针灸推拿专业《针灸治疗技术》课程标准

《针灸治疗技术》课程标准二级学院：现代康养学院执笔人：王晶晶审核人：李蕊制定日期：2022年7月陕西能源职业技术学院一、课程信息表1课程信息表课程名称针灸治疗技术开课院部现代康养学院课程代码1812268考核性质考试前导课程《中医学基础》、《经络腧穴基础》、《针刺灸法技术》后续课程《顶岗实习》总学时64课程类型理论课是þ实践课是□理论+实践是□理实一体化是□适用专业针灸推拿技术二、课程性质1.课程性质本课程是针灸推拿技术专业必修的一门专业课程，是在学习中医学基础、经络腧穴基础、针刺灸法技术，具备针刺灸法操作能力和中医认识疾病的能力的基础上，开设的一门理论课程，其功能是对接针灸推拿专业人才培养目标，面向针灸推拿工作岗位，培养学生利用针刺灸法技术治疗临床常见疾病的能力，是针灸推拿专业的临床课程。2.课程功能定位表2课程功能定位分析对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力针灸推拿师具备对临床常见病选择恰当的推拿处方或针灸处方的能力具备终生学习意识，提高自身业务素质和科研水平的能力吃苦耐劳，具备基层一线岗位适应能力三、课程目标与内容1.课程总目标通过对本课程的学习，学生应在巩固针灸推拿专业理论知识的基础上，掌握临床常见病的针灸处方内容、针灸治疗方法及治疗中的注意事项。2.课程具体目标2.1知识目标能运用中医理论对临床常见疾病进行辨证，确定治则治法，制定针灸处方。2.2能力目标能对临床常见的内科、妇科、儿科、皮外科病症进行针灸治疗。2.3素质目标明确将来所要面对的工作场景，准确进行职业角色的定位。培养学生刻苦学习、严谨求实的学习态度，学习关心、爱护、尊重病人，养成良好的职业素质和细心严谨的工作作风，培养学生的综合职业能力。善于与病人沟通，对病人充满爱心，有较强的工作责任感。表3课程教学目标与内容序号毕业要求指标点知识目标技能目标素质目标教学内容1针灸治疗基础知识掌握：针灸的治疗作用；针灸治疗原则；针灸处方针灸治疗的临床应用能力针灸临床的现状和未来，激发学生学习兴趣针灸的治疗作用及针灸治疗疾病的理、法、方、穴；针灸治疗原则。2常见内科病证的治疗掌握：中风、痹症、哮喘等病证的概念及病因病机中风、痹症、哮喘等病证的辨证施治和针灸处方能力勤奋好学严谨的工作态度常见内科病症：中风、痹症、哮喘等病证的针灸治疗方法。3常见妇科病证的治疗掌握：月经病、带下病的概念及病因病机月经经、带下病等病证的辨证施治及针灸处方能力勤奋好学严谨的工作态度常见妇科病症：月经病、带下病等病证的针灸治疗方法。4常见儿科病证的治疗掌握：疳积、遗尿等病证的概念及病因病机疳积、遗尿等病证的辨证施治及针灸处方能力勤奋好学严谨的工作态度常见儿科病证：疳积、遗尿等病证的针灸治疗方法5常见皮外科病证的治疗掌握：风疹、乳痈、漏肩风等病证的概念及病因病机风疹、乳痈、漏肩风等病证的辨证施治及针灸处方能力勤奋好学严谨的工作态度常见皮外科病证：风疹、乳痈、漏肩风等病证的针灸治疗方法表4课程教学安排序号项目（模块）任务（单元）2教学内容重点、难点、考核点课程思政元素学时1项目一：针灸治疗总论任务1针灸的治疗作用任务2针灸治疗原则任务3针灸治疗处方1.1针灸的治疗作用2.1针灸治疗疾病的理、法、方、穴3.1针灸治疗原则重点、考核点：针灸的治疗作用难点：针灸治疗原则通过针灸总论的学习，培养学生遵守规则准则的意识。122项目二：内科病证任务1中风、面瘫、面痛、头痛、眩晕、心悸、胸痹、不寐等任务2痹证、腰痛、淋证、癃闭、消渴等任务3哮喘、胃痛、呃逆、腹痛、泄泻等1.1中风、面瘫、面痛、头痛、眩晕、心悸、胸痹、不寐等病证的针灸治疗方法2.1痹症、腰痛、淋证、癃闭、消渴等病证的针灸治疗方法3.1哮喘、胃痛、呃逆、腹痛、泄泻等病证的针灸治疗方法重点、考核点：以上病证的针灸处方难点：以上病证的辨证施治通过对内科病证的学习，让学生树立良好的操作习惯，以尊重生命，仁爱济世，培养良好的医学品德。123项目三：妇科病证任务1痛经、月经不调、闭经、崩漏、绝经前后诸证等任务2带下病、妊娠恶阻、胎位不正等1.1痛经、月经不调、闭经、崩漏、绝经前后诸证等病证的针灸治疗方法2.1带下病、妊娠恶阻、胎位不正等病证的针灸治疗方法重点、考核点：以上病证的针灸处方难点：以上病证的辨证施治通过对妇科病证的学习，使学生树立关爱女性健康的意识。探索女性常见疾病的规律特点。124项目四：儿科病证任务1疳积、痄腮、顿咳、小儿脑瘫等任务2遗尿、小儿泄泻、注意力缺陷多动障碍等1.1疳积、痄腮、顿咳、小儿脑瘫等病证的针灸治疗方法2.1遗尿、小儿泄泻、注意力缺陷多动障碍等病证的针灸治疗方法重点、考核点：以上病证的针灸处方难点：以上病证的辨证施治通过对儿科病证的学习，使学生树立关注儿童健康，探索疾病机理的意识。探索儿科常见疾病的规律特点。125项目五：皮外科病证任务1风疹、湿疮、蛇丹、痤疮、疔疮、丹毒等任务2乳痈、肠痈、漏肩风、扭伤、落枕、足跟痛等1.1风疹、湿疮、蛇丹、痤疮、疔疮、丹毒等病证的针灸治疗方法2.1乳痈、肠痈、漏肩风、扭伤、落枕、足跟痛等病证的针灸治疗方法重点、考核点：以上病证的针灸处方难点：以上病证的辨证施治通过对外科病证的学习，使学生树立皮肤病诊断的意识，激发探索外科常见疾病的兴趣。106项目六：新知识任务1：戒断综合征的诊治戒烟、戒酒、戒毒综合征的针灸治疗方法重点、考核点：以上病证的针灸处方及辨证施治。通过对戒断综合征的学习，使学生树立珍爱生命，远离毒品的健康意识。2四、课程考核建立综合的评价模式，注重过程考核与目标考核相结合，重视职业素质和团结协作精神等全方面培养，多种形式体现学生学习的主体地位，充分发挥评价促进学生进步和发展的功能。课程考核采用：平时成绩(20％)、技能考试成绩(20％)、理论考试成绩(60％)。平时成绩按照课堂出勤、学习态度、课堂问答、作业完成情况及工作任务完成效果等进行评定；技能考试成绩按照实操项目技能随机抽考，综合表现进行评定；理论考试成绩依据期末考试卷面完成情况进行评定。五、实施要求1.授课教师基本要求教学团队学历、职称、年龄结构、比例合适，利于形成良好教学梯队。授课教师要求以双师型为主，系统透彻的掌握和理解教学情境，掌握一定的教育理论,熟悉学生的心理特点。坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律，实施素质教育。注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性，促进学生全面发展。2.实践教学条件要求表5《针灸治疗技术》课程校外实习基地序号校外实训基地名称合作企业名称校外实训基地功能接纳学生人数备注1针推专业校外实训基地延大咸阳医院实习、见习20紧密合作2针推专业校外实训基地西安市中医医院实习20一般合作2针推专业校外实训基地陕西省中医医院实习30一般合作3.教学方法与策略板书和多媒体融合教学，根据目前学生的特点和本门课程的特征，学生认识问题比较感性，喜欢图片化的内容而非文字性，利用学院的多媒体教室进行教学，课件主要以图片、现场实物照片生动展示，易于学生掌握理解；同时精心设计黑板板书，将重点、难点通过黑板文字、绘图进行分析，授课时图文并茂，增强了同学们的学习兴趣。案例分析与问题情境相结合的任务驱动教学法：针对本课程临床常见病症治疗,采取问题情境教学法结合病案讨论组织教学活动,启迪学生的积极思维,引导学生运用所学知识去分析、解决临床实际问题,提高学生理论联系实际、综合分析问题的能力。角色扮演法，学生模拟医者和患者，对治疗方法和疾病症状均进行模拟，为真正进入临床奠定基础。4.教材、数字化资源选用表6《针灸治疗技术》课程教材选用表序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期1针灸治疗9787117190459高职高专刘宝林人民卫生出版社2018.5表7《针灸治疗技术》课程参考教材选用表序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期1针灸治疗学9787117224789全国高等中医药教育教材董勤人民卫生出版社2016.72针灸治疗学9787532345649规划教材石学敏上海科学技术出版社2018.53针灸治疗学9787547839775精编教材高树中上海科学技术出版社2018.6表8《