防近视小班教案8篇

/防近视小班教案8篇防近视小班教案篇1教学目标：让同学了解引起近视的原因以及如何防备近视眼的形成。教学重点：如何防备近视眼的形成。教学难点：矫正不正确的读书写字姿势。教学过程：一、导入新课（一）猜谜语，引导同学说出眼睛的作用。（二）老师归纳看不清的原因是近视眼，并引导同学说出想了解有关近视眼的哪些内容。（板书课题）二、讲授新课：（一）眼睛的作用是什么？（二）近视眼形成的原因1、小组讨论：近视眼形成的原因有哪些？2、同学汇报，大家增补，老师并适时板书。①遗传因素：近视眼是一种隐性遗传疾病，父母患近视其子女患近视的可能性就明显加添，所以有上述情况的同学要倍加珍惜眼睛，防备近视。②睡眠不足：小同学每天睡眠应保证多少小时？谈一谈造成睡眠不足的原因有哪些？③营养素缺乏：人体必需的营养素有哪些？适当多吃哪些食物对眼睛有好处？（希望同学们注意营养均衡，做到合理膳食，防止营养系缺乏。）④不注意用眼卫生：联系实际生活谈谈本身有哪些不注意用眼卫生的习惯？看近距离的东西持续时间太长，中心又无适当休息，就会使眼睛因长时进行调整活动而疲乏。久而久之，收缩的肌肉便不能自然放松，使眼睛只适合看近物面显现近视状态。同学不注意读书写字姿势、字迹模糊色浅，在光线太强太弱的环境下看书写字，躺在床上、走路、坐车看书等等不良习惯。都易使屈光调整活动加强、使眼肌持续地紧张收缩而且由于过度特久地调整活动，造成了代谢产物的蓄积，进而剌激眼肌加强收缩。（三）如何防备近视眼？1、科学用眼：（1）、读书写字注意三个一即眼离书本一尺、胸离桌子一拳、手离笔尖一寸；（2）、走路或乘车时不要看；（3）、不要躺着或趴着看；（4）、劳逸结合，用眼时间不要过长，应每隔50分钟左右休息10分钟。2、注意用眼卫生：（1）、不要长时间近距离读写、看电视、玩电子游戏、上网等；（2）不要在光线太强太弱时读写，建议使用台灯照明用40w白炽灯泡，台灯应放在左前方一尺左右距离；室内照明40w荧光灯应距离桌面1.4米；（3）看电视应有节制，眼距离以电视机对角线6倍以外观看，一般看40分钟休息10分钟；少玩电子游戏、电脑等，据有关资料显示它们的危害是电视的5倍。3、增补营养：（1）少吃甜食和辛辣食物，糖分摄入过多在体内血液环境中呈酸性，易造成因血钙削减，影响眼球壁的坚韧性，促使眼轴伸长，导致近视眼的发生与进展。（2）少吃零食，零食中大多加有防腐剂、色素等添加剂，食用过量百害无一益。（3）避开偏食，偏食是诱发青少年视觉功能障碍的紧要原因之一，常常会导致维生素与微量元素、宏量元素摄取不足，影响发育和健康。（4）多吃水果、蔬菜、豆类、动物肝脏等，合理地获得天然糖分、微量元素和维生素。4、加强运动：（1）同学在学习阶段因长时间近距离用眼，为除去视疲乏应常常性望远，多参加体育活动，加强体质；（2）每天坚持做眼保健操，以达到缓解眼疲乏，除去调整紧张，恢复眼调整机能，防备近视发生。三、教学总结：通过本课的学习，同学们较好地把握了近视眼形成原因和防备方法，从而提高了同学们自发做好眼保健操的积极性，督促同学们养成良好的用眼卫生习惯，看到身边戴眼镜的同学越来越多，让我们赶快行动起来，保护眼睛，防备近视吧！防近视小班教案篇2活动目标：1、引导幼儿认得眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。2、教育幼儿珍惜眼睛，学习保护眼睛的方法。3、引导幼儿学习缓解眼睛疲乏的保健操。4、了解生病给身体带来的不适，学会防备生病的方法。5、学会在日常生活中保持乐观的情绪，渐渐养成乐观开朗的性格。活动准备：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）。活动过程：一、谜语导入——《眼睛》上边毛，下边毛，中心夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。二、了解眼睛的构造，用途1、出示图片引导幼儿察看。提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中心像黑葡萄的是什么？眼睛的最中心的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。三、引导幼儿了解保护眼睛的必需性和保护眼睛的方法。1、赏识故事《眼镜和鼻梁》提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们确定要好好保护我们的眼睛。2、赏识情景表演或看图片（1）小伙伴在用脏手揉眼睛。提问：这个小伙伴做得对不对？为什么？应当怎样做？小结：小伙伴的脏手上有很多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。（2）小伙伴头趴在桌子上画画。提问：这个小伙伴哪个地方做的不对？为什么？应当怎么做？平常还要注意什么事情？小结：看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处瞭望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。四、引导幼儿做简单的磨练眼睛的保健操。1、老师示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻推拿眼睛四周的肌肉，推拿眼睛上面的肌肉，推拿下面的肌肉，推拿太阳穴等2、幼儿在轻音乐的跟随下和老师一起做眼睛保健教学反思通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用，通过合作研讨，得出保护眼睛的方法来，又经过课件的呈现强化了幼儿的护眼意识，懂得眼睛的紧要性。幼儿在活动中积极思考，讨论活跃，轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中，幼儿表现积极，有很强的求知欲和喜好。但在自由探究获得感知的过程中，有部分幼儿参加不够的现象，在此环节应加以改进，争取面对全部幼儿。活动设计背景在生活学习中，孩子总是没有保护眼睛的意识，看电视时间长，动手时姿势不对，这些都可能诱发孩子近视。通过此活动让孩子知道眼睛的作用，从而形成自发护眼的好习惯。防近视小班教案篇3教学目标：1、学问与技能：通过活动，引导他们认得眼睛的紧要性，了解眼睛的基本结构，了解防备近视的基本学问。把握正确的读写姿势，知晓珍惜眼睛的方法，使同学提高科学用眼的自发性，养成良好的用眼卫生习惯。2、过程与方法：通过活动，培育同学自主察看、自主讨论、自主收集资料的本领，学会护眼方法。3、情感态度与价值观（1）使同学珍爱眼睛，保护视力。（2）通过活动，营造科学的用眼环境，体验全社会文明上进的风尚。（3）能积极向身边人大力宣扬珍惜眼睛的紧要性。教学重、难点：同学通过活动充分感知、体验，认得保护眼睛的紧要性，提高科学用眼的自发性，养成用眼卫生的好习惯。活动前的准备：课前让同学在家收集有关保护眼睛，防备近视的资料。调查戴眼镜所带来的不便利。教学过程：一、活动导入—激趣老师有个小忙需要一位伙伴来帮帮我，给这个宝宝画上鼻子。（请一同学来画）老师和该生商讨，蒙上眼睛再给这个宝宝画上鼻子。游戏完毕请该生谈谈感受。老师小结：眼睛对于我们每一个人都特别紧要，由于没有眼睛，我们的世界将变得黑暗，做任何事情都将会困难重重。（通过这个环节的活动，同学亲身体验，充分感知眼睛的紧要性）。可是同学们你们真正了解这双成天伴我们左右的窗户吗？今日，就让我们走进我们的眼睛，来认得它，保护它好不好。关于“珍惜我们的眼睛”其实有很多问题值得我们探讨！同学们，你们想探究哪些问题？在小组里讨论一下。小组交流汇报。老师依据汇报总结本节课大家想探讨的三个问题：了解眼睛的构成，导致近视的原因，怎样防备近视。二、活动体验—学知1、引导同学察看眼睛，了解眼睛的各部分名称。（1）老师提出同桌相互看看对方同伴的眼睛，是由哪几部分构成的？同学回答。老师评价，ppt出示眼睛外形图，做简单了解。（这是世界上最精密的结构之一，咱们来看一段有关眼睛介绍的小视频）。老师小结：其实我们的眼睛是一个奇妙的器官，内部结构很多而杂，在以后的学习中大家再进一步认得它。在我们的生活中失去双眼的人终归是少数，大多数人还是能看得见外面的世界的，可是在我们当中，却又一部分人会忽视对眼睛的保护，渐渐的他们的世界变模糊了，他们这是怎么了呀？（从而引出“近视”）。2、了解近视的原因ppt出示近视眼与正常眼的区分。接下来为了让每一个人都能感受近视，老师出示ppt，让每一个同学都能亲身体验一个人近视以后的实在感受，再次感知眼睛的紧要性。（让每一位同学充分感知近视给人带来的不便利。）那么为什么会有那么多人近视了呢？是什么情况导致近视的呢？同学讨论并阐述本身的观点。老师小结：近视的原因。（1）天生因素。有些人在降生时由于眼睛发育不成熟，导致了近视。（2）读书姿势不正确。如：躺着读书、在强光或弱光下读书。（3）写字姿势不正确。如：写字时离书本太近等都会导致近视。3、怎样防备近视呢？请生阐述本身的观点。老师适时的给与总结。（1）科学用眼，防备近视三注意：a、正确的读写姿势（依据ppt让同学重复演示方法，试用正确的方法写字，进一步强化使读写姿势规范。）b、读书一小时后休息，要远眺几分钟c、认真做眼保健操五不要：a、不要直射强光下看书b、不要在光线较暗的地方看书c、不要趴在桌子上看书、写字d、不要躺在床上看书e、走路、乘车（船）时不要看书（2）讲究卫生，防备眼病（a、重视眼睛自身的清洁，平常不要用手，尤其是用脏手擦眼睛。b、洗脸用的毛巾、脸盆要专人专用。c、游泳后要滴眼药水，防备感染）（3）多吃能保护眼睛的食物：动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类、各种新鲜蔬菜和水果。少吃糖果，甜食。三、教学拓展—升华眼睛是心灵的窗户，对每一个人来说是多么紧要呀，我希望大家要像珍惜生命一样珍惜眼睛，也要像珍惜眼睛一样珍惜生命。我国已出台了相应的政策，大力宣扬每一个公民都要珍惜眼睛。并规定每一年的6月6日为爱眼日。为了使我们心灵的窗户更加光亮，更好的保护我们的眼睛。四、布置作业口头作业：小构成员合作完成关于珍惜我们眼睛的调查报告防近视小班教案篇4活动目标1、知道眼睛的作用，懂得保护眼睛的紧要性。2、了解保护眼睛的方法，注意用眼卫生。3、大胆与同伴共享交流本身的阅历。4、培育良好的卫生习惯。5、了解健康的小常识。教学重点、难点说降生活中的保护眼睛的方法活动准备电脑课件故事图书图片拼图操作盘音乐活动过程1、谜语激趣、引入课题师：那我们一起来猜个谜语吧：上边毛，下边毛，中心一颗黑葡萄。（眼睛）师：对了，是眼睛。你们怎么知道的呀？（出示图片课件）师：小伙伴都找到了，请伸出小手遮住本身的眼睛，你们现在感觉怎么样？能看到老师吗？老师也看不到你们了。现在渐渐的把手打开，感觉怎么样？为什么？师：哦，眼睛能帮忙我们看东西，那我们还能用眼睛干什么呢？（幼：看东西、看书、看电视……）你们看看老师的眼睛还能做什么？”（师用眼睛表演生气、快乐）2、自由探究、获得感知师：眼睛有这么大的作用，那你们知道要怎样保护眼睛吗？谁乐意来说说。这里也有很多关于保护眼睛的资料：小伙伴可以这儿看一看、想一想图片中哪些做法是对的，哪些是不对的，并把它们分一分、贴到黑板上，然后把了解到的保护眼睛的方法记录在我们的表格上；也可以拼拼图看看你发觉了哪些方法，还可以看电脑、看图书，看看你们发觉了哪些保护眼睛的方法。3、共享交流、提升阅历师：（以拍手的方式引导幼儿集合）小伙伴可以和本身旁边的小伙伴说一说你发觉了哪些保护眼睛的方法。谁来说说，你知道了哪些保护眼睛的方法？真棒，他说了几种方法？他有哪些方法是跟第一个小伙伴不一样的？师：小伙伴知道了很多保护眼睛的方法，让我们一起来记住它们吧。（播放课件进行小结为幼儿呈现正确的用眼方法和保护方法）。别忘了要多吃水果蔬菜，让营养均衡，这样我们的眼睛才能更亮更有神哦。师：眼睛让我们看到了蓝天、白云、小鸟，看到了很多美丽的景色，它是我们紧要的伙伴，所以小伙伴们确定要好好保护我们的眼睛，让它永久光亮。4、情感体验、加深感知师：看了这么久，眼睛也累了，让我们一起来做做《爱眼健康操》，休息一下吧。在音乐中，幼儿跟着老师边唱边跳，律动出室，活动自然结束。教学反思通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用，通过合作研讨，得出保护眼睛的方法来，又经过课件的呈现强化了幼儿的护眼意识，懂得眼睛的紧要性。幼儿在活动中积极思考，讨论活跃，轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中，幼儿表现积极，有很强的求知欲和喜好。但在自由探究获得感知的过程中，有部分幼儿参加不够的现象，在此环节应加以改进，争取面对全部幼儿。防近视小班教案篇5活动目标：1、让幼儿初步了解本身的眼睛的结构、特点。2、使幼儿懂得眼睛的用途、紧要性，进而培育保护眼睛的意识。3、在轻松地氛围中，让幼儿获得学问的同时，获得欢快。4、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达本领。5、积极的参加活动，大胆的说出本身的想法。活动准备：每人一面小镜子，“大大的眼睛”画面两幅。活动过程：（一）老师出谜语：“上边毛，下边毛，中心一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小伙伴身上的一样什么东西？（二）让幼儿用小镜子察看本身的眼睛是什么形状的？引导幼儿在镜子里认真看看，或用手轻轻摸摸本身的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。（三）提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。1、眼睛里有什么？是什么颜色的？2、眼睛长在哪里？（四）让幼儿相互察看眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。老师引导幼儿说出本身的想法，感受一下本身的眼睛和别人的有什么不同。（五）引导幼儿讨论眼睛有什么用？（幼儿相互讨论、交流）老师小结眼睛对我们的紧要性，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。（六）出示画面并提问：1、眼睛有什么用？2、我们怎样珍惜、挂念本身的眼睛？让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。活动反思：老师对本次活动进行总结，称赞和激励在活动中变现积极的幼儿，让幼儿在获得学问的同时，并获得欢快，旨在培育和保持幼儿对健康活动的喜好。老师也要照料到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得欢快，培育其教学活动的喜好。防近视小班教案篇6设计意图：眼睛是我们身体的紧要器官。随着孩子们年龄的加添，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益紧要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的紧要性，把握保护眼睛的基本学问，并在日常生活中注意保护本身的眼睛。活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的学问，防止眼疾。2、懂得珍惜本身眼睛的紧要性。3、萌发从小珍爱生命的意识。4、了解紧要症状，懂得防备和治疗的自我保护意识。5、培育良好的卫生习惯。活动准备：1、收集有关眼睛方面的资料。2、对班级幼儿视力进行事先了解。3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。4、挂图《眼睛生病了》。活动过程：1、交流本身收集的有关眼睛的资料。2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小伙伴为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。）3、讨论：眼睛为什么会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲乏、坐姿不端正等。）4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的苦痛。5、讨论：怎样保护视力？（看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平常毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。）活动延长：1、在日常生活和学习中随时提示幼儿注意保护本身的视力。2、进一步开展有关眼睛的讨论。活动反思：通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用，通过合作研讨，得出保护眼睛的方法来，又经过课件的呈现强化了幼儿的护眼意识，懂得眼睛的紧要性。幼儿在活动中积极思考，讨论活跃，轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中，幼儿表现积极，有很强的求知欲和喜好。但在防近视小班教案篇7活动目标：1、萌发从小保护眼睛的情绪情感。2、认得眼睛，并学习保护眼睛的手指操。3、通过活动知道保护眼睛的方法。活动准备：图片、视频活动过程：我们先来看一张图片吧！这就是我们的眼睛。眼睛是用来看东西的，没有眼睛，你就什么都看不到了！请大家闭上眼睛，感受一下没有眼睛会怎么样？小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到，做什么都会很不便利。那快来看一看如何保护我们的眼睛吧！一、良好的用眼环境：避开光线过强或过弱。二、每次用眼时间不超过15分钟。每天累计不超过一个小时。三、每次用眼之后，远眺10分钟，或者眯眼休息一下。四、不要在吃饭或者卧床时，使用电子产品。五、保持良好的坐姿。六、适量的运动。保持居家通风良好，每天坚持运动至少一小时。七、均衡的膳食多吃含胶原蛋白和叶黄素的食物，如带皮猪肉西兰花和胡萝卜、水果，蔬菜，豆制品，动物肝脏等，不要吃太多甜食，特别是空腹时不要吃甜食，少吃零食，避开挑食偏食。每天饮水不少于1500毫升八、小伙伴们一起来学习保护眼睛的手指操吧！老师给小伙伴们布置一个小小的任务，那就是让父亲妈妈为宝贝们拍摄下你们学习保护手指操的精彩，并共享在班级群呦！防近视小班教案篇8【活动目标】①学会保护眼睛的方法，珍惜眼睛。②养成良好