信阳市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题 【带答案】

河南省信阳市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上。）1.进入青春期后，许多同学会遇到一些问题。比如：说话的声音变了，脸上长了一些小痘痘等。不少同学因此心里充满矛盾，感到很烦……这表明（）A.青春期是人生发展的一个起始阶段 B.青春期的身体变化引发了矛盾心理C.进入青春期后，心理变化是主要的 D.青春期出现这些变化是很不正常的【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期的矛盾心理。B：进入青春期后，许多同学因为生理变化心里充满矛盾，感到很烦，表明青春期的身体变化引发了矛盾心理，故B说法正确；A：青春期不是人生发展的一个起始阶段，故A说法错误；C：进入青春期后，会发生生理变化和心理变化，不分主要和次要，故C说法错误；D：青春期出现这些变化是正常的，故D说法错误；故本题选B。2.七年级学生莉莉经常因为个人的成绩、交往等与父母争吵，父母说她再也不是小学时特别听话懂事的那个“乖乖女”了。你建议莉莉（）A.保持冷静，学会沟通 B.离家出走，远离父母C.封闭心灵，拒绝沟通 D.制造矛盾，继续争吵【答案】A【解析】【详解】本题考查与父母沟通。A：莉莉经常因为个人的成绩、交往等与父母争吵，我们应该建议莉莉保持冷静，学会沟通，故A说法正确；BCD：都是没有学会与父母沟通的表现，不利于化解与父母的矛盾，故BCD说法错误；故本题选A。3.奋斗是青春的底色，行动是最好的传承。下列对青春行动点评正确的是（）选项青春行动点评A小蔓向出版社反映课本中存在的错误用批判的精神否定一切，向权威挑战B小丽紧跟时代潮流，买当下最时髦的衣服珍惜青春时光，追求青春之美C小源发明新型垃圾分类垃圾袋并申请专利善于发现问题，开发创造潜力D小王看到网上转载的河流决堤的信息，立即转发给同学们具有社会责任感，关爱他人A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】本题考查批判精神、正确对待青春期的生理变化、开发创造潜力、合理利用网络。A：“否定一切”说法太绝对，故A说法错误；B：小丽紧跟时代潮流，买当下最时髦的衣服，没有正确对待青春期的生理变化，故B说法错误；C：小源发明新型垃圾分类垃圾袋并申请专利，说明小源善于发现问题，开发创造潜力，故C说法正确；D：小王看到网上转载的河流决堤的信息，立即转发给同学们，是没有正确利用网络的表现，故D说法错误；故本题选C。4.“认识自我”是初中道德与法治课程的重要内容之一。小齐学过“认识自我”的内容后，对下列事件处理仍然不恰当的有（）①期中考试不理想产生焦虑——找出失败原因，调整自我期望，培养信心②出现既孤傲又自卑的心理——青春期心理矛盾是正常的现象，无须干预③同学对我的处事评价不好——他人评价有利于客观认识自己，应完全接纳④受方言影响，普通话较差——坚持练习，用坚强的意志战胜困难和挫折A.①② B.①③ C.①④ D.②③【答案】D【解析】【详解】本题考查认识自我。①：期中考试不理想产生焦虑后，我们应该找出失败原因，调整自我期望，培养信心，①不符合设问要求，排除；②“无须干预”表述错误，针对问题我们应该积极面对和正确处理，符合设问要求；③：对他人评价“应完全接纳”说法错误，我们不能过于依赖他人评价，符合设问要求；面对挫折，我们应该用坚强的意志战胜困难和挫折，④：受方言影响，普通话较差，坚持练习，用坚强的意志战胜困难和挫折是正确的，不符合设问要求，排除；故本题选D。5.浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。如果你是他的同桌，此时你最应该（）A.积极询问他发挥失常的细节，劝说他向大家说明情况B.陪他一起加强辩论技能的学习，第一时间增强辩论实力C.避开浩浩，与其他同学交流讨论此次辩论失利的问题所在D.安慰浩浩“胜败乃兵家常事”，鼓励他增强信心，再接再厉【答案】D【解析】【详解】本题考查情绪的相关知识。D：人与人之间的情绪会相互感染。一个人在表达情绪的时候一定要注意场合、地点，学会以恰当的方式表达情绪，传递情感正能量；材料中浩浩因为比赛失利，情绪低落，此时最需要的是设身处地的理解和安慰，D项符合要求；ABC：三项做法不恰当，排除；故本题选D。6.美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好情感。下列同学的行动有利于获得美好情感的是（）①小姚：阅读一本好书，从中感受榜样的力量②小霖：深夜和好朋友玩网络游戏，提高游戏水平③小静：利用课余时间，帮助同学解答难题④小浅：周末和同学一起参加保护环境的公益活动A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查传递情感正能量。①③④：我们的感情需要表达、回应，需要共鸣。美好的事物会产生美好情感，通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式可以获得美好情感，故①③④说法正确；②：打游戏是不良诱惑，不会产生美好情感，故②说法错误；故本题选D。7.张桂梅老师看到新生在军训时被晒得满头大汗，决定要让全校的女孩儿都喝上奶茶。当468杯奶茶送进学校的时候，整个校园沸腾了起来，张老师说，“我希望有一天，这些孩子走在街上，想喝什么就能喝什么”。对张老师的这一行为理解正确的是（）①张老师是有理想信念、有道德情操、有仁爱之心的好老师②使学生体会师生之情，感受师恩重于父母养育之恩③帮助学生获得美好情感体验，促进学生精神发展④是建立良好师生关系的最佳途径A.①② B.①③ C.②③ D.①④【答案】B【解析】【详解】本题考查教师的作用和感受美好情感。①③：张桂梅老师的行为告诉我们，张老师是有理想信念、有道德情操、有仁爱之心的好老师，帮助学生获得美好的情感体验，促进学生精神发展，张老师无私奉献，对教育事业的高度负责，是一位爱岗敬业的好老师，①③正确，符合题意；②：师恩和父母养育之恩都是很重要，②错误；④：最佳，观点太绝对；④错误；故本题选B。8.作为孩子成长道路上的领路人，妈妈的言行举止、情绪状态对孩子成长有着深远影响。然而，有这样一些妈妈在日常生活中时而欢声笑语，时而牢骚满腹，时而温柔如水，时而暴跳如雷，让孩子们“又爱又恨”。对此，下列评论正确的是()A.情绪相通互感染，负面情绪要避免 B.情绪表达要恰当，合理调控利双方C.多多理解与包容，默默忍受显真情 D.他人情绪更重要，自我调解要做好【答案】B【解析】【详解】该题考查情绪的管理。题文材料中主要描述了家长的言行举止、情绪状态对孩子成长有着深远影响。有这样一些妈妈在日常生活中时而欢声笑语，时而牢骚满腹，时而温柔如水，时而暴跳如雷，让孩子们“又爱又恨”。这告诉我们情绪表达要恰当，合理调控利双方；B符合题意；A负面情绪要避免的说法错误，负面情绪也有积极作用，要一分为二来看；C默默忍受显真情的说法错误；我们需要合理调控情绪，并不是默默忍受；D他人情绪更重要的说法错误，我们需要调控自己的情绪，也需要顾及他人情绪；故选B。9.北京时间2022年8月25日16：00,中国女排迎来2022年女排亚洲杯小组赛最后一个对手伊朗女排。最终，中国女排顽强拼搏，众志成城，大比分3：1战胜伊朗女排，小组4战全胜，以A组第一晋级八强。下列事例蕴含的道理与材料一致的是（）A.凭借好朋友积极为他拉选票，八年级学生大伟成功当选班长B.依靠体育委员的超水平发挥，我班篮球队在校赛中获得冠军C.众志成城的中国航天追梦人，汇成托举神舟飞天的强大力量D.孟晚舟回到祖国后感言，如果信念有颜色，那一定是中国红【答案】C【解析】【详解】本题考查集体的力量。C：分析题文，中国女排顽强拼搏，众志成城，以A组第一晋级八强，这体现了集体主义和团队精神，因此，众志成城的中国航天追梦人，汇成托举神舟飞天的强大力量，这符合题干要求，C正确；A：大伟的做法破坏了公平竞争，A错误；B：这是个人力量的体现，不是团队精神，B不符合题意；D：这是爱国主义精神，D不符合题意；故本题选C。10.漫画《拆》讽刺的是（）A.只顾个人不顾集体的极端个人主义 B.个人意愿需要服从集体的共同要求C.个人利益与集体利益本质是一致的 D.集体建设需要每个人的智慧和力量【答案】A【解析】【详解】本题考查集体的相关知识。A：漫画《拆》反映了为了个人利益而破坏集体利益，反映了只顾个人不顾集体的极端个人主义，A正确；BCD：集体建设需要每个人的智慧和力量，个人利益与集体利益本质是一致的，个人意愿需要服从集体的共同要求在漫画中没有体现，BCD错误；故本题选A。11.我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。在排解角色冲突带来的烦恼时，我们要（）①将自身利益置于集体利益之上②坚持小团体主义，讲江湖义气③在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活④自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益A.①③ B.①④C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查集体中的角色冲突。①：我们要坚持集体利益至上，故①说法错误；②：我们要反对小团体主义，故②说法错误；③④：依据教材知识，在排解角色冲突带来的烦恼时，我们要在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活；自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益，故③④说法正确；故本题选D。12.班会课上，七年级某班同学们分享在新集体中的变化，有的同学说，在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了；有的同学说，早读时，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。这说明()A.集体的力量就是我们个人力量之和 B.集体生活有助于我们不断提升和完善自我C.集体能影响且完全改变一个人 D.在集体中，我们要学处理与他人的各种关系【答案】B【解析】【详解】本题考查集体对个人成长的作用。B：题文描述说明集体的学习氛围，有巨大的影响力；优秀的集体有利于个人成长，是个人成长的乐园，集体生活有助手我们不断提升和完善自我，B符合题意；A：观点错误，集体的力量不是个人力量之和，而是凝聚力强；C：夸大了集体的影响，观点太绝对，排除；D：观点正确，但与题意不符；故本题选B。13.闻名世界的指挥家卡拉扬指挥交响乐团时强调三个音，即“起音”“专业音”“团队音”。如果把我们的班级比作一支乐队，那么这“三个音”的含义应是（）①共同的奋斗目标②发挥每个人的才能③同心协力，团结奋斗④发展个性，完善自我A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对集体团结认识。①②③：题文以比喻的形式体现了集体团结的重要性，所以“起音”指的是共同的奋斗目标；“专业音”指的是发挥每个人的才能；“团队音”指的是同心协力，团结奋斗，①②③观点正确；④：体现的是集体生活对个体的作用，④观点虽然正确，但不符合题意；故本题选A。14.在学校组织的庆国庆歌咏比赛中，七年级某班学生小雷认为自己可以做领唱，而文体委员让他作为合唱中的一员。小雷因此对文体委员的分工颇有意见，而且觉得牺牲休息和学习时间进行排练非常不公平，他选择了拒绝参加排练和比赛。你想对小雷说的是（）①无论个人之间有多大的矛盾，我们都应该心中有集体，识大体,顾大局②个人利益与集体利益发生矛盾时，应该把集体利益放在个人利益之上③保护个人正当利益，就要据理力争，不达目的誓不罢休④学习和休息是个人利益，为了集体利益不必加以关注A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查集体利益和个人利益的关系。①②：题文中的小雷觉得牺牲休息和学习时间进行排练非常不公平，他选择了拒绝参加排练和比赛，是没有正确处理好个人利益和集体利益之间的关系。无论个人之间有多大的矛盾，我们都应该心中有集体，识大体，顾大局，把集体利益放在个人利益之上，不能因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情，①②观点正确；③④：我们应该坚持集体主义，当个人利益与集体利益发生冲突时，要自觉维护集体利益，③④错误；故本题选A。15.下图三幅漫画共同反映的主题是（）A.法律靠人们的自觉保证实施 B.法律是个人的根本活动准则C.法律与人们的生活息息相关 D.违法行为都要承担刑事责任【答案】C【解析】【详解】本题考查对法律与生活认识。A：法律靠国家强制力保证实施，故A说错误；B：宪法是个人的根本活动准则，故B说法错误；C：依据漫画描述，漫画中个人信息保护法、新修订的未成年人保护法、民法典中的相关规定，表明法律与人们的生活息息相关，故C说法正确；D：违法行为都要承担相应的法律责任，故D说法错误；故本题选C。16.新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》明确规定，禁止广场舞噪声扰民，如果经劝阻、调解和处理未能制止的，由公安机关依法给予治安管理处罚。这一规定说明（）①法律规范着全体社会成员的行为②法治既规范自由又保障自由③违反法律必须承担相应法律责任④跳广场舞的行为是违法行为A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查法治与自由的关系。①②③：分析题文，新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》的规定，说明了法律规范着全体社会成员的行为；法治既规范自由又保障自由；违反法律必须承担相应的法律责任；①②③符合题意；④：跳广场舞的行为不是违法行为，④错误；故本题选A。17.教育部制定颁布《中小学法治副校长聘任与管理办法》，要求多部门会同指导地方开展法治副校长有关工作，每所学校配备至少1名法治副校长负责法治教育，并监督学校落实未成年人保护责任。颁布该办法旨在（）①给予未成年人特殊关爱和保护②杜绝中小学生的违法犯罪行为③形成全社会保护未成年人的良好风尚④形成对青少年的网络保护和学校保护A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查保护未成年人。①③：题干表述了教育部制定颁布《中小学法治副校长聘任与管理办法》，要求每所学校配备至少1名法治副校长负责法治教育，颁布该办法旨在给予未成年人特殊关爱和保护，形成全社会保护未成年人的良好风尚，①③说法正确，符合题意；②：错误，“杜绝”的说法太绝对了，排除；④：错误，教育部制定颁布《中小学法治副校长聘任与管理办法》，属于政府保护，排除；故本题选B。二、非选择题（4小题，共36分）18.观察下面两幅漫画，运用情绪方面相关知识进行辨别与分析。

【答案】第一幅漫画没有认识到调控情绪的重要性，第二幅漫画认识到了调控情绪的重要性。理由：①良好的情绪影响着我们的观念和行动，激励我们克服困难、努力向上。②控制好情绪有利于培养乐于助人、关心他人的良好品质，提升自身道德素养；有利于建立良好人际关系，有利于与朋友相互促进，共同发展进步。③控制不好情绪会产生消极影响，会使人无精打采，萎靡不振，降低人的自控能力和活动效率，甚至做出一些令自己后悔甚至违法的事情。④保持乐观的心态，学会调节和控制自己的情绪，掌握调控情绪的具体方法：如注意转移法、合理发泄法、理智控制法。【解析】【分析】背景素材：生活中不能合理调控情绪的片段考点考查：合理调控情绪能力考查：分析和探究问题核心素养：健康成长【详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。观点①：火冒三丈；观点②：人不能一擦就冒火；第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①说法错误，观点②说法正确；论据①：第一幅漫画没有认识到调控情绪的重要性；论据②：第二幅漫画认识到了调控情绪的重要性；论据③：良好的情绪影响着我们的观念和行动，激励我们克服困难、努力向上；论据④：控制好情绪有利于培养乐于助人、关心他人的良好品质，提升自身道德素养；有利于建立良好人际关系，有利于与朋友相互促进，共同发展进步；论据⑤：控制不好情绪会产生消极影响，会使人无精打采，萎靡不振，降低人的自控能力和活动效率，甚至做出一些令自己后悔甚至违法的事情；论据⑥：保持乐观的心态，学会调节和控制自己的情绪，掌握调控情绪的具体方法：如注意转移法、合理发泄法、理智控制法。第三步：整合信息，组织答案。本题要求运用情绪方面相关知识进行辨别与分析。首先判断表态：第一幅漫画没有认识到调控情绪的重要性，第二幅漫画认识到了；然后说明理由：依据教材知识，可从情绪影响观念和行动、关系到人际交往、影响身体健康，要掌握调控情绪的方法等方面考虑作答。19.网络空间是亿万民众的精神家园，我们每个人都有责任做清朗网络空间的守护者。近年来，网络暴力案例引发社会关注，“按键伤人”现象让人防不胜防。越来越多的受害者因为网络暴力被宣告“社会性死亡”，甚至发生自杀等极端事件。网络暴力其实质是社会道德失范现象，已成为危害现实生活的毒瘤。而当前，针对网络暴力的规定散见于民法典、治安管理处罚法、刑法等法律规范中，不成系统，难以应对复杂的网络暴力问题。在2022年全国两会上，40多名人大代表向全国人大提交联名议案，建议为反网络暴力专项立法。结合材料，从法律角度谈谈反网络暴力专项立法的依据。【答案】①法律因生活的需要而制定和颁布，又对网络生活加以规范和调整。②法律由国家强制力保证实施。③健全完善的法律体系是依法治国、治理网络暴力的重要前提。④法律承载道德理念，对网络道德建设有促进作用。⑤法律通过惩恶扬善、伸张正义维护网民的合法权益。【解析】【分析】考点考查：法律的作用、法律特征、法律作用的相关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：法治观念【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用、法律特征、法律作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：网络暴力其实质是社会道德失范现象，已成为危害现实生活的毒瘤→法律因生活的需要而制定和颁布，又对网络生活加以规范和调整。法律由国家强制力保证实施。法律承载道德理念，对网络道德建设有促进作用。第三步：整合信息，组织答案。20.【个人与集体】心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。我们正在共同度过一段美好的人生时光。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路，美好集体有你、有我、有他，有我们共同的努力。（1）你心目中的美好集体是什么样的？（2）为了你所在的班级建成美好集体，你打算怎么做？【答案】（1）①美好的集体有共同的愿景、良好的氛围；②美好集体是民主的、公正的；③美好集体是充满关怀与友爱的；④美好集体是善于合作的；⑤美好集体是充满活力的。（2）①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②我们要理解认同集体的共同愿景和共同目标。③我们要共同商定集体的规则与制度内容，共同创造良好的集体氛围。④每个人都要从自己的实际情况出发，为集体建设贡献自己的智慧和力量。⑤每个人都要勇于担责，体现在实际行动中，落实在具体的事情里。⑥在集体生活中，学会接纳、理解、包容和帮助他人，学会参与，学会担当。【解析】【详解】本题直接考查课本基础知识，解析略。21.阅读材料，回答问题。一年一度的学校春季运动会快到了，七年级（2）班为了积极参加学校运动会，准备召开一次动员大会，你作为体育委员，请参与完成