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7.纳米技术就在我们身边第一课时

花的孩子叫什么？米的小名叫什么？什么米不能吃？脑筋急转弯（米，因为花生米）（小米）（纳米、毫米、厘米、分米、千米）

看到这个题目，你能提出什么问题呢？

自由读课文，读准字音，读通句子，边读边画出课文中的科技术语。学习任务一乓jūn杀菌乒yōng有拥chòu除臭shū蔬菜

pīngpāngzào病灶癌症áizhènglǜ死亡率jí疾病tàn碳纳米管我会读（）效率、概率、心率（）率领、轻率、直率lǜshuài率隐健康胞疾防灶需nàyōng纳拥箱臭蔬碳钢xiāngchòushūtàngāngyǐnjiànkāngbāojífángzàoxū我会写左下部分写得稍小，末笔提画与右边下部撇画呈穿插避让之势。左右结构，左小右大，右边的部件横画间距均匀。“聿”写窄，横画间距均匀，长短要富有变化；“健”字第八画是竖。纳米无能为力拥有冰箱除臭功能蔬菜材料钢铁隐形健康细胞疾病预防病灶需要深刻我会读

刘忠范

北京大学教授，中国科学院院士，发展中国家科学院院士，中组部首批万人计划杰出人才，教育部首批长江学者特聘教授，首批国家杰出青年科学基金获得者。主要从事纳米碳材料、二维原子晶体材料和纳米化学研究。作者简介雷达

探测雷达波碳纳米管

碳纳米管天梯纳米吸波材料

纳米检测技术纳米机器人

纳米缓释技术科技术语一是寻找查资料的路径。（查资料、问别人）梳理查资料的路径：网络、图书馆、博物馆、专业人士……二是掌握查资料的方法。打开百度或者相关软件，输入关键词，搜索信息。如何了解科技术语？

自由朗读课文，记录下自己不懂的问题，提出来和同学交流。学习任务二交流方法：

与同学交流时先说说自己对问题的看法和想法。

认真听取别人解决问题的方法和思路，理解别人解决问题的角度。

小组汇总并记录解决问题的方法。

自由朗读课文，记录下自己不懂的问题，提出来和同学交流。1.什么是纳米？2.什么是纳米技术？3.为什么说纳米技术在我们身边？4.作者用了哪些说明方法来介绍纳米?5.为什么说“21世纪必将是纳米的世纪”？6.什么是“碳

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