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文档简介

2022-2023学年七年级上学期期末试卷生物注意事项:1.本试卷共6页,分为选择题和综合题,满分50分,考试时间50分钟。2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、选择题(本大题共20小题,每题只有一个符合题意的选项,每题1分,共20分)1.草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物()A.具有遗传变异的特性 B.能对外界刺激作出反应C.能适应环境并影响环境 D.具有生长和繁殖的特性2.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是()A.一山不容二虎 B.种豆南山下,草盛豆苗稀C.螳螂捕食,黄雀在后 D.夜来风雨声,花落知多少3.生物生存离不开环境,生物适应环境,也能影响环境。有关生物与环境的叙述正确的是A.“谷雨,谷得雨而生也”体现了生物对环境的影响B.生长在岩石表面的地衣,能够加速岩石的风化体现了环境影响生物C.“草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响D.枯叶蝶的体色与落叶颜色一致体现了生物对环境的适应4.为了消灭蚊子,人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂。只要杀虫剂含量在950pm以下,都不会对脊椎动物有毒害作用。然而第二年人们发现大量食鱼鸟死在湖中。根据下表(第二年测得的湖中生物体内杀虫剂含量)和能量金字塔,分析错误的是(

)生物杀虫剂含量(ppm)浮游植物1浮游动物10鱼100食鱼鸟1000A.该湖泊生态系统的浮游植物是生产者,浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者B.“浮游植物←浮游动物←鱼←食鱼鸟”是该湖泊生态系统的一条食物链C.由能量金字塔可推断能量在沿食物链流动的过程中逐级递减D.食鱼鸟营养级别最高,杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量5.对于生活在田野里的一株玉米来说,影响其生活的环境因素有()A.阳光、空气、土壤、温度、水等因素B.田野里的动物、其他种类的植物、微生物等C.A和B的总和D.A和B的总和再加上这片田野里的其他玉米6.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,某一时间内它们的相对数量关系如图。一段时间后发现乙的数量增加,试分析此时甲、丙、丁的数量变化正确的是()A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降了B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降了C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降了D.甲、丙、丁的数量都增加7.下图是生物体不同的结构,下列说法中错误的是()A.甲图中的①③⑤是植物细胞具有而动物细胞没有的结构B.乙图中的衣藻既是一个植物细胞,也是一个植物体C.丙图中的茎中有大量的输导组织D.丙图和丁图中的生物虽然不同,但它们的结构层次是相同的8.取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察,里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是()A.输导组织 B.保护组织 C.分生组织 D.营养组织9.用显微镜观察同一部位的洋葱表皮装片,要使视野内看到的细胞数目最多,应选择的目镜和物镜的组合是()A.目镜10×、物镜4× B.目镜10×、物镜10×C.目镜16×、物镜10× D.目镜10×、物镜40×10.种子的生命力比苔藓、蕨类植物生产的孢子强得多的主要原因是()A.种子是植物的生殖器官,孢子只是一个细胞B.种子的寿命长、孢子的寿命短C.种子耐贮藏、孢子如果不能萌发则很快死去D.以上都是11.下列关于油松和大豆两种植物共同特征的叙述错误的是()A.由细胞构成 B.能进行光合作用 C.能结出果实 D.有根茎叶的分化12.如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图,下列说法错误的是()A.图甲中的①③分别是由图丁中的②③发育而来的B.要形成丙图和丁图结构,必须由乙图经过传粉和受精C.图丙中的②是由图乙中的③发育而来的D.要得到甲图,需要的营养最初主要来自图丁中的④13.植物的生命活动有多种,相互之间是有联系的。下列相关判断错误的是A.呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量B.根吸收的水分中,95%以上被光合作用利用C.叶的蒸腾作用强度会影响水和无机盐的运输D.叶片上气孔的开放程度会影响植物的气体交换14.某生物兴趣小组在校园绿化活动中,移栽树木时采取了以下措施,其中做法与作用不相符是A.根部带土坨——保护根毛 B.剪去部分枝叶——降低蒸腾作用C.为植物打针输液——补充水和无机盐 D.盖遮阳网——减弱光合作用15.下列措施中,不是利用光合作用原理提高大棚蔬菜产量的是()A.适当提高二氧化碳浓度 B.松土排涝C.合理密植 D.适当增加光照强度16.呼吸作用是生物体共同特征。下列说法你认为正确的是()A.幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强,花比叶的呼吸作用强B.贮藏水果、蔬菜时可以增加氧浓度用以降低呼吸作用的强度C.呼吸作用只有在有光的条件下才能进行D.呼吸作用的实质是合成有机物,储存能量17.如图是有关几种植物结构的异同,重合部分表示它们的共同特征,则下列描述正确的是()A.a可表示没有输导组织 B.b可表示用种子繁殖C.c可表示由多细胞构成 D.d可表示有根、茎、叶18.某生物体的细胞中含有12条染色体,在细胞分裂过程中,染体的变化情况是()A.12条﹣24条→12条 B.12条→12条→12条C.12条→24条﹣24条 D.12条→6条→12条19.下列关于细胞分裂的说法,不正确的是()A.在细胞分裂过程中,染色体变化最为明显B.细胞分裂后,新细胞染色体形态和数目与原细胞相同C.新细胞与原细胞所含遗传物质是不一样的D.染色体由DNA和蛋白质组成20.2021年8月1日,苏炳添在东京奥运会男子100米半决赛中以9.83秒刷新亚洲纪录。苏炳添在跑步冲刺时,能量主要是由细胞的哪个结构提供的()A.液泡 B.细胞核 C.叶绿体 D.线粒体二、非选择题(共五大题,每空1分,共30分)21.“六月鱼苗放下田,九月再闻稻花香”是江南稻鱼生态系统的景象,被评为首批世界农业文化遗产。下图为稻鱼生态系统简图,请回答下列问题:(1)稻鱼生态系统的组成成分中,水稻、稗草等属于生产者,稻飞虱、泥包虫等昆虫和鱼类属于____,除此之外,生态系统的组成成分还包括分解者和______。(2)在该生态系统中,鱼类取食杂草,可以缓解杂草与水稻的______关系,有利于水稻生长。(3)在该生态系统中,稻飞虱、泥包虫等害虫可能使水稻减产,但它们同时是鱼类的食物,人们经常养殖鲤鱼来防治害虫,请写出养殖鲤鱼防治害虫的一条食物链:__________________。(4)由下表可知,稻鱼种养结合模式的化肥使用量相比常规水稻种植模式明显__________,这是因为鲤鱼排出的粪便中含有丰富的氮、磷和钾等元素。这种种养结合模式有效地增加土壤肥力,促进该生态系统的物质循环。模式化肥使用量(kg/hm2)农药使用量(kg/hm2)常规水稻种植模式18837.02稻鱼种养结合模式15974.20节约比例15.2%40.2%(5)相比于常规水稻种植模式,稻鱼种养结合模式在一定程度上丰富了物种的多样性,使得该生态系统的_____能力增强。综合来看,稻鱼种养结合模式不仅提高了空间利用率,而且减少化肥和农药的使用量,缓解土壤和水体的污染,是生态农业的典范。22.根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验,回答下列问题:(1)图一中制作临时装片的正确操作顺序是③→______。(2)要将图二中的甲转化成乙,应转动________换上高倍物镜。(3)①的正确操作方法:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放平。这样做可以避免盖玻片下面出现________而影响观察。(4)染色时,在盖玻片一侧滴加________,在另一侧用吸水纸吸引。(5)若是制作并观察人口腔上皮细胞临时装片,则③滴清水应改成滴_____,其目的是____________。23.麦苗青青,麦浪滚滚,小麦是人类重要的粮食作物。下图为小麦植株及部分器官的示意图,请据图回答。(1)小麦种子萌发时,所需营养物质主要来自[]_____萌发后,种子的[]_____发育成植株的茎和叶。(2)小麦吸收水和无机盐的主要部位是在根尖的[]_______区。(3)传粉后,来自花粉的精子与[]______中的卵细胞结合形成受精卵,受精卵将发育成种子中的______,[]____将发育成果实。24.“精准扶贫,一定要精准施策”,是当前新农村建设中脱贫攻坚的首要任务。建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。图甲是草莓叶片的结构示意图,图乙所示大棚内草莓植株一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量。(1)草莓生长需要的主要为含_____的三种无机盐,它们溶解在水中后才能够被植物吸收,进而在植物体内运输。(2)控制昼夜温差能够提高草莓的产量,原因是白天温度高有利于_____作用进行,晚上降低温度能够减弱____作用,提高有机物积累量。草莓果实中的有机物主要是由叶合成后,通过______(填“导管”或“筛管”)运输而来的。(3)图乙中在_____段(字母段表示),草莓植物体内的有机物成积累状态。d点产生的原因与甲图中气体进出的门户[]_____的关闭有关。25.袁隆平院士带领的海水稻研究团队为践行“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”的目标做出了卓越的贡献。团队科研人员在25℃条件下,设计并实施了系列实验,统计了两种水稻种子在不同浓度的氯化钠溶液中的萌发率,得到的数据如图所示:(1)实验前要选择籽粒___________(填“饱满”、“干瘪”或“残缺”)的水稻种子作为实验材料,以排除种子自身结构不完整对萌发率所造成的影响。(2)实验中。设置普通组起_________作用。(3)每个培养盒放置100粒水稻种子进

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