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文档简介
部编版六年级语文上册分层作业设计
17.盼
第一部分积累与运用一(基础性学习单)
一、回顾本棵学习内容,完成学习单。
(-)看拼音,写词语。
doupengqingkuangxiiiziwdIanylgui
yubaoxuannaozhegaijiangzudjiangyou
douyinzuichunlouti
..=..I.iL.;Ii
j|:j1:
(二)用“J”给加点字选择正确读音。
闷雷menmen接茬chdcha蜷缩quanjuan
嘴唇cunchun叫嚷langrang瞟着窗外pidopiao
斗篷penpeng炖肉dundun燃I米饭menmen
嘟嚷nangnang蒜要taitai甩袖子suaishuai
蹦跳benbeng毒油jiajiang明晃晃huanghuang
帮筒youxiu楼栩tidi厚墩墩dundeng
排子feif6i半湿jinjing窸窸窣窣sushu
兴奋xingxing玛理naolao腥味xinxing
।
।二IE」的派对开始了。
--4
1
fengkuanglqudnsuol_!——II_!——I在角落的小精灵,穿
_bloutil_!——II_!——I角落ylguil_!——II_!—I里那件chdngxiiil_!——II_!——I雨衣,戴
ol_!——II_!——I着,安静的校园就变得xuannaol_!——_!——I起来了。
(三)选择正确的答案。
1.下列词语中加点字的读音完全正确的是()
A.嘴后ciin叫哮rdng斗律peng厚掌堡dun
B.嘟嚷nang蒜藁shuontai炖肉dun甩袖子shudi
C.聊beng跳Wjiang油明辨昂huang喋着窗外piao
D.帮筒xiti楼像ti型1米饭men窸窸窣窣xishu
2.下列加点字的读音完全相同的一项是()o
A.网雷沉闷B.起效刚效C.关系卷好D.第床店第
3.“东张西望”的“张”,与()中带点的字意思相同。
A虚张声势B.张灯结彩C.张冠李戴D.左顾右盼
下面各组词语中没有错别字的一组是()
A.袖子袖筒斗蓬B.遮盖预报讲坐
C.闹钟油锅钝肉D.嘴唇逗引楼梯
5.下列说法正确的是()o
A.“袖”字查部首应查“不”。B.“酱”字共13画,第一笔是竖。
C.“唇”字查音序应查“ch”。D.“瓦”是独体字,第三笔是横折弯钩。
6.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()»
A.他们正在窸窸窣窣地低声交谈。B.小刚理直气壮地说:“你这样做,是不对的!”
C.车上满满当当地装着各种货物。D.自习课上,同学们都在安安静静地写
7.下列词语中的“壮”与“理直气壮”的“壮”意思相同的一项是()(,
A.壮志B.身强力壮C.兵强马壮D.健壮
8.“你怎么就不向窗外看一眼呢?”和这句话意思不一样的是()o
A.你不能向窗外看一眼。B.难道你不能向窗外看一眼吗?
C.你应该向窗外看一眼。D.你为什么不向窗外看一眼呢?
9.“甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。”这句话主
要运用的修辞手法是()o
A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶
10.读句子,结合加点词语选择恰当的成语来形容“我”的心情。(填序号)
A.忐忑不安B.兴高采烈C.如坐针毡D.无可奈何
(1)我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。()
(2)我一边说,一边用眼瞟着窗外,生怕雨停了。()
(3)再看看屋里的闹钟,六点二十,我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。()。
11.把正确关联词语的序号写在句子后面的括号里。
A.因为…所以…B.即使…也…C.虽然…但是…D.与其…不如…
①()这件雨衣上有袖子,()可以伸出手来想干什么就干什么。
②()我一直找借口想出去,()到底也没有得到妈妈的允许。
③()妈妈说得都对,蕾蕾()认为妈妈是在故意为难她。
12.下列事例按照课文中叙述的顺序排列。正确的选项是()
①看着雨后的景象,想象穿上雨衣的情景。②又下雨了,我终于穿上了新雨衣。
③我开始盼着变天。④下雨了,我找借口穿雨衣到外面去,妈妈不允许。
⑤妈妈送给我一件新雨衣。⑥我在晴天穿上雨衣,热得出了一身汗。
A.⑤③⑥④②①B.③④⑤⑥①②C.⑥⑤③④②①D.⑤⑥③④①②
13.下列诗句中,与雨无关的一句是()。
A.水光激艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。B.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
C.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。D.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
14.下列修辞手法判断正确的是()。
A.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。(比喻)
B.我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时我的
心才又像要从子里端出来-样。(比喻)
C.它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃滴答滴答滴答。(拟人)
在我走在街上,甩着两只透明的绿袖子觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。(比喻)
15.本文以“新雨衣”为线索,详细描写了“我”盼下雨、盼外出、盼雨停等事件,下列哪些
句子具体描写出了我”“盼”这一心理活动?()(多选)
A.每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预
报就总是晴”呢?
B.我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界一上最美的事呢!
C.我嘟嚷着,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢?
D.望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。
(四)用修改符号修改下面的语段。(两个错别字,一处标点错误)
2021年新年一始,一档综艺节目一夜之间火遍全国。仅凭前两期就已创下了热艘60个,
视频播放量超2.5亿,相关话题阅读量超11亿。这就是央视推出的“典籍里的中国”。
第二部分积累与运用二(拓展性学习单)
二、这篇课文的作者是当代作家铁凝。课文以“新雨衣”为线索,以孩子的视角叙述
事情的经过,围绕一个“盼”字,描述了以下小事件:
有了雨衣下起了雨没法出门盼来雨天
1-►''1;—►:1;-XI
V¥¥V
快乐出门
三、根据课文的情节发展,概括关键内容,填写在下表中A、B、C三处。
起因“我”的表现妈妈的反应
A“我”立刻就抖开雨衣往身妈妈一声喊“你疯啦?”
上穿
有一天,快到家时,天B妈妈说下班时已经带回酱油
下起了雨
第二天早晨天还下着“我”跑回家打开柜门拿出C
雨雨衣,告诉妈妈还在下雨
四、自读课文,补全下面的思维导图,请在“口”里填上表示心理的词语。
五.课文内容回顾。
1.《盼》一文是围绕“”这个字去组织材料、突出中心的。文中故事的发展过程是:有
了雨衣,一下起了雨,-没法出门,一,快乐出门。
2.课文通过、、三个事例,极好地表现
了这一中心意思。在这三个事例中,作者重点写的是“盼穿雨衣”。
3.这篇文章通过作者的描写、描写、描写,恰如其分地表达了“我”
对雨天的渴盼,对穿着雨衣在雨中行走的渴望,为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面。
六、小练笔。请从下面三个字中任选一个,结合你的亲身体验写一段话,描写当时的心理活动。
盼怕乐
第三部分阅读与鉴赏(拓展性学习单)
七、阅读短文,完成练习。
(-)
我什么时候说过要炖肉?”妈妈烟上米饭,转过身来看了我两眼。
“你没说,爸爸可说过。”这话一出口,我就脸红了。因为我没见爸爸,也没人告诉我要
炖什么肉。
“真的吗?”妈妈问。
我不再说话,也不敢再去看妈妈,急忙背过身子盯住碗架,上边的瓶瓶罐罐确实满满当
当,看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟,六点二十,我只好打开电视,不声
不响地听英语讲座。
1.选文中“我”的心理变化是:()f()f()o
A.无奈B.愧疚C.失望
2.联系上下文,下列能够概括选文的主要内容的一项是()
A.“我”撒谎了,心里很愧疚。
B.“我”对妈妈说爸爸要吃炖肉。
C.“我”找借口盼着能穿上雨衣出去。
3.文段主要抓住了“我”和妈妈的以及“我”的来写,表现了
"我“的急切心情.
(二)
①我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。
我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在
想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?
②有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这
是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。
路.上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的
事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落
上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
1.第1自然段的中心句是:o
2.选文以盼变天为线索,写出了“我”的情感变化过程:一一一一。
3.读画“___”的句子,这里抓住人物的进行描写,写出了的
心情。
4.第②段中画“”的句子运用了的修辞手法,表达了“我”、的
情感。如果心情不好,你会怎样描写风吹树叶的声音呢?请写下来。
5.选文第②段中,变天时路人的反应是,“我”的反应是。通
过对比,写出o
参考答案
、
(一)斗篷情况袖子瓦蓝衣柜预报喧闹遮盖讲座酱油逗引嘴唇楼梯
疯狂蜷缩楼梯衣柜长袖斗篷甩叫嚷蹦跳喧闹(二)mencha
qudnchunrfingpidopengdunmennangtaishudibengjianghudngxiu
tTdunfdijinsuxingnaoxing
(三)1.C2,A3.D4.D5.D6.A7.A8.A9.C10.BAD11.ACB12.D13C
DAB14.C15.ABCD
(四)
2021年新年百丝档综艺节目一夜之间火遍全国仅凭前吃篝号创下了热形强,
视频播放量超2.5亿,相关话题阅读量超II亿这就是央视推出A6箱里的中原3
二铁凝、盼变天盼外出盼雨停
起因“我”的表现妈妈的反应
A妈妈送“我”一件新雨“我”立刻就抖开雨衣妈妈一声喊“你疯啦?”
衣
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