幼儿园年度工作总结开头

幼儿园年度工作总结开头

幼儿园年度工作总结开头篇1

本学期，我园以邓小平理论和重要思想为指导，仔细落实科学

进展观，全面贯彻《国务院关于当前进展学前教育的若干看法》和省

市县的详细部署精神为工作标准，明确了"健康活泼、自信文明、乐

于探究、自主合作”的办园理念，使幼儿得到了健康进展，老师整体

素养得到了极大的提高。

并在上级部门的关怀，关心，指导和支持下，在全体老师职工

共同努力下，不断强化内部管理，形成"敬业、团结、务实、创新〃的

园风。幼儿园不仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。现

将本学期工作总结如下：

一、加强老师队伍建设，打造团队精神。

1、加强学习，提高素养。为了加强师德，师风建设，提高老

师的政治思想素养和工作责任感，我园组织老师仔细学习了我园的各

项规章制度。为了更新老师的教育理念，提高老师的教育水平，我园

组织了多种多样的培训活动，开阔了老师视野，提高老师修养。

2、通过多种形式的业务培训。

一是组织老师乐观开展园内公开课评比、美术、手工、嬉戏设

计、区域角环境创设、区角嬉戏活动创设起到了借鉴作用。

二是我园拍摄了部分班级照片，粘贴到我园的文化墙上让大家

观看学习。

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三是加强老师礼仪的培训，让老师学问面拓宽的同时，更加清

晰"为人师表”应具备的品行。

3、共同学习用理论指导自己的实践;课后感想、网上学习、相

互指导，大家丰富了学问、熬炼了技能、更新了理念、提高了教学水

平，学习和讨论力量大大的提高。

4、注意骨干老师的示范作用，立足全园老师新课改的培育。

鼓舞骨干老师以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高，同时提

高她们自己的工作力量。老师的成长亲密关系到后代的成长和幼儿园

的进展，因此对老师的新课改严格要求。

二、加强教研力度，提高教学质量。

1、加强教研活动、优化课堂教学。

（一）开展互学互评活动，通过园本课程，优质课评比活动促进

老师之间的竞争、沟通，提高整体教学教育的水平。要求每位老师每

学期听课不少于15节，全园老师要虚心主动向有阅历的老师学习，

提高教学力量。

（二）保教结合。保中有教、教中有保，让每位老师保育员都是

得力能手。

（三）由于一些局限性，我们走出去听课的次数不多，所以我们

常常从网络上下载了一些优质的课堂视频，专家的讲解，让老师们不

断丰富自己的业务水平和教学力量，并进行教学反思，写出心得体会,

从而达到提高教育教学水平的目的。

（四）乐观组织老师保育员开展思想、作风、师德、理念方面的

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学习和沟通。时刻提示老师保育员要以“爱心、急躁、信念、关怀、

尽心”“五心〃来切实提高办园质量，强化保障服务。〃

（五）实行资源共享。充分发挥每位老师的特长，让老师教自己

最擅长的科目，不但教自己的班，也要教其他的班级，跨班教学。

2、规范班级管理，重视班级建设。

（一）树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，

遵循幼儿身心特点，对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日活

动中，促进了幼儿文明行为习惯的养成。

（二）重视幼儿的创新精神和实践力量的培育，努力创设与幼儿

教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力达到年龄段进

展目标，让幼儿在欢乐中生活，学习中获得进展

（三）严格执行一日活动作息制度，开展丰富多彩、形式多样的

户外活动，促进幼儿体能进展，激发幼儿对体育活动的爱好，提高幼

儿的身体素养。

（四）依据教材内容，师生互动地创设与季节特点相应的主题墙

饰，动态地反映出幼儿学习，成长的过程。

（五）重视种植区、建筑区等区的创设，让幼儿的学习生活更加

贴近自然，增加幼儿的学问面，丰富了幼儿的情感。

（六）重视幼儿心理的教育，为幼儿创设良好的生活环境，增加

幼儿的自信念，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐进展。

3、做好家园共育，保证幼儿健康成长

随着社会的进展，家长工作已经成为幼儿园工作的重要部分,

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我园在办好幼儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上。

(一)、定期召开家长会，让家长了解幼儿园教育的方法，指导

家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进行教育。

(二卜组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子嬉戏、运动会等活

动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。

(三卜我们每月还要电话家访，让家长了解幼儿在园学习、生

活状况，同时让老师了解幼儿在家的表现，加强家园联系。

三、加强规范管理，做好后勤保障

1、做好卫生保健工作，做好新生的体检和日常流行病的防备

工作，加强卫生消毒工作，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做

到每天整理消毒，为幼儿供应一个卫生舒适的学习环境。玩具要定期

检查平安和消毒。

2、做好宣扬工作，利用橱窗、电话家访、校训通、家长会等

平台宣扬科学育儿的学问，学前教育的重要性，把农村学前教育入园

率提高到98%教育教学质的转变。

四、防微杜渐，强化平安管理工作

1、加强平安教育

(1)、开展消防学问教育、平安常识教育，使幼儿初步有了应变

力量，报警力量，逃命等自我爱护意识。

(2)、强化教职工的平安意识，切实把幼儿的生命平安放在第一

位。任何施教中都要考虑平安及平安教育平安爱护在先

(3)、严格接送卡制度"见卡放人"，切实做好幼儿来园离园的接

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送工作，使每个幼儿高兴奋兴来园，平平安安离园。

2、强化平安管理

(1)、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。

并常常学习有关平安管理、平安上岗方面的学问。

(2)、定期和不定期检查各类平安设施，加强对重点场所及建筑

设备的管理，对户外大型教玩具要仔细保养，避开事故发生。

(3)、实行班级平安检查上报制度，做到月月检，准时整改。

⑷、严格落实门卫职责，加强门卫管理，强化门卫的平安意识，

做好对来访人员的询问和登记工作，严防幼儿独自走出园门和生疏人

进园现象的发生，确保幼儿及教职工的平安以及校内财产平安。

虽然本学前我园工作取得了肯定的成果，但这并不是我们最终

的目标。今后幼儿园还要面临更多的新挑战，要不断提高办园水平,

适应新形式的进展需要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我

们努力再努力。我园全体教职工将在新学期里更加努力工作，在县、

镇领导的领导下，向高管理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前

进，为幼儿园的全面进展和提升而努力工作。

幼儿园年度工作总结开头篇2

一、幼儿园基本状况

(一)场地园舍和配套设备设施我园占地面积2200平方米，建筑

面积3100平方米，户外活动面积800平方米。建筑场地独立完整,

由一座二层楼及一座三层楼的建筑为教学楼和操场、嬉戏区和厨房构

成，每层按四个班的规模设置。有沙池、游泳池，植物角、饲养角，

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有30米跑道，设有活动室、寝室、储物柜。园内有音体活动室、图

书资料室、多功能活动室、仓库、老师办公室等。教学及生活设施设

备齐全。园舍远离交通要道，无噪音、无污染，交通便利，家长便利

接送，园内环境宽敞舒适，楼体南北朝向，空气流通，日照充分，宽

敞干净的场地被花草树木分散着，给孩子一个自由想象的空间，使孩

子的共性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥。是幼儿学习玩耍的抱负

乐园。

我园配置有监控电视、电脑、数码摄像机、打印机、传真机、

电视机、录音机、DVD、音响、电子琴、老师语音器、电子测重显示

仪等一套较齐全的现代化教学设备;多功能滑梯、秋千架、铁索桥滑

梯、动物转椅等各类大小型玩具均按标准配备。这些设备设施能很好

的为教学服务，利用率高。音像图书资料品种多、齐，能满意活动需

要.

（二）幼儿园规模及师资队伍状况

我园共有11个班级，在园幼儿320人;有教职工30人，其中

园长1人，主任2人，老师16人，保育员4人，会计、出纳、司机、

门卫、清洁、厨房工作人员与幼儿数比例搭协作理。园长已取得园长

岗位培训合格证，中专学历16人，合格率100%。

二、领导与管理状况幼儿园领导配备健全，具有正确的办园理

念和清楚的办园思路。

制定了长期和短期的进展规划，具有较完善的规章制度。幼儿

园特别重视老师的培训工作，各类人员培训有方案。幼儿园的老师培

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训工作措施得力，效果明显，实行走出去、请进来等多种形式对老师

进行培训。老师队伍稳定，整体素养较好。全园教职工必需严格遵守

上下班作息时间，按时到岗并做好班前预备工作。做到不迟到、不早

退、不旷工。先支配好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批

准后方可离岗。

三、重视平安工作，确保幼儿平安幼儿园平安工作事关社会大

局稳定，是教育战线压倒一切的政治人物。

本着领导高度重视，成立了由园长为首地平安工作领导小组并

明确了各自的工作职责，全面负责园内的平安工作及日常督促检查落

实工作。首先，制定完善了平安工作责任制，将平安工作量化、细化，

分解任务到人，园长与全体教职员工层层签订了平安工作目标责任书,

为推动全园平安工作顺当开展供应了强大组织保证和机制保证。每周

召开平安工作会议，传达了镇教委对平安共组的工作会议精神，通过

各地的平安事故号召广阔教职员工对平安教育的高度重视，每周为幼

儿支配一节平安课，对幼儿进行日常生活平安教育。平安领导小组对

园内的建筑、消防疏散、玩教设施、环境卫生等做到了定期不定期全

面督导检查，发觉问题准时解决，强门卫管理，实行进出，来访登记

制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿平安。

四、强化卫生保健，保证幼儿健康科学合理支配幼儿膳食、细

心为幼儿制定科学合理的食谱，留意做好"六搭配"，保证食谱多样性、

丰富性。

通过与长联系，向家长征求伙食看法，接受好的建议，为幼儿

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供应养分搭协作理食谱;一是建立健全卫生制度、食品平安制度、保

育工作制度、消毒防疫制度、健康检查制度、炊事员操作要求定期开

展幼儿健康检查，每学期组织开展一次幼儿全面体检，把握幼儿身心

进展状况，有的方矢，对症下药，确保幼儿身体健康;二是加强头儿

身体熬炼，保障幼儿充分的户外活动时间，幼儿户外活动时间不少于

两小时，在园活动时间不少于6小时。三是加强甲流、手足口病、水

痘、腮腺炎等流行性疾病防治，制定了流行性疾病防治工作预案，成

立了预防流行性疾病的领导小组仔细做好幼儿健康检查及卫生防疫

工作。加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁

幼儿带危急品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发觉传染病准

时进行隔离;设置了保健箱，温度计及常规器械、药物;防治各类传染

性疾病的发生，保证了幼儿全体平安;四是建立室内卫生清扫制度，

每天值日老师及保健员负责园内的清洁卫生，坐到室内窗明几净，地

面清洁，空气新奇，为师生供应一个舒适的学习生活环境;五是严格

幼儿晨检，严密观看幼儿身体状况，发觉问题准时通知家长并做好应

急处理，确保幼儿平安入园，平安离园。

幼儿园年度工作总结开头篇3

xx幼儿园在学区领导的关怀指导和大力支持下，上学期顺当地

通过了规范幼儿园的验收。全体老师齐心协力，全面贯彻党的教育方

针，坚持保教结合原则，以《幼儿园工作规程》为动力，《幼儿园教

育指导纲要》为依据，"一切为了孩子〃。坚持以保教质量为中心、教

育科研为抓手，重视常规教育，加强幼儿园的内涵建设，各项工作有

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了肯定的提升，现将本学期来的工作汇报如下：

一、加强幼儿园平安管理工作，确保师幼人身平安。

今年是奥运年也是不平凡的一年，在幼儿园全部工作中平安是

重中之重。人们常说，保教并重。我园在我们学区是一所的午休园，

我们仔细遵守上级的各项指示，从园舍设备的使用与修理到日常生活

的各个环节，消退担心全隐患，落实平安措施。通过平安工作会议、

签定平安协议、健全平安常规检查制度，老师人人都坚固树立了“平

安第一〃的思想意识，把握了肯定的平安自救学问;准时修缮设施设备。

尤其重点抓好幼儿食品平安，幼儿伙食所需用品也始终在定点

超市购买，并且有购物索证，三证齐全。幼儿的饭菜都有饭菜留样，

幼儿的餐具每日消毒一次，都有消毒记录。保证了幼儿伙食平安。同

时，各班把平安工作纳入班级日常管理日程，在日常活动及教育教学

活动中，为了让老师们上好每一节平安课，我们在北京购买了幼儿卡

-通平安光盘，激发了孩子们学习的爱好，提高了幼儿自我爱护力量。

本学期，我县爆发了严峻的手足口传染病，造成幼儿死亡病例，

我园也消失了两例患儿在上级各部门的紧急部署和指导下，我园乐观

行动起来，根据上学期制定了预防手足口病应急预案。

组织老师学习，，先后召开家长会三次，准时向幼儿及家长宣

扬预防手足口病的有关学问，加强卫生消毒工作和检查，仔细做好晨

检和幼儿一日生活观看记录;对于将来园幼儿都当天电话回访了解缘

由并登记，有效预防和阻挡了手足口病的爆发和传染。我园结合实际

制定幼儿食谱，合理调配幼儿伙食，既保证科学养分又让幼儿吃饱吃

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好，家长特别满足。今后的日子里仔细细致做好幼儿预防接种工作,

让全园幼儿麻疹疫苗接种率达100%o

二、进一步健全和完善制度，有效开展教研活动促老师成长

三、注意家园联系，有效开展家园互动，获得家长支持

四、今后努力的方向

1、加强老师的理论学习及在岗培训工作，提升教育观念和评

价标准，充分重视幼儿在一日活动中的主体地位，努力建构乐观、有

效的师幼互动。

2、提高老师的观看力量

幼儿园年度工作总结开头篇4

幼儿园是一所拥有X个教学班，X多名幼儿，X多名教职工的

全日制省级示范幼儿园。近年来，我园在加大基础设施建设，加强内

部管理的同时.，树立社会化教育观，充分利用家庭、社区教育资源,

构筑起幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立体教育网络。在

实践中我们坚持以家长学校为主阵地、多种教育途径相结合的“家园

共育"，将园内教育和园外教育有机的结合起来，取得了良好的效果。

一、树立三教联育意识，构成共同办校共识

在长期的教育实践中，老师们越来越感受到幼儿园教育的“势

单力薄〃，而家庭、社会因素对幼儿的影响却越来越大，"5+2=0"的现

象在幼儿园表现的尤为突出。再加上部分家长因不了解幼儿园教育的

任务和资料，存在重教轻保的思想。我们熟悉到要促进幼儿全面进展,

首先要提高家长素养，在教育过程中要内外联手，寻求外援，有效整

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合幼儿园、家庭及社区的资源，促进孩子的全面进展。

一方面，我们专心组织老师学习有关家长学校工作的详细要求,

提高广阔老师"家园合作、科学育儿〃的意识，树立不断开发育人资源

的共识;另一方面利用多渠道向家长宣扬办好家长学校的现实好处，

在取得家长支持的基础上，我园于X年，创办了第一届家长学校。

二、成立两级互动组织，建立有序办学机制

为确保家长学校正常、有序的开办，我们成立了家长学校校务

委员会，园长亲自担当家长学校校长，校务委员会由幼儿园领导班子

成员、老师、家长代表、退休老师代表组成，负责家长学校的领导和

管理工作。我们还充分调动不同层次社区力气的专心性，以教学班为

单位推举家长代表，成立了家长委员会，同时聘请社会各界人士成为

我园家长学校的顾问，从而构成了管理层、操作层、智囊层三个家教

梯次的园内立体教育场。

为把我园家长学校创办成“传播科学家教学问，沟通有效家教

阅历，启迪正确家教习惯，构成家园共育合力〃的平台，我们拟订出

《家长学校学员学习制度》、《家长联系制度》、《家长学校领导岗位职

责》、《家长学校优秀学员评比制度》等制度职责共12份，进一步明

确职责，保证了分工合作，建立起有序的办学机制，促成家长学校工

作有序推动。

三、科学设置教学资料，实施有效办学目标

幼儿园实施以保为主、保教并重的教育，在家长学校的课程设

置上，我们也充分思索到幼儿特点及家长需要，注意了教学资料的科

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学性、全面性、系统性、适用性，开设有思想教育、法制教育、养分

卫生教育、平安教育、心理健康教育等资料。为了让家进步一步了解

幼儿教育目标，有效实施家园共育，我们还自编自印出两本家长学校

教材，将《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》打印

成册分发给家长，还依据教育目标整理出《幼儿日常行为规范训练基

本要求99条》，让广阔家长明确目标，要求全都的对孩子进行生活卫

生习惯、行为习惯、学习习惯的养成教育。我园富有针对性的设置教

学课程，凸现了办学的实效性。

为保证家长学校教学质量，我们成立了由幼教专家、法律顾问、

心理询问师、交警、保健医生、兼职老师组成的讲师团，定期有序地

为家长授课和举办询问活动。我们先后邀请到_X、_X来园给家长授

课，他们的讲座理论先进，旁征博引，引起了家长的共鸣，收到了很

好的教育效果。我们还充分利用社区资源，请交警、儿科医生等人为

我园家长授课，指导家长科学育儿。近五年来，我们共组织家长学校

专题讲座17场，询问活动有效转变了广阔家长的育儿观念和教

育行为。

四、致力拓宽家教渠道，促进家园信息互动

传播科学的家教学问，启迪学员构成科学的家教行为，实现合

作育人的目标是家长学校的立校之本，为此我们在家长学校丰富的专

题讲座的基础上，开展了全方位、多途径的家园互动活动。

1、交谈。我们要求老师每日一交谈，即利用家长每日接送孩

子的时间，有重点、有目的和家进步行沟通和沟通，准时向家长了解

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孩子的身体状况或反映孩子在园的生活、学习表现，有针对性的进行

护理和教育。

2、家访。老师每周一家访，每次走访1——幼儿家庭，了解

幼儿家庭教育环境和家长教育态度，和家长沟通教育方法，针对孩子

特点制定相应的教育措施，因人而异的实施教育，各班每学期幼儿家

访率均到达8—以上。

3、家长园地、家长宣扬专栏、网站。家长园地是各班向家长

有效宣扬科学育儿阅历、卫生保健学问的窗口，家长园地的资料来自

于各类幼教书籍和杂志，老师经过细心选取和整理，带给给家长学习，

家长园地的资料每半月更换一次。我们还以班级组为单位开拓了家长

宣扬专栏，将每月教育主题、工作重点准时向家长公布。为进一步加

大家园联系的密度和广度，20_年5月，我园筹建起自己的网站，利

用网络辐射宽阔、速度快捷、资源丰富、沟通便利的优势向家长发布

通知，宣扬我园动态，传授育儿阅历等，并透过论坛和班级留言板与

家长互通信息，共同探讨有效的教育方式。

4、家长会、家长开放日、家长汇报会。我园每学期初召开一

次全园家长会，学期中进行一次家长开放日活动，学期结束进行一次

家长汇报活动o从20_年开头，我们又将家长开放日改为家长开放周，

给家长带给更充分的时间，让家长能够更全面、更真实的了解到孩子

在园的活动状况。

5、亲子园活动。每学年我们组织两次亲子园活动，让家长和

孩子一齐来园参与趣味盎然的运动会和“六一"庆祝活动，给家长带给

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了一个和孩子同学、同乐的机会，受到了家长的热闹响应。

五、准时落实信息反馈，实现家园合作育人

学员群体中蕴涵着丰富的育儿阅历，分散着无限的教育才智，

我们广开言路，主动征求他们对课程设置和教学的看法，征求他们对

幼儿园建设和进展的推举，征求他们对合作育人的设想，构建起信息

反馈落实制。近年来，我们印发各种家长调查问卷400—份，收集整

理出家长看法3—条，合理化推举6—个，对这些看法和推举我们仔

细落实、准时整改，促使老师不断改善工作方法，促进了幼儿园教育

环境的进一步优化。我们还请家长参加民主管理，制订幼儿食谱、评

比“好园丁〃，五年来，由家长评比出“好园丁〃1_,此活动的开展，

有效促进了老师服务态度、服务质量进一步提高。

一份耕耘，一份收获。我园开办家长学校五年来，累计培训家

长230—人，结业160—人，评比出优秀家长2_。家长学校的开办，

务实而详细的活动的开展，提高了广阔学员对家庭教育重要性的熟悉,

初步确立起以身垂范、小事入手、科学家教的意识，提倡起民主敬重

的家教作风。成果属于过去，工作还看将来，我园将以全新的理念，

务实的作风，将“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切〃整

体工作目标落到实处，做到细处，努力为家长、为社会营造一个优良

的育人环境，为孩子撑起一片蓝天。我们信任有上级领导的关怀，有

家长和社区人民的支持，我园家长学校会越办越好。

幼儿园年度工作总结开头篇5

时间总是一晃而过，又到了学期结束的时候。没有时间去回首

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过往，但有充分的理由要回顾劳碌的工作。20_年第一学期也即将在

孩子们欢乐的生活和学习中，在我们老师劳碌的工作中结束了。应当

说，经过了从小班、中班到大班的层层磨练，我们班的孩子踏上了一

个新的台阶。进入大班阶段，孩子们在自理方面的进展以及情感方面

都成熟了不少。现将本学期班级状况以及在各个方面做出的工作进行

以下总结：

一、班级概况。

本班共有幼儿37名，其中男生19名，女生18名。开学初，

一名新插班生和新老师（黄老师）都是本学期加入我们大二班的。而我

是陪伴孩子们从小班一路成长的老师，理所应当我也成了最了解每个

孩子的老师，很庆幸我们三位老师都很爱我们大二班这个大集体，爱

大二班的孩子，我们相互携手，相互合作，经过一个学期的相处和磨

合，孩子们和老师，孩子和孩子，老师和老师之间就象是伴侣，关系

融洽，让人感觉置身于一个爱的大家庭。对比在中班时，孩子们各个

方面都有了很大的提高。幼儿学习的乐观性也提高了，很多孩子对新

颖的事物能多探究、多表达;孩子的自理力量、运动力量明显增加。

二、常规工作，坚持不懈。

管理是班级工作中的重要环节，良好的常规往往是：老师感觉

轻松，孩子们特别喜爱。它能使幼儿的生活内容丰富而有规律，并能

调动幼儿在一日生活中的主动性、乐观性。我们科学、合理地支配与

组织一日生活，建立良好的常规，避开不必要的管理行为，逐步引导

幼儿学习自我管理，幼儿能在轻松、开心的氛围中学习与生活。大班

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孩子个人荣誉感明显增加了，他们已经意识到小班长是好孩子的榜样,

也成了他们的奋斗目标，为了能当选小班长他们在班级的各项活动中

都会表现特别突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我

们在选小班长的形式上动了不少脑筋。一开头是大家轮番做，接着是

小伴侣自己推选合适人选再举手表决来定，后来为了让幼儿增加与他

人交往的机会、学习交往技能，我们又在孩子们中间实行推选制，即

鼓动大家来参加。有的幼儿竟然还在选举前进行了一番演说。在这一

系列选小班长活动开展中我们常常会看到这样的情景：午餐时，有小

伴侣饭粒掉桌上了，立刻会有人就提示他，准时地把桌子整理洁净。

地上有脏东西了，孩子们会主动地发觉并自觉地捡起来。个别幼儿吃

得慢了会有人提示，你这样是不能做小班长的。很自然地在班中形成

了一股大家乐观表现的正能量，在无形之中涌现了不少能干的小班长、

小老师。在体育嬉戏中，幼儿会相互谦让玩具。当有幼儿违反纪律时，

很多孩子会异口同声得说：“你表现不好，我们不选你做小班长。"慢

慢地，老师制定的规章被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级

常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

三、做好平安和卫生保教工作。

本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工

作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工

作，坚决杜绝传染病流行，开学时制订班级平安预案，保育是幼儿园

工作中重要的一环，所以我依据以往的阅历仔细地开展工作。时常关

注幼儿的身体状况，一旦发觉幼儿有不适，就立刻记录。能仔细做好

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家园保育工作，晨间熬炼、早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼

儿立即督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气变化适当教育幼

儿添减衣服，午睡期间不断巡查为幼儿盖被和订正幼儿不良睡姿。每

天做好活动室的卫生消毒、清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证

他们身体健康成长。本学年孩子的出勤率较高，多次拿到出勤好的流

淌红旗。培育幼儿的自我爱护意识，避开了幼儿平安事故的发生。

同时我们加强了幼儿技能方面的训练，如运球和跳绳运动。幼

儿利用了晨间和下午户外熬炼的时间进行这两方面的训练，其中拍球

运动幼儿在小、中班时就进展的比较好，所以本学期我们就增加难度,

鼓舞幼儿运球竞赛。本学期，我们在班级组里进行了较多的自理力量

和体能竞赛，孩子们都很乐观地参加，并且取得了特别好的成果!此

外，其它的嬉戏时间我们还支配了丰富的体育熬炼，每周四乐观开展

健康区域活动，也在嬉戏中培育了孩子乐观乐观的性格以及孩子之间

交往的力量。

四、营造自由、宽松的环境，引导幼儿在区域活动中主动探究、

学习。

孩子的生活离不开良好的环境，所以环境布置对孩子们来说也

尤为重要。本学期我们做了班品文化建设：开学初，我们就针对本班

孩子的一个实际状况，设定了一个班品文化的方案，那么在各种环境

的创设、区域活动的设置上，我们都形成了属于自己班品的活动。期

末，依据实际的状况制作PPt,进行展现和沟通。通过沟通，老师之

间相互学习、相互促进。

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我们扎扎实实地开展了区域活动，开设了阅读区、益智区、科

学区、美工区、奶茶店、温馨茶吧、建构区、运动区等。我们主题区

域嬉戏的开展注意从幼儿的生活阅历动身，在主题情景下让幼儿充分

体验和感受。在区域活动中，投放了大量可操作的材料，我们在材料

的投放上做到以下几点：一是与主题活动或教学活动的开展同步，有

时作为主题活动的先行军，有时作为主题活动结束后的连续。二是让

幼儿一起来收集材料。如益智区里，小伴侣从家中带来了各种各样的

棋有飞行棋、斗兽棋、象棋、围棋、跳跳棋等等。平常在家里正愁没

有人陪着下棋，这一来，既能找到同伴下棋又能相互学习，把握了好

几种棋的规章。幼儿更感到与同伴一起嬉戏的欢乐。还有曾在被人冷

落的阅读区也由于有了大家带来的各种好看的童话书、漫画书、迷宫

书而变得喧闹起来，有的幼儿一大早就赶过来看书，养成了良好的阅

读习惯。在表演区就更别提有多喧闹了，孩子们自己做的头饰、胸饰、

衣服、乐器等，都成了现成的道具，每当孩子们玩区域活动时，舞台

剧、戏剧、情景剧也热火朝天地开演了。区域活动融入到一日生活各

环节中，孩子们一有空就主动进入区角活动，这不但使幼儿巩固及加

深对所授学问的理解，又能增加幼儿的动手操作力量及探究的机会。

农家小院的开展，我班也是搞得有声有色，在邀请部分家长的

同时，我们本着以孩子为主体，设置了包饺子、包馄饨、做水果拼盘

几个方面的内容，让孩子们在活动中体验农家小院活动带来的欢乐。

活动前，我们准时写方案、活动中准时指导本次亲子活动、拍摄活动

时的照片、视频，活动准时写好总结。

18

五、家长工作。

班级工作是否完善，还有一部分资源来自于家长。由于的确,

许多工作需要家长亲密协作的，所以，家长工作成了班级工作中尤为

重要的一项内容。做家长的伴侣，力求把家长工作做细，解决家长的

难题，让家长观察孩子一点一滴的成长和转变。这就是让家长对我们

取得信任和支持的缘由！

我们利用家园联系栏、短信平台，利用每天家长接幼儿的时间

和家进步行简洁的沟通，交代幼儿的生活学习状况，准时反映孩子的

表现和进步，使家长能随时了解到孩子的状况。利用各种途径，我们

乐观向家长宣扬讲解当前的幼儿教育，如《3-6岁儿童学习与进展指

南》的内容，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，乐观为孩

子创设良好的阅读环境，也鼓舞家长在日常生活中关心幼儿增进与大

自然亲热接触的机会，注意大班孩子口语、动手力量的培育，和家长

一起培育幼儿的共享、怜悯、遵守规章、合作等社会行为。

一个学期以来，我们与家长们相处得很开心，工作得到了家长

们的全都认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教

育心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出教育幼儿的方

法，认真倾听家长们的看法和看法。其次，按时更换家园联系栏，给

家长们供应最新的幼教咨讯。同时开展家长开放日活动，班上的各项

活动需要家长支持时，家长们也都赐予了最大的支持。有了家长的大

力协作，我们的教育工作步伐就迈得更坚决更轻快。特殊是这学期，

我们利用嘟嘟养成记这样一个平台，把孩子们在园的更多信息和动态、

19

或是需要家长们关注的内容第一时间发在上面，让家园合作更快、更

全面。班级的许多工作都是需要家长们乐观协作的，比如家长安保工

作、家长接送卡的刷卡工作、家长为我们活动收集各种材料、亲子阅

读征文的征集、亲子活动、幼儿体能、自理力量竞赛都需要家长的协

作。各项工作我都力求做细，平常和家长出于一种相互信任、相互理

解的状态，家园合作，才能双赢。

六、专心付出，收获果实。

在孩子们、班级老师以及家长的共同努力下，我们班在20_

学年第一学期中取得了肯定的成果！

1.幼儿个人获奖：

在幼儿园“故事大王"竞赛中，我班的徐梦瑶、曹语熙小伴侣均

获一等奖，沈志文小伴侣荣获二等奖。

在幼儿园进行的：叠被子、叠衣服竞赛中4名幼儿获一等奖,

4名幼儿获二等奖;跳绳竞赛中两名幼儿一等奖，5名幼儿获二等奖,

1名三等奖;系鞋带竞赛中3名幼儿一等奖，3名二等奖，2名三等奖;

颠球竞赛中，4名幼儿获一等奖，4名幼儿获二等奖。在“沙包投准〃

活动中，汪煜祺、施凡小伴侣获一等奖，陆霖菲等小伴侣获二等奖,

其余幼儿三等奖，成果特别优异！

2.老师获奖：

我的征文《爱的力气毕竟有多大》获平湖市第四届"课堂的才

智.学科教育叙事”征文二等奖;我负责课题《农村幼儿园小班幼儿

“孝〃“爱,，教育之实践讨论》获平湖市课题成果三等奖;我的论文《活动

20

场上再现"宝"一生活材料在幼儿园体育活动的再利用》并上送市级参

评。我在园级老师讲故事、双高竞赛中均获三等奖;我在教研组"同课

异构〃活动中执教科学活动《鱼儿在我家》获得好评，在班主任班级

管理创意中做班品文化的阅历沟通。

七、存在的问题和下学期的工作重点。

1.良好的学习习惯仍需要进一步培育，有的幼儿上课留意力不

够集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够洪亮等。

2.对自理力量还比较差的小伴侣，将引导他们自己的事尽量通

过自己努力来完成。

最终，我想班级工作永久是没有句点的，下学期将是孩子们在

幼儿园的最终一个学期，我们的教育教学要与学校接轨，加强幼小连

接的力度，为他们入学校做好预备工作。在以后的工作中，我们三位

老师还将连续携手，扬长避短，共同协作完成各项工作，争取更大的

进步。

幼儿园年度德育工作总结优秀范文8

时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。在本学期我们大一班的全

体老师在《新纲要》的指引下、在园领导的大力关怀和关心下、在家

长的乐观协作以及班上人员的努力下，依据本班幼儿的实际状况提高

了保教质量，有目的、有方案地运用各种教育手段，进行教育教学活

动和一日常规的培育。三位老师相互关心、相互学习，乐观协作、取

长补短，顺当完成了一学期的教育教学工作。现将本学期工作总结如

下:

21

一、常规方面：

俗语说：“没有法规，难成方圆〃。良好的常规可以使幼儿生活

具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康,

有利于培育幼儿自我服务的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的

基础。

本学期，依据幼儿特点，着重开展以下活动来促使班级常规良

好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活''评比栏，用红、黄、蓝、绿

四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。

对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;二是创设良好的学

习氛围，使幼儿潜移默化的受到教育，做到“三轻”即：说话轻、拿物

品轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师乐观

协作，使各项工作目的、步调全都，已有肯定的效果;为了使幼儿养

成正确的入厕、喝水、洗手、学习的习惯。我们采纳谈话讲故事情景

表演嬉戏等形式教育小伴侣，让小伴侣懂得什么是好的行为，什么是

不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，乐观

向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而形成正确而又良好的

常规习惯。现在小伴侣礼貌习惯较好，早晨能主动向老师"问早〃，离

园后能主动和老师说"再见〃;在卫生习惯方面、服装穿着干净，都能做

到饭前便后洗手，在学习上，爱好高，还能乐观大胆地发言，本学期,

我班还开展了各项活动竞赛，如：剪纸、小自做、绘画、橡皮泥、折

纸、跳绳竞赛、拍球竞赛、呼啦圈竞赛，跨障碍跑等竞赛。在竞赛中

孩子的力量得到了提高，同时，也让幼儿了解至I」,自己的事情应当自己

22

做，只有坚持、才有胜利。总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习

惯均获得了较大的提高。

二、思想品德方面：

现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的"心头肉〃，虽说他

们有着"优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占

欲强，不能谦让，不会关怀他人，但是通过教育，如讲故事，谈话、

嬉戏等，使小伴侣知道了要敬重长辈，团结小伴侣，对人要有礼貌，

小伴侣之间要互谦互让，相互关心，懂得共享，并会关怀班级体，能

主动为班集体做些力所能及的事。

三、教学工作：

1、班级老师能仔细备课写教案，上好每一节课，在教育过程

中，注意个体差异，因人施教。

2、在开展区角活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要，

投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区角活动

材料，做到有方案有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿乐

观仔细参加区角活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱

好、力量投放了不同难度的活动材料。在我们努力和探究下，幼儿渐

渐将区角活动融入到一日生活各环节中，一有空就主动进入区角活动,

这不但使幼儿巩固及加深对所授学问的理解，增加幼儿的动手操作力

量及探究的机会，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而

争吵、打闹，使我班在幼儿出勤率居高不下时，依旧能平安、有序地

进行各项教育活动。

23

3、为提高幼儿的交往力量，特殊是对一些性格内向的幼儿，

我们采纳"一帮一〃‘'一带一"的方式，为个别幼儿供应交往的机会，提

高幼儿相互协作的力量。如：《劳动节》为从小培育幼儿的劳动观念，

我们除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在老师的关心和

指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的

事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的欢乐，提高了劳动技能。还

依据幼儿的爱好特点，开展了读书活动，使孩子们更加喜爱学习。养

成了学习的好习惯。

4、为庆祝《三八节》，我们还开展了主题活动。开展了《亲子

运动会》，《六一演出》、《毕业典礼》受到了家长的好评。

5、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、拼读、写日记、

算算式等各方面的培育，充分利用时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉

戏等活动。开展了"故事大王"评比活动，使幼儿的语言表达更加连贯

生动富有情感，讲故事的乐观性也越来越高。

四、家长工作：

在家长工作方面，能和家长保持亲密的联系，准时和家长交换

看法，做家长和孩子的贴心人。准时全面地了解每位幼儿的思想变化,

并赐予准时的建议和看法，更多地组织了丰富多样的活动，让家长参

加到活动中来。平常准时反应幼儿在园学习、生活的状况。每周更换

"家长园地”的教学内容，还在“家长园地”中开拓了保健小学问，温馨

提示，深受家长们的欢迎。平常能留意了解每个家长的特点，提高服

务质量，在工作中做到一视同仁。家长对班级工作支持度高，能乐观

24

参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多

做贡献。有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家

园共育。

五、卫生保健工作：

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯

的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定

的进展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，

窗明几净，被褥干净舒适。

3、严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，仔细填写消

毒记录，卫生程序规范化。按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清

洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用。乐观协作幼儿园保

健医生做好疾病防治和预防接种工作。杜绝流行病的发生;本学期班

级生病请假的孩子少，幼儿的出勤率始终较高。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培

育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭

粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼

儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机教育。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质

量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡,

会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

25

7、幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐，在幼儿看书写字时

订正幼儿的坐姿和写字姿态，引导幼儿从小爱护视力。

8、针对很多幼儿都在换牙的状况，为幼儿讲一些换牙小常识。

平常多留心观看幼儿，使每个幼儿都能长出美丽整齐的牙齿。

9、加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教育，严格晨检制

度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。

加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人

到心到，谨防意外事故的发生。做好交接班工作，仔细填写交班内容。

避开了幼儿平安事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，、

经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。

六、下学期准备：

1、从幼儿的爱好入手，带动家长，小组教学和个别教育相结

合，让老师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对

话。鼓舞家长参加到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入新的力气，开

拓幼儿视野。

2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法

结合，提高幼儿的学习爱好。

3、真诚对待每位家长，加强家园沟通。

4、利用各种机会，提高自身素养。

在园领导的关怀和班组成员的相互支持下，我们顺当完成了本

学期的工作，但也存在着肯定的不足。今后，我们将再接再厉取长补

短，发扬成果，订正错误，更好的工作，信念百倍的迎接下学期的挑

26

战。

幼儿园年度工作总结开头篇6

来幼儿园做教育实习的工作，从实习中我也是感觉到自己对于

幼师的工作，也是喜爱的，当时的选择也是没有错，自己也是在工作

里头和孩子相处的不错，并且也是得到了很大的进步，会在今后连续

的去做好教育的工作，而这段实习期间的工作，我也是来总结下。

和孩子们的相处，也是慢慢融入的一个过程，刚来的时候，孩

子们虽然也是欢迎我，但是并没有让我彻底的融入到其中，随着我的

努力也是慢慢的接受了我，情愿听我这个大姐姐的话语，并且在老师

的带领下，我也是开头教一些简洁的学问，渐渐的体会做一名幼师的

工作是怎么样去开展的，在工作里头我也是感受到自己的责任是特别

的重大，所以也是会根据来带我的老师的要求去做好，自己的预备也

是做得很充分，得到了确定，看到孩子们情愿学我教育的东西，我也

是很兴奋，同时也是感受到一名幼师是很有成就感的，特殊是实习期

间看到孩子们的进步更是如此。我自己也是进步很大，和刚来时候的

生涩笨拙相比，我也是更加的自信，同时也是能去做好自己要做的工

作。

不断的学习，让我明白，即使我们是教孩子，他们的学问内容

比较的简洁，但是其实教的方式方法有许多，而且要想做好一名幼师

去陪伴着孩子们健康的成长，我们也是需要学许多的东西，我也是在

实习里不断的跟老师去学，和学校的理论和实操不同，在幼儿园更多

的也是要对孩子们负责，去实际的做的，所以更是让我主动的去做好,

27

学到东西，然后教好孩子们。特殊是教学的学问其实始终都是不断在

变化，在更新的，更是不能落后，而今我虽然刚进入工作的岗位，但

是学习的习惯也是要养成，不断的去学习，去提升，来让自己教学做

的更精彩，让孩子们都是得到更好的成长。

经过幼儿园这段日子的实习，我也是感受到自己要提升的，要

去转变的有挺多的，和其他老师相比，我这个新手，要努力的积累工

作的阅历，同时许多的方面也是要进步才能和他们那样的优秀，不过

我也是布满了信念，自己努力了，而且也是有变化的，和刚来时候相

比，我也是转变许多，同事们都是说，我是很努力的，我也是知道,

既然要做幼师的工作，那么也是要对孩子负责，自己的进步更是不能

松懈，以后的教育工作也是要做的更好才行，来让孩子们的进步更大。

幼儿园年度工作总结开头篇7

转瞬开学一个月多的时间了，我们中心幼儿园仔细总结阅历教

训，集思广益，为进一步提高保教质量，使幼儿在体、智、德、美等

诸方面都得到进展，努力把幼儿培育成为有抱负、有道德、有文化、

有纪律的社会主义一代新人。工作重点是连续提高幼儿园的管理水平

和老师的教学素养，仔细执行教学常规，大胆改革教学方法，现把开

学来的详细工作总结如下：

一、加强园所管理，优化育人环境

1、环境是无声的教育，为此我园利用有利的时机，及早准备，

尽快落实，下大力抓幼儿园的内外环境建设，让幼儿园中的玩具在原

有的基础上进一步更新，使幼儿园成为花园、乐园。开展了主题教育

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活动，每位老师乐观创设室内环境，使每个主题的学习内容都能准时

的张贴在活动墙上。并且准时的更换幼儿的作品。

2、规范了幼儿园的档案管理，档案是幼儿园的珍贵财宝，为

此我园把档案在原有的基础上整好、管好、用好、并有专人管理，抓

好平日的资料的积累和整理，在档案管理方面取得了较好的成果。

二、努力做好双保工作

幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、

智、德、美的教育，同时又为家长安心参与工作供应条件，为了让家

长了解幼儿在园的活动状况，各班班主任老师针对幼儿在园参加活动

的状况准时反映给家长。准时做好家园沟通工作，对幼儿的教育是双

管齐下。每位老师从关怀、爱惜爱护幼儿动身，关心他们克服不良习

惯，培育他们的优良共性和活泼开朗的性格，勇于克服困难，培育他

们的生活自理力量。

合理支配一日活动，做好了幼儿的卫生保健工作。组织小班的

孩子进行查体，做到了有病早治，无病早防的目的。

三、做好幼儿园的平安工作

1、平安工作是幼儿园的头等大事，是幼儿园工作的重中之重，

因此我园支配老师轮番值班，设置了文明岗，时时刻刻看好孩子，并

常常对幼儿园的房屋、大、中型玩具、线路、全部的建筑设施进行检

查，发觉问题，准时汇报、准时修理，平日要同家长签定家园责任状，

明确幼儿家长的责任。

2、各班主任充分利用晨午检的时机，对幼儿进行全面的了解

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和检查，准时发觉一切的隐患，准时排查处理。老师参加到幼儿的各

种活动中，确保幼儿的人身平安。

四、连续提高老师的业务素养

本着“要教给孩子一杯水，自己要有一桶水”的原则，加强了对

教材的通研力度，充分利用办公时间对所学的内容进行全面的学习，

做到学以致用去更好的服务于教学。

五、贯彻教育方针，提高保教质量

连续开展了“区角嬉戏"、"八个一〃活动，今学期每班选择一种

活动，依据状况制订方案、有措施、有检查、有总结，且在活动过程

中注意了创新，力争通过活动培育幼儿的动手、动脑的力量。开发幼

儿的智力潜能，促进幼儿的全面进展。

六、特色教育

我园开展了助孩子胜利的81个好习惯和幼儿良好行为习惯的

养成教育活动，自开学至今，各老师根据方案扎扎实实地开展此项工

作，通过活动的开展，孩子们养成了9个学习好习惯和9个做人的好

习惯。

今学期我园将连续全面实施主题教育活动，要求每一位老师能

结合本班主题充分发挥自己的聪慧才智，挖掘幼儿的内在潜能，乐观

动手动脑，进行全方位的环境布置，从户外到室内，到处蕴涵环境育

人的理念。

幼儿园年度工作总结开头篇8

本学年，我园的保教工作在晋江市学前教研室、安海镇教委办

30

的正确领导下，根据上级有关部门的工作部署，依据本园的实际，仔

细执行工作方案，扎实贯彻"科学进展观’的重要思想，全面完成了各

项教学任务。在这一学期中，我们以全面提高办学水平和保教质量为

宗旨，以制造性嬉戏为园本教研的内容，以《纲要》的贯彻落实为突

破口，以"一切为了孩子的成长和进展，为动身点，致力于教学和管理

的改革，通过开展各类活动，大胆尝试，真抓实干，各项工作都取得

了肯定的成果，现简要总结如下：

一、重视学习，革新观念，提升教育理念。

理念是先导，学习是保证。为进一步地转变广阔老师的教育观

念，让全部老师的教育理念提升到一个新的层面，首先是要不断的学

习，包括理论学习和业务学习。三月份，部分老师参与了在安海幼

儿园举办的"音乐专题讲座开启儿童智能的另一把金钥匙'，从中对奥

尔夫音乐有了初步的了解;请安海鸿江职业学校的颜明明老师为全园

老师进行"从发觉到制造童心童画'的美术讲座，（本次活动还请我们的

拉手园新朋幼儿园的老师前来一起学习）让老师从另一个角度来看待

美术教学;四月份参与安海镇举办的"专题培训讲座幼儿园嬉戏活动

的指导'，晋江进修学校的苏海云老师运用理论和实际相结合的方法,

深化浅出地为我们介绍了制造性嬉戏开展的一些指导策略，关心我们

老师解决在实际教学中消失的一些问题。撰写论文一向是我园比较薄

弱的环节，这学期本人撰写的论文《如何在幼儿园开展制造性嬉戏》

和李惠群老师撰写的论文分别荣获"安海镇优秀教学论文评比'二、三

等奖，这无疑给我们全园的老师供应了学习的榜样，促使老师们以后

31

能多写多看，提高自己的理论和书写水平。

二、强化管理，落实措施，提高教学实效。

1、加强内部管理。本学期依据园工作目标及实际问题，分年

段确定教研活动的主题，并由我们两位园长和行政人员分别定期下到

各年段参与他们的教研活动，共同探讨教学当中消失的问题，使活动

详细化、常常化，并有实效性。

2、有了内部管理，也要有上级领导的督促与指导。本学期晋

江市教育市教育局长陈建生到本园进行调研，了解本园的班生规模和

师资状况，并提出了很多珍贵的建议;三月初晋江市工作督导组到本

园进行督导，对园里存在的问题提出了实质性的改进措施;同时镇里

组织人员多次对本园进行保教、平安常规检查，从各方面促进本园的

进展。

3、仔细抓好教学常规检查工作。教学规范是每位老师必需遵

循的基本准则，是衡量一位老师是否胜任工作的基本标准。从期初开

头，我们始终坚持检查制度，并做到每次检查有记录、有反馈。如无

论是园里自己听课还是到姐妹园去听课，都要求老师做好听课记录并

对活动进行评析;听讲座要有笔记，每星期要有一篇反思，每个月要

有观看记录，活动前要制定好教学方案全部这些从检查的状况来看,

大部分老师工作都做得非常仔细。尤其突出的是各班的区角创设和班

级环境创设都有明显的改善，制造性嬉戏做为一项常规工作得以顺得

开展。

4、乐观开展各项竞赛活动。通过竞赛有得于提升一所幼儿园

32

的办园层次，从侧面可以看出一所幼儿园的教学质量和办学水平。

①老师参赛。老师参加竞赛不仅能提高老师本人的素养，也

能提升本园老师的分散力。在期初我园开展了班级环境创设评比，班

级两位老师和一位保育员齐心协力，呈现了老师们过硬的美术功底和

良好的审美力量;在六月份"安海镇幼儿园教坛新秀'竞赛中，我园的施

丽妮、许清清两位老师分别荣获一、二等奖，特殊是许清清老师通过

本次竞赛，我们全园老师更是见证了她本人的成长。本学期我们进行

了大型的"六一文艺汇演'，本次活动我们提出的口号是："人人上六一,

班班比实力T让每位孩子都上台呈现自己，每个班级的节目进行评

比（包括舞台上孩子的表现、服装、班级秩序等方面进行了评比），本

次活动获得了胜利，而且会场秩序良好，得到了家长和社会各界人士

的好评。

②幼儿参赛。幼儿园是教育人的地方，孩子的成果体现了我

们老师的教育教学水平，也分散了我们老师的辛勤汗水。本学期我们

幼儿参赛成果可以说是硕果累累。在"安海镇第三届向前走杯青少年

美术、书法现场竞赛、安海镇第十四届工行杯卡拉ok竞赛、XX年

安海镇"双飞燕杯少儿棋类竞赛、晋江市第七届世兴达杯中学校生幼

儿围棋竞赛、第五届晋江鞋文化动漫创意大赛’均获得了嘉绩。其中

获得市级一等奖一人、二等奖两人、三等奖两人、优秀奖一人;获得

镇级一等奖四人、二等奖四人、三等奖七人;特殊是由蔡尔霜和陈红

明两位老师排练的舞蹈《龙娃庆六一》荣获"安海镇弘扬雷锋精神，

共建和谐校内'六一文艺汇演一等奖，这个节目无论是从孩子的表现

33

和服装都受到了大家的确定。全部的成果既是老师孩子努力的结果,

也是家长的支持程度的体现。

三、重视研讨，扎实开展各种活动，促进老师的专业成长。

"在研讨中进展，使每位老师都能得到熬炼的机会这是我们

研讨的目的所在。

1、坚持开展每师一课，并做到"每听必记，每听必评T保证每

次教研活动都能依据教研主题，大家畅所欲言，对事不对人，形成良

好的研讨氛围，使每位老师都能得到熬炼的机会。

2、推动园本教研的开展。本学期连续以"制造性嬉戏的有效开

展’为园本教研的主题，通过两学期的探讨和教研活动，各班老师能

扎实地开展制造性嬉戏，有的班级在制造性嬉戏的开展上的确也达到

了肯定的水平。本学期晋江市学前教研室的教研员还对本园的园本教

研进行检查和指导，使我们更明确园本教研的重要性和必要性。

3、参与泉州市、晋江市、安海镇的教研活动，共25人次，取

长补短，促进老师的专业成长提高教育教学水平。

4、和拉手园共同学习和成长。本学期我们向新朋幼儿园、家

佳幼儿园、榕榕幼儿园供应观摩现场，让她们参加到我们的研讨中来,

这不仅对她们有关心，同时对我们也是一种促进，她们的看法和建议

促进我们去思索、去改进。

5、利用各种节日开展各种活动。以"雷锋精神在我身边，为主题,

开展各种活动，如大班孩子帮小班孩子穿衣服，整理衣着;中班孩子

帮护园老伯捡树叶;大力弘扬雷锋精神。结合三八节，大班幼儿制作

34

贺卡、中班幼儿利用各种材料制作小花、小班幼儿甜甜话等各种活动

来表达对老师阿姨妈妈奶奶的爱;清明节老师和大班幼儿共同制作花

圈，祭扫烈士陵园，并对幼儿进行爱国主义教育。开展六一节系列活

动，大班段利用环保材料和爸爸妈妈制作服装;中班段开展"交警与苗

苗幼儿牵手过六一’活动，由交警向中班幼儿讲解交通学问，本次活

动还刊登在《泉州晚报》和《晋江经济报》上;小班幼儿制作水果沙

拉，来感受节日的气氛。

四、以人为本，家园合作，注意孩子的平安与健康。

1、一学年来，我们利用社会、家庭的有利因素引导幼儿主动

活动。各个活动的开展都离不开家长们的支持与协作，特殊是今年六

一节文艺汇演的胜利举办更离不开家长的支持。此外我们还邀请家长

来园观看半日活动，参加到我们的教育活动中，这不仅给孩子带来了

欢乐，也为家长更好地了解孩子的学习生活状况以及幼儿园的教育状

况供应了条件，受到家长的普遍欢迎。

2、利用各种形式的家长会，促进家园联系。本学期开展的"

育儿阅历沟通会'把家长会的主动权交到家长手里，让家长畅所欲言,

使家长成为会议的主角，转变以往老师占主体地位的开会方式，也促

进了家长之间的沟通。

3、平安与健康是我们永恒的话题。我们把平安教育纳入到教

育教学当中，开展各种形式的应急演练，增加孩子的自我爱护意识,

并举办相应的学问讲座、分发材料，以争取家长的协作，和家长同心

协力，为孩子的成长撑开一片蓝天。

35

加顾一学年的保教工作，我园依靠全体老师的共同努力，各项

工作均取得了较好的成果，但还有不尽人意的地方，不少工作还有很

大的提高和改进的空间，为此，我们针对教育教学中的疏漏和不足,

特殊提出下学期工作设想：

1、开展多种形式的园本教研，把园本教研抓实，并把表演嬉

戏做为重点进行研讨。

2、连续丰富区域材料的投放，督促老师扎实开展区域活动。

3、鼓舞老师多看书，提高论文的写作水平。

展望新学期，我们信念满怀，盼望在各级领导的关怀支持下,

我们苗苗肯定会健壮成长！

幼儿园年度工作总结开头篇9

本学年，我园的保教工作在—市学前教研室、安海镇教委办的

正确领导下，根据上级有关部门的工作部署，依据本园的实际，仔细

执行工作方案，扎实贯彻“科学进展观〃的重要思想，全面完成了各项

教学任务。在这一学期中，我们以全面提高办学水平和保教质量为宗

旨，以制造性嬉戏为园本教研的内容，以《纲要》的贯彻落实为突破

口，以“一切为了孩子的成长和进展〃为动身点，致力于教学和管理的

改革，通过开展各类活动，大胆尝试，真抓实干，各项工作都取得了

肯定的成果，现简要总结如下：

一、重视学习，革新观念，提升教育理念。

理念是先导，学习是保证。为进一步地转变广阔老师的教育观

念，让全部老师的教育理念提升到一个新的层面，首先是要不断的学

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习，包括理论学习和业务学习。三月份，部分老师参与了在安海幼儿

园举办的“音乐专题讲座一一开启儿童智能的另一把金钥匙〃，从中对

奥尔夫音乐有了初步的了解;请安海鸿江职业学校的颜明明老师为全

园老师进行"从发觉到制造一一童心童画”的美术讲座，（本次活动还请

我们的拉手园一一新朋幼儿园的老师前来一起学习）让老师从另一个

角度来看待美术教学;四月份参与安海镇举办的"专题培训讲座一一幼

儿园嬉戏活动的指导〃，晋江进修学校的苏海云老师运用理论和实际

相结合的方法，深化浅出地为我们介绍了制造性嬉戏开展的一些指导

策略，关心我们老师解决在实际教学中消失的一些问题。撰写论文一

向是我园比较薄弱的环节，这学期本人撰写的论文《如何在幼儿园开

展制造性嬉戏》和李惠群老师撰写的论文分别荣获"安海镇优秀教学

论文评比〃二、三等奖，这无疑给我们全园的老师供应了学习的榜样，

促使老师们以后能多写多看，提高自己的理论和书写水平。

二、强化管理，落实措施，提高教学实效。

1、加强内部管理。

本学期依据园工作目标及实际问题，