见同一形容词与不同介词搭配时意义上的差别

3.容易混淆的含有介词固定搭配的词组二

,4.常用介词辨异•

①about,on,of关于

:⑴on多用于慎重的、正式的语言交际场合。常见于“学术上”

的“论文“或“演说”等题目，可供专门研究这一问题的人阅读，有”

论及”之意。