大班美术《熊猫》教案

大班美术《熊猫》教案一、教学目标培养大班学生的美术兴趣和绘画技能，通过《熊猫》主题的学习，激发学生对动物世界的热爱和关注。帮助学生了解熊猫的基本特征和生活习性，包括其形态、颜色、习性等方面的知识。让学生能够运用简单的线条和色彩表现熊猫的形态特征，学习运用水墨画等绘画技法表现动物形象。培养学生的观察力和创造力，通过绘画活动激发学生的想象力和创新思维。引导学生学会欣赏和评价自己的作品，以及他人的作品，提高审美鉴赏能力。加强学生的团队合作能力，通过小组讨论和合作绘画等活动，提高学生的协作和沟通能力。1.知识与技能：掌握基本的绘画技巧：通过本次教学活动，使学生掌握基本的绘画技巧，如线条的流畅运用、色彩的搭配与运用等。认识熊猫的基本特征：引导学生了解熊猫的基本特征，包括黑白相间的毛色、圆润的身体、大大的黑眼圈等，以便在绘画过程中能够准确表现。学习熊猫的动态表现：了解熊猫的不同动态，如站立、行走、攀爬等，通过模仿和想象，让学生在画作中展现出熊猫的生动姿态。培养学生的观察力：通过观察真实的熊猫图片或视频，提高学生的观察力和细节把握能力，使其在绘画过程中能更准确地描绘熊猫的特征。发挥学生的创意想象：鼓励学生在掌握基本绘画技巧和熊猫特征的基础上，发挥创意和想象力，创作出独一无二的熊猫画作。2.过程与方法：我们首先利用多通道引导幼儿欣赏和学习相关知识，充分激发他们的学习热情和主动性。包括通过展示熊猫的图片或视频，让幼儿观察熊猫的外貌特征，了解熊猫的生活习性和文化背景。在此基础上，老师向幼儿介绍绘画的基本技巧和方法，为接下来的创作活动做好知识准备。在这个阶段，我们将指导幼儿学习基本的绘画技巧，着重强调绘画过程的实践性。展示熊猫的简单线条图，向幼儿介绍熊猫的基本结构。讲解和示范如何利用水彩笔或者蜡笔进行勾线和涂色。这个过程将通过详细步骤和个体差异来讲解和示范绘画的基本顺序和方法。鼓励幼儿尝试使用不同的绘画工具和方法，体验不同的绘画效果。在此过程中，老师应关注每个孩子的操作过程，及时给予指导和帮助。这是绘画过程中的核心环节。鼓励幼儿发挥想象力和创造力，根据已有的知识和经验画出自己心目中的熊猫。允许孩子们自由表达和创新，鼓励他们按照自己的想象画出不同姿态和表情的熊猫。在此过程中，老师可以通过提问和引导的方式激发幼儿的创新思维，比如：“熊猫在做什么？”“它的表情是怎样的？”等。鼓励幼儿使用丰富的色彩和线条来表现熊猫的特征和周围的环境。对于每个孩子的作品，老师应给予积极的反馈和鼓励。绘画活动结束后，我们将进入展示阶段。孩子们将有机会展示自己的作品，并与其他孩子分享自己的创作过程和体验。这不仅可以增强孩子们的自信心和自豪感，还能促进他们之间的交流和学习。在这个阶段，老师应鼓励孩子们讲述自己的作品，表达他们对熊猫的理解和感受。老师和孩子们一起评价作品，引导孩子们发现同伴作品中的优点和创新之处。通过这种方式，孩子们可以互相学习，共同进步。3.情感态度与价值观：在教学过程中，我们不仅要注重知识的传授和技能的培养，更要注重对学生情感、态度和价值观的引导。二、教学重点及难点在本节大班美术《熊猫》教学的重点在于帮助学生全面了解和掌握熊猫的基本特征，包括其独特的黑白毛色、圆滚滚的身体、以及标志性的大眼睛和耳朵等。通过展示熊猫的图片和实物模型，使学生从视觉上对熊猫有一个直观而深入的认识。教师还需要引导学生了解熊猫所处的生态环境及其在中国文化中的地位，培养学生的环境保护意识。教学的难点在于如何通过绘画技巧表现出熊猫的特征和精神内涵。由于大班学生的绘画技能尚处于发展阶段，如何在画布上准确表现出熊猫的形态和神态是本次课程的难点之一。如何运用色彩来表现熊猫的黑白毛色，以及如何展现熊猫的活泼可爱、憨态可掬的特点也是本次课程的难点。教师需要设计丰富的绘画活动，通过示范、指导和实践等方式，帮助学生逐步掌握这些技巧。教师还需要鼓励学生发挥想象力，创作出具有个性的熊猫画作。1.教学重点：掌握熊猫的基本特征，学习用绘画方式表现熊猫的形态。本节课的教学重点是让学生掌握熊猫的基本特征，通过观察和认识熊猫的外貌特点和神态表现，培养学生的观察能力和审美能力。在此基础上，进一步学习用绘画的方式表现熊猫的形态，提高学生的绘画技能和创作能力。通过展示真实的熊猫照片或者相关的视频资料，让学生直观感受熊猫的形象特征，包括黑白相间的毛色、圆形的脸庞、半圆形的耳朵等。详细讲解熊猫的基本特征，引导学生注意其细节特点。其次.介绍绘画工具及材料的使用方法，指导学生选择合适的画笔和颜料。演示如何用绘画方式表现熊猫的形态，从头部开始，逐步到身体、四肢和尾巴。在演示过程中，强调用笔的力度和技巧，以及颜色的搭配和运用。组织学生进行绘画实践，创作自己的熊猫画作。教师巡回指导，及时纠正学生的错误笔法，鼓励学生在创作过程中发挥想象力和创造力。在绘画完成后，组织学生进行作品展示和互相评价。教师根据学生的作品情况进行评价和反馈，指出学生的优点和不足，并提出改进意见。鼓励学生互相学习、交流心得，提高绘画水平。通过本节课的教学，学生不仅能够掌握熊猫的基本特征，学习用绘画方式表现熊猫的形态，还能培养学生的观察力、审美力和创造力。通过绘画实践，提高学生的绘画技能和艺术素养。在教学过程中，还可以适当延伸教学内容，如介绍熊猫的生活习性、保护意义等，让学生全面了解熊猫这一国宝级动物。2.教学难点：通过绘画表现出熊猫的生动形象和细节特征。我们生活中有许多可爱的动物，其中熊猫是我们国家的国宝，深受大家的喜爱。今天我们将通过画笔，尝试去描绘出这个黑白相间的小精灵。我们要了解熊猫的外貌特征和生活习性。通过展示真实的熊猫图片和视频资料，让学生直观感受熊猫的可爱形象。引导他们观察熊猫的毛色、眼睛、耳朵、四肢和体型等特征。这对于我们在绘画中准确把握熊猫的形象十分重要。了解熊猫的特征后，我们将进入绘画环节。引导学生通过观察示范作品，学习如何表现熊猫的生动形象和细节特征。在此过程中，强调以下几点技巧和方法：线条的运用：利用流畅的线条勾勒出熊猫的轮廓，注意线条的粗细和转折。细节的描绘：注意表现熊猫的眼睛、耳朵、手脚和面部表情等细节特征，这些都是表现熊猫生动形象的关键。接下来是学生的实践操作环节。要求学生根据自己的观察和想象，绘制出一幅生动的熊猫画作。在此过程中，教师要不断巡视指导，及时纠正学生在绘画过程中出现的问题，鼓励他们在绘画中发挥自己的想象力。教师还可以为学生播放轻松的音乐，创造一个良好的绘画氛围。绘画完成后，组织学生进行作品展示和评价。让学生展示自己的作品，并简单介绍自己的创作思路和过程。其他同学可以从熊猫的形象、色彩的处理、细节的描绘等方面进行评价。教师进行总结评价，肯定学生的优点，提出改进意见，鼓励学生在今后的学习中继续努力。三、教学准备绘画工具：准备充足的绘画纸张、彩色铅笔、蜡笔、水彩笔等绘画工具，确保每个学生都有足够的绘画材料。参考图片：准备一些熊猫的图片，包括黑白分明的熊猫照片以及不同角度、不同姿态的熊猫图像，以供学生参考和观察。示范作品：准备一些优秀的熊猫绘画作品，展示给学生看，为他们提供创作灵感和参考。多媒体设备：准备投影仪或电脑等设备，用于播放熊猫的相关视频、图片等教学资源，增加学生对熊猫的认识。提前了解熊猫的相关知识，包括其外形特征、生活习性等，以便在课程中为学生进行必要的讲解。1.教具：熊猫图片、绘画示例作品、绘画工具等。为了更好地完成《熊猫》美术教学活动，精心准备了一系列教具，以辅助教学进程，激发学生兴趣，帮助学生直观地感知和了解熊猫的特点，从而能够更准确地描绘出熊猫的形态。准备多张不同姿态、不同表情的熊猫图片。这些图片包括真实的熊猫照片和手绘的熊猫插画，用以展示熊猫的黑白相间毛色、圆滚滚的身体、憨态可掬的表情以及标志性的内八字行走方式。通过仔细观察图片，学生可以更深入地了解熊猫的外貌特征和生活习性。挑选几幅优秀的熊猫绘画作品，包括简笔画、线描画、水彩画等不同形式和风格的作品。这些示例作品可以展示熊猫的多样化表现方式，提供给学生参考和启发，帮助他们拓宽创作思路，丰富绘画技巧。准备充足的绘画工具，确保每个学生都有足够的材料来完成自己的作品。包括彩色铅笔、蜡笔、水彩笔、马克笔等绘画用笔，以及纸张、颜料、调色盘等。根据教学需要，还可以准备一些辅助工具，如橡皮擦、尺子、圆形模板等，以帮助学生更精确地绘制熊猫的形状。通过合理搭配和使用这些教具，相信能够帮助学生更好地完成《熊猫》的美术创作，同时也能够提高学生的审美能力和创作兴趣。2.学具：彩色笔、画纸、橡皮等。为了让孩子们更好地参与到美术活动中来，体验绘画的乐趣，本次课程将准备多种绘画工具。其中包括彩色笔、画纸和橡皮等。这些工具不仅能够帮助孩子们在绘画过程中表达自我，也能激发他们对绘画的热情和创造力。彩色笔是绘画中重要的工具之一，能够给予孩子们丰富的色彩选择。在教学过程中，老师会指导孩子们如何使用彩色笔进行上色，并教他们如何混合使用不同的颜色来呈现出熊猫的特点。也会让孩子们自由发挥想象，创作出独一无二的熊猫形象。画纸是绘画的基础，不同种类和质量的画纸会对绘画效果产生不同的影响。在本次课程中，我们会为孩子们提供质量优良的画纸，让孩子们能够更好地展现自己的绘画才华。老师会指导孩子们如何在画纸上进行布局和构图，使画面更加美观和生动。在绘画过程中，橡皮是必不可少的工具之一。孩子们在使用橡皮时，需要掌握正确的使用方法，避免对画面造成损害。老师会向孩子们介绍如何正确使用橡皮，以及如何调整橡皮的力度，让孩子们能够更好地修正画面中的错误。在本次课程中，学具的准备是非常重要的一环。合适的学具不仅能够激发孩子们的绘画兴趣，也能让他们更好地表达自己的想象和创意。老师会在课前认真准备学具，并在课程中不断引导孩子们正确使用学具，让他们更好地享受绘画的乐趣。四、教学过程我会通过展示熊猫的图片或视频，激发学生的学习兴趣。我会让学生观察熊猫的特点，包括其黑白相间的毛色、圆润的身体、以及特有的动作和表情。这个过程大约需要5分钟。我会详细讲解如何绘制熊猫。我会展示熊猫的基本形状和结构，包括头部、身体、四肢和尾巴。我会展示如何描绘熊猫的黑白毛色，特别是眼睛周围的黑色眼圈和四肢的黑白分明。我还会强调细节的重要性，如熊猫的耳朵、鼻子和嘴巴。这个过程大约需要15分钟。在讲解示范之后，我会让学生开始实践绘画。我会鼓励学生尽量模仿熊猫的特点和形状，同时也要鼓励他们发挥自己的想象力，创造出自己的熊猫形象。我也会巡回指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。这个过程大约需要30分钟。我会组织学生进行作品展示，让学生展示自己的作品并分享绘画过程中的经验和感受。我会对作品进行评价，表扬那些表现出熊猫特点的作品，同时也提出改进的建议。这个过程大约需要10分钟。在整个教学过程中，我会注重培养学生的观察力、创新力和表现力，让学生通过绘画活动，深入了解熊猫的特点和生活习性，同时提高绘画技能。1.导入新课亲爱的孩子们，今天我们将一起走进神秘的森林，探索一个你们可能非常熟悉但又充满好奇的可爱动物——熊猫。我们的大班美术课程将围绕这个被称为国宝的动物展开，今天我们的主题是《熊猫》。让我们一起走进这个令人心动的主题吧！在开始新课之前，老师首先通过多媒体展示一张精美的熊猫图片，引发孩子们的兴趣和好奇心。让孩子们分享他们对熊猫已有的认知，包括熊猫的颜色、形状、习性等。这样不仅可以引导孩子们关注课堂内容，更能够鼓励孩子们发挥想象力，准备迎接接下来的绘画挑战。我们会进一步探索熊猫的特征，从细节处发现其魅力，从而引导孩子们用画笔捕捉和表现这些独特的特征。让我们一起揭开熊猫的神秘面纱，开始今天的美术之旅吧！2.观察与讨论教师展示真实的熊猫图片或视频资料，引导幼儿细致观察熊猫的黑白毛色、眼睛、耳朵、四肢等特征。教师提问：“熊猫的身体有哪些特点？它的毛色是怎样的？熊猫的眼睛和耳朵有什么特别之处？”让幼儿根据观察所得进行回答。教师根据幼儿的回答进行梳理和总结，强调熊猫的黑白毛色对比强烈，形象独特。教师引导幼儿分析熊猫的绘画难点，如如何表现熊猫的黑白毛色、如何画出熊猫的可爱形象等。在观察与讨论环节结束后，教师指导幼儿准备绘画材料，如彩笔、画纸、颜料等，为接下来的绘画环节做好准备。3.绘画指导在开始绘画指导之前，我们先通过展示真实的熊猫照片或相关的熊猫绘画作品，激发孩子们对熊猫的兴趣和好奇心。让孩子们观察熊猫的特点，包括其黑白相间的毛色、圆润的身体、大大的眼睛和特有的黑眼圈等。也应引导孩子们感受熊猫的神态，了解熊猫的友好形象和独特的生存环境。对于大班的孩子们来说，他们已经掌握了一定的绘画基础。我们可以引导他们用丰富的色彩和线条来描绘熊猫。我们可以教授孩子们如何运用粗线条和细线条来描绘熊猫的身体和细节部分，用粗线条描绘熊猫的身体，用细线条描绘眼睛和耳朵等细节。我们还应教授孩子们如何运用深浅不同的颜色来描绘熊猫的黑白毛色，让他们理解并掌握色彩的搭配和运用。在孩子们开始绘画时，我们应给予他们足够的自由发挥空间，同时也要进行适当的引导。让孩子们先画出熊猫的大致轮廓，然后再逐步添加细节，如眼睛、耳朵、嘴巴等。在孩子们绘画的过程中，我们可以巡回指导，帮助他们解决遇到的问题，如线条的流畅性、色彩的搭配等。我们还可以鼓励孩子们发挥想象力，画出自己心目中的熊猫形象。在孩子们完成作品后，我们可以将他们的作品展示出来，让孩子们互相欣赏和评价。这不仅可以让孩子们感受到成功的喜悦，还可以培养他们的审美能力和自信心。我们也可以鼓励孩子们分享自己的绘画过程和心得，让他们从中学习和借鉴他人的优点。在绘画指导结束后，我们可以对本次的绘画活动进行总结，让孩子们了解自己在绘画过程中的优点和不足。我们还可以鼓励孩子们在课后继续探索和学习熊猫的相关知识，如熊猫的生活习性、食物习性等。这样不仅可以增强孩子们对熊猫的了解，还可以提高他们的学习兴趣和主动性。4.学生实践实践准备：确保每个学生都已经掌握了熊猫的基本特征，并且已经了解了绘画技巧。同时准备好绘画工具，如彩笔、水彩、画纸等。实践操作：让学生观察熊猫的图片，尝试用简单的线条勾勒出熊猫的大致形状。鼓励他们使用彩笔或水彩填充颜色，注意颜色的搭配和过渡。在此过程中，教师应巡回指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。实践创新：在完成基本的绘画后，鼓励学生发挥想象力，尝试在画面中加入一些背景元素，如竹子、山丘等，使画面更加丰富。也可以引导学生尝试不同的绘画风格，如水墨画、油画棒等，以拓展他们的艺术视野。作品展示：完成绘画后，让学生将自己的作品展示在教室内，与其他同学的作品一起形成一个小型的画展。这样可以增强学生的自信心和成就感，同时也能促进同学之间的交流和学习。实践反思：在实践活动结束后，组织学生进行反思，让他们谈谈自己在绘画过程中的感受、遇到的困难以及解决方法。教师可以根据学生的反馈进行点评，提出改进意见，帮助学生进一步提高绘画技能。5.作品展示与评估在孩子们完成绘画后，我们将进入作品的展示与评估环节。这一环节旨在鼓励孩子们互相学习，分享彼此的作品，同时也帮助他们理解艺术的多样性和创作的质量。孩子们将各自展示自己的作品，描述他们的创作过程以及他们所尝试表达的内容。老师在此过程中需要耐心倾听孩子们的分享，理解他们的创作意图和背后的故事。这将有助于我们更准确地评估他们的作品。我们将进行作品的集体评估。在此过程中，我们会采用多种形式的标准进行评价，包括但不限于创作的技术熟练程度（如线条的运用、色彩的搭配等），创造性（如画面中的独特性、新奇性等），以及艺术表达（是否能准确地表现熊猫的特点和神态等）。我们也鼓励孩子们参与到评价中来，让他们学会欣赏他人的作品，并了解他们的作品在哪些方面可以改进。在这个过程中，我们要始终保持正面的评价态度，强调每一个孩子作品的优点，即使画面中