湘教版六年级上学期语文期末复习五

湘教版六年级上学期语文期末复习五

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小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、阅读理解。(共7题；共125分)

1.(22分)阅读下文，回答问题。

森林气象站

小熊问外婆：“外婆，您知道今天是什么天气吗？如果是晴天。我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”

外婆说：“你到外面看看，小麻雀在做什么？”

小熊出去了。一会儿，他回来喊：“外婆！小麻雀都在草地上跳来跳去，还唱歌呢！”

“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑.多半就要下雨了！”

小熊又问：“外婆，您知道今天刮什么风吗？”

“你再去看看.乌鸦是朝什么方向站的？”

小熊跑出去看了看，回来说：“乌鸦是朝太阳升起的方向站的。”

“今天刮的是东风，”熊外婆说，“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺着羽毛吹，保护羽

毛不受损坏呀！”

小熊高兴地说：“森林里的'气象站'真有趣呀！”

(1)文中森林里的“气象站”有1和2。

(2)我也看懂了森林“气象站”：当小麻雀活蹦乱跳时，是1；当小麻雀缩头缩脑时，会2；当乌鸦朝太阳

落下的方向站着时，刮3风。

①下雨②晴天③东④西

(3)想一想：今天的小熊会做什么样的游戏？

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2.（20分）课外阅读。

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，

孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大

串一大串的葡萄挂在架子上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜口茄子口西红柿口还种着绿油油的青菜口一眼望去，个个漂漂亮亮，

惹人喜爱。

（1）这段话是按顺序写的。先写小院西面是，北面有个

东面种着,南面是。其中写得最详细的是,这段话中的

第句到第句，都是写这里的景色。（）

A.前后;花圃、葡萄架、高大的杨树、小菜园;葡萄架、3、5

B.方位;花圃、葡萄架、身大的杨树、小菜园;葡萄架、2、5

C.方位;花圃、葡萄架、高大的杨树、小菜园;小菜园、2、5

（2）文中划线的句子是（）

A.是一个比喻句，将巨人守卫小院比作高大的白杨。

B.是一个拟人句，将高大的白杨当成巨人来写，说他守卫着小院。

C.是一个比喻句，将高大的白杨比作守卫小院的巨人

（3）给文中画“口”的地方选择恰当的标点符号（）

A.、、，

B.、、、……

C.、、，O

3.（22分）（2019五上•商丘期中）阅读。

（一）牛郎织女（一）〈节选〉

一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫

到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛,

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一辆车，都归你；别的归我。”

嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗?你要知道好歹，赶紧离开这

儿。天还早，能走就走吧。”

牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍

呢?那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一堤儿，离不离开蒙有什么关系？

他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。从那以后，他白天上山

打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子,

他在山前边盖了一问草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。

（1）根据解释从文中找出恰当的四字词语填空。

①指结了婚，有了家业或建立了某种事业。

②形容舍不得离开。

（2）哥哥嫂子把牛郎看成眼中钉的原因是，所以他们把牛郎

（3）文中画横线的句子说明了什么？

（4）牛郎离开家后的生活是怎样的？

4.（18分）阅读课文片段，回答问题。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的

生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就（镇静镇定）地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩

塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟（议论商量）避

难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常（悲痛悲伤）。他们（）着眼泪，（）着海力布的名

字，（）着老人，（）着孩子，（）着牛羊，往很远的地方（）去。他们走在路上，忽然乌云密布,

狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子

淹没了。

人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。

（1）选择括号内合适的词语。

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(2)选择合适的字词填在括号内。

念含领扶走赶

(3)照样子，写词语。

原原本本(AABB式)：、、

倾盆大雨(含有比喻)：、、

震天动地(含近义词)：、、

(4)文中划横线的句子是对海力布的什么描写?从中你看出来海力布怎样的特点？

(5)海力布为什么会变成石头？

(6)人们为什么要世世代代纪念海力布？

5.(19分)阅读下文，回答问题。

松鼠的尾巴

小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴.可它不知道尾巴有什么用。

一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”“扫

帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍了全身，发现尾巴就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打

扫得干干净净。

冬天来了，大雪纷飞。小松鼠躺在屋子里准备睡了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白

了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和.

小松鼠想，我的尾巴用处还挺多呢！

(1)短文中“ABB式”的词语是1,“AABB式”的词语是2。

(2)小松鼠尾巴的用处有1,2。

(3)找出最能体现短文中心的一句话。

(4)读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有()。(多选)

A.又大又蓬松

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B.有厚厚的毛

C.非常灵巧

6.（17分）阅读课文片段，回答问题。

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了

大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水

面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头,

石头有多重，大象就有多重。”

（1）照样子写词语

例：又高又大、、、

例：直摇头________、、、

（2）先体会两个句子有什么不同？再用多出的字写句子。

①曹操的儿子曹冲七岁。

曹操的儿子曹冲才七岁。

第二句比第一句多了一个字，强调曹冲年纪。

仿写：________

②象这么大，有多重呢？

象这么大，到底有多重呢？

第二句比第一句多了一个词，突出了0

仿写：

7.（7分）（2019•宿迁模拟）阅读短文，完成练习

次日，悟空驾起筋斗云，又来到翠云山。他变做一个小虫儿，从门缝里钻进去，躲在茶沫下面。铁扇公主喝下

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茶水，孙悟空已到她的肚子里。孙悟空在里面脚蹬头撞，铁扇公主疼得满地打滚，大喊饶命，忙将芭蕉扇给了悟空。

悟空满心欢喜，拿了扇子，来到火焰山。他尽力一扇，谁知火焰竟然烘烘腾起;再一扇，火更大了；又一扇，那

火足有千丈之高。悟空方知扇子不是真的，自己被铁扇公主骗了。

孙悟空大怒，叫来猪八戒，又请来众神，把一座翠云山围得水泄不通，孙悟空与牛魔王展开了一场恶战，直杀

得岭动山摇，天昏地暗。牛魔王抵挡不住，大败而逃。铁扇公主连忙把真芭蕉扇献了出来。

孙悟空拿着扇子，走到火焰山，用尽气力扇去•只一扇，那火焰便灭了；又一扇，清风微动;再一扇，细雨霏霏。

孙悟空连扇了七七四十九扇，大雨哗哗而下。

(1)填空。这篇故事选自长篇小说,作者是。

(2)用“竟然”写句子。

(3)解释词语。

①水泄不通：

②天昏地暗：

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参考答案

一、阅读理解。（共7题；共125分）

【第1空】小麻雀

1-1、【第2空】乌鸦

【第1空】②

【第2空】①

-2、【第3空】④

1-3,在草地上迎着风放风筝.

2-1、B

2-2、C

2-3、A

【第1空］"0k

3-1、【第2空】"不合

【第1空】想独占爹娘留下来的家产

3-2、【第2空】赶出了家门

3-3、说明了牛邮怫牛当作了自己最亲密的伙伴老牛对他来说比房子.金钱更R.

3-4、刚开始白天上山打魁MR食晚上睡在车上后来盖了一间草房开辟了一块地种庄根就算安了家

4-1、慎定；议论；悲痛

4-2、含；念；扶；领；赶；走

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【第1空】干干净净

［第2空］廊5兴兴

［第3空］整整畀畀

【第4空】翅毛大雪

【第5空】SLQ;南

【第腔】胆小如武

【第7空】不知不觉

【第8空】用B的附

4-3、【第9空】泳清玉洁

4-