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文档简介

一、选择题DBABB

BBCBB

CDCAC16(1)除了《民法典》,你还了解我国出台的哪些良法?请列举两例(2分)如《中华人民共和国未成年人保护法》、

《中华人民共和国刑法》、

《中华人民共和国宪法》(任意两个给2分,错别字不给分。建议:注意法律名称要有书名号且需要写全称)题型:是什么考点:法治材料二:2021年7月1日,习近平总书记在“七一”重要讲话中深刻阐述了改革开放对于实现中华民族伟大复兴的重大意义,宣告了在新征程上全面深化改革开放、将改革开放进行到底的决心。材料二:总书记在多次讲话中提到。坚持创新发展,必须把创新担在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。17(1)结合材料二和所学知识谈一谈,我国在科技创新方面取得了哪些成就?三方面即可(3分)如C919大飞机,天宫空间站,移动支付技术,高速铁路技术,5G技术,北斗卫星导航系统,蛟龙号等(任意三点,1点1分)题型:是什么考点:创新举一反三:列举中国腾飞的表现、改革开放的成就、文化创新的例子16.十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》,该法于2021年1月1日起正式施行,中国自此进入了民法典时代。民法典与公民的生活息息相关,它的颁布和施行引发了人们的关注和热议。(2)据此,有人认为:“民”与“法”密不可分,有了这样的良法就能建设法治国家了。请你评析这一观点。(6分)①此观点是错误的。(判断错误1分)②民法典反映了最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展规律,维护了公民基本民事权利,符合公平正义的需要,促进了人与社会的共同发展,体现了民主立法、科学立法,是一部良法。(结合材料民法典,定性写到良法1分)③民法典的颁布为保障公民民事权益提供了更有力的法律保障,有利于为市场经济发展提供法律保障,有利于完善中国特色社会主义法律体系,推动国家法治建设进程。(良法的意义1分)④良法可以为法治建设提供法律制度保障,但是有了法律制度不等于就有法治,法治还需要实施善治。(善治1分)⑤建设法治中国,国家要科学立法,完善中国特色社会主义法律体系,政府依法行政,严格执法,司法部门公正司法;媒体宣传法治精神,让法治意识深入人心;公民自觉学法、守法、用法。(16字方针1分)⑥因此,我们应该支持良法善治,积极投身于建设法治中国的行动中,从小事做起尊法守法,捍卫法律的尊严。(做法1分)题型:综合题-辨析题考点:法治辨析题:一辨二析三总结一辨(是什么,观点对或错)二析(为什么,定性加原因)三总结(怎么做,做法)辨析题:举一反三【范例】1.我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大的生命力。《中国的民主》白皮书指出,中国共产党的奋斗史,是团结带领人民探索、形成、发展全过程人民民主的奋斗史。全过程人民民主,充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。以下是两位同学的观点:请运用所学知识对其中一位同学的观点进行分析。(6分)【知识范围及关键词:U2新型民主+民主生活】【参考答案】小芳的观点是正确的,小强的观点是错误的。(判断1分)①我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,是有生命力的。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。人民当家作主的根本目的,就是实现和保障最广大人民群众的利益。(优势分析2分)③公民可以通过民主选举、民主决策以及民主监督等方式参与民主生活。(形式1分)④在我国,人民享有广泛的民主权利,人民的利益得到越来越切实的保障,人民越来越多地参与民主管理。(材料意义1分)⑤公民在参与民主生活时,一定要在法律允许的范围内行使权利,不得超越法律的范围。(做法1分)辨析题:举一反三【范例】2.2021年10月23日,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》。全国人大常委会法工委社会法室主任郭林茂介绍,这部法律通过制度设计采取一系列措施,实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式,向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级,将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。有同学认为:通过德治就能解决“家事”,以法治形式变成“国事”小题大做!请你辨析。(6分)【知识范围及关键词:U2法治】【参考答案】观点错误。(判断1分)没有正确认识到家庭教育的重要性。①促进家庭教育的发展,需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。(法治1分)②道德具有教化作用,通过弘扬家庭美德教育孩子,可以引导父母正确的开展家庭教育,促进家庭教育的改进和提升。(道德1分)③法治具有规范作用,是解决社会矛盾,实现社会正义的有效方式。家庭教育促进法的出台将法治融入家庭教育有利于规范父母家庭教育的行为;有利于促进孩子的健康成长,保护孩子的合法权益。(结合材料写意义1分)④需要以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用,以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用,德治与法治相辅相成,相得益彰。(关系1分)⑤国家要坚持依法治国与以德治国相结合,处理好法治与德治的关系。从而把家庭经营成温馨有爱的地方,为青少年健康成长提供有利条件。(做法1分)4.有人说:“节约粮食是传统美德,属于个人道德修养范畴,没有必要动用法律这一治国重器。”请你运用所学知识进行辨析。(6分)【知识范围及关键词:U2法治,U3传统美德】【参考答案】这个观点是错误的。(判断1分)①节约粮食有利于弘扬勤俭节约的传统美德,节约粮食既体现了个人的道德修养,又关系着国家和社会的治理。(传统美德1分)②国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。(知识2分)③法律治国重器能够规范节约粮食的习惯,减少浪费。(结合材料1分)④法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。因此节约粮食需要发挥道德与法律的共同作用。(做法1分)

3.有人说:我国已经全面建成了小康社会,农民也过上了幸福生活,因此促进乡村全面振兴意义不大。对此,请谈谈你的看法?(6分)【知识范围及关键词:U1深化改革、共同富裕】【参考答案】这一说法错误。(判断1分)①进入新时代,我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;(现状1分)②我国虽然全面建成了小康社会,但经济发展仍面临城乡发展不平衡不协调等现实挑战(原因:现状1分)③促进乡村全面振兴,有利于推动城乡发展一体化,(结合材料1分)进而实现共同富裕,促进社会公平正义。(意义1分)④我国要推进城乡发展一体化建设,促进乡村全面振兴。(做法1分)辨析题:举一反三(2)结合所学知识,分享你从上图中体验到的获得感,幸福感和安全感。(6分)①党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。②国家采取措施保障人民的衣食住行、医疗、教育等,不断在发展中补齐民生短板,满足人民日益增长的美好生活需要。③城乡义务教育优质均衡发展、就近入学等措施,维护了社会公平正义,有利于促进人的全面发展、社会全面进步。(每点2分,前面做法1分,后面意义1分)搭桥题:how做法+why意义(注意落脚点:人民或其他)题型:综合题-搭桥题考点:共同富裕搭桥题:举一反三经典例题:C.结合材料,请你谈谈法治之光是如何照亮人民幸福生活的?(6分)或者:①人大科学立法,完善法律使法律更符合广大人民的意愿。②政府严格执法,保障了人民的合法权益,如扫黑除恶保障人民安全。③法院/检察院公正司法,为人民带来公平正义、让人民更安心。

【评分细则:共

6分,从立法、执法、司法三个维度,每个观点(措施+作用)2分。①每个维度的措施

1分,可以不用一定要答到“立法”也可以替换成“制定法律规”每个维度的落脚点必须是人民受

益角度,回答的意义要与措施相对应。②不同维度的意义如果雷同,比如都是“提高人民幸福感”,不能重复给分。①立法机关科学立法,立法为民,让人民群众维权时有法可依。

②执法机关严格执法,扫黑除恶,增强人民群众的安全感。

③司法机关公正司法,依法办案,让人民群众在司法案件中感受到公平正义。17.材料二:黄河边有一座城市,叫“淄博”,最近因烧烤频登热搜。为了留住更多的游客,把“流量”变成“留量”,市政府加强组织协调,专门制定了“淄博烧烤”公交路线、烧烤专列、烧烤地图等,让人们获得满满的幸福感。相关部门严厉打击出租车宰客行为,增派专人维护烧烤摊秩序。在网络平台上,很多游客称赞淄博人民热情大方、乐于助人,淄博既有烟火气,又有人情味儿。(1)结合材料二及所学知识,谈谈淄博是怎样让“流量”变为“留量”的?(4分)搭桥题:举一反三①淄博市政府坚持以人民为中心的发展思想,全心全意为人民服务;②政府坚持依法行政,加强市场监管,打击违法行为,维护社会秩序;③市民热情好客,践行社会主义核心价值观,营造和谐社会氛围。

(评分细则:每点2分,措施1分,意义1分)17(3)国庆期间,小深同学计划跟随父母在深圳市內游玩,见证深圳的变化和发展。请你给小深出谋划策,他可以去哪里

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