青海省海北藏族自治州（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

青海省海北藏族自治州（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.按课文内容填空。

（1）对今，圆对。对，朝霞对。

（2）人初，性本善，性相，相。

（3）小荷才露，有蜻蜓。

（4）朝霞不出门，晚霞。

（5）一会儿轮到我上台表演了，我的心理无比紧张，犹如“十五个吊桶打水——。”2、填空题（每题2分共5题）

1）.填空。

谐音艺术，在古诗、歇后语、对联中得到充分体现的同时，也普遍运用于我国民间建筑、绘画艺术中，如年画中画两条鱼，表示“吉庆有余”；假如画中有喜鹊站立在梅树枝头，寓意______；古典宅院的门楼刻画五只蝙蝠，寓意______。（填四字成语）2）.看拼音，写词语。

走进草原，jímùyuǎntiào(

)，liáokuò(

)的草原上，jùnmǎbēnchí(

)，牛儿悠然自得地yóuguànɡ(

)。你会yóuzhōnɡ(

)感叹草原真美啊！3）.补充词语，再选择恰当的词语填空（填序号）。

①出谋划(

)②摩(

)擦掌③手(

)眼快

④情不自(

)⑤养(

)处优⑥心惊(

)战

A．比赛即将开始，双方队员都________，跃跃欲试。

B．中指位居中央，永远不受外物冲撞，处处显示着________的幸福。

C．孩子________，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。

D．孙膑给田忌________，让他调换了马的出场顺序，果然赢了齐威王。4）.读句子，解释加点的字，再解释句子。

（1）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”

鬻：_________誉：__________莫：_________陷：________

句意：____________________________

（2）其人弗能应也。

弗：__________应：__________

句意：_____________________________

（3）不可同世而立。

立：____________

句意：___________________________________

（4）又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”

利：_________

句意：____________________________5）.看拼音写词语。

chàndǒujuànliànliáokuòlǒngzhàocùyōngjiēchù

(

)(

)(

)(

)(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点词语的意思与其他三项不同的是（）A．我徘徊在人生的十字路口，不知该何去何从。B．我看见一位穿着红色衣服的女孩儿在学校门口徘徊。C．姐姐徘徊了许久，最终说出了她的选择。D．善良，是迷惘徘徊时的一句点化，是低沉无助时的一把搀扶。2）.下列表述不正确的一项是（）A．“那些鸡没完没了的叫着：‘他活该！他活该……’他实在无法忍受，捡起一块石头朝他们扔了过去。”这句话中的省略号表示话没有说完就被打断了。——《尼尔斯骑鹅旅行记》B．朱自清在《匆匆》中以细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨。C．《为人民服务》一文围绕中心论点论述，遣词用语准确严谨。D．《那个星期天》和《秋天的怀念》都是史铁生的作品，都把丰富的情感融入到了具体的人，事或景物之中来表达。3）.讲笑话时要注意的是（）A．要熟记笑话的内容。B．利用口头禅、重复等引起观众注意。C．为了影响观众，可以自己先笑场。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求改写句子。

（1）小松鼠摇摆着大尾巴扫帚似的。（修改病句）

__________________

（2）急性子顾客拿到衣服。急性子顾客穿在身上。（用关联词合并成一句话）

__________________

（3）围绕一个意思，把句子写具体。同学们高兴极了，_______________。

（4）老师高兴地竖起大拇指：“你真是个小雷锋！”（照样子，补充完整）_______；“放假喽！”5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

慈母手中线母行万里儿不愁

谁言寸草心此时有子不如无

儿行千里母担忧游子身上衣

惨惨柴门风雪夜报得三春晖2）.把词语和相应的意思连起来。

堂皇泛指依附于其他事物而存在的事物。

附庸形容气势宏大。

养尊处优单薄；不雄厚；不坚强。

薄弱指生活在优裕的环境中。6、排序题（每题5分共2题）

1）.我会读，我会写。

2）.读下面的句子,把序号填在句前的括号里,使之成为一段通顺的话。

()太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。

()傍晚,太阳收起了最后一缕霞光。

()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。

()中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

()湖里的睡莲也慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。

()东方刚露出晨曦。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．《铁杵成针》一文告诉我们，做人做事要有恒心，只有坚持下去，才能成功。(

)

2．《我们家的男子汉》一文的作者是王安忆，文章主体部分分为“他对食物的兴趣”“他对独立的要求”“他面对生活挑战的沉着”三个部分，表现了男子汉的特点。(

)

3．《芦花鞋》一文选自《青铜葵花》。青铜最后忍着寒冷将自己脚上穿的芦花鞋卖给了过路的城里人，可见他很爱钱。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读一读《小鹿》，回答问题。花的影、叶的影，给你被一件斑斓的彩衣。你站在那儿，和无边的森林融合在一起。然而你还像一株飞跑的树，高昂着你枝枝丫丫的角，闪进密密的大森林里。一会儿和这棵树，一会儿和那棵树，交谈着春天的消息。1．读诗歌，按原文填空。

斑斓的(

)(

)的森林

春天的(

)(

)的森林

2．小鹿和______________，像一株_________________。

3．这是一只的小鹿，因为。

这还是一只的小鹿，因为。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.表达与交流

题目：我想变成____________

提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物，一个物品，或文学作品中的某个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的人或物来写，要写具体，写生动。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.1.曾子杀彘曾子①之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女②还，顾反为女杀彘③。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特④与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。

【注释】①曾子：曾参，春秋末年鲁国人。孔子的弟子，字子舆，被尊称为曾子。②女：汝，你。③彘：猪。④特：只不过。

1．下列句中加点的字解释错误的一项是（）。A．顾反，为女杀彘（返）B．特婴儿戏耳（游戏）C．遂烹彘也（煮）D．曾子欲捕彘杀之（想要）2．下列加点的“之”，解释错误的一项是（）。A．曾子之妻（的）B．曾子之妻之市（往）C．其子随之而泣（他，指小孩的父亲）D．曾子欲捕彘杀之（它，指猪）3．用现代汉语写出下面句子的意思。今子欺之，是教子欺也。

__________________________________________________________________________________

4．“曾子杀猪”的故事中，“杀”与“不杀”是故事的焦点。曾妻不让杀，理由是_________；曾子坚持要杀猪，理由是________。你赞成_________的做法?理由是_________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.快乐读书吧：阅读《小英雄雨来》节选，完成下列各题。愤怒的土地①现在，雨来正领着鬼子大队在河岸上走。雨来一边走着一边想：已经把鬼子领到地雷阵当中来了，我得想个办法脱身才行。怎么脱身呢？雨来默默地开动脑筋想办法。②鬼子队伍的背后河堤上，大路上，遍地是地雷。前面的河堤上，大路上，也遍地是地雷。③离第一个地雷只有两丈远了……一丈远了……还有几尺远了。④雨来回头向鬼子指挥官说：“前面，没有地雪了！”⑤雨来故意一边走，一边回头说话，故意迈空了脚步，身子一歪，“哎呀”叫一声，像一团小旋风似的滚进河里去了。⑥雨来在水里游着。他故意从水里冒出头来，扬手喊了声：“救——命——啊——”⑦雨来假装被波浪打进水里。接着，仿佛被涌起的波浪推上水面似的，又闪露了一下小脑袋，就沉进河底去了。⑧大连鬓胡子指挥官，瞪着小眼睛，见带路的小孩被河水冲走，默念道：“天皇保佑，幸亏出了地雷阵！”⑨可是，一个地雷山崩地裂似的爆炸了。河堤上升腾起来的浓烟，卷着沙土和炸碎的鬼子衣片，直冲上天空。民兵的枪也响了起来，子弹带着呼呼的啸声，飞进鬼子混乱的队伍里。⑩轰！轰！轰！……一个个地雷，像连珠炮似的响起来：啊！愤怒的土地，把撕碎的敌人抛上天空，扔进滚滚的烟尘中。军帽和军装破片飞舞着，挂在庄稼秆上，挂在树枝上。皮鞋、炸断的步枪，在半天空里翻着筋斗……⑪雨来从老远的地方爬上河岸，战斗已经结束。他拧着湿淋淋的衣裳，只见落日把旷野上浮动的烟雾，映得红红的。民兵爆炸组正在打扫战场。⑫雨来光着身子，抱着湿衣裳，向战场跑去。见铁头、三钻儿他们，也在人群里搜罗鬼子的枪支和子弹。二黑戴着个鬼子钢盔，穿着快没到大腿根儿的皮靴，手里拿着一把真正的鬼子军刀，远远地向雨来喊：“嘿！胜利品！”1．这个故事按照事情发展顺序可以概括为：引敌入地雷阵→__________→__________→爬上岸扫战场。

2．认真读读第③和第⑦自然段划线的两个句子，注意加点的词语，把你的体会写下来。

（1）第③自然段的体会：___________________________

（2）第⑦自然段的体会：__________________________

3．请判断下列句子是通过什么描写来塑造小说人物形象的。（填写答案序号）

A．外貌描写B．语言描写C．环境描写D．心理描写

（1）雨来一边走着一边想：已经把鬼子领到地雷阵当中来了，我得想个办法脱身才行。(

)

（2）雨来回头向鬼子指挥官说：“前面，没有地雷了！”(

)

（3）落日把旷野上浮动的烟雾，映得红红的。(

)

（4）二黑戴着个鬼子钢盔，穿着快没到大腿根儿的皮靴，手里拿着一把真正的鬼子军刀。(

)

4．有人说：“现在是和平年代，雨来已经过时了，我们今天学习他没有什么意义了。”请结合你读完《小英雄雨来》的收获，谈谈自己的看法。

_______________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点的字选择正确的读音。

挣（zhēngzhèng）脱倒映（yìngyìn）懦（xūnuò）弱

尊（zūnzhūn）敬尘（chéncén）土撒（sǎsā）腿2）.读一读，用“√”给加点的字选择正确读音。

（1）出门旅（lǔlǚ）行时，最好带上地图和水壶（fúhú），可以避免迷路和口渴（kěhē）。

（2）行驶的汽车撞到了小林，鲜血（xiěxuè）直流，血（xiěxuè）淋淋的一幕让人不忍直视。

（3）午后，空气十分闷（mēnmèn）热，小猩猩难受得转（zhuǎnzhuàn）来转去。突然，哗啦啦，下雨了，它高兴地朝（cháozhào）着天空叫起来；“下雨啦，下雨啦！”13、语言表达（每题6分共1题）

1）.希望小学准备举办一次以“祖国母亲，我爱您”为主题的演讲比赛。请你完成下面题目。