山东省德州经济技术开发区2023-2024学年六年级下学期7月期末语文试题

2023—2024学年度第二学期小学六年级学业水平检测语文试题（时间：100分钟总分：110分）六年的小学生活转瞬即逝，我们遇见过许多美好。今天，让我们围绕“感恩遇见，筑梦未来”这个主题，举办一次语文实践活动，特邀你参与其中。一、筹备活动，遇见挑战。（14分）（一）在活动策划准备的过程中，同学们遇到一些挑战，请你来帮忙吧。1.资料中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.顷刻（qīng） 花蕾（lěi） 鸣啭（zhuàn） 玲珑剔透（t1）B.气氛（fēn） 剥皮（bāo） 迸裂（bèng） 戛然而止（jiá）C.间断（jiàn） 搅和（huo） 刚劲（jìng） 威风凛凛（Iǐng）D.纬度（wěi） 藤蔓（wàn） 潜水（qiǎn） 张灯结彩（Jiē）2.撰稿组请你在下列句子中，找到加点的词运用不恰当的一项是（）。（2分）A.德州举办“新青年”音乐节热闹非凡，各地乐迷纷至沓来B.扒鸡是德州人司空见惯的美食，经常用来招待远方而来的朋友。C.曹雪芹对诗词典故的运用信手拈来，天衣无缝，源自于他充足的知识储备。D.校园书画展上，小书法家们的行书、草书作品，每一幅都如行云流水，惟妙惟肖。3.朗诵组就文言文的诵读展开了激烈的讨论，下列语句中，停顿和加点字词解释完全正确的一项是（）。（2分）A.孰（谁）/为（认为）汝/多知（知识）呼?B.思援（引，拉）/弓缴而射之（他，指专心致志的那个人）C.我以（认为）/日始出时/去（距离）人近。D.善（喜欢）哉乎/鼓琴，汤汤乎（水流大而急）/若流水。4.新闻编辑组请你用一句话概括收集的新闻内容，最恰当的一项是（）。（2分）“天宫课堂”第四课在中国空间站继续开讲，在约48分钟的授课中，神舟十六号航天员生动演示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验，并深入浅出地讲解了实验现象背后的科学原理，同时介绍了空间站梦天实验舱工作生活场景。A.航天员演示太空环境下的实验。 B.航天员演示实验并讲解科学原理。C.“天宫课堂”开课了。 D.航天员介绍实验舱工作生活场景。5.电子相册制作组想收集同学们六年来参与各类活动的照片，制作电子相册，展现同学之间美好的情谊。下面最不适合作为相册名称的一项是（）。（2分）A.多彩的活动 B.才艺大舞台C.美好的遇见 D.最美的同窗情6.同学们在交流阅读心得时，下列做法不合适的一项是（）。（2分）A.读名著时，可以对书中的人物作出自己的评价，评价人物时角度不能太单一。B.在进行读书交流时，要认真听别人发言，如果别人的观点和自己不一致，要说服他同意自己的观点C.先大致了解名著的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。D.读人物关系比较复杂的名著时，可以画一个人物图谱，以便阅读时随时查阅7.在设计主题活动宣传栏时，同学们为“风华正茂”板块设计了四种字体，下列对字体及其特点的描述正确的一项是（）。（2分）A.第①幅字是隶书，特点是形体方正，笔画平直B.第②幅字是行书，特点是因形立意，笔画圆转C.第③幅字是篆书，特点是结构稳定，线条圆转D.第④幅字是草书，特点是结构简省，笔画连绵二、感恩遇见，临别赠言。（4分）请你写几句毕业赠言送给你最好的朋友，请至少引用一句自己喜欢的名人名言或古诗，表达勉励之情。要求书写正确、行款整齐、力求美观。三、遇见词句，盛受美好过往。（15分）（一）请你补充主题活动致辞。（8分）时光的脚步悄悄地nuóyí（），六年时光看似màncháng（），实则短暂。忘不了在我chényù（）时kuānwēi（）我的老师，也忘不了同学们一起在科学Iǐngyù（）里探索知识，听讲时quánshénguànzhù（）的样子。感恩遇见，让我们成为更好的自己，毕业不是终点，而是新的起点，máicáng（）在心底的梦想终会实现（二）回顾展板，勾起无限美好回忆，完成句子挑战。（7分）（二）回顾展板，勾起无限美好回忆，完成句子挑战。（7分）1.六年时光眨眼间就过去了，看班级荣誉墙上一张张金灿灿的奖状，一幕幕感人的场景如在眼前：学校科技节创新大赛，我们获得冠军；运动会上百米接力赛，我和队友经典诵读大赛中，我们班；篮球争霸赛中，班级篮球队……（1）在横线上填写与加点词语意思相同的不同词语。（3分）（2）根据画“”的句子，发挥想象，仿写夺冠时的“喜悦”。（2分）2.成长的路上有成功也会有失败，请通过对身边事物的感受表达当时的心情。还记得拔河比赛输了的那天，我走在回家的路上，。（2分）四、遇见诗文，感受经典之美。（15分1.“国学小名士”比赛中的“飞花令”深受大家喜爱。可以根据提示，也可以自由填写诗句。2.老师看到同学们精彩的表现，感叹道：“青，， 。同时，用“，”告诉大家读书要下苦功夫，很有意义；遇到困难时要学会变通来解决问题，“，，。”3.爱国精神流淌在血脉中。李纲说：“，”。五、遇见名著，感受阅读魅力。（5分）毕业典礼上，同学们将要以课本剧的形式，将中国古典四大名著搬上舞台。如果由你出演你会扮演下面人物中的哪一个?请你接着补充下面内容。孙悟空孙悟空诸葛亮林然玉鲁智深薛宝钗贾宝玉唐僧刘备我会扮演______这个角色，这个角色出自中国古典名著。他/她的性格特点是：。我还知道与这个人物相关的故事：、。六、遇见美文，探究情感事理。（27分）（一）除“三横”（7分）周处年少时，凶强侠气①，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧②。或说处杀虎斩蛟，实冀③三横唯馀其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱，经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆，竟杀蛟而出。闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。（选自《世说新语·自新》，有改动）【注释】①侠气：指好争斗。②刷：厉害。③冀：希望。1.（1）下列加点词理解不正确的一项是（）（1分）A.为乡里所患 患：患病 B.义兴人谓为“三横” 谓：称C.处与之俱 俱：一起 D.并皆暴犯百姓 暴犯：侵害（2）下列加点的“所”与“为乡里所患”中的“所”意思相同的一项是（）（1分）A.死得其所 B.若有所失 C.所向无敌 D.为人所笑2.用自己的话说说文中画线句子的意思（2分）3.读完短文，我觉得周处是一个的人，他知道乡亲们误以为他已经死去互相庆贺时；他心里会想：。（3分）（二）遇见云博物馆（8分）【材料一】“画游江山”艺术展展品简介张择端《清明上河图》（局部）王希孟《千里江山图》（局部黄公望《富春山居图》（局部）借助4D动感影像，打造可沉浸体验模式，带来极致流畅、毫发毕现的视听效果。游客仿佛走入北宋都城汴梁。古都风貌、众生百态、民俗风情，一览无余。8K超高清技术等前沿科技，使原画的色彩还原更真，让游客“穿越”到900年前的庐山、鄱阳湖畔。观群山连绵。江河浩淼，赏繁多景物，生趣人物。在CG特效十光学动态捕捉等技术加持下，观众和作品实时交互，“邂逅”画中人。浙江桐庐富春江两岸人们生活闲逸，好一派桃源景象！【材料二】云博物馆生态数据报告5月17日，在第48个国际博物馆日到来之际，抖音发布《2024抖音博物馆生态数据报告》。“文博热”在抖音持续升温。过去一年，博物馆相关视频数量同比增长191%，累计播放量同比增长62%。专家型导游和考古大咖，在抖音科普文博知识，让网络变成博物馆的第二课堂。过去一年，抖音上的博物馆专业讲解视频时长共计24360个小时，全部看完需要两年零九个月，越来越多人被“种草”，从而去打卡博物馆、体验一座城市。【材料三】文博会新闻热点“博物馆＋高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，让我们可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本来“看不到的事物”。——文化报科技让文物“数字化”，限制了对文物的想象空间、影响审美体验。——考古网4.阅读材料一，与画线句子表达意思不同的一项是（）。（2分）A.身临其境 B.触景生情 C.置身其中 D.沉浸画中5.材料二中，划线的句子运用___说明方法，作用是_______。（3分）6.对“云博览馆”，有以下两种观点。你赞同哪种?简述理由。（3分）观点1:“云游博物馆”让科技给艺术插上了翅膀。观点2：科技让文物“数字化”，文化味少了，还是实地去博物馆“打卡”更好。（三）一双脚上的修养（12分）①市图书馆离我家很近，每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。

每次来这里，总看到座无虚席的场面，有时，大家还会围绕一些文学现象进行交流。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。所以，在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。

②北方冬天的雪大，雪一下，许多麻烦就随之而来了。走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来，紧张地盯着我，手执拖布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后，我猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼。而那个擦地女工，正在奋力擦抹。③坐在座位上，想着刚才的脚印，愧怍油然而生，再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹，像一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。渐渐地，那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。⑤不知过了多久，人才渐渐坐定，女工也有机会喘口气、歇一歇了。这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头又缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了。还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的，脚下发出一阵“沙沙”的响声，引起了所有人的注意。【A】我开始从上往下打量他，老旧的棉帽子、绿大衣……最后我看到了他的双脚——每只脚上竟然都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。【B】我注意到女工表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开。而当她再次转过头来，眼里竟有泪光闪现。

⑥这个下雪的周日里，我没有读书，却想到了“修养”这个词。我想，修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书；或是一个人了解《红楼梦》的情节，会背莎士比亚的一些名句，修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。就像那个送水工，懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。7.请简要概括文章内容，从整体上把握事件。（2分）8.抓住这些描写，分析人物形象。（5分）（1）【A】处通过对送水工的_______描写，表现出了送水工_____的品质。（2）【B】处属于对送水工的________描写，作用是。9.从第⑥自然段中，体会到“修养”的含义是。（1分）10.结合画线的句子，揣摩他当时的心理，以第一人称的形式把他的心理活动写出来。（2分）11.请你以“修养是……”开头，列举生活中的两个细节，写出你对“修养”的感悟（2分）七、遇见你我，表达真情实感。（30分）从以下两个题目中选择自己感兴趣的一个，完成习作。文中不要出现真实的校名和人名。 【习作一】留下一份“礼物”。你想为学校、老师或者同学们留下一份什么“礼物”?给学校种一棵树，给老师唱一首歌，给同学一本纪念册……写出你的一个心愿，注意写清产生这个心愿的原因，要求：书写认真，内容具体，表达自己真情实感。题目自拟，不少于500字。【习作二】开启时空穿梭机。假如时光可以倒流，让你重新回到小学时光，你会选择回到一个时刻?回到那个时刻，你又会做些什么?为什么做这些事呢?请你展开想象，写一写你新回到小学那一个时刻的情景。要求：书写认真，题目自拟，不少于500字。2023—2024学年度第二学期小学六年级学业水平检测语文试题答案一、筹备活动，遇见挑战。（14分）（一）在活动策划准备的过程中，同学们遇到一些挑战，请你来帮忙吧。1.C【解析】选项A，"顷刻"的"顷"应读"qǐng"，而非"qīng"，故A项错误。选项B，"剥皮"的"剥"在此处作为动词，应读"bō"，表示去掉外面的皮或壳，而非"bāo"，故B项错误。选项C，所有加点字的读音均完全正确，无误。选项D，"张灯结彩"的"结"应读"jié"，表示用线、绳等打成的结，或比喻凝聚、聚合，而非"jiē"，故D项错误。综上所述，正确答案是C。2.D【解析】选项A，描述了德州“新青年”音乐节的热闹场面，各地乐迷纷纷到来，其中“纷至沓来”形容连续不断地到来，用在此处恰当。选项B，提到扒鸡是德州人常见的美食，用于招待客人，“司空见惯”指某事常见，不足为奇，符合语境。选项C，描述了曹雪芹对诗词典故的熟练运用，这得益于他丰富的知识储备，“信手拈来”形容随手拿来，多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考，用在此处准确。选项D，描述的是小书法家们的书法作品，虽然“行云流水”形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样，用于形容书法作品的流畅性也尚可，但“惟妙惟肖”通常用于形容描写或模仿得非常逼真，与书法作品的流畅性不直接相关，更侧重于对物象的精细刻画，故在此处使用不恰当。综上所述，正确答案是D。3.C4.B5.B6.B7.C二、感恩遇见，临别赠言。（4分）示例一：亲爱的挚友，在这离别的时刻，心中满是不舍与祝福。回望往昔，我们共度的时光如同璀璨星辰，照亮了彼此的成长之路。此刻，我想以苏轼的一句词来寄语未来：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”愿你在未来的日子里，无论风雨兼程，都能怀揣着这份勇气与淡然，轻装上阵，无惧挑战。示例二:记得我们的梦想与欢笑，它们将是我心中最宝贵的记忆。愿你像那破晓的曙光，不断突破自我，照亮自己的前程。在未来的旅途中，愿你保持初心，砥砺前行，让梦想照进现实，绽放出最耀眼的光芒。三、遇见词句，盛受美好过往。（15分）（一）请你补充主题活动致辞。（8分）挪移漫长沉郁宽慰领域全神贯注埋藏（1）勇夺第一拔得头筹摘得冠军（2）那一刻，时间仿佛凝固，所有的努力与汗水在瞬间化为了最灿烂的笑容。我们紧紧相拥，泪水与汗水交织在一起，却分不清是咸是甜。耳边是队友们激动的欢呼，眼前是观众们挥舞的手臂和闪烁的泪光。我们高举奖杯，那份沉甸甸的荣耀，不仅是对我们实力的认可，更是对我们不懈追求与坚持的最好证明。喜悦如同潮水般涌来，淹没了所有的疲惫与艰辛，只留下心中那份难以言喻的满足与自豪。2.示例一：还记得拔河比赛输了的那天，我走在回家的路上，脚步沉重得仿佛每一步都踏在了心尖上。夕阳的余晖洒在身上，却感觉不到一丝温暖，只觉得四周的空气都弥漫着一股难以言喻的失落与挫败。示例二：路旁的树叶沙沙作响，似乎在低语着安慰，却又像是在嘲笑我的无能。我低头看着脚下的路，心中五味杂陈，既有对比赛结果的遗憾，也有对自己未能全力以赴的自责。那一刻，我仿佛被一层无形的阴霾笼罩，心情低落到了极点。四、遇见诗文，感受经典之美。（15分1.答案所在诗句：月出惊山鸟明月松间照江清月近人床前明月光海上生明月2.取之于蓝而青于蓝书山有路勤为径学海无涯苦作舟穷则变变则通通则久3.祖宗疆土当以死守不可以尺寸与人五、遇见名著，感受阅读魅力。（5分）示例一:孙悟空西游记孙悟空不仅本领高强,而且疾恶如仇，一路降妖除魔,帮助唐僧西天取经。三打白骨精三借芭蕉扇示例二:林黛玉红楼梦她才华横溢，饱读诗书,多愁善感,不与世俗同流合污。黛玉葬花教香菱学诗六、遇见美文，探究情感事理。（27分）（一）除“三横”（7分）1.（1）A（2）D2.蛟龙在水里有时浮起有时沉没,游了几十里远,周处始终同它一起搏斗3.勇敢、知错能改示例:原来,我也是一大祸害啊!看来,我需要改过自新了（二）遇见云博物馆（8分）4.A5.列数字通过具体、精确的数字（同比增长191%和62%）来准确地说明“文博热”在抖音平台上持续升温的现象，以及博物馆相关视频数量和播放量的显著增长，增强了报告的说服力和可信度。6.我赞同观点1：“云游博物馆”让科技给艺术插上了翅膀。示例一：通过科技手段，如虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等，云游博物馆可以提供更加生动、互动和沉浸式的观展体验。这种体验方式不仅能让观众更直观地了解文物，还能通过多媒体展示、互动游戏等形式增加学习的趣味性和深度。（三）一双脚上的修养（12分）7.雪天,“我”和其他进图书馆的人没有注意到自己的脚印会弄脏图书馆的地板,使女工反复擦抹,而送水工注意到了这点，于是脚上套着塑料袋走进图书馆,女工深受感动,“我”重新了解了修养的内涵。8.（1）外貌细心、朴实、为他人着想（2）神态生动地表现了女工内心的感动和震撼，以及她对送水工这种为他人着想、细心周到行为的钦佩和感激。9.养成正确的待人处事的态度。10.当我看到女工再次转过头来，眼里竟然有泪光闪现时，我的心里涌起了一股暖流。我意识到自己的小小举动竟然能给这位女工带来如此大的感动，这让他我感到既惊讶又欣慰。我想着，原来一个