部编版七年级上册语文第六单元教材分析_第1页
部编版七年级上册语文第六单元教材分析_第2页
部编版七年级上册语文第六单元教材分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、部编版七年级上册语文第六单元教材分析本单元的课文有童话、诗歌、神话和寓言等，皇帝的新装天上的街市女娲造人寓言四则这篇篇课文都富于想象力，引人遐思。在学习过程中要调动自己的实际生活体验，充分发挥想象和联想，把握文章的中心主旨，理清作者的行文思路，通过分析各类写作手法来理解人物形象或诗歌意象的典型意义。要重视在朗读中进行品味和感悟。应练习快速阅读法，尽量扩大一次性进入视野的文字数量，寻找关键词句以带动整体阅读，提高阅读速度。知识与能力1学习快速阅读，精神高度集中，快速大量摄取信息，线式阅读、面式阅读，学会判断内容主次、摆脱字斟句酌的习惯。每分钟不少于400字。2调动生活体验，发挥联想和想象，深入理

2、解课文。3体会课文的想象世界，触发想象。4联系生活，多角度理解寓意；改造文本，产生新寓意。过程与方法1默读法。学习默读，重在强调重在强调一气呵成地通读全文，遇到生僻字，可先跳过，目的是整体感知课文，保证一定的阅读速度。2感悟法。理解课文内容时，可结合自己的人生经验，深入思考，反复咀嚼，领悟文中哲理，同时注意学习课文的表达技巧。3探究法。充分发挥主体意识，运用小组交流检测等方法，鼓励学生讨论、探讨。同时注意培养学生质疑、释疑的能力，老师做适时点拨。情感态度与价值观培养学生能够联系自己的生活实际，注意思考这类文章的现实意义和教育意义，培养高尚的情操。教学重点学习快速阅读，每分钟不少于400字。教学难点调动生活体验，发挥联想和想象，深入理解课文。1突出重点，简化程序。注重知识的迁移和语文素养的整体提高。2重视沟通课本内外的联系，联系实际生活，拓宽学习渠道。3分层次教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层次教学，培优辅差，整体提高。皇帝的新装2课时天上的街市1课时女娲造人1课

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论