娄底市双峰县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

湖南省娄底市双峰县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题时量：60分钟；总分：100分一、单项选择题（每小题3分，共48分）1.不知从何时起，七年级的一位男同学长胡须了。同学们感到非常惊讶，有人嘲笑他早学熟，还给他取了难听的绰号，还时常拿他来开玩笑，下列对这一行为的认识正确的是（）A.同学之间谈论青春期的生理变化很正常 B.关注同学的生理变化是友好的表现C.实事求是，没什么不妥当 D.不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重【答案】D【解析】【详解】本题考查对正确对待青春期的生理变化的认识。D：进入青春期，我们的生理和心理都会发生变化，其中男生长胡须是正常的生理现象，这些同学的做法是错误的，不嘲弄同学的生理变化是对同学的尊重，D说法正确；A：同学之间谈论青春期的生理变化很正常说法题文未体现，故A说法正确，但不符合题意；B：关注同学的生理变化并不是友好的表现，B说法错误；C：同学的嘲笑不是正常的玩笑，是不尊重人的表现，C说法错误；故本题选D。2.一个人要实现自己的人生价值，提升个人生命的意义，就必须（）①发展独立思维②培养批判精神③开发创造潜力④从现在做起，从点滴小事做起，亲自尝试，探索实践A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查独立思考、批判性思维、开发创造潜力。①②③④：依据教材知识可知，一个人要实现自己的人生价值，提升个人生命的意义，就必须发展独立思维，培养批判精神，开发创造潜力，从现在做起，从点滴小事做起，亲自尝试，探索实践，故①②③④说法正确；故本题选B。3.李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”这启示我们（）A.青春是任性的，要张扬个性 B.青春是宝贵的，要珍惜青春C.青春是短暂的，要尽情享受 D.青春是烦恼的，要自我调节【答案】B【解析】【详解】本题考查珍惜青春。B：李大钊的话表明青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最美的篇章，青春是宝贵的，我们要珍惜青春，创造美好人生，B说法正确；A：青春要遵守规则，不能任性和张扬个性，A错误；C：尽情享受是挥霍青春的错误做法；D：说法与题干无关，用排除；故本题选B4.随着青春期的到来，关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这种情感（）①是早恋的表现②是早熟的表现③是正常的心理变化④是人走向成熟过程中自然产生的情感⑤是要理智对待的感情A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识青春期的情感。①②③④⑤：相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。是人走向成熟过程中自然产生的情感。面对生活着可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理，①②说法错误，③④⑤说法正确；故本题选C。5.开展“两学一做”学习教育,旨在使党员通过学习党章党规,做到“行己有耻”、自励于心、知行合一。中学生向党员学习,要做到“行己有耻”,需要()①能判断是非善恶②能明确自己行为选择的理由③行动前审查愿望,行动中监督调节④在行动之后反思效果与影响A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查行己有耻。①②③④：中学生向党员学习，要做到行己有耻，不断提高辨别“耻”的能力，需要学会明辨是非，能明确自己行为选择的理由，能在行动前审查愿望，行动中监督调节，在行动之后反思效果与影响，做到有所为，有所不为，故①②③④符合题意；故本题选D。6.科学研究显示，宣泄压力，可以帮助人们保持乐观和积极的态度。以下做法属于采用合理宣泄法调节情绪的有（）①到风景秀丽的野外去散步②放声歌唱或大声喊叫③自我解嘲，自我安慰④向他人倾诉A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查的知识点是调控情绪的方法。②④：合理宣泄法有哭泣宣泄、运动宣泄、书写宣泄、倾诉宣泄等，放声歌唱或大声喊叫、向他人倾诉，属于合理宣泄法，故②④正确；①：属于注意力转移法，不符合题意，故排除①；③：属于自我宽慰法，不符合题意，故排除③；故本题选D。7.2016年11月18日，第三届世界互联网大会——互联网青年论坛在浙江乌镇举行。国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是因为()①青春期蕴含着伟大的创造力②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力③青春期的我们只有成功，没有失败④青春的我们思想活跃，感情奔放A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】【详解】根据教材知识，青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力，青春期思维活跃，生命力旺盛，青春期蕴含着伟大的创造力，所以青春期每天都站在新的起跑线上，迎接新挑战，可以放飞梦想，努力追寻。①②④符合题意；③错误，青春期的我们有成功，也有失败。。故选A8.在生活中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量。作为中学生，在今后的学习、生活中，为传递正能量，我们应该做到（）①热心公益，服务社会②不顾安危，见义勇为③关爱自然，保护环境④孝敬父母，团结同学A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查传递情感正能量①③④：根据所学知识，在家孝敬父母、在学校团结同学，在社会上热心公益、服务社会、关爱自然、保护环境都传递了强烈的责任感，传递了情感正能量，①③④说法正确；②：错误，要在保护自身安全的前提下，做到见义智为；故本题选C。9.“给儿子洗衣做饭，洗脸洗澡挤牙膏，直到儿子硕博连读后才结束‘保姆’生涯。‘神童’儿子除了学习已什么都不会了。”《“神童”母亲忏悔录》对我们中学生的警示有()①要坚持德智体美劳全面发展②父母应重视培养孩子的自我管理能力③要有主见，怎么想就怎么做④要学会自立自强，摆脱依赖A.①② B.①④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【详解】试题分析：作为中学生不但要学习好，更要在德智体美等方面发展自己，提高自立能力，学会自主，还要学会自立自强，摆脱依赖，所以①④是正确的，②父母应重视培养孩子的自我管理能力，这是题干表述事件对父母的启示，不是对中学生的，③是错误的，有主见是正确的，但不能想怎么做就怎么做，违反道德和法律的就不能做，排除，故选B。考点：本题考查做自立自强的人10.有一位88岁的老人，他的两个孩子都患有智障，生活不能自理，由他和老伴儿照料。10年前老伴儿突患脑梗，身体瘫痪长年卧床不起，全家的生活重担都压在这位80多岁的老人身上。面对生活中一次又ー次的挫折和打击，老人并没有气馁，始终乐观坚强地面对，竭尽全力为这个家撑起一片天。老人的经历带给我们的启示有()①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义②体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力④我们要善于从负面情感中获得美好的情感体验，不断成长A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】材料中的老人面对生活一次又一次的打击，没气馁，而是始终积极乐观地面对。启示我们体验负面的情感未必是一件坏事，我们应学会承受，并善于将负面情感转变为成长的助力。①②③④四个选项的说法都是正确的，且符合题意，都应入选。故该题选D。11.情感与情绪既有区别又有联系。下列对二者关系理解正确的是（）①情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②情绪是不稳定的，情感是稳定的。③情绪伴随着情感反应逐渐积累和发展。④情感是不稳定的，情绪是稳定的。A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查情绪与情感的关系。

①②③④：情绪与情感紧密相连，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情绪是短暂的，不稳定的，会随着情境的改变而变化，情感则是我们在生活中不断强化，逐渐积累的，相对稳定。①②是正确的。③④是错误的表述，排除；

故本题选A。【点睛】情绪与情感既有区别又有联系。联系是情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展。区别是情绪短暂，不稳定；情感相对稳定。12.孔子说:“行己有耻。”下列语句能体现这一观点的是（）A.敬人者，人恒做之B.谦谦君子，赐我百朋C.羞耻之心，义之端也D.授人玫瑰，手留余香【答案】C【解析】【详解】本题主要考查对“行己有耻”的理解和认识。C：羞恶之心，义之端也的意思是羞耻心就是施行义的开始，这告诉我们知廉耻、懂荣辱，有所为，有所不为，符合题意；A：敬人者，人恒敬之的意思是你尊敬别人，别人也尊敬你，与题目不符；B：谦谦君子，赐我百朋的意思是内在真心诚意、外在彬彬有礼的人，就能广受欢迎，广交朋友，不符合题意；D：“授人玫瑰，手留余香”指的是乐于助人，不符合题意；故本题选C。13.“自己不倒，啥都能过去;自己倒了，谁也扶不起你。”一央视《朗读者)节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有①自强不息②自信自立③乐观幽默④积极进取A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查做自尊自信的人的相关内容。题干中这句话的意思是只要自己坚强，就一定能战胜困难，如果自己退缩了，就会一事无成，体现的是要自强不息、自信自立，顽强拼搏，积极进取，所以①②④是正确的，③的说法与题意不符，排除，故选B。14.临近中考，小李的情绪有些焦虑，担心考不好。在心理老师的指导下，他在考场通过深呼吸来调节情绪。这种调节情绪的方法是（）A.改变认知评价 B.合理宣泄 C.转移注意 D.放松训练【答案】D【解析】【详解】本题考查调节情绪的方法。D：临近中考，小李的情绪有些焦虑，他在考场通过深呼吸来调节情绪.这种调节情绪的方法是放松训练法，放松训练法又称松弛疗法，它是一种通过训练有意识地控制自身的心理活动、达到心理放松，故D正确；ABC：题干未涉及改变认知评价、合理宣泄、转移注意等，故排除ABC；故本题选D。15.以下情感体验中不属于美好的情感体验的是（）①安全感、信任感②正义感、归属感③羞耻感、焦虑感④挫败感、敬畏感A.①② B.②③ C.③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查体味美好的情感等内容。①②③④：情感包括道德感和价值感两个方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等等；结合题干信息可知，安全感、信任感，正义感、归属感，都属于美好的情感体验，①②选项不符合题意；羞耻感、焦虑感，挫败感、敬畏感不属于美好的情感体验，③④选项符合题意；故本题选C。16.“自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。”2020感动中国年度人物张桂梅，一身疾病，却帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅的事迹()A.表明情感是人最重要的精神追求 B.说明健康状况决定了是否帮助他人C.传递了美好情感和生命的正能量 D.说明人需要情感表达、回应与共鸣【答案】C【解析】【详解】本题主要考查传递美好情感。C：依据题文，面对各种困难与挑战，张桂梅依然积极乐观，自强不息，无私奉献，创造奇迹。向我们传递了美好情感和生命的正能量，故C正确；A：情感是人最基本的精神追求，A错误；B：“帮助他人”传递着美好的情感，和健康状况无关，也与题意不符，B错误；D：表述正确，与题意不符；故本题选C。二、材料说明题（本大题共四小题，共52分）17.某中学为了帮助青春期的同学健康成长，创建了一个名称为“心语小屋”的微信群，同学们在微信群中诉说自己的烦恼。请你结合所学知识，为解决他们的烦恼提出合理建议。烦恼建议敏感的心：我发现班里其他同学都长高了，自己的身高却依然如故，脸上长满了青春痘，内心感到自卑、烦恼孤独的狼：我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处，但我又不愿意主动接近他们，有心事也不愿意向他们倾诉行走的云：我和我的同桌小浩是邻居，在学习中我们互相帮助，关系很好，我们经常一起上下学。我们只是一般的朋友关系，同学们却对我们议论纷纷，说我们俩早恋，我非常烦恼【答案】（1）我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放；不因自己的生理变化而自卑，是对我们自己的尊重；在追求外在美的同时也要注重内在美。（2）可以参加集体活动在集体的温暖中放松自己；通过求助他人；学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（3）男女同学交往应内心坦荡，言谈得当，举止得体；注意交往的时间，方式，场合和频率（次数）；面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。【解析】【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、调控青春期的心理矛盾、与异性交往的做法、慎重对待异性情感问题。能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。核心素养：健全人格。【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用正确对待青春期的生理变化、调控青春期的心理矛盾、与异性交往的做法、慎重对待异性情感问题的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：我发现班里其他同学都长高了，自己的身高却依然如故，脸上长满了青春痘，内心感到自卑、烦恼→正确对待青春期的生理变化；关键词②：我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处，但我又不愿意主动接近他们，有心事也不愿意向他们倾诉→学会调控青春期的心理矛盾；关键词③：同学们却对我们议论纷纷，说我们俩早恋，我非常烦恼→与异性交往的做法、慎重对待异性情感问题；第三步：整合信息，组织答案。

18.国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出，青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代，欧洲的未来属于年轻一代，世界的未来属于年轻一代。某校七年级（1）班以此为背景，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会活动。【描绘青春】“青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来……”班会上，小宏同学热情地朗诵了他对青春的描绘。（1）请你简述青春期的身体和生理变化。【解读青春】青春是美好的，可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。（2）青春期矛盾心理的表现有哪些？【祝福青春】青春的号角已经吹响，让我们带着青春的祝福起航吧。（3）处于青春期，我们在思想和精神上该怎样做？【答案】（1）①青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。②青春期有三大生理变化：a.身体迅速长高、长壮；b.运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟；c.性器官发育和成熟。（2）①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。（3）①发展独立思维；②培养批判精神；③开发创造潜力。【解析】【详解】（1）此问旨在考查学生对青春期身体和生理变化的认识，根据所学，身体变化从身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟回答；生理变化从身体迅速长高、长壮；运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟；性器官发育和成熟回答即可。（2）此问旨在考查学生对青春期矛盾心理的表现的认识，根据所学，从反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对青春期我们在思想和精神上应该怎么做的认识，根据所学，从发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜能等方面回答即可。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生在识记教材基础知识的前提下，灵活运用所学知识回答问题即可。19.【行己有耻止于至善】材料一：孙启是一名16岁的初中生，他家境一般，向往过富裕的生活，希望将来能成为一名大款。他无心学习，沉迷网络，渴望一夜暴富。为此，他绑架了家境富裕的网友小东，并向小东的家人勒索30万元，最终孙启锒铛入狱。材料二：古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。在当代我国的一些大学如厦门大学、华东理工大学等均以“止于至善”为校训。作为当代青年学生，务必懂得“止于至善”的道理。（1）材料一中孙启的行为符合行己有耻的要求吗？为什么？（2）行己有耻是青春探索的底线，中学生应该如何做才符合行己有耻的要求？（3）结合材料二：“止于至善”是青春精神追求的最高境界，作为中学生，你准备怎样培养“止于至善”的品格？【答案】（1）不符合。青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。一个人行事，凡自己认为可耻的就不要去做。（2）①有知耻之心，提高辨别耻的能力；②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；③需要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。④知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。（3）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德；②“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活中寻找贤，将他们作为榜样。（寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量）；③养成自我省察的习惯，通过慎独和自省，端正自己的行为；④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。【解析】【分析】考点考查：行己有耻、止于至善。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：健全人格。【详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用行己有耻的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：他无心学习，沉迷网络，渴望一夜暴富，为此，他绑架了家境富裕的网友小东→可链接不符合行己有耻的要求。第三步：整合信息，组织答案。小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用行己有耻的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：他无心学习，沉迷网络，渴望一夜暴富，为此，他绑架了家境富裕的网友小东→可链接行己有耻的含义。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查行己有耻的要求，可结合教材知识作答。（3）本题考查止于至善的要求，可结合教材知识作答。20.当代青年是同新时代共同前进的一代。在五四青年节前夕，某中学七（1）班开展了“感悟青春规划成长”的主题研讨活动。以下是活动的几个环节，请你参与其中，并回答问题。[青春中国]中国好人，是中国的脊梁，是道德模范，是先进人物，是社会道德表率。“中国好人榜”是由中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联组织开展的“我推荐我评议身边好人”活动所产生的五类道德模范月度榜单。自开展以来，在地方举办160多场全国道德模范与身边好人现场交流活动，让人们认识榜样，向榜样学习。（1）请分析“向榜样学习”的理由。[青春情绪]七（1）班的小方与小红在平时的学习中经常分享彼此的感受。小方说：“在学习中我经常有这样的体验——当心情好时，记英语单词特别快，也不费什么劲，可心情不好时，英语单词怎么也记不住。”小红也有同感：“当我高兴时经常会有新点子、好主意，而悲伤时总觉得脑子不够用。”（2）小红和小方的感受对我们今后的学习有什么启示？[青春情感]同学们观看了纪录片《周恩来》，学习老一辈革命家青春时期的远大抱负。面对国家危难和人民困苦，周恩来同志决心“为中华之崛起而读书”，誓言“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩”，立下“面壁十年图破壁”的远大志向……（3）“为中华之崛起而读书”“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩”表达了周恩来同志什么样的情感？请你概括这种情感的作用。[青春奋斗]习近平总书记曾告诫广大青年：“青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。”时代呼唤人才，伟大的时代更需要挥洒青春和热血。擦亮奋斗的青春底色，把尽心尽力做好本职工作的青春奋进升华为民族复兴、国家富强的家国情怀，何尝不是绽放青春的梦想之花？（4）青春不息，奋斗不止，奋斗的青春最美丽。不负青春，新时代的青少年应该怎么做？【答案