浙教版（广西）七年级下册信息技术3.网上邮局-认识电子邮件 教案

浙教版（广西）七年级下册信息技术3.网上邮局--认识电子邮件教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容是浙教版（广西）七年级下册信息技术第3章网上邮局中的"认识电子邮件"。该部分内容主要包括：

1.电子邮件的基本概念：介绍电子邮件的定义、特点和应用场景。

2.电子邮件地址的构成：解析电子邮件地址的组成，包括用户名、@符号、邮件服务器和域名等。

3.电子邮件的发送和接收过程：详细讲解电子邮件的发送和接收过程，包括SMTP协议和POP3协议。

4.电子邮件客户端的使用：介绍常见的电子邮件客户端软件，如Outlook、Foxmail等，并讲解如何使用这些软件发送和接收电子邮件。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已具备计算机网络的基本知识，了解互联网的基本概念和功能，为学习电子邮件提供了基础。

2.学生已掌握计算机的基本操作，如文件管理、软件使用等，这有助于他们学习电子邮件客户端的使用。

3.学生在生活中可能已接触到电子邮件，对电子邮件有一定的了解，这有助于他们更好地理解本节课的内容。

4.学生在语文课中已学习过书信的格式，这有助于他们理解电子邮件的格式和规范。核心素养目标1.信息意识：通过学习电子邮件的基本概念，学生能够认识到电子邮件在现代通信中的重要地位，提高信息意识。

2.计算思维：通过学习电子邮件的发送和接收过程，学生能够理解计算机网络中数据传输的基本原理，培养计算思维。

3.数字化学习与创新：通过学习电子邮件客户端的使用，学生能够掌握数字化学习的基本方法，提高数字化学习与创新的能力。

4.信息社会责任：通过学习电子邮件的格式和规范，学生能够认识到在互联网时代，遵守网络规则、尊重他人隐私的重要性，增强信息社会责任感。学情分析1.学生层次：本节课的教学对象是七年级学生，他们处于青春期，思维活跃，好奇心强，对新事物充满探索欲望。同时，他们已经具备了一定的计算机操作能力，如文件管理、软件使用等，为学习电子邮件提供了基础。

2.知识方面：学生在日常生活中可能已接触到电子邮件，对电子邮件有一定的了解。此外，学生在语文课中已学习过书信的格式，这有助于他们理解电子邮件的格式和规范。然而，学生对电子邮件的具体工作原理、发送和接收过程等可能不太清楚。

3.能力方面：七年级学生具备一定的自主学习能力，能够在老师的指导下进行探究性学习。此外，他们在日常生活中已经具备了一定的计算机网络应用能力，如上网浏览、下载等，这有助于他们学习电子邮件的相关知识。

4.素质方面：七年级学生具有较强的求知欲和好奇心，有利于他们积极主动地学习新知识。同时，他们具备一定的团队合作精神，能够在小组合作中互相学习、互相帮助。

5.行为习惯方面：七年级学生具有一定的自律意识，能够遵守课堂纪律，认真听讲。然而，他们在课堂上可能存在注意力不集中的问题，需要老师采用生动有趣的教学方法来吸引他们的注意力。

6.对课程学习的影响：学生在日常生活中对电子邮件的接触，有利于他们更好地理解本节课的内容。然而，他们对电子邮件的具体工作原理、发送和接收过程等可能不太清楚，这可能会影响他们对课程内容的理解和掌握。因此，在教学过程中，老师需要通过生动的案例、直观的演示等方式，帮助学生理解这些抽象的概念。教学资源1.软硬件资源：

-计算机

-电子邮件客户端软件（如Outlook、Foxmail）

-投影仪

-网络连接

2.课程平台：

-课堂PPT演示

-网络教学平台（如校园网、学习管理系统）

3.信息化资源：

-电子邮件工作原理动画

-电子邮件发送和接收过程的图解

-电子邮件客户端使用教程

4.教学手段：

-讲授法

-演示法

-小组讨论法

-实践操作法

-反思评价法教学流程一、导入新课（写200字，用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《网上邮局--认识电子邮件》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要与远方的亲友或同学进行快速沟通的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索电子邮件的奥秘。

二、新课讲授（写300字，用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解电子邮件的基本概念。电子邮件是通过互联网发送和接收的电子信息。它是现代通信中不可或缺的一部分，使人们能够快速、方便地与他人交流信息。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了电子邮件在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调电子邮件地址的构成和电子邮件的发送和接收过程这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（写300字，用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与电子邮件相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示电子邮件的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（写400字，用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“电子邮件在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（写200字，用时5分钟）

内容：今天的学习，我们了解了电子邮件的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对电子邮件的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-电子邮件的历史发展：介绍电子邮件的起源、发展历程和重要里程碑。

-电子邮件的安全与隐私：探讨电子邮件的安全问题，如何防范电子邮件诈骗、保护个人信息等。

-电子邮件的礼仪规范：讲解电子邮件的格式、用语和礼仪，如何在商务和日常生活中正确使用电子邮件。

-电子邮件的个性化应用：介绍电子邮件客户端的个性化设置，如何自定义邮件签名、使用邮件模板等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究电子邮件的不同类型：了解普通电子邮件、HTML电子邮件、多媒体电子邮件等不同类型的电子邮件，并比较它们的特点和适用场景。

-探索电子邮件的附件功能：学习如何发送和接收电子邮件附件，包括图片、文档、音频和视频等不同格式的文件。

-研究电子邮件的过滤和分类：了解电子邮件客户端的过滤和分类功能，如何设置规则将邮件自动分类到不同的文件夹中，提高邮件管理效率。

-探索电子邮件的高级功能：学习如何使用电子邮件的高级功能，如设置邮件提醒、转发、回复、密送等，以及如何使用电子邮件进行日程管理和任务协作。

-研究电子邮件的网络安全：了解电子邮件的网络安全问题，如何防范电子邮件病毒、垃圾邮件和网络钓鱼等威胁，保护个人信息和设备安全。教学反思与改进在完成《网上邮局--认识电子邮件》这一章节的教学后，我意识到有几个方面需要进行反思和改进。

首先，我发现部分学生对电子邮件的基本概念和构成理解不够深入。在讲授过程中，我应该更注重用生动的例子和实际操作来解释这些抽象的概念，帮助学生更好地理解。

其次，我发现有些学生在实践活动中对电子邮件客户端的使用不够熟练。这可能是因为他们在日常生活中很少使用电子邮件，或者对软件操作不够熟悉。为了解决这个问题，我计划在未来的教学中增加更多的实践环节，让学生有更多机会亲自操作，提高他们的实际应用能力。

另外，我还注意到部分学生在小组讨论中参与度不高，可能是因为他们对讨论主题不够感兴趣或者不知道如何表达自己的观点。为了解决这个问题，我计划在未来的教学中更加注重引导和启发学生的思考，提供更多开放性的问题，激发他们的思维和创造力。

最后，我认识到自己在教学过程中可能过于注重知识的传授，而忽视了学生的自主学习能力培养。在未来的教学中，我计划更多地采用探究式学习和小组合作学习的方法，鼓励学生主动探索和解决问题，提高他们的自主学习能力。板书设计2.电子邮件地址的构成：①用户名②@符号③邮件服务器④域名

3.电子邮件的发送和接收过程：①SMTP协议②POP3协议

4.电子邮件客户端的使用：①常见的电子邮件客户端软件②如何使用这些软件发送和接收电子邮件

5.电子邮件的安全与隐私：①如何防范电子邮件诈骗②如何保护个人信息

6.电子邮件的礼仪规范：①电子邮件的格式②电子邮件的用语③电子邮件的礼仪

7.电子邮件的个性化应用：①自定义邮件签名②使用邮件模板

板书设计应条理清楚、重点突出、简洁明了，以便于学生理解和记忆。同时，板书设计应具有艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性。重点题型整理1.题型一：电子邮件地址的构成

-题目：请解析电子邮件地址"example@"的构成。

-答案：电子邮件地址"example@"由以下几个部分构成：

-用户名：example

-@符号

-邮件服务器：example

-域名：com

2.题型二：电子邮件的发送和接收过程

-题目：请简要描述电子邮件的发送和接收过程。

-答案：电子邮件的发送和接收过程如下：

-发送过程：用户通过电子邮件客户端撰写邮件，点击发送按钮后，邮件通过SMTP协议发送到邮件服务器，邮件服务器再将邮件转发到收件人的邮件服务器。

-接收过程：收件人的邮件服务器收到邮件后，存储在收件人的邮箱中。收件人通过POP3协议从邮件服务器上下载邮件到自己的电子邮件客户端。

3.题型三：电子邮件客户端的使用

-题目：请简要介绍如何使用电子邮件客户端软件发送和接收电子邮件。

-答案：使用电子邮件客户端软件发送和接收电子邮件的步骤如下：

-发送邮件：打开电子邮件客户端，点击撰写新邮件按钮，填写收件人地址、主题和正文，添加附件（如有），点击发送按钮。

-接收邮件：打开电子邮件客户端，点击收取邮件按钮，客户端会通过POP3协议从邮件服务器上下载邮件，邮件会显示在收件箱中。

4.题型四：电子邮件的安全与隐私

-题目：请简要介绍如何防范电子邮件诈骗和保护个人信息。

-答案：防范电子邮件诈骗和保护个人信息的方法如下：

-防范电子邮件诈骗：不要轻易相信邮件中的陌生链接和附件，不要泄露个人敏感信息，定期更新密码，使用双因素认证等。

-保护个人信息：使用复杂的密码，定期更改密码，不要在邮件中泄露个人敏感信息，使用加密邮件服务等。