咸宁市通城县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

2022～2023学年度第二学期期中质量检测七年级语文试卷（考试时间120分钟满分120分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.请将选择题（1、17、19、20、23、24、25题）答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号后；将非选择题的答案用0.5毫米黑色字迹笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试卷上无效。3.考生必须保持答题卡的整洁，在考试结束后将答题卡上交。一、现代文阅读（22分）（一）现代文阅读Ⅰ（12分）阅读下列群文选段，完成下面小题。甲】我不能走青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：浩浩乎，平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余日：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”也不知道稼先在蓬断枯的沙漠中理葬同事，埋葬下属的时候是什么心情？“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论足否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？戈壁滩上常常风沙呼，气温往往零下三十多摄氏度，核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷，稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用“五四”时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：中国男儿中国男儿要将只手撑天空长江大河亚洲之东峨峨昆仑古今多少奇丈夫碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代。他一生都喜欢这首歌曲。（节选自杨振宁《邓稼先》）【乙】作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了，现在，他“说”了就“做”，言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”他“说”了，说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。（节选自臧克家《说和做——记闻一多先生言行片段》）【丙】还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了，敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面，敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了8个小时。最后，勇士们的子弹打光了，蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的、和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。……虽然这个连伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。……（书选自魏巍《谁是最可爱的人》）1.阅读以上群文选段，下列说法不符合文意的一项是（）A.【甲】文引用《吊古战场文》，表现环境恶劣，条件艰苦，把读者引入历史深处，增加文章的厚重感。B.【乙】文“动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！”使用对句形式，体现语言富于音乐美的特点。C.【丙】文采用正面描写和侧面描写相结合的手法，展现战斗的惨烈，塑造了一个英雄战斗集体的“群像”。D.三篇选文都运用了环境描写，将人物置身于特定的自然环境或社会环境之中，凸显了人物的高大形象。2.请用简洁的语言分别概括出三篇选文的主要内容。3.三篇选文的划线句都表现出人物共同的精神品质，这种共同的精神品质是什么？请选择一处进行分析。4.选文中的三类人物是当之无愧的英雄，永远值得我们铭记和敬仰。请仿照示例，为选文中的“闻一多”或“志愿军群像”写一段墓志铭。示例：他，是一个“大写”的人；一个“站立”的人。他用“大写”的智慧，用“站立”的志气，使中国的大地上“盛开”了两朵“大写”的蘑菇云。从此，让中国“大写”，让中国人“站立”。他，就是两弹元勋——邓稼先。（二）现代文阅读Ⅱ（10分）老妪①那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在12月的一个冷天。在北京龙庆峡附近。儿子须做篇“游记”，我带他到那儿“体验生活”。②卖茶蛋的皆乡村年轻人。就那么一个老妪，跻身他们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的。所以她的生意就冷清。老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。我不太能明白人们为什么连买茶蛋都要物色卖家。③老妪似乎自甘冷清，低着头，拨弄煮锅里的蛋。时时抬头，目光晙向眼前行人，仿佛也只不过因为不能总低着头。目光里绝无半点儿乞意。④我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。⑤活在好人边上的人，大抵内心会发生这种一时的小善良，并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。⑥儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。”⑦我说：“知道，但是咱们不要了。大冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个钱，怪不易的。”⑧于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是怎样一种美德等等……⑨两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住——竟是那老妪，袖着手，缩着瘦颈，身子冷得佝偻着。⑩“这个人。”她说，“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了……”⑪老妪一只手从袖筒里抽出，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱……⑫儿子仰脸看我。⑬我不得不接了钱，我不知自己当时对她说了句什么……⑭而公园守门人对我说：“人家老太太，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半天！”我和儿子又经过卖茶蛋的摊前时，见一老叟，守着她那煮锅。如老妪一样，低着头，摆弄煮锅里的蛋。偶尔发一声叫卖，嗓音同样是沙哑的。目光偶向眼前行人一睃，也不过是任意的一睃，绝无半点乞意。比别人，生意依旧冷清……⑮人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径，于那老妪，实在是很猥琐的……（选文有删改）5.第⑨段中划波浪线的句子属于人物描写中的什么描写？结合全文说一说，这样描写老妪有什么作用？6.请找出文中分别描写两位老人的目光且前后呼应的句子，并分析作者这样写的目的。7.以下文段中的作者或惭愧反思，或不安愧怍，分别是什么原因引发了这种情感？你如何理解这种情感？【甲】人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径，于那老妪，实在是很猥琐的……——梁晓声《老妪》【乙】我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。——杨绛《老王》二、名著阅读（8分）“先生们，我能够说法语、英语、德语和拉丁语。我本可以在我们初次见面的时候就跟你们交谈的；但是，我想先认识认识你们，然后再考虑考虑。你们用四种语言讲的故事，内容绝对相似，使我确信了你们的身份。”……“大海就是一切！它覆盖了地球的十分之七的表面，大海呼出的气息纯净、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独，因为他感觉得到周围涌动着的生命。大海只是一种超自然而又神奇的生命载体，它只是运动，是爱，像你们的一位诗人说的，是无垠的生命。实际上，教授先生，大自然的三界都展现在这里：矿物界、植物界和动物界。动物界在这里更是具有广泛的代表性，有四个植虫群，有三个纲的节肢动物，有五个纲的软体动物，有三个纲的脊椎动物，即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。鱼是动物中种类最多的，总数为一万三千多种，其中在淡水中出现的只有十分之一。大海是大自然的一座宝库。可以说，地球上先有的是大海，地球自大海始，谁又敢说它不会最终归于海洋呢！（选自《海底两万里》）8.从尼摩船长的话中，可以看出他是一个怎样的人？9.海底世界，奇珍无数。《西游记》中的孙悟空大闹天宫之前，曾到东海龙宫索要了几样宝贝，请写出其中一样。尼摩船长也在海底沉船中获得了很多珍宝，这些珍宝主要用于哪个方面？10.《海底两万里》与《西游记》在写作上有很多相似之处，请从想象的角度，结合两部作品的情节简要分析。三、古诗文阅读（24分）（一）（6分，每小题1分）11.古诗文默写（1）及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复_______________________！”蒙曰：“士别三日，即更_______________________，大兄何见事之晚乎！”（《孙权劝学》）（2）《竹里馆》中描写诗人独坐竹林抚琴长啸的诗句是：_____________________，_____________________。（3）草树知春不久归，_______________________。_______________________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）（4）李白的《春夜洛城闻笛》中，写到不知何人深夜吹笛，悠扬的笛声乘着春风散落全城的诗句是：_______________________，_______________________。（5）《逢入京使》中写诗人在远赴边塞途中，东望故园，思念亲人，泪雨滂沱的诗句是：_______________________，_______________________。（6）“鸟”是古诗词中的常见意象，如王籍《入若耶溪》中的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。其余的还有很多，如“_______________________，_______________________”。（二）诗歌鉴赏（6分）木兰诗（节选）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。12.选出下列赏析有误的一项（）A.《木兰诗》是一首北朝民歌，这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩女扮男装替父从军的故事。B.此诗在写法上运用了多种修辞手法，如对偶、排比及互文等，其中“将军百战死，壮士十年归”“开我东阁门，坐我西阁床”都是对偶句，又兼用互文手法。C.“万里赴戎机，关山度若飞”一句运用夸张的手法，写出了木兰极速奔驰、奋勇杀敌的矫健雄姿。D.此诗结尾句通过雄兔雌兔在跑动时不能区别的比喻，对木兰的才能和智慧加以赞扬和肯定，传达了一种“谁说女子不如男”的观念。13.用细致生动的语言，描绘“朔气传金柝，寒光照铁衣”的场景。（三）文言文阅读（12分）卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康有忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。14.选出下列选项中加点词意义相同的一项（）A.陈康肃公善射择其善者而从之B.见其发矢十中八九蒙辞以军中多务C.汝亦知射乎温故而知新D吾射不亦精乎淫慢则不能励精15.选出下列选项中“而”字用法与例句相同的一项（）例：自钱孔入，而钱不湿A.俄而雪骤 B.与朋友交而不信乎C.博学而笃志 D.结友而别16.将下面的句子翻译成现代汉语。我亦无他，惟手熟尔。17.“有卖油翁释担而立，睨之久而不去”中，“睨”换成“观”可以吗？为什么？四、综合运用（15分）18.选出下列加点字注音有误的一项（）A.气魄（pò）震悚（sǒng）嗥鸣（háo）酣然入睡（hān）B.淳朴（chún）校对（xiào）迭起（dié）锲而不舍（qiè）C.亘古（gèn）愧怍（zuò）晌午（shǎng）深恶痛绝（wù）D.元勋（xūn）荒僻（pì）肚脐（qí）至死不懈（xiè）19.选出下列各句中有语病的一项（）A.公民应当依法服兵役，自觉按照《征兵工作条例》的规定。B.一部好戏，总有让人过目难忘的艺术形象、值得回味的戏剧故事。C.2021年4月13日，日本政府单方面宣布向海洋排放福岛核污染水的决定。D.消费是驱动经济发展的关键引擎，也是人民群众对美好生活需要的直接体现。20.选出下列句子中加点成语使用有误的一项（）A.大秦建立法治社会，首开依法治国之先河。万事皆决于法，内容繁多的律法不再因为对象