宁南县初级中学校2022-2023学年七年级下学期第二次月考道德与法治试题

四川省宁南县初级中学校2022-2023学年七年级下学期第二次月考道德与法治试题第l卷（选择题与判断题共55分）一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每个小题所列的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。少选多选均不得分）1.进入初中，我们逐步踏入青春期，处于青春期的我们，身心会发生一些变化。面对这些变化，下列同学的表现值得点赞的是（）A.米粒开始变声了，他觉得很难为情，不愿多说话B.强强：别人的意见都不对，只有自己才是正确的C.丽丽希望得到同学的关心和理解，却不关心他人D.小玲有自己独到的见解，也接纳他人合理的意见2.反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦，这些是青春期矛盾心理的主要表现，青春期的我们要学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。下列做法能起到调节作用的是（）①参加各种社会活动，放纵自己②学习画画，转移注意力③求助老师，学习化解烦恼的方法④跟父母大吵一架，宣泄出来A.①② B.①③ C.②③ D.③④3.2022年10月12日下午，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲进行了一场精彩的太空授课。水球在太空中为何变“懒”了？微重力环境下两个扳手“翻跟头”时为何姿势不一……约50分钟的太空授课让人意犹未尽，科学的种子在广大青少年的心里生根发芽。“天宫课堂”启示我们（）A.青春是美好的，要学会尽情享乐率性而为B.青春就要追梦，要珍惜青春开发创造潜力C.青春是奋斗的，人人树立航天梦才能成功D.青春是短暂，要渴望圆满追求完美人生4.在这个信息爆炸的时代，我们每天都会从现实生活中和网络上接收大量的信息。在得到一个信息时，不妨问问自己：信息的来源可靠吗？推论过程合理吗？还有其他可能性吗？然后再作出选择和判断。这表明面对当今时代的各种信息，我们需要（）A.广泛学习，培养自己的创造、创新能力B.考虑他人感受，让批判更容易被接受C.一味地怀疑和否定，追求思维独特D.学会独立思考，培养批判精神5.在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏，对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，爱情是一种高尚的感情，除了欣赏和尊重外，它更需要（）A.责任和能力 B.理智和情感 C.理解和慎重 D.界限和警惕6.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“日省其身，有则改之，无则加勉。”这些名句告诉我们，自省能够（）①检视自身的不足②打击自己的信心③端正自己的行为④避免成长中犯错A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（）A铃声通常会使人产生正面情绪 B.铃声一般会引起负面情绪C.任何事物都会使人产生不同的情绪 D.不同的情境会使人产生不同的情绪8.初中生小冬不允许自己有消极情绪，“我不应该焦虑、不应该沮丧、不能生气，这些都代表我是一个不会管理情绪的人。”小冬的这些想法（）A.是错误的，应学会接纳情绪，通过适当的方法调控情绪B.是错误的，情绪本身并无好坏之分，要顺其自然C.是正确的，要坚决拒绝消极情绪D.是正确的，他通过自我暗示有效管理情绪9.每当我的心情沮丧抑郁时，我便去从事园林劳作，在与那些花草林木的接触中，我的不快之感也烟消云散了。这种调控情绪的方法是（）A.合理宣泄 B.转移注意 C.放松训练 D.改变认知评价10.情绪和情感是对客观事物与个人需要之间关系的体验过程，是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。下列对于二者之间的关系，认识正确的是（）①情感与情绪紧密相关②情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展③情感是短暂、不稳定的，情绪是逐渐积累的，相对稳定④情感与情绪是有区别的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.体味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列有助于我们获得美好情感的方式有（）①放学后帮助爸爸妈妈做家务②和朋友一起逃课去校外玩耍③周末参加交通安全宣传活动④寒假在家熬夜追剧、打游戏A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”这说明（）A.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大B.集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多C.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果D.个人的力量是有限的，无论怎样都不会影响集体的力量13.2023年，郑州市各中小学纷纷开展以“体育、艺术、劳技、科普、文学、阅读、益智”等为特色的“课后服务+”，给学生提供“5+2”的“营养菜单”，为校园生活添彩。这让同学们（）①主动参与集体生活，互学共进②发展个性、涵养品格，发挥特长③敢于面对学业竞争，消除压力④感受校园精彩生活，充盈精神A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。下列情境符合这一观点的有（）①年级里有几个同学关系要好，考试时相互配合传小抄②升国旗时全场肃立，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中③自习课上大部分同学专心学习，爱发呆的小王也开始看书了④小郑受班级同学的热情感染，内向的性格慢慢变得活泼开朗A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.2022年10月1日，中国女篮在2022年世界杯中获得亚军。时隔28年，追平历史最好成绩，中国女篮靠的是团结一心、顽强拼搏的精神和为国争光、敢打必胜的信念。这说明（）①集体的力量取决于成员数量的多少②集体力量来源于成员共同的目标和团结协作③个人的力量是分散的、有限的，对集体的发展可有可无④我们要发扬集体主义，共同为集体的荣誉而奋斗A.①③ B.②④ C.①② D.③④16.某校运动会过程中，同学们秩序井然，为本班参赛选手加油助威；运动会结束后，同学们自觉把运动场打扫得干干净净。这告诉我们，建设美好集体要（）①目标一致，团结协作②和而不同，相互竞争③各尽所能，发挥所长④民主决策，协商管理A.①③ B.①④ C.②③ D.②④17.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。下列情境与美好集体特征相符的是（）A.学校开展“学雷锋”活动，同学们积极参与——民主公正B.班级内部的事，采用集体商量、讨论、投票表决的方式做决定——关怀友爱C.小明生病了，同桌小华利用课余时间帮他补课——充满活力D.在班级大扫除时，同学们分工协作——善于合作18.“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”美好的背后，一定有人在默默付出，所以在享受美好时要心存感激。对此，你的理解是（）①承担责任都是自愿选择的，自觉履责一定会获得物质回报②每个人做好自己分内的事情，对自己负责任就行了，不要让别人替你负重前行③很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们也应为他人和社会提供服务④我们要学会感恩，积极传递社会正能量A.①③ B.②④ C.③④ D.①④19.自从上次竞选班长失败后，文轩就变得对集体事务漠不关心了，当老师和同学征询他对集体建设的意见时，他也不配合。鉴于此，作为他的好朋友，你会对他说（）A.干得漂亮，不让当班长就不配合班级建设B.集体中没有旁观者，人人都要积极参与C.当了班长再提意见也不迟D.学习好就可以了，不用管这些琐事20.出生后，父母为我申报户口：到了上学年龄，父母要送我上学；年满18周岁，我享有了选举权和被选举权；年老了，我有从国家获得物质帮助的权利……这表明（）A.生活与法律息息相关 B.法律是由国家制定或认可的C.青少年需要法律的特殊保护 D.法律保障我们生活的一切需求21.温馨家庭，其乐融融，成员之间互相尊重；美丽校园，书声琅琅，教学井然有序；和谐社会，文明礼让，人人遵守秩序……有序的社会生活离不开法律。这是因为（）①法律无所不能②道德是维护家庭、学校、社会秩序的保障③法律规范着全体社会成员的行为④生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整A.①② B.①③ C.②④ D.③④22.法治是依法对国家和社会事务进行管理。下列观点对法治的理解不正确的是（）A.法治是国家治理体系和治理能力的重要依托B.法治历史悠久，在法律产生后，人类就走上了法治的道路C.法治要求任何组织和个人都必须依法办事D.建设法治社会有利于捍卫社会的公平正义23.2022年12月1日，《中华人民共和国反电信网络诈骗法》正式施行。任何单位和个人不得非法买卖、出租、出借电话卡、物联网卡、电信线路、短信端口、银行账户、支付账户、互联网账号等，不得提供实名核验帮助。这说明（）A.法律具有规范和保护作用 B.法律由国家强制力保证实施C.公民要与违法犯罪作斗争 D.公民的一切财产受法律保护24.教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》明确规定，要确保初中生应达到9小时的充足睡眠时间。这体现了（）A.家庭保护 B.学校保护 C.政府保护 D.司法保护25.2022年11月18日，《中国未成年人保护发展报告蓝皮书(2022)》发布。其中，专题报告部分围绕社会关切的未成年人保护议题开展研究，包括农村留守儿童、事实无人抚养儿童权益保障，未成年人网络保护，家庭监护干预等，为明确今后工作重点提供重要借鉴和参考。这（）A.旨在赋予未成年人特权，保障未成年人的特殊地位B.为进一步保障未成年人身心健康发展提供重要依据C.可以更好地对未成年人发挥法律的警示和威慑作用D.从根本上解决了我国未成年人的保护发展工作问题二、判断题（本题共5小题，每小题1分，共5分。对的在答题卡上涂“正确”，错的涂错误”26.“学贵有疑”主要是指在学习中，我们需要创新的精神和勇气。（）27.青春期的我们情绪反映强烈，可以用“急风暴雨”来形容这个特点。（）28.千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。（）29.公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。（）30.一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里（）。第Ⅱ卷（非选择题共45分）三、材料分析题（本题共4小题，共45分）31.心理学家曾经做过一个有趣的实验：把男女学生按照性别分成两组进行劳动，结果发现两个小组的纪律非常涣散，劳动效率低下。然后将男女学生混合在一起并分成两个小组，结果发现情况大为改观，两组的劳动热情明显高涨，学生们不但互相帮助，还开展了劳动竞赛，大大提高了劳动效率。这就是所谓的“异性效应”。上述材料告诉我们哪些道理？32.阅读材料，回答问题《感动中国2022年度人物颁奖盛典》于2023年3月4日晚播出。某校七年级（2）班准备组织开展系列学习活动，请你一同参与并回答下列问题。获得“感动中国2022年度人物”荣誉的有：为国铸盾的工程专家——钱七虎；因为持守而变得美丽——邓小岚；巾帼英雄，扶贫英雄——杨宁；导弹人生——沈忠芳；欣欣田间麦——徐淙祥；为霞尚满天——“银发知播”群体；世界菌草技术之父——林占熺……他们伟大而又平凡，用自己的大爱，赢得亿万人民的敬重，书写中国人的年度精神史诗。（1）从“感动中国人物”身上，你能体味到哪些美好情感？可以通过什么方式获取？（2）这些美好的情感对我们的成长有什么作用？（3）感动中国人物故事传递了情感正能量。作为中学生，我们应该如何传递情感正能量呢？33.材料近期，班级要参加学校举行的“颂党恩、跟党走”红歌比赛活动，为了让同学们的个人音准和小组之间、班级之间和谐对应，音乐课代表煞费苦心，班级的节目排练到一定程度后，又要按照学校的要求再统一服装道具等。乐学善思的道德与法治课代表却想到，比赛这个事与我们课文有紧密的联系，发出了这样的感悟：在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，我们的小群体和集体的具体利益也可能不尽相同，有时难免发生碰撞，产生矛盾和冲突，这些是我们共同生活中的小插曲。面对这些“不和谐音”，需要我们共同努力，奏出集体生活和谐乐章。结合上述材料，请运用所学知识，思考下列问题：（1）如果把个人比作单音，集体比作和声，我们如何让和声更美？（三个方面即可）（2）生活在多个集体中应如何处理角色冲突？（两个方面即可）34.【法律护航】材料一2022年6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》正式施行一周年。新修订