第5课《孔乙己》 统编版语文九年级下册

孔乙己脱不下的长衫

解不开的谜案鲁迅学习目标：1.通过不同人物角色眼中的孔乙己，分析孔乙己的人物形象。2.结合社会背景揭示造成孔乙己悲剧的原因，探究主题。时光之旅

第一站鲁镇

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咸亨酒店酒店里不同的人物

短衣帮贫穷劳动人民长衫客富裕上层人士

或文化人士1.靠柜外站着，热热的喝了休息。2.外面的短衣主顾，虽然容易说话，但唠唠叨叨缠夹不清的也很不少。3.他们往往要亲眼看着黄酒从坛子里舀出，看过壶子底里有水没有，又亲看将壶子放在热水里，然后放心。

只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。置身咸亨酒店中，你认出哪个是孔乙己了吗？孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人对立矛盾站着喝酒穿着长衫聚

焦

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长

衫时光之旅

第二站自学：多重视角话“长衫”孔乙己本人酒客、掌柜的、小伙计我孔某人……孔乙己啊，他就是一个

的人，他……要求：（找出具体的事例、描写来支撑自己的观点）我孔某人是个读书人，我有长衫，虽然没有捞到半个秀才，但是我的学识也很渊博，比你们这些人都有文化。即使我很穷，但是我的志向并不穷。我写得一手好字。我知道“茴”字有4种写法。我孔某虽然偶尔欠两个酒钱，但我会马上就还掉。我是一个守信用的人。（1）孔乙己啊，他就是一个穷困潦倒的人，穿着长衫，又长又破，说是个读书人，其实连半个秀才都没捞到，沦落到和贩夫走卒一起站着喝酒，有时候还赊欠酒钱。（2）孔乙己是一个好喝懒做的人。他也曾经帮别人抄书谋生，但吃不了抄书的苦，隔不多久就连人带书一起失踪了。（3）孔乙己是一个死要面子的人，偷了书，还不肯承认。我读书人窃书哪能算偷，“读书人的事，怎能算偷呢？”（4）孔乙己是一个不明智的人。你真要偷的话你要选选人家啊！丁举人家是有钱，但到丁举人家偷东西，后果很严重，“他家的东西，偷的得么？”（5）孔乙己是个不长记性的人，经常偷，经常被人打，“脸上又添新伤疤了！”，可他还是继续偷。（6）孔乙己是一个迂腐不堪的人，嘴里都是一些晦涩难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类的，他用手罩住了茴香豆，嘴里还说着“多乎哉，不多也。”他身上显示出来的就是死读书的滑稽相。（7）孔乙己是一个可笑的人，大家到酒店里喝酒，掌柜的是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，叫人活泼不得，只要孔乙己一到，大家都在———笑（8）孔乙己是一个善良、热心的人，主动教“回”的四种写法，给小孩子分茴香豆孔乙己热衷科举，追求功名而不得，却自命清高，放不下自己读书人的架子。他虽有劳动能力，却好喝懒做，致使自己穷困潦倒。他受人欺辱，遭人嘲笑，可他迂腐不堪，死要面子，自欺欺人，当然，他身上也有热心、善良这样的闪光点。““我”最后一次见孔乙己时，“穿一件破夹袄……坐着用这手慢慢走去了”，

从长衫到夹袄，从站着走到用手走，孔乙己经历了什么？大约孔乙己的确死了。大约的确？自杀他杀凶手是谁丁举人

与孔乙己同为读书人的关系，偷与被偷，被打与打的关系。酒客：“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”掌柜：“后来怎么样？”酒客：“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”掌柜：“后来呢？”酒客：“后来打折了腿了。”掌柜：“打折了怎样呢？”酒客：“怎样？……谁晓得？许是死了。”笑

声

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谜

案时光之旅

第三站小说多次写到人们的笑，找出具体的语句，填写表格。谁在笑？笑什么？

怎么笑？

发笑时的心态？酒客短衣帮长衫客掌柜小伙计孩子谁在笑？笑什么？怎么笑？发笑时的心态？酒客短衣帮长衫客掌柜小伙计孩子偷书，被吊着打，考不中秀才偷书，考不中秀才孔乙己被众人取笑的窘态分豆时的紧张“所有喝酒的人便都看着他笑”“众人都哄笑起来”“而且掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑”“掌柜仍然同平常一样，笑着对他说‘孔乙己，你又偷了东西了！’”“在这些时候，我可以附和着笑”“……又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道……”“于是这一群孩子都在笑声里走散了”嘲讽，刻薄，是一群人对一个不合群的穷酸读书人的羞辱和消耗嘲笑，讥讽，屡试不中的轻视笑着揭孔乙己的伤疤，冷漠，司空见惯，麻木一开始还有同情，后面写“回”字时变成嗤之以鼻纯真，天真

在这笑声中，我们听出了一种社会疾病：人与人之间在千百年封建制度的压迫、封建经济的剥削、封建文化的毒害下，形成了一种隔膜，冷酷、麻木、不觉悟的劣形，甚至连最起码的同情心也丧失了。从这些笑声中，你感受到了什么？思考：造成孔乙己悲剧的原因有哪些？根本原因：社会原因：悲剧直接原因：自身原因：封建科举制度的毒害。贫富悬殊，阶级对立，冷漠势利。因为偷窃而遭到毒打，被打折了腿。好喝懒做，鄙视劳动，偷窃成性。

主题主旨

这篇小说通过对主人公孔乙己一生悲惨遭遇的描述，深刻反映了封建文化和封建教育对下层知识分子精神和肉体的双重毒害，有力控诉了科举制度的罪恶，也真实的反映了当时群众的冷漠麻木，揭露和批判了封建社会的腐朽黑暗和炎凉世态。跳出课文还有谁在看这些人？思考探究作为一个肃然不笑的看客，鲁迅在1933年就敏锐地看到了中国存在一种社会现象，他说：“在中国，尤其是在都市里，倘使路上有暴病倒地，或翻车摔伤的人，路人围观或甚于高兴的人尽有，肯伸手扶助一下的人却是极少的”。人心冷漠，便自己点一盏善意灯