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文档简介

四平市铁西区2024届四年级数学第二学期期末考试试题一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1.30050560是由(________)个万和(________)个一组成。2.一个等腰三角形的一条边长是8分米,另一条边长是16分米,这个三角形的周长是(________)分米。3.有鸡和兔子共11只,34条腿。(________)只鸡,(________)只兔子。4.一个直角三角形中的一个锐角是40度,另一个锐角是________度。5.连续的三个自然数,其中最小的一个是a,最大的是_____,这三个数平均是_____.6.一个数的整数部分是2个3的和,小数部分是3个0.2的和,这个数是(________)。7.在○里填上“>”“<”或“=”。990毫升○1升7升○7000毫升升○200毫升8.下面各数小数点移动后,扩大或缩小到原数的多少倍?2.4的小数点向左移动三位.________到原数的________.9.一个两位小数用“四舍五入”法取近似数是3.5,这个小数一定大于(______)又小于(______)。10.用计算器算得:1×8+1=9,12×8+2=98,123×8+3=987,则1234×8+4=(________)。11.两个乘数的积是180,如果一个乘数乘3,另一个乘数不变,那么积是(_____).二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12.120÷5×4=120÷(5×4)=120÷20=6_____13.一个三位数乘9.9,积一定是五位数。(________)14.下图是一个对称图形,虚线是对称轴。(______)15.一个两位小数精确到十分位后是8.0,这个两位小数最大是8.04。(____)16.一辆车每小时行75千米,可以写成75千米/时。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17.公共汽车上原有48人,下去a人,又上来b人,现在车上有()人.A.48-a-b B.48+a-b C.48-a+b D.48+a+b18.下图中,涂色部分占整个图形面积的()。A. B. C.19.在小数的(

)添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变.A.小数点前面

B.小数点末尾

C.末尾

D.小数点后面20.2x一定().A.大于 B.小于 C.等于 D.不能确定21.计算854-299的简便计算是()A.854-299-1 B.854-(299+1) C.854-299+1 D.854-300+1四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22.直接写得数.12×20=0.56-0.44=25×17×4=380-51-49=8.21+0.79=0.8+4.7=0.56×100=3009÷100×10=23.计算下面各题,怎样简便就怎样算.480÷[(24+72)÷6]18.73+4.36-8.73+5.64125×56+125×23+1251600÷25÷824.720÷37=28.1+6.54+2.46+0.8=9.87-(4.87+3.33)=40×32+68×40=五、操作题(每题5分,共10分)25.他们看到的形状分别是什么?请你连一连.26.连一连。六、解决问题(每题6分,共30分)27.某培训中心购进95套桌椅,每张桌子122元,每把椅子78元。购置这批桌椅一共花了多少钱?(用简便方法解答)28.列式计算.(1)8的15倍,减去65,差是多少?(2)一个数的5倍数140,比这个数少10的数是多少?29.两个小组进行口算比赛,成绩如下表。第一组1号2号3号4号5号正确数(道)5760605959第二组1号2号3号4号5号6号正确数(道)605555606058(1)你认为哪一组口算能力比较强?(2)你是怎么比较的?请你用自己喜欢的方式把比较的过程说一说。(提示:可以用算式、文字、图画等方法)30.31.聪聪语文、英语、数学三门学科的平均分是87分,语文和数学的平均分是84分,他英语考了多少分?

参考答案一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1、3005560【分析】将30050560每四位一级,分级成3005和0560。3005是万级,表示3005个万,0560是个级,表示560个一。【详解】30050560是由3005个万和560个一组成。故答案为:3005;560。【点睛】将一个数从右往左每四位分为一级:个位、十位、百位、千位是个级,它表示有多少个一;万位、十万位、百万位、千万位是万级,它表示有多少个万。2、40【分析】两条边相等的三角形是等腰三角形,则等腰三角形第三条边长8分米或16分米。在一个三角形中,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。假设第三条边长8分米,8+8=16,则第三条边不能是8分米。所以第三条边长16分米,三角形的周长即为8+16+16分米。【详解】根据分析可知,等腰三角形第三条边长16分米。8+16+16=24+16=40(分米)所以这个三角形的周长是40分米。故答案为:40。【点睛】灵活运用等腰三角形的性质、三角形的三边关系和三角形的周长公式解决问题,明确第三条边是16分米是解决本题的关键。3、56【分析】假设全是兔子,则脚有11×4=44只,这比已知的34只脚多了44-34=10只,因为1只兔子比1只鸡多4-2=2只脚,所以鸡有10÷2=5只,则兔子有11-5=6只。【详解】假设全是兔子,则鸡有:(11×4-34)÷(4-2)=(44-34)÷2=10÷2=5(只)所以兔子有:11-5=6(只)故答案为:5;6【点睛】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论。4、50【分析】根据三角形的内角和是180度,用“180﹣90=90”求出直角三角形的另外两个内角的度数和,然后根据给出的一个锐角的度数,求出另外一个内角的度数。【详解】180﹣90﹣40=90﹣40=50(度)答:另一个锐角是50度。故答案为50。【点睛】本题的关键是掌握三角形的内角和是180°,以及直角三角形中有一个角为90°。5、a+2a+1【解析】三个连续自然数,最小一个是a,则另两个分别为a+1和a+2,即最大的一个是a+2,进而求得这三个连续自然数的平均数即可.【详解】连续的三个自然数,其中最小的一个是a,最大的是a+2,这三个数平均是:(a+a+1+a+2)÷3=a+1答:最大的是a+2,这三个数平均是a+1.6、6.6【详解】略7、<=>【解析】略8、缩小;【解析】【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律2.4的小数点向左移动三位,缩小到原数的.故答案为缩小;.【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……,原数扩大10倍、100倍、1000倍……;小数点向左移动一位、两位、三位……,原数缩小10倍、100倍、1000倍……,小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0"补足位.9、3.45;3.54;【分析】两位小数取近似数是3.5,即小数精确到十分位,要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则,若百分位上的数字大于等于5,就向十分位进1;若百分位上的数字小于5,就舍去百分位及其后面数位上的数。【详解】“四舍”得到的3.5最大,是3.54,“五入”得到的3.5最小,是3.45。则一个两位小数用“四舍五入”法取近似数是3.5,这个小数一定大于3.45又小于3.54。故答案为:3.45;3.54。【点睛】灵活应用四舍五入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位,就要看下一位上的数字。10、9876【分析】观察算式发现规律为:从1开始的几个连续自然数组成的几位数乘8加几,结果是从9递减1的几个连续自然数组成的几位数,得数的位数等于所加的自然数;依照此规律即可得解。【详解】根据分析可知,1234×8+4=9876。故答案为:9876。【点睛】根据已知的算式得出前后算式之间的变化关系和规律,然后利用这个变化规律解决问题。11、540【解析】略二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12、×【解析】120÷5×4=24×4=9696>6原题计算错误.故答案为:×.13、×【分析】题目没有说三位数是多少,所以不能确定它们的积就一定是五位数。【详解】如100×9.9=990,积不是五位数。故答案为:×【点睛】考查学生思维的严谨性,在做判断题是一定要考虑全面。14、×【分析】轴对称图形定义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。【详解】平行四边形沿着虚线折叠,虚线两旁的部分不能够完全重叠,所以平行四边形不是对称图形。故判断错误。【点睛】本题考查对称轴的定义,平行四边形不是对称图形,自然也没有对称轴。15、√【解析】略16、√【分析】一辆车的速度可达每小时75千米,根据速度的表示方法,千米/时是用来表示速度的复合单位,要按从左到右的顺序书写,写作75千米/时,读作75千米每时,由此判断即可。【详解】据分析得出:一辆车每小时行75千米,可以写成75千米/时,故此说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查了学生速度的写法这一基础知识。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17、C【解析】略18、A【解析】略19、C【分析】注意一定是在小数的末尾,也就是小数部分最后一位数的后面.【详解】根据小数的性质可知,在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变.故答案为C20、D【详解】略21、D【解析】略四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22、2400.12170028095.556300.9【详解】略23、480÷[(24+72)÷6]=480÷[96÷6]=480÷16=3018.73+4.36-8.73+5.64=(18.73-8.73)+(4.36+5.64)=10+10=20125×56+125×23+125=125×(56+23+1)=125×80=10000【解析】略24、19……17;37.9;1.67;4000【分析】(1)按整数除法计算方法进行计算。(2)运用加法的交换律和结合律进行简算。(3)运用减法的性质进行简算。(4)运用乘法的分配律进行简算。【详解】(1)720÷37=19……17(2)28.1+6.54+2.46+0.8=(28.1+0.8)+(6.54+2.46)=28.9+9=37.9(3)9.87-(4.87+3.33)=9.87-4.87-3.33=5-3.33=1.67(4)40×32+68×40=40×(32+68)=40×100=4000【点睛】本题主要考查学生对除数是两位数的除法以及利用运算定律和性质进行简便运算知识的掌握。五、操作题(每题5分,共10分)25、【解析】试题分析:根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图,进行判断是分别从什么方向看到的.解:【点评】此题考查了从不同方向观察物体.26、【分析】从正面看有两层,上层有1个小正方形位于左侧,下层有3个小正方形并列;从左面看有两层,上层有一个正方形位于左侧,下层有2个小正方形并列;从上面看有两层,上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下:【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体,需结合不同方向观察到的形状求解。六、解决问题(每题6分,共30分)27、19000元【解析】95×(122+78)=19000(元)答:购置这批桌椅一共花了19000元28、1;2【解析】试题分析:(1)先用8乘上15求出积,也就是8的15倍,再减去65即可求解;(2)先用140除以5求出这个数,再用这个数减去10即可求解.解:(1)8×15﹣65=120﹣65=1答:差是1.(2)140÷5﹣10=28﹣10=2答:比这个数少10的数是2.【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式求解.29、(1)第一组(2)先求出第一组、第二组口算比赛成绩的平均数,再比较两组平均数的大小,平均数大的口算能力就较强。【分析】(1)分别计算第一组、第二组口算比赛成绩的平均数,比较平均数的大小即可解答。(2)先求出第一组、第二组口算比赛成

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