凉山州宁南县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

四川省凉山州宁南县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题（60分钟完卷，满分100分）一、单项选择题（每小题2分，共50分）1.刚跨进中学校园，面对新的学校、新的老师、新的同学、新的课程……有的同学难免不适应初中生活。我们应该（）A.我行我素，不理周围的变化 B.埋头学习，不参加任何集体活动C.要求同学、老师适应自己 D.调整心态，适应新环境【答案】D【解析】【详解】本题考查对中学生活的认识和把握。D：依据题文描述，面对面对新的学校、新的老师、新的同学、新的课程……有的同学难免不适应初中生活。作为中学生我们应该调整心态，适应新环境，故D说法正确；A：应该积极适应新环境，A说法错误；B：适当参加集体活动，B说法错误；C：应该积极适应新的环境，C说法错误；故本题选D。2.朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。下列建立友谊的方法中不正确的是（）A.面带微笑，做一个耐心的倾听者 B.寻找共同之处C.真诚夸赞 D.为朋友两肋插刀【答案】D【解析】【详解】本题考查建立友谊的方法。ABC：建立友谊，讲究方法。我们可以从面带微笑，做一个耐心的倾听者；寻找共同之处；真诚夸赞等方面去建立友谊，故ABC说法正确，不符合题意；D：交友讲究原则。为朋友两肋插刀，这是缺失交友原则的表现，故D说法错误，符合题意；故本题选D。3.小红的愿望是考上重点高中，她学习非常努力，但成绩常不尽如人意，她陷入苦恼之中。你该怎样劝她（）①放弃努力②坚定自己的梦想③改进学习方法④坚持不懈A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题主要考查努力，科学的学习方法。①：放弃努力，是缺乏意志力的表现，①错误；②③④：依据教材，结合题文内容可知，玲玲要克服学习中的困难必须坚定自己的梦想，改进学习方法，坚持不懈，②③④正确；故本题选C。4.孟子曰：“人告知以有过，则喜。”这说明正确认识自我的途径是A.通过自我观察认识自己B.通过集体了解自己C.通过相互比较认识自己D.通过他人了解自己【答案】D【解析】【详解】孟子的这句话的意思是别人告诉自己哪里有做的不对的地方，自己应该感到高兴，因为这样能够不断地改正缺点来完善自己，这是通过他人了解自己，D是正确的，其他选项的说法均是错误的，排除，故选D。5.下列属于学习的是（）①课堂认真听讲②参观博物馆③听新闻④洗衣做饭A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对学习的认识的知识。①②③④：学习不仅局限在学校，我们所看、所听、所做都可以是学习。课堂认真听讲、参观博物馆、听新闻、洗衣做饭都是学习，①②③④正确；故本题选D。

6.面对学习中的辛苦，下面做法错误的是（）A.遇到困难学会回避 B.遇到困难和阻挠时，调节不良情绪C.仍保持对学习的兴趣和探索愿望 D.集中注意力和精力解决问题【答案】A【解析】【详解】本题考查学习中也有辛苦。A：在学习中遇到困难，我们要勇于面对困难，而不是回避，A说法错误，符合题意，应选；BCD：学习中也有辛苦，即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭着坚强的意志作努力，保持对学习的兴趣和探索愿望，BCD说法正确，不符合题意，不选；故本题选A。7.“三顾茅庐”的故事，说明建立友谊需要（）A.历经磨难 B.开放自己 C.坦诚交流 D.持续的行动【答案】D【解析】【详解】本题考查建立友谊的内容。ABCD：材料中，“三顾茅庐”的故事，说明建立友谊需要保持持续的行动，故D说法正确，ABC说法错误；故本题选D。8.由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织称为（）A.爱情 B.家庭 C.友情 D.亲情【答案】B【解析】【详解】本题考查对家的意味的认识和把握。B：根据所学知识，由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织称为家庭，故B说法正确；ACD：题干强调的是家庭，ACD不符合题意；故本题选B。9.进入青春期后的你，在家总爱和父母对着干，事后又觉得后悔。这时的你（）①已经长大成人了，希望父母像对待成人一样尊重你，不要干涉你的生活②意识到自己长大了，和家人的关系发生了微妙的变化③开始审视、质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验④时刻觉得失落和不安，不希望得到父母更多的关心A.①④ B.②③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查亲子冲突的原因。②③：进入青春期后，我们在家总爱和父母对着干，事后又觉得后悔，此时，我们意识到自己长大了，和家人的关系发生了微妙的变化，开始审视、质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，②③正确；①：我们还没有真正的长大，①错误；④：我们希望得到父母更多的关心，④错误；故本题选B。10.网络可以把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们相对自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦、舒缓压力、拓展人际交往圈，这是因为网络上的交往具有以下特点（）①虚拟

②平等

③自主④真实A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识网络的特点。

①②③：网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈，①②③说法正确；

④：网络具有虚拟性的特点，而不是真实性，④说法错误；

故本题选A。11.下列对家认识正确的有（）①家就是我们住的房子，没有其他意义  ②家是我们身心的寄居之所 ③家是我们心灵的港湾 ④家对于我们有着丰富的意义A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查家的意味。②③④：依据教材知识，家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾；家对于我们有着丰富的意义，故②③④正确；①：家不仅仅指我们住的房子，也是有其他意义的，故排除①；故本题选B。12.进入青春期后，我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。要化解这种“爱的冲突”，我们应该（）A.认真倾听，服从父母的一切安排 B.换位思考，体谅父母的良苦用心C.保持沉默，不发表任何意见 D.积极交流，让父母事事迁就自己【答案】B【解析】【分析】【详解】该题主要考查与父母交往，学会理解父母，尊重父母，掌握一定的技巧和方法。AB：根据教材知识，化解爱的冲突，积极有效的做法是理解和沟通，因此，我们要从停止对父母的抱怨，责怪开始，我们应该理解体谅父母的良苦用心，尊重父母，积极与父母沟通，克服逆反心理，A服从父母的一切安排是错误的；B符合题意；C：不发表任何意见是错误的，需要沟通；D：让父母事事迁就自己也是错误，应该一起商量解决；故本题选B。【点睛】本题主要考查学生掌握教材知识，知道子女如何与父母沟通，得出结论。13.初中生小王在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并拨打110报警。小王的做法A.只顾及自己的生命，不关爱他人的生命B.没有根据实际情况采取最佳的应对措施C.属于侵犯落水小孩生命健康权的行为D.既保护了自己的生命健康也关爱了他人的生命健康【答案】D【解析】【详解】本题考查对帮助他人要注意保护自己的生命安全的认识。

D：根据教材知识，怎样助人：首先要真诚，还要注意方式和方法：①借助别人和社会的力量；②注意自身安全；③注意维护他人自尊。题文中小王没有跳下河，而是向他人和社会求助，做到了正确的帮助他人，这样做既保护了自己的生命健康也关爱了他人的生命健康，故D说法正确；

ABC：只顾及自己的生命,不关爱他人的生命；没有根据实际情况采取最佳的应对措施；属于侵犯落水小孩生命健康权的行为，ABC三种说法都是错误的，小王采取了科学合理的方式救助他人，故ABC说法错误；

故本题选D。14.关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。下列选项中体现关爱生命健康的是（）①适量的运动②有规律的作息和充足的睡眠③抽烟、吸毒④定期做身体检查A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查爱护身体的知识。①②④：适量的运动，有规律的作息和充足的睡眠，定期做身体检查是爱护身体、关爱生命健康的表现，①②④正确；③：抽烟、吸毒是伤害身体，不爱惜生命的表现，③错误；故本题选B。

15.有人说：“挫折似把火，坚强的人如宝剑，能煅烧得更坚强；懦弱的人却如张纸，灰飞烟灭。”这句话给我们的启示是A.挫折对人的影响具两重性B.坚强的人不会遇到挫折C.挫折使人走向成熟和成功D.懦弱的人经常遇到挫折【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对挫折作用的认识，根据所学，挫折具有两面性，既有积极的作用，也有消极影响。题文中的观点启示我们，挫折对人的影响具有两重性，我们要敢于战胜挫折，勇于面对挫折，A观点正确；B观点错误，挫折是人生的一部分；C没有看到挫折的消极影响，观点片面；D没有正确理解题意，观点错误，正确答案选A。16.江西的胡生发，一岁时罹患小儿麻痹症致残。但是他从未怨天尤人，以板凳代步，与命运抗争，顽强创业，实现路边摊、修理店、电器城的三步大跨越。他还免费培训近百名残疾人学徒，使他们活得更有尊严。胡生发值得大家学习的品质有（）①降低要求，知足常乐②接纳自己，乐于助人③身残志坚，自立自强④面对挫折，精神懈怠A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查积极接纳自己、战胜挫折。②③：分析可知，胡生发面对身体的残疾从未怨天尤人，以板凳代步，与命运抗争，值得大家学习的品质有纳自己，乐于助人，身残志坚，自立自强，②③正确；①④：不符合人物事迹的描述，①④错误；故本题选C。17.小梅在网上聊天时认识了一位网友“初见”，“初见”多次要求小梅将她的详细地址、电话号码等告诉她，还多次约她见面，外出游玩。对此，小梅的正确做法是（）①坦诚相待，答应要求②及时告诉老师或家长，请求帮助③把同学的地址和号码告诉他④加强防范，学会自我保护A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对网上交友应注意的问题的认识和把握。①④：虚拟的世界，带有很多不确定的因素，要有一定的自我保护意识，不能轻易答应网友的要求，①说法错误，④说法正确；②：遇到这种情况可以向老师或家长求助，听取他们的建议，②说法正确；③：把同学的地址和号码告诉网友的做法也是不对的，要有自我保护意识，但也要讲诚信，③说法错误；故本题选C。18.生命是大自然的奇迹。对你我而言，生命包括（）①身体的生命②社会关系中的生命③精神信念上的生命④动植物的生命A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对生命的认识。①②③：依据教材知识，对你我而言，生命包括身体的生命、社会关系中的生命、精神信念上的生命，故①②③正确；④：动植物的生命不是对你我而言，故排除④；故本题选B。19.“世界上没有两片完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人”这告诉我们的道理是（）A.生命具有多样性 B.生命具有独特性C.人的生命源于自然 D.难以区别不同事物【答案】B【解析】【详解】本题考查生命的特点。B：分析题文可知，题干中的话意思是每种生命都是不同的，有其独特性。B说法正确，符合题意；AC：观点与题干主旨不相符；AC不合题意；D：不符合事实，D说法错误；故本题选B。20.生活中总有人这样想：有人当了科学家，有人成了文学家，有人获得了奥运金牌，那么我呢？其实，你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不是最强壮的，但你可以最乐观。这告诉我们（）①要忽略自己的不足②要学会欣赏自己的独特和努力③走自己的路，让别人说去吧④每个人都有自己的优点和缺点A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查学会欣赏自己。①③：我们要弥补不足，而不是忽略它；他人评价是我们认识自己的一面镜子，所以“走自己的路，让别人说去吧”是忽略他人评价的做法，①③说法错误；②④：题干这句话告诉我们，每个人都有自己的优点和缺点，要扬长补短，做最好的自己。所以我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，②④说法正确；故本题选B。21.针对今年石家庄部分地区新冠疫情的变化状况，各级政府因时因势采取措施积极应对。部分学生的学习生活受到了一定的影响，只能在校集中学习或者居家学习。面对这一挫折，我们应该（）①与师长积极沟通，学会换位思考②追求物质享受，转移焦躁情绪③坚定学习目标，与同学互帮互助④藐视疫情，相信短期内即可消灭疫情A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待挫折①③：依据教材知识，面对疫情期间学习中的困难，我们应该与师长积极沟通，学会换位思考；坚定学习目标，与同学互帮互助，故①③说法正确；②：面对挫折，不能通过追求物质享受转移焦躁情绪，故②说法错误；④：我们要重视疫情，故④说法错误；故本题选B。22.“一支粉笔写下您无声的岁月，一根教鞭挥洒您青春的花雨，一块黑板拓展您无限的向往。”这首诗赞美的是（）A.工人 B.农民 C.教师 D.警察【答案】C【解析】【详解】本题考查教师职业。ABCD：由题干描述“一支粉笔、一根教鞭、一块黑板”可知，诗里歌颂的职业是教师，老师是学生成长道路上的引路人，是学生学习的指导者，学生的成长与进步离不开老师的悉心关爱，C符合题意；ABD与题干描述不符；故本题选C。23.朱彦夫是一名经历了长津湖战役的特等伤残军人。退伍后，他带领乡亲建设家园，把穷山村变成了先进村。他的伟大在于（）A.追求荣誉B.赢得赞扬C.创造和贡献D.有竞争意识【答案】C【解析】【详解】本题考查生命的价值。C：朱彦夫作为经历长津湖战役的特等伤残军人，退伍后，他带领乡亲建设家园，在平凡中创造出伟大，他的伟大在于创造和贡献，C说法正确；A：错误，他是不言代价与回报地；BD：说法不属于生命的伟大，应排除；故本题选C。24.生命是一个逐渐丰富、充盈的过程。下列做法能让生命充盈的是（）A.小丽喜欢阅读，看到阅览室的书就随手拿走B.小刚爱打篮球，积极组织同学参加学校篮球赛C.小英为了追星，逼着父母多给自己零花钱D.小军不想被“哥们”看不起，于是和他们一起抽烟、逃课【答案】B【解析】【详解】本题主要考查对贫乏与充盈的认识。A：随手拿走阅览室书属于不良行为，A错误；B：依据教材可知，我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，生命也因此一点点而充盈起来，组织同学参加学校篮球赛，让生充盈的表现，B正确；C：小英的行为属于盲目从众，C错误；D：小军的行为属于不良行为，D错误；故本题选B。25.下列哪些途径可能会传播艾滋病（）A.与艾滋病毒携带者握手 B.与艾滋病毒携带者共进晚餐C.与艾滋病毒携带者共用注射器 D.与艾滋病毒携带者一起上学【答案】C【解析】【详解】本题考查养成健康生活方式。C：艾滋病的传播途径包括血液传播、母婴传播、性传播。与艾滋病毒携带者共用注射器属于血液传播，C正确；ABD：与艾滋病毒携带者握手、共进晚餐、一起上学不会传播艾滋病，ABD错误；故本题选C。

二、分析说明题（共50分）26.有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”你同意这个观点吗？请结合所学知识谈谈朋友对我们有哪些影响？【答案】同意。

①朋友对一个人影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少的受到朋友的影响；②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。【解析】【详解】本题考查友谊的力量，可以结合教材知识作答。27.材料习近平总书记指出：“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋进中变为现实。全党要关心爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写华章。”（1）“中国梦”的基本内涵是什么？（2）习近平总书记为什么说“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋进中变为现实”？（3）你的梦想是什么？简要说说理由。【答案】（1）“中国梦”基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。（2）①青少年（青年）的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。②青少年（青年）是国家的未来，民族的希望，肩负着振兴中华，实现中华民族伟大复兴的历史使命。（3）如：我的梦想是成为一名科学家。理由：我国科技水平与西方发达国家之间还有一定的差距，许多尖端科技还面临卡脖子的境地，如芯片等，因此我的梦想是成为一名科学家，为推动祖国的科技发展贡献一份自己的力量。【解析】【分析】考点考查：中国梦能力考查：识记理解能力和探究能力核心素养：政治认同、家国情怀【小问1详解】本题考查中国梦的基本内涵，结合教材知识可直接进行回答。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围和作答角度。本题的设问主体为青年（青少年），需要运用青年（青少年）与中国梦的关系的相关知识来进行作答。第二步：通过标点、符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋进中变为现实→青少年（青年）与中国梦之间的关系；第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题属于开放性试题，可以结合学生自身实际来进行作答。28.材料在学校发出的“你最喜欢哪位老师，为什么?”的微博调查问卷中，同学们纷纷留言，叙述了自己的看法。下面是三个同学的留言:小芬:我最喜欢我的班主任老师，因为他年轻而且真实坦诚，如果是自己错误了，他从不掩饰和否认，而且还当面道歉，我钦佩他。小杰:我最喜欢道德与法治老师，因为他虽然年龄较大但见解独到，关注人生百态，理论联系实际地看问题，我信服他。小红:我最喜欢数学老师，因为她学历又高又幽默风趣，上课富有激情，但又不失严谨认真，我信赖她。阅读上述材料，完成下列问题：（1）三位同学喜欢的老师为什么会呈现出不同的风格？（2）一个班级有多名老师执教，你如何与风格各异的老师们和谐相处？【答案】（1）年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式、解决问题的方法和表达方式不同。（2）①承认老师之间的差异。②接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。③无论什么风格的老师都应该得到尊重。【解析】【分析】考点考查：接纳不同的老师能力考查：理解与运用能力核心素养：道德修养【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为个人，需要运用接纳老师的不同的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：年轻、坦诚、自己错误了，从不掩饰和否认→可链接年龄、性格、解决问题方法和表达方式。关键词②：年龄较大但见解独到、理论联系实际地看问题→可链接情感与思维方式、阅历。关键词③：学历又高又幽默风趣→可链接学识。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查如何接纳不同的老师，可结合教材知识作答。29.俗话说“家家有本难念的经”。在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭