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文档简介
新疆乌鲁木齐市(新版)2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).认真抄写下面的句子。
风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
____________________2、填空题(每题2分共5题)
1).品析语句,完成练习。
(1)荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
这句话是课文的______句,它在文中起到了____________的作用。这句话点明了荷兰这个国家的三个特点“______、______、_______”。强调了本文重点要描写的是“___________”。
(2)辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。
这句话中的“它们”指的是______,说明它们在这里生活得__________、___________。2).根据课内所学填空。
(1)《祖父的园子》通过对祖父园子里的______和“我”在其中活动的描述,展现了作者____________的童年生活。
(2)《景阳冈》节选自中国古典长篇小说《______》,作者是______,课文主要记叙了武松喝酒后____________的故事情节。
(3)《军神》主要讲了刘伯承年轻时眼负重伤,请沃克医生为他做手术却坚持不用麻药的故事,刘伯承不用麻药的原因是__________________,表现了他______的意志。
(4)饭店的服务员走过来问张叔叔吃什么,张叔叔笑着说:“____________——____________。”服务员立刻会意了,不一会儿就端来了张叔叔常吃的菜。(填歇后语)
(5)用你自己的话说一说“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”这句诗中诗人表达的情感____________________3).我会填。
n—üè→(
)x—(
)→xùn
h—(
)—(
)→huǒ(
)—(
)→qǔ
(
)—(
)→shè(
)—(
)→zhōng4).古诗词默写。
(1)谁言寸草心,____________。
(2)____________,春风不度玉门关。
(3)假期回到乡下奶奶家,弟弟骑着老黄牛高声歌唱,我不由得想起了雷震在《村晚》中描绘的“____________,____________”悠闲情景。
(4)今年春节,疫消云散,我们全家一路南下畅游祖国大好山河,我突然有了一种杜甫在《闻官军收河南河北》中“____________,____________”的畅快喜悦。
(5)天寒地冻,滴水成冰,《稚子弄冰》中描写孩子们突发奇想敲打冰块儿,碎了一地的句子是“____________,____________。”5).看图把音节补充完整。
x___huāq___zidàsh___xiāngji___3、选择题(每题2分共3题)
1).《逃家小兔》这个故事中,小兔跑累了,靠在兔妈妈的身边说我不逃了,于是兔妈妈给他一根象征爱的()A.黄瓜B.大白菜C.胡萝卜2).《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊在岛上得了什么病?他是怎样治好这种病的?()A.肺炎祈祷B.头疼星期五帮忙C.感冒没有治疗D.疟疾用烟草治疗3).下列路牌中的拼音,书写格式符合拼写规则的一项是()A.天子路TIANZILUB.解放街JIEFANGJIEC.安荣巷AnrongxiangD.中山北路ZhongSHanBeiLu4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
1.像叶老这样的大作家,会见一个普通的中学生吗?(改为陈述句)
_________________________________________________________
2.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。(缩句)
_________________________________________________________
3.爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。(用关联词连成一句话)
_________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连,组词语。
大发已很全
久树部经芽2).连一连。
千里莺啼绿映红万紫千红总是春贺知章
如今直上银河去笑问客从何处来杜牧
等闲识得东风面水村山郭酒旗风刘禹锡
儿童相见不相识同到牵牛织女家朱熹6、排序题(每题5分共2题)
1).给下列句子正确地排列顺序。
(
)有的书必须多读,特别是那些范文,最好是能够读到可以背诵的程度。
(
)“读书百遍,其义自见。”这句话是有道理的。
(
)总之,多读多抄,这个“二多”是必须保证的。
(
)除读书外,还得多抄,把关键的词句抄下来,时时翻阅,这样便可以记得牢靠,成为自己的东西了。2).按先总述后分述或先分述后总述顺序,把下面的语句排列成一段通顺的话。
()它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。
()银杏树又叫白果树。
()银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。
()这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
()每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。
()原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下面的说法的正误。题目“小池”就是小池塘的意思。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).主旨探索。在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。1.诗句中“_______”一词写出了雪中白桦的颜色美,“_______”字把白桦当作人来写。如果用一个词来形容诗句中的白桦,最恰当的是(
)。
A.高洁B.高傲C.挺拔
2.在作者眼中毛茸茸的枝头分别像是_________;像是_____________;也像是_____________,写出了雪中白桦的静态美。
3.下列诗词句中描写的景色与这节诗中描写的景色最相近的一项是()A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。B.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。C.夜来风雨声,花落知多少。D.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。4.“________”写出了白桦的挺拔,“________”和“________”描绘了周围的环境,“________”突出了静静挺立的白桦有一种动态美。9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话。
图画中,是什么时候?有谁?他们在什么地方?干什么?___________________________________10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读文言文《执竿入城》,完成后面的习题。执竿入城鲁①有执长竿入城门者,初竖执之不可入横执之亦不可入计无所出。俄②有老父至,曰:“吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截而入?”遂③依而截之。世之愚,莫之及也。【注释】①鲁:鲁国。②俄:不一会儿。③遂:于是,就。1.用“/”给下面的句子划出停顿。
初竖执之不可入横执之亦不可入计无所出
2.给句子中的“之”选择正确的解释。
之:①的;②代词,代指长竿;③代词,代指那个“执长竿入城门者。”
遂依而截之(
)世之愚(
)莫之及也(
)
3.将文中画线句子的意思用自己的话写出来。
__________________
4.下面哪个成语跟这个故事的寓意最贴近?()A.南辕北辙B.亡羊补牢C.守株待兔D.刻舟求剑11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读理解。暴雨筛(节选)毕淑敏①我35岁的时候,考上了一所夜大。每天下班后,要穿越五条街道去读书。一天傍晚,台风突然来了,暴雨像牛仔的皮带一样宽,翻卷着抽打天地。老师还会不会上课呢?我拿不准。那时,电话还不普及,打探不到消息。考虑了片刻,我穿上雨衣,又撑开一把伞,冲出屋门。风雨中,伞立刻被劈开,成了几块碎布。我只有扔了雨衣,连滚带爬。渺无人迹的城市中,我惊惶地想到,是不是只有我一个人这样傻?也许今天根本就不上课。②我迟疑了片刻,咬紧牙,继续向前。好不容易到了学校,贴身的衣服已像海带一般冷硬,牙齿像上了发条似的打战。没想到看门的老人说,从老师到学生,除了你,没有一个人来!③那一瞬,我非常绝望。④老人看我失魂落魄的样子,让我进他的小屋歇口气。喝着他沏的热茶,我心灰意冷。伴着窗外瀑布般的水龙,老人缓缓地说,你以后会有大出息。我说,我是一个大傻瓜啊!⑤他说,所有学生里,只有你一个人来上学了。看,暴雨是一个筛子。胆小的,思前想后的,都被它筛了下去,留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。⑥那一瞬,好似空中打了一个闪电,我的心被照得雪亮。也许我不是三千学生当中最聪明的,但我是三千学生中最有胆量和毅力的人。从那以后,我就多了自信,一步步地有了今天的成功。1.用“﹏﹏”画出第①段中表现风雨很大的句子,其中作者用到了什么修辞方法?这样写有什么好处?
2.试着按照记叙文的六要素写-写。时间一天傍晚地点一所夜大人物____起因____经过在风雨中,“我”连滚带爬,好不容易到了学校。结果____
3.“我”心理的变化是:惊惶→______→______→自信。
4.“我”冒着暴雨去上夜校,认为自己是一个大傻瓜。你同意这个说法吗?为什么?
_____________
5.仔细阅读文中画横线的句子,你从中得到了什么启示?
______________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选词填空。
休息栖息
(1)两岸的树林里(
)着各种海鸟。
(2)同学们走累了,坐下来(
)了一会儿。
富饶富足
(3)自从那件事以后,他们一家过上了(
)的生活。
(4)可爱的西沙群岛,会更加美丽,更加(
)。2).选择意思相反的字,填在括号内。
男大小上多下女少
(1)(
)——(
)(2)(
)——(
)
(3)
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