黑龙江齐齐哈尔市（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

黑龙江齐齐哈尔市（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音,写词语。

chuāndàilǚxínɡwéiqúnnuǎnhuo

huānɡyěhuǒyànyánliàozhǔnbèi

2、填空题（每题2分共5题）

1）.课文回顾，积累运用

（1）《长歌行》一诗中，“______，______”得出对人生价值的思考。

（2）《腊八粥》一课表现出作者对普通百姓生活的热爱，其中______这件事写得详细，______写得简略。这样写的好处是______

（3）学了《鲁滨逊漂流记》，说说你对“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己”这句话的理解______。

（4）从别人的话语中很受启发，可以用“听君一席话，______”来表达对讲话者的感激。

（5）在______的日子里，在______的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。这句话表达了______

（6）《十五夜望月》中抒发作者思乡之情的诗句是：“______，______。”《竹石》中表达作者刚正不阿、铮铮铁骨的诗句是：“______，任尔东西南北风。”2）.照样子写词语。

（1）例（红）通通

(

)乎乎(

)油油(

)灿灿

（2）白发苍苍（ABCC式）___________________

（3）闪闪发光（AABC式）___________________3）.根据拼音和情境写句子

（1）放学了，女孩子们都在田野里追qīngtíng_______，捉màzha_______，对着蓝天nàhǎn_______，hóulóng_______都沙哑了；男孩子们则簇拥在一起，露着xiōngtáng_______，练习shuāijiāo_______；几个年纪小的孩子在一旁放肆地奔跑。

（2）别看这些运动员身体粗壮，站在面前像一座píngzhàng_______，一股shénshèng_______不可qīnfàn_______的派头，他们比赛时非常谨慎，稍不小心，就会被对方勾住jiǎowàn_______子摔倒，那可就nánkān_______了。4）.写出正确的同音字。

（1）dài(

)款等(

)爱(

)

（2）chóu(

)带浓(

)发(

)

（3）huáng惊(

)(

)帝(

)色

（4）bì枪(

)(

)业(

)关5）.把下列词语补充完整，并用加点的词语写一个句子

(

)(

)不同(

)(

)非福(

)(

)若狂

翻(

)倒(

)(

)哉(

)哉能歌(

)(

)

句子______________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列对神话的情节描述不正确的是（）A．夸父死后扔下的拐杖，变成了一片枝繁叶茂的桃林。B．希腊神话中的伊阿宋历经艰险获得了金羊毛。C．希腊神话中的火神洛基捉弄和嘲笑了北风。2）.下列词语搭配中，完全正确的一项是（）。A．减轻重量节省石料B．减轻石料节省时间C．减轻冲击刻着精美D．减轻重量节约石料3）.下列说法有误的一项是（）A．《池子与河流》通过池子与河流的对话，告诉我们贪图一时的安逸和享受，只会让才能衰退、磨灭，终将一无所为。B．课文中的池子代表生活中无所事事、不求上进的人。C．课文中河流代表那些不辞辛苦，给人们带来幸福和快乐的人。D．《池子与河流》是一篇用诗歌的形式来表现的童话故事。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.结合语境把“在……在……在……”的句子补充完整。

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

“在……在……在……”可以用来表示同一类人、事、物在不同的地方所进行的不同的活动。要注意想象的合理性。

（1）小鸟在树枝上唱歌，在_______，在_______，在____________。

（2）课间，同学们在教室里写字，在_______，在________，在___________。

（3）弟弟在________，在___________，在___________，在_____________。

（4）小狗在_______，在________，在__________，在___________。

（5）________，小雨滴在________，在_________，在_________，在_________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.请将下列菜和它们的名字连在一起。

凉拌菠菜红烧茄子红烧烤鸭香煎豆腐2）.将下列字与其拼音用线连起来。

毕户碰件蝉密

mìjiànchánbìhùpèng6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排序。

()小军把小鸟带回家，关在笼子里。

()看着小鸟可怜的样子，小军心里很后悔，觉得自己不该把小鸟捉回来。

()于是，小军打开了笼子，小鸟抖抖翅膀，跳出笼子，飞上了蓝天。

()早晨，小军在后山的草丛里捉到一只小鸟。

()小鸟在笼子里，低着头，耷拉着翅膀，不吃也不喝。2）.重新排列下列错乱的句子，使它们组成一段通顺的话。

(

)整个大地似乎盖了一条白绒毯。

(

)雪停了，小青和小刚拿扫帚去扫雪。

(

)雪花像鹅毛一般纷纷扬扬地飘落下来。

(

)呼呼的北风刮着，下雪了。

(

)慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.阅读《爱丽丝漫游奇境》，判断正误。10岁的爱丽丝在睡梦中开始了一段神奇美妙的冒险旅程。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

注释：①碧玉：形容柳叶的颜色如青绿色的玉石。②丝绦（tāo）：用丝纺织成的带子。

1．“二月春风似剪刀”一句运用了_______的修辞手法，用___________来比喻___________。

2．这首诗描写的是什么景物？根据你的理解描述一下。

__________________________

3．这首诗表达了作者_______________________________________的思想感情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.照样子写一写。

春雨给柳树洗澡了。

洗着洗着，

小柳枝哟，软了。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。曾国藩谈读书盖士人①读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断②不甘为下流③；一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥④天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。【注释】①士人：泛指知识阶层。②断：绝对，一定③下流：下等，劣等。④窥kuī：从小孔、缝隙或隐蔽处偷。1．运用所提示的方法，解决本文中的文言疑难字义。方法词语提示加点词意思扩词筛选法有志则断不甘为下流组词：杂志、意志、志向……（1）______查字典有识则知学问无尽①shí见识，辨别是非的能力。

②zhì记住；记号。（2）______

2．根据对文中画线句子的理解，用“/”进行断句。（限断一处）

有恒则断无不成之事。

3．文中曾国藩对读书提出的三个要求是：______、______、______。链接教材可知，朱熹提出读书有三到，谓______、______、______。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。春天来了冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹，几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书、唱歌；它来到操场上，欢乐地和小学生做游戏。1．这篇短文共有(

)个自然段。

2．春天前面的季节是___________。

3．短文里写春天来到了哪些地方？在文中圈出来。

4．春天来了，地里的泥土有什么变化？用“”在文中画出来。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读句子，根据句意选择恰当的词语。

这是一道（奇异奇怪）的火光，卖火柴的小女孩的手（温和暖和）起来了。（选择正确的词语画上“√”。）2）.用“——”画出句中使用正确的词语。

（1）唯独书房里那一（幅副）老干