吴忠市利通区第一、二教研共同体2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

利通区第九中学2022-2023学年第一学期期末质量检测七年级道德与法治试卷（总分100分；时间：80分钟）一、单项选择题（下列各题只有一个选项符合题意。选出正确选项，并将其序号填入答案表内。每小题3分，共36分）1.许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为中学生活对自己的教育很深，影响很深。这是因为中学时代（）①为人的一生奠定重要基础②决定了我们的前途和命运③见证了一个人从少年到青年的生命进阶④有了新的校园、新的实验器材A.②④ B.①③ C.②③ D.①④【答案】B【解析】【详解】本题考查中学中学序曲。许多老科学家、老艺术家之所以都非常怀念自己的中学时光，是因为中学时代为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶；说法①③正确。中学时代对我们的一生要重要影响，但不能说“决定了我们的前途和命运”，说法②错误；“有了新的校园、新的实验器材”不是许多老科学家、老艺术家怀念中学时光的原因，说法④不符合题意。本题选B。2.一位同学在总结自己的学习经验时这样说：“努力非常重要，要努力，但是不能用蛮力、不动脑，复制别人的学习方法，不从自己的实际出发是不行的。“这告诉我们（）A.端正学习态度 B.培养良好的学习习惯C.珍惜时间加倍努力 D.掌握适合自己的学习方法【答案】D【解析】【详解】本题考查学会学习。ABC：端正学习态度、培养良好的学习习惯、珍惜时间加倍努力等都与题文主旨学习方式不符，故排除ABC；D：题文中某同学的学习经验启示我们，每个人都有自己的学习方法，但只有适合自己的学习方法才是最好的方法，故D符合题意；故本题选D。3.下列名言警句与认识自己的方式相匹配的是（）①吾日三省吾身——他人评价②以人为镜，可以明得失——通过他人了解自己③要想了解自己，最好问问别人——自我评价④人贵有自知之明——自我观察A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查正确认识自己。①：吾日三省吾身，属于自我评价，①错误；②：以人为镜，可以明得失，是通过他人了解自己，②正确；③：要想了解自己，最好问问别人，是通过他人评价认识自己，③错误；④：人贵有自知之明，是通过自我观察认识自己，④正确；

故本题选D。4.习近平总书记指出，要提倡多读书，建设书香社会，不断提升人民思想境界、增强人民精神力量，中华民族的精神世界就能更加厚重深邃。他说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”“吾生也有涯，而知也无涯。”对学习的追求是无止境的，既需苦学，还应“善读”。你从这段话中获得的启迪有（）①学习就是给生命增添养料，需要主动自觉的态度②学习能够点亮我们心中的明灯，为幸福生活奠基③学习需要培养学习兴趣，掌握科学的学习方法④学习中只有快乐，感受不到辛苦A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查学习的相关知识。

①②③：题干中强调了学习的重要性。学习就是给生命增添养料，需要主动自觉的态度；学习能够点亮我们心中的明灯，为幸福生活奠基；学习需要培养学习兴趣，掌握科学的学习方法，故①②③正确；

④：学习是苦乐交织的过程，故④错误；

故本题选A。

5.鲁迅幼时，因为给病重的父亲买药而上学迟到，受到了老师的批评。他没有作任何辩解，默默地在心里刻下了一个“早”字，此后他再也没有迟到过。这个故事告诉我们（）①做更好的自己，需要主动改正缺点②改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力③改正缺点的过程就是自我完善自我发展的过程④改正缺点就是彻底否定自己A.①③ B.①② C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】【分析】

【详解】本题考查做更好的自己。①②③：依据教材知识，做更好的自己，就要学会欣赏自己；就要扬长避短；就需要主动改正缺点；也需要不断激发自己的潜能；还需要为他人和社会多做贡献等。在鲁迅的故事中，涉及到做更好的自己的内容，观点①②③符合题意；④：改正缺点并不是彻底否定自己，故④说法错误；故本题选D。6.网课期间，中学生与网络的长期相伴。小明趁机利用微信摇一摇，结识了一位无话不谈的好朋友。从此，小明每天都憧憬着与对方网聊，一遍又一遍地回顾聊天时的“幸福”，从而无心学习。这启示我们，网上交友要（）①理性辨别、慎重选择②敞开心扉，无所顾忌③远离现实生活，沉溺网络美好世界④增强自我保护意识A.①③ B.①④ C.③④ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查慎重结交网友。①④：小明每天都憧憬着与网友网聊，一遍又一遍地回顾聊天时的“幸福”，从而无心学习，启示我们，网上交友要理性辨别、慎重选择，增强自我保护意识，①④正确；②：要有一定的自我保护意识，②错误；③：不能沉溺网络美好世界，③错误；故本题选B。7.“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此，我们应该（）①选择不伤害父母感情的做法②用他们能接受的方式表达我们的爱③多与父母交流沟通④理解父母行为中蕴含的爱A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查与父母的沟通。①②③④：我们生活中由于年龄、社会经验等差异会与父母产生这样或那样的矛盾。我们应该选择不伤害父母感情的做法；用他们能接受的方式表达我们的爱；多与父母交流沟通；理解父母行为中蕴含的爱，故①②③④正确；故本题选D。8.《人民日报》曾刊文指出，老师不敢批评学生，绝非小事。学生如同树苗，如不及时修枝剪叉，极易长成“歪脖子树”。孩子不能只在蜜糖和赞美声中长大，适宜的批评有百利而无一害。对于老师的表扬和批评，下列认识错误的是（）A.表扬是加油站，要再接再厉 B.批评是检修站，要有错就改C.批评是镇静剂，良药会苦口 D.表扬是催化剂，成绩总上升【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。ABC：学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，故ABC正确；D：成绩总上升，太绝对。故D错误；本题是逆向选择题，故本题选D。9.习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”习近平号召全国广大教师做“四有”好教师。“四有”好教师指的是（）①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】该题考查“四有”好教师①②③④：结合所学知识可知，“四有”好教师指的是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；①②③④符合题意；故本题选C。10.岁月如歌,青春正好。青少年接受红色教育,传承红色基因、铺好青春底色,有利于()①培养高尚情操,坚定人生方向②形成独特个性,追求与众不同③引领价值判断,明辨是非善恶④养护自身精神,体会成长快乐A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查养护精神。①③④：国家高度重视青少年的发展。题干中青少年接受红色教育有利于培养高尚情操，坚定人生方向；引领价值判断,明辨是非善恶；养护自身精神，体会成长快乐，故①③④正确；②：青少年接受红色教育并不能形成独特个性，追求与众不同，故排除②；故本题选C。11.“无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。”为了构建和谐家庭，我们应该（）①以良好的心态面对家庭发展中的问题②家庭成员之间要相互理解、信任、和包容③有效地沟通和交流，化解矛盾和冲突④为了家庭的幸福，可以不讲原则牺牲一切A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查的是如何构建和谐家庭。

①②③：要想构建和谐家庭，家庭成员就要相互理解、信任、体谅和包容；认识到家庭成员之间的差异，沟通交流化解矛盾和冲突；认识到家庭是发生着变化的，要以良好的心态面对家庭的变化。①②③说法正确；

④：为了家庭的幸福，我们也要讲原则，不能牺牲一切，④说法错误；

故本题选A。12.2021年12月，中央宣传部、教育部联合发布2021年最美大学生，十名在校大学生被评为2021年最美大学生。他们有的携笔从戎，主动请缨到条件艰苦的边疆，有的奋力拼搏，在奥运赛场上为国争光，有的实质科技创新，将论文写在祖国的大地上。最美大学生给我们的人生启示（）①志存高远，脚踏实地，勇担历史重任②只有在艰苦的环境，才能活出生命的精彩③在不断奋斗和奉献中，实现生命的意义④要将个人梦融入中国梦，为实现中国梦而奋斗A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查实现生命的意义。①③④：最美大学生志存高远，脚踏实地，勇担历史重任；在不断奋斗和奉献中，实现生命的意义；要将个人梦融入中国梦，为实现中国梦而奋斗，故①③④正确；②：只有，才，说法绝对，故排除②；故本题选C。二、材料分析题（共30分）13.观察漫画，回答下列问题。（1）以上两幅漫画反映了中华民族哪一传统美德？（2）现实生活中，我们为什么要弘扬这一传统美德？（3）从现在开始，我们该怎样弘扬这一传统美德？【答案】（1）孝亲敬长（或孝敬长辈，孝敬父母）。（2）①在中国家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。（3）①尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之；②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和指导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通；③与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系；④知恩、感恩，用行动表达感恩之情。认真学习，不辜负父母的期望，了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭。【解析】【分析】考点考查：孝亲敬长能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力核心素养：健全人格、责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用孝亲敬长的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：不常回家看望或问候老人是违法行为→孝亲敬长。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查为什么要孝亲敬长，可结合教材知识作答。小问3详解】本题考查怎样孝亲敬长，可结合教材知识作答。14.【学习党的二十大精神，争做新时代追梦人】党的二十大报告中提到：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。自古以来，无数仁人志士都为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读；少年周恩来面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿,为国家的独立和人民的幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险,年轻时就立志要让中国强盛起来,将自己毕生心血都献给了中国国防科研事业。（1）请结合材料谈谈，青少年为什么要有梦想？（2）为实现梦想，青少年该怎样努力？【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望；②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展；③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（2）①努力需要一种态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求；②努力需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己重要的人生志向同祖国和人民联系起来；③努力需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步；④努力需要方法。【解析】【小问1详解】本题考查梦想的重要性，可结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查怎样实现梦想，可结合教材知识作答。三、应用与探究题（共34分）15.【友谊的小船】材料一真正的友谊应该是什么样的?对此,某校组织的一项调查中,69.2%的人认为,真正的友谊应该是朋友之间“互相扶持,共同进步”；67.5%的人认为“君子之交淡如水,友谊不应该建立在利益关系之上”；60.8%的人认为真正的朋友应该“直接指出对方的不足,并给予建议”。材料二小乐性格开朗，对同学热情大方。当他来到新的班级，主动与同学打招呼，帮助同学。很快与爱打篮球的小涛成了朋友,自己也爱上了运动；与善解人意的小铭成了朋友,时常会聊聊自己的不开心的事……小乐很高兴自己遇到这么多好朋友。他感叹到：这才是真正的朋友。能够相互帮助；能够倾听彼此的心声；能够陪伴我们走过生活中的风风雨雨。（1）阅读材料一，你认为友谊应该具有怎样的特质？（2）请结合材料二谈谈朋友有何作用？（3）结合小乐的交友小妙招，谈谈朋友间该怎样建立友谊？【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇。（2）由材料“很快与爱打篮球小涛成了朋友，自己也爱上了运动；与善解人意的小铭成了朋友，时常会聊聊自己的不开心的事。能够相互帮助；能够倾听彼此的心声；能够陪伴我们走过生活中的风风雨雨”可知：①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（3）①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过；②建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友；③建立友谊，需要掌握正确的方法。如面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心地倾听者；保持好奇心。【解析】【分析】考点考查：友谊的特质、友谊的力量、建立友谊的方法的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用友谊的特质的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：朋友之间“互相扶持,共同进步→可链接友谊是平等的、双向的。关键词②：君子之交淡如水，友谊不应该建立在利益关系之上→可链接友谊是一种心灵的相遇。关键词③：真正的朋友应该“直接指出对方的不足,并给予建议”→可链接友谊是一种亲密的关系。第三步：整合信息，组织答案（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用友谊的力量的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：很快与爱打篮球的小涛成了朋友，自己也爱上了运动→可链接朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。关键词②：与善解人意的小铭成了朋友，时常会聊聊自己的不开心的事→可链接与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的，我们需要真诚友善的朋友。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用建立友谊的方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：主动与同学打招呼→可链接建立友谊，需要开放自己。关键词②：小乐很高兴自己遇到这么多好朋友→可链接建立友谊，需要持续的行动，需要掌握正确的方法。第三步：整合信息，组织答案。16.【战胜挫折，绽放生命之花】她，在大山中时刻坚守在讲台之上，不管身体多么疼痛也毫不退缩；她，身患23种疾病，却12年坚持送考；她，有一个梦想，建立一所免费的公办高中，帮助无数的孩子放飞梦想，走出大山。她就是时代楷模--张桂梅。办学路上因为资金问题，使她陷入了迷茫，但他始终有一种‘迎难而上’的精神，不顾病痛的折磨和他人的质疑，坚持走出大山去筹钱。来到城市便开始了她的筹钱之旅，但是许多企业家听完张桂梅的描述后，并没有伸出援手而是对她恶语相向，甚至有时候还会放狗去咬张桂梅。面对这样的情况，张桂梅还是没有退缩，命运在这里出现了转机，她遇到了一名记者，在记者的帮助下她筹到了不少的资助。最终，她通过自己的努力，帮助大山里的女孩实现上学的梦想，也始终以实际行动践行着“只要我还有一口气就要站在讲台上”的铮铮誓言。（1）请你写一句能鼓励自己和他人勇敢战胜挫折的人生信条。（2）请结合材料谈谈我们怎样挖掘生命的力量，增强生命的韧性？（3）看到张桂梅老师的事迹，我们该怎样在平凡中创造伟大？【答案】（1）阳光总在风雨后，坚持就能看到彩虹。（2）由材料“来到城市张桂梅开始了自己的筹钱之旅，但是许多企业家听完张桂梅的描述后，并没有伸出援手而是对她恶语相向，甚至有时候还会放狗去咬张桂梅。面对这一情况，张桂梅却没有退缩，命运在这里出现了转机，她遇到了一名记者，在记者的帮助下她筹到了不少的资助”可知：①我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我恢复的能力；②面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。（欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣。）；发掘自身的力量我们并不排斥借助外力。作为新一代的中国少年，我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。（3）①每个人的生命都有自己独特的使命。②伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和