自然资源与人类活动作业设计方案 高中地理鲁教版（2019）选择性必修3

《自然资源与人类活动》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过实践与理论相结合的方式，让学生深入了解自然资源的概念及其与人类活动的相互关系，提高学生对地理学科知识的运用能力，加深对第一课时内容的理解。二、作业内容一、课堂知识点复习1.自然资源的定义及分类（如水资源、矿产资源、生物资源等）。2.人类活动对自然资源的影响（如过度开采、污染等）。3.自然资源保护的重要性及措施。二、实践操作任务1.案例分析：选择一个具体的自然资源（如某地的水资源），分析其现状及人类活动对其产生的影响，并撰写一份简短的报告。2.资源分类活动：将当地常见的自然资源进行分类，并列举其特点和重要性。3.讨论交流：小组内讨论如何保护自然资源，提出至少三个可行的保护措施。三、拓展延伸任务1.调研报告：通过网络或实地调查，了解当地居民对自然资源保护的认知情况及行动实践，并撰写一份调研报告。2.设计图板：以小组为单位设计一张自然资源保护的宣传图板，内容包括资源现状、保护意义及保护措施等。3.社会宣传：利用周末时间在社区或学校进行自然资源保护宣传活动，增强社会大众的环保意识。三、作业要求1.所有作业需独立完成，严禁抄袭。2.案例分析报告需结合实际，有明确的观点和论据。3.小组讨论交流时需积极参与，并记录好讨论内容。4.调研报告需真实反映调查结果，有明确的结论和建议。5.设计图板需图文并茂，内容完整。6.社会宣传活动需有记录和照片等证明材料。四、作业评价1.教师将根据学生的作业完成情况、内容质量及创新性进行评价。2.小组讨论交流的表现也将作为评价的一部分。3.评价结果将纳入学生平时成绩。五、作业反馈1.教师将在课堂上对学生的作业进行点评，指出优点和不足。2.学生根据教师的反馈进行反思和改进，提高下次作业的质量。3.优秀的作业将作为范例在班级内展示，鼓励其他同学学习借鉴。作业设计方案（第二课时）一、作业目标本课时作业设计旨在加深学生对自然资源与人类活动关系的理解，培养学生分析问题、解决问题的能力，并能够运用所学知识分析实际案例，提高地理实践能力和综合素质。二、作业内容本课时作业内容主要包括以下几个方面：1.课堂知识巩固：复习第一课时学习的自然资源类型及其分布，理解人类活动对自然资源的影响。2.案例分析：选取一个具体的自然资源与人类活动的案例（如水资源开发利用），要求学生从自然资源的类型、分布、特点，以及人类活动的开发利用方式、影响等方面进行分析。3.地图应用：利用地图，分析某一地区自然资源分布与人类活动的关系，如某城市的土地利用类型与人口分布的关系。4.写作练习：撰写一篇关于“自然资源与人类活动”的短文，内容应包括对自然资源的认识、人类活动对自然资源的影响以及如何合理利用和保护自然资源。三、作业要求1.案例分析：学生需自行收集相关案例资料，进行详细的分析和整理，形成一份完整的分析报告。报告应包括案例背景、自然资源概况、人类活动方式及影响、问题分析及对策建议等部分。2.地图应用：学生需选择合适的地图工具（如地理信息系统软件），准确标注出所选地区的自然资源分布和人类活动情况，并撰写相应的分析报告。3.写作练习：短文应条理清晰，观点明确，分析深入，体现学生的思考深度和语言表达能力。文章中应包含适当的图示和注释，以增强可读性和说服力。4.作业提交：所有作业需按时提交，并附上详细的答案和解析。学生应认真检查作业，确保其准确性和完整性。四、作业评价1.教师将根据学生的作业完成情况，从知识掌握、分析能力、实践能力、语言表达等方面进行评价。2.评价标准包括作业的准确性、完整性、逻辑性、创新性以及学生的思考深度和广度。3.对于优秀作业，将在课堂上进行展示和表扬，以激励学生积极参与课堂学习和作业完成。五、作业反馈1.教师将对每份作业进行详细批改，指出学生的优点和不足，并提供改进建议。2.学生应根据教师的反馈，认真反思自己的作业，找出不足之处，并加以改进。3.教师将定期汇总学生的作业情况，进行班级总结和反馈，以帮助学生更好地掌握《自然资源与人类活动》的知识点。通过以上作业设计，旨在通过多方面的练习，使学生能够全面、深入地理解自然资源与人类活动的关系，培养其地理实践能力和综合素质。相信通过这次作业的设计与实施，学生将能够在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面得到全面的提升。以上是“高中地理课程《自然资源与人类活动》作业设计方案（第二课时）”的部分内容。作业设计的每一部分都紧扣教学目标，有助于学生在学习过程中逐步提升地理知