孝感市安陆市2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题

安陆市2022—2023学年度上学期期末质量检测七年级道德与法治一、单项选择题（每小题2分，共计36分）1.朋友和友谊是人生永恒的话题。下列对有关友谊的古语，理解正确的是（）序号古语理解①友直，友谅，友多闻，益矣要与正直、诚信、见识广的人交朋友②君子之交淡如水真正友谊不可以有竞争，竞争会伤害友谊③投我以木瓜，报之以琼据友谊是平等的、双向的④士为知己者死友谊需要信任和忠诚，我们要为朋友做任何事A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.下面诗句体现赞美老师这一职业是①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②桃李不言，下自成蹊③留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼④无为在歧路，儿女共沾巾A.①② B.②④ C.①③ D.③④3.一位老师每逢节气都会给学生写寄语（部分）。时间5月5日立夏5月21日小满6月6日芒种6月21日夏至寄语立夏当立志，奋斗正当时。将满未满，人生可追。半熟未熟，岁月可待。忙有所获，不负耕耘。所有美好，终会如期而至。追光的人，终会光芒万丈。此举体现了（）①循循善诱，诲人不倦②因循守旧，固守传统③以文化人，润心启智④尊师重教，教学相长A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.2021年3月1日起正式实施的《中小学教育惩戒规则（试行）》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。对此，下列认识正确的是（）①有利于维护学校教育教学秩序②会造成师生关系紧张，打破师生平等地位③可以矫正部分学生的不良行为，促进其健康成长④使教育惩戒有章可循，有效规范教师的教育教学行为A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④5.劳动课将在2022年秋季学期正式成为全国中小学的一门独立课程，该课程包含整理与收纳、烹饪与营养、传统工艺制作、公益劳动与志愿服务等内容，劳动课程的设置有利于引导中小学生（）①重视课外实践，忽略课堂学习②树立劳动观念，养成劳动习惯③尊重劳动成果，提高劳动素养④巩固理论知识，培养批判精神A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.“时间都去哪了？还没有好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”真实普通的歌词却感动了全国上下。作为子女报答父母应（）①从生活点滴做起，从现在做起②听取父母的意见和教导

③倾听父母的心声

④满足父母的一切要求A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.网络购物、网上预约挂号、手机移动支付⋯⋯对相当一部分老年人而言，常会成为数字鸿沟。他们为“码”所困，甚至不敢“触网”。对此，下列评论正确的是（）①小宇：作为家中的晚辈，应该尽己所能、耐心地教会老年人使用电子产品

②小丽：作为老年人，也要主动适应社会的发展，拥抱新的社交方式③小强：智能设备和新技术日新月异，本身就让老年人“跟不上趟”，不学也罢④小浩：对岁数大的老年人而言，除互联网方式之外，社会也要提供其他可供选择的方案A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.2019年1月，《啥是佩奇》的宣传短片在网络上热传：一位农村留守老人渴望家人团聚，听说孙子想要“佩奇”当礼物，就跑遍大街小巷去寻找，最终在过年时将自己做好的小猪佩奇送给了孙子，该短片感动了无数网友。对此认识正确的是①亲情之爱是一种无私的爱②“啥是佩奇”不重要，重要的是亲情③为了亲情之爱，应满足家人的一切要求④应尽力在物质生活上帮助父母A①② B.②③ C.②④ D.③④9.2021年1月1日民法典正式实施。民法典首次将家庭应当“树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设”写入法律条文，体现了加强家庭文明建设是推动社会健康发展的重要方式。促进家庭文明，我们要做到（）①家庭成员之间互相信任、体谅和包容，增进理解②与父母进行爱的碰撞，质疑、挑战父母的权威和经验③相互尊重，形成平等、民主的家庭氛围④家庭责任共承担，家庭成员共同分担家务劳动A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④10.地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的奇迹。下列同学对生命的认识值得肯定的是A.小丽:地震、火灾等自然灾害难以完全避免，生命在它们面前无能无力B.小云:生命来之不易，所以我们要珍视生命，一切保护自己的生命为主C.小峰:妈妈说我是她的血脉，爸爸说我是家族的延续者，我觉得自己是龙的传人D.小强:死亡是人生不可避免的归宿，所在我们在有生之年一定要及时享乐11.如图漫画告诉我们（）①挫折难以避免，是我们生命成长的一部分②正确认识挫折，善于发掘自己的生命力量③人们对挫折的认识和态度不同，产生的感受也不同④遭遇挫折时，需要调整负面情绪，积极乐观面对A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④12.“人生如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此？因为他们只能读它一次。”保罗的这句名言告诉我们（）①生命至上，生命的价值高于一切②人的生命最脆弱③生命最宝贵，要敬畏、善待生命④不要漠视自己的生命，也不要漠视他人的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.作家余华在其小说《活着》的译文中说：“人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。”对于人活着的理由各有不同，下列你认同的有①老王认为与老伴长相厮守，是他活着的理由②青年小李为实现自己少年的梦想而活着③雷锋为了帮助他人而活着④为了游览世界各地的名山大川，努力工作、积极进取是小强活着的理由A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.在抗击新冠肺炎疫情的过程中，无数平凡人以生命赴使命，构筑起守护生命的铜墙铁壁。他们的行为体现了（）①生命是脆弱的，要珍视生命②生命虽然平凡，但也能时时创造伟大③生命价值在于奉献，不能索取个人利益④生命是短暂的，要从容面对生命的不可预知A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.2021年4月2日，教育部发布《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，要求学校、家庭及有关方面应共同努力，保证中小学生充足的睡眠时间。这是因为（）①我们要守护生命，养成健康的生活方式②健康是我们享受幸福生活的前提③我们要关注自己的精神生活④学生的健康关乎中华民族的未来A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.五千年中华文明的浩瀚星辰，精神的纽带浩荡飘拂；时间长河涤荡尘埃，血脉传承绵延至今。自古以来中华民族就不缺乏跨越时空的精神传承。这说明了（）①我们身上都保留了祖先的遗传基因，因此人类传承的只是身体上的生命②生命在接续，中华民族精神在传承，人类的精神文明也在不断积累和丰富③我们的生命，不仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命④我们不仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.为了有效预防和减少对未成年人的伤害，需要我们未成年人提高自我保护意识，增强自我保护能力，掌握自我保护的方法。下列做法中，你认为可取的是（）A.发生煤气泄漏，应立即开灯并打电话报警B.地震来临时，应选择电梯逃生C.陌生网友约见面，不要轻易答应D.遇到不法分子抢劫，要勇敢地与他拼到底18.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。从养护精神的角度看，下图启示我们（）向特级英雄黄继光献花篮德阳某中学学生诵读经典参加德阳文庙祭孔大典学习制作绵竹年画①养护精神除了关注生理需要外还需要物质支持②守护精神家园不能够丢失我们的优秀民族文化③要在个人精神世界的充盈中发扬中华民族精神④过度的精神追求易使我们丧失对真善美的体验A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、材料分析题（共计24分）19.小雪常常通过写信与人交往：父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰；朋友看信后，更加懂得友情的可贵。请你阅读下列三封信件，运用所学知识分析相关问题。信件一：爸爸、妈妈：我爱你们！家里经历了很多事情，让我懂得了你们的辛劳，感谢你们的付出。昨天冲你们大喊大叫，是我不对。现在，我理解你们的唠叨了……信件二：吴老师，您辛苦了！您不仅教给我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理，您既是我们的恩师，也是我们的朋友……信件三：张专家，我有一件事想请教您！昨天我就发现小琳不太对劲，眉头紧锁，下课发呆，肯定是出了什么事。作为她最好的朋友，放学时我向她打听，看怎么做能帮助她，没想到，我刚问了几句，她就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”我该怎么办呢？（1）信件一中小雪的做法，启示我们可以如何化解与父母“爱的碰撞”呢？（2）为了建立起信件二中所描述的师生关系，你有哪些好的建议？（3）面对信件三中问题，小雪该怎么办？20.阅读材料，回答问题。材料一某校学生日常行为调查表全校学生日常行为调查表项目是否经常购买马路摊贩的不洁食品？课间是否常与同学相互追逐打闹？是否认真参加防火、防震演练并掌握了相应的逃生技能？是56.2