安阳市滑县八里营乡初级中学2022-2023学年七年级下学期期中历史试题 【带答案】

七年级历史拓展训练二第1课~第11课注意事项：1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。请用蓝、黑色水笔直接答在试卷上。2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。选择题(共20小题,20分)下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的.请将正确选项的英文字母代号填在每小题后的括号内。1.用昙花来形容隋王朝，一下就抓住了隋朝的基本特征，这个统一中国仅几十年的王朝，在中华帝国的正午时分粉墨登场，留下了浓墨重彩的一笔，起到了承前启后的重要作用。对此理解正确的是（）A.隋朝戏剧繁荣 B.隋朝经济繁荣 C.隋朝二世而亡 D.隋朝短暂而繁荣【答案】D【解析】【详解】依据题干和所学知识，隋文帝是一个励精图治的开国皇帝，他顺应历史发展的趋势，完成了统一大业，并从政治、经济、军事等方面推行了一系列的改革措施，巩固了统一，强化了中央集权。开创了一个繁荣安定的社会局面，但是到隋炀帝时期，由于暴政引发农民大起义，隋朝二世而亡，因此隋朝的基本特征是短暂而繁荣，D正确；元明清时期戏剧繁荣，A排除；BC只是隋朝基本特征的部分表现，排除。故选D。2.唐代继承了隋大运河的建设成果，利用运河交通形成了以北方长安为政治文化中心，依靠东南财富生存的格局，唐人记载“半天下之财赋，悉由此路而进”。这说明A.大运河成为沟通南北政治经济交流的大动脉B.大运河促进了运河沿岸城市工商业的发展C.唐代统治者利用大运河压迫南方人民D.大运河成为沟通陆上丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽【答案】A【解析】【分析】【详解】依据题干信息“半天下之财赋，悉由此路而进”可以推断，隋朝大运河成为沟通南北政治经济交流的大动脉。A项符合题意，故此题选A。3.在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通A.维护了社会秩序的安定 B.体现了古代人民的智慧C.加强了南北地区的联系 D.促进了社会经济的繁荣【答案】B【解析】【详解】根据材料“祖先遇到了许多难题······但他们克服了重重困难”，表明古代人民的智慧，B项正确；材料没有体现社会秩序、南北联系以及经济繁荣的信息，排除ACD项。故选B项。4.《旧唐书·李密传》中写隋末的社会状况是“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”隋炀帝的一系列徭役、兵役，耗费人力、财力无数，影响正常生产生活，严重破坏了社会生产力。隋朝灭亡，主要是因为隋炀帝（）A.重用外戚 B.开凿大运河 C.统治残暴 D.三赴流求【答案】C【解析】【详解】根据题干“隋炀帝的一系列徭役、兵役，耗费人力、财力无数，影响正常生产生活，严重破坏了社会生产力。”可知，隋朝灭亡，主要是因为隋炀帝统治残暴。结合所学知识可知，隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义。在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，盛极—时的隋朝随之灭亡，故C项正确；隋亡于农民起义，而不是亡于外戚专权，排除A项；开凿大运河加强了南北交通，但它的开凿也增加了人民的徭役，成为隋朝暴政的表现之一，排除B项；隋炀帝派人三赴流求，加强了台湾与祖国内地的联系，不是导致隋朝灭亡的原因，排除D项。故选C项。5.“发迹的阶梯是对任何人都开放的，无论其家庭、出身和宗教信仰如何。事实上，在不同社会集团之间存在着相当大的流动性：权势之家或名门望族可能会因子孙不肖而败落，而出身低微者则会通过这种制度发达。”材料表明科举制A.提高了政府的行政效率 B.有利于社会各阶层流动C.根据血缘关系选拔人才 D.会使名门望族败坏名声【答案】B【解析】【分析】【详解】“权势之家或名门望族可能会因子孙不肖而败落，而出身低微者则会通过这种制度发达”，这表明科举制有利于社会各阶层流动，故B正确；材料信息未涉及政府的行政效率，故A错误；科举制是根据才能选拔人才的，故C错误；名门望族是因为子孙不肖而败坏的，故D错误。6.黄仁宇认为：迄至武则天御驾归西之日，她帝国没有面临到任何真实的危机。也有学者认为：武则天的统治起到承前启后的枢纽作用，史称“武周之治”。这些评价主要是依据她A.在位期间政治经济发展 B.稳定朝政打击守旧势力C.开创殿试选拔优秀人才 D.是历史上唯一的女皇帝【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，武则天时期社会经济得以持续发展，人口持续增.长，为后来开元盛世局面的出现奠定了基础，可见其在位期间政治经济有所发展，故A符合题意；武则天打击敌对的官僚贵族，不拘一格选拔人才，但并不是主要依据，排除B项；武则天大力发展科举制，创立殿试制度，但并不是主要的依据，不符合题意，排除C项；肯定历史人物的主要依据是是否顺应历史潮流、推动生产力发展，显然武则天是我国历史上唯一的女皇帝并不是肯定她的主要依据，故D项错误。故选A。7.南北朝时，南人已有嗜茶之癖，北人尚视之为怪异。而唐人封演所著《封氏闻见记》则有"自邹、齐、沧、隶，浙至京邑，城市多开店铺，煎茶卖之，不问道俗，投钱取饮。其茶自江、淮而来，舟车相继，所在山积…。该材料反映了A.国家统一促进南北经济文化交流 B.饮茶之风从江南向北方扩散C.茶叶经济已形成完整产业链 D.南北饮食习惯已趋一致【答案】A【解析】【分析】【详解】根据“自邹、齐、沧、隶，浙至京邑，城市多开店铺，煎茶卖之，不问道俗，投钱取饮。其茶自江、淮而来，舟车相继，所在山积…。”可得出，唐朝南北方面茶铺开设诸多，南方的茶文化影响到了北方，反映出国家统一促进南北经济文化交流，A项正确；材料没有体现扩散的方向，排除B项；C项太夸大，排除C项；D项太绝对，排除D项。故选A项。【点睛】8.宋朝儿童启蒙读物《神童诗》的开头一句就写道：“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。”民间则有“做人莫从军，做铁莫做针”“好男不当兵，好铁不打钉”的俗语。这反映了宋朝实行怎样的基本国策A.重农抑商 B.重内轻外 C.重男轻女 D.重文轻武【答案】D【解析】【详解】宋朝时期，为了避免唐朝末年的藩镇割据的现象，实行重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，所以宋朝儿童启蒙读物《神童赋》的开头一句就写道：“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。”民间则有“做人莫从军，做铁莫做针”“好男不当兵，好铁不打钉”的俗语。这反映了宋朝实行重文轻武的基本国策，D符合题意；ABC三项的内容与题干材料无关，不符合题意；故选D。9.唐初名臣裴矩在隋朝做官时，曾经阿谈逢迎，想方设法满足隋炀帝要求。可到了唐朝，他却一反故态，敢于当面跟唐太宗争论，成了忠直敢谏的净臣。裴矩在隋唐两朝时态度的变化实际上从侧面反映出A.裴矩老奸巨猾 B.隋炀帝骄奢淫逸 C.唐太宗虚心纳谏 D.唐朝进步于隋朝【答案】C【解析】【详解】材料反映裴矩在隋朝时期阿谀奉承，到了唐朝忠直敢谏，侧面反映了唐太宗虚心纳谏，C项正确；材料没有强调裴矩老奸巨猾，排除A项；材料没有体现隋炀帝骄奢淫逸，排除B项；材料没有体现唐朝进步于隋朝，排除D项。故选C项。10.观察如图，从这三幅图中的信息可以归纳得出的主题是唐朝

A.经济繁荣B.商业发达C.农业技术发达D.手工业水平世界领先【答案】A【解析】【详解】分析图片可知，图片反映了唐朝农业工具的创制、手工业的进步，商业的发展，所以体现了唐朝经济繁荣。A符合题意；BCD项说法片面，不能反映三幅图片共同体现的主题，所以BCD不符合题意，故选择A。11.《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”和民间谚语“苏湖熟，天下足”。这两段材料所反映现象主要说明了A.国家重点支持东南沿海的开发B.苏州和湖州是我国的经济重心C.东南沿海地区农民赋税负担重D.江南地区已成为全国经济重心【答案】D【解析】【详解】根据所学知识，从唐朝中晚期至五代，我国经济重心逐渐南移，到南宋时，经济重心南移完成。“苏湖熟，天下足”的谚语反映了南方太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓；“国家根本，仰给东南”反映了国家经济的根本，中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。由此两则材料都是经济重心的南移的表现，说明江南地区已成为全国经济重心。D项符合题意。B项不合题意；AC两项两则材料中没有体现，不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。12.中日山水相连，中国文化对日本有深远影响。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行“大化改新”，积极吸收中国文化。最能反映下列五幅图片信息的诗句是（）A.洛阳家家学胡乐 B.冲天香阵透长安 C.千金散尽还复来 D.唐风洋溢奈良城【答案】D【解析】【分析】【详解】依据题干“大化改新”和图片信息，结合所学知识可知，日本向当时世界上最发达的唐朝学习文化，进行“大化改新”，积极吸收中国文化，说明了中日在唐朝时就有了友好的文化交流，“唐风洋溢奈良城”体现了材料的图片内容，D符合题意；“洛阳家家学胡乐”体现的是民族融合的内容，A排除；“冲天香阵透长安”体现的是唐末农民起义，B排除；“千金散尽还复来”是李白的诗句，与题干内容无关，C排除；故选D。13.唐末黄巢起义后，藩镇割据才普遍出现，部分实力雄厚的藩镇先后被封为王，所建立的封国实际上已是高度自主的王国。唐朝灭亡后，各地藩镇纷纷自立，其中地处华北地区、军力强盛的政权控制中原，形成五代……材料反映了（）A.黄巢起义推翻了唐朝的统治 B.藩镇割据形成于唐朝灭亡后C.五代是唐末以来藩镇割据局面的延续 D.五代十国战乱不已【答案】C【解析】【详解】由材料“唐朝灭亡后，各地藩镇纷纷自立，其中地处华北地区、军力强盛的政权控制中原，形成五代……”可知，五代十国是唐末以来藩镇割据的延续，他们的开国君主都是掌握兵权的武将，C项正确；黄巢起义给唐朝统治以致命的打击，排除A项；安史之乱后，唐朝逐渐形成藩镇割据的局面，排除B项；题干没有涉及五代十国战乱不已，排除D项。故选C项。14.辽与北宋，金与南宋先后对峙，实际上成了中国历史上第二个南北朝时代，但也促进了各族人民间的相互了解和进一步联系，为中华各民族再次统一奠定了基础。实现“再次统一”的朝代是（）A.隋朝 B.唐朝 C.元朝 D.清朝【答案】C【解析】【详解】1279年，元军攻灭南宋的残部。元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，C项正确；隋朝结束的是南北朝时期的分裂局面，排除A项；唐朝取代隋朝，不符合题干内容，排除B项；清朝取代明朝，不符合题干内容，排除D项。故选C项。15.“自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。”（摘自宋代文天祥的《过零丁洋》白话译文）1278年，文天祥在广东兵败被俘，被关押在船上，次年过零丁洋时作此诗。文天祥作此诗时A.蒙古正和南宋结盟夹击金朝 B.南宋与元朝的对峙局面形成C.忽必烈即将把都城定于大都 D.元军已经攻占南宋都城临安【答案】D【解析】【详解】根据材料中“1278年”“次年过零丁洋时作此诗”可知，文天祥作此诗于1279年。结合所学可知，1276年，元军就已经攻占南宋都城临安，故选D；1227年蒙古灭西夏后，与南宋结盟夹击金朝，1234年，蒙古灭金，之后形成了南宋与蒙古对峙的局面，这些与材料时间不符，故排除AB；忽必烈于1272年定都于大都，这与材料时间不符，故排除C。16.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。右图能直接体现的历史发展趋势是A.统一多民族国家的建立 B.统一多民族国家的巩固和发展C.经济重心的南移 D.民族政权并立到国家统一【答案】D【解析】【详解】图中出现的政权是五代十国、辽、宋、夏、金和元朝。最后元朝实现了对于政权并立的统一。因此图示体现出历史发展趋势是民族政权并立到国家统一。故D符合题意；A是秦朝时期；B是明清时期；C是宋元时期经济现象，排除。故选D。17.图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》，尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期A.农业生产的发展 B.海外贸易的兴盛C.民族矛盾的缓和 D.民族文化的交融【答案】D【解析】【详解】根据题干“壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。”可知，材料体现的是少数民族地区出现汉族人饮茶的方法，反映了汉族与契丹族文化的交流与融合，故D项正确；题干材料最能证明宋辽时期民族间文化的交融，未涉及农业生产、海外贸易和民族矛盾缓和的相关信息，因此，ABC项与材料题干无关，排除ABC项。故选D项。18.中华民族的历史是由各民族共同缔造的。下列地图（局部）中能反映出“中国古代少数民族开创的全国性的统一政权”的是A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，中国古代少数民族开创的第一个全国性统一政权是元朝，元朝在地方实行行省制度。故C是元朝的疆域图，ABD不符合题意。故本题应选C项。19.《元史》记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”“与都省为表里”的地方行政机构是A.枢密院B.中书省C.行中书省D.宣政院【答案】C【解析】【详解】依据所学知识可知，题目中的信息大意为：该机构统掌地方上的经济、军事和行政等大权，受中央机构“都省”的节制，由此可见，该机构应为地方最高行政机构，由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区，在地方设中书省，为地方最高行政机构，由中央委派官员掌管省内军政大权，行省以下设有路，府，州，县，元朝的行省制度，对后世有着深远影响，我国省级行政单位就是从元朝开始的，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。20.“剑指青山山欲裂，马饮长江江欲竭。精兵百万下江南，干戈不染生灵血。”从元朝大将伯颜的这首《奉使收江南》诗中，我们能够得出的准确历史信息是（）A.文天祥抗击元军 B.蒙古灭西夏和金C.忽必烈建立元朝 D.元军进攻南宋【答案】D【解析】【详解】依据材料信息及所学知识可知，“精兵百万下江南”“《奉使收江南》”体现的是，元军进攻江南，灭亡南宋的过程，D项正确；材料反映的是元朝灭亡南宋，完成了全国统一的过程，与文天祥抗击元军和蒙古灭西夏和金无关，排除A、B项；忽必烈建立元朝时间在前，元朝大将伯颜进攻南宋时间在后，排除C项。故选D项。非选择题(共5小题,30分)21.阅读材料,回答问题。材料一隋王朝废除了九品中正制，取消了官吏任用的门第限制。开皇七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试。隋炀帝时又添设了进士科。——翦伯赞《中国史纲要》材料二“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”——唐人赵嘏“天下英雄入吾彀中矣。”(入彀：被收罗笼络的意思)——唐太宗材料三宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶层的优秀子弟都被允许应试入仕。政府提倡读书，重用文人，这里既有“不能马上治天下”的客观需要，更重要的是以此来抑制武将权势。因此，宋朝的高级官员都是文人，就连专门守管全国军事的枢密院长官枢密副使也大都是由文官担任的。（1）根据材料一和所学知识，概括九品中正制废除前后选官标准发生了哪些变化。（2）根据材料一和材料二，指出从科举制中获益最大的是谁?它确立的标志是什么?（3）材料三是宋朝哪一政策的体现?其影响是什么?（4）综合以上材料，对古代的选人制度你有何认识?【答案】（1）选官标准：废除九品中正制前看重门第，废除九品中正制后注重才能。（2）皇帝(或统治者)：隋炀帝时设立进士科。（3）政策：重文轻武：影响：有利于政权的巩固和社会稳定，但削弱了军队战斗力，在后期导致积贫积弱现象。（4）要重视人才；发展教育。【解析】【小问1详解】变化：由材料“取消了官吏任用的门第限制。”可知，九品中正制废除前后，选官标准由看重门第到注重才能。【小问2详解】获益最大者：由材料“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”并结合所学可知，从科举制中获益最大的是皇帝；标志：隋炀帝时进士科的创立，标志着科举制正式确立。【小问3详解】政策：由材料“政府提倡读书，重用文人”“更重要的是以此来抑制武将权势。”“宋朝的高级官员都是文人，就连专门守管全国军事的枢密院长官枢密副使也大都是由文官担任的。”可知，材料体现的是宋朝的重文轻武政策；影响：结合所学可知，重文轻武政策的实施有利于政权的巩固和社会稳定，但削弱了军队战斗力，在后期导致积贫积弱现象。【小问4详解】认识：综合以上材料，科举制和重文轻武政策都是为了选拔人才，所以要重视人才；发展教育。22.阅读材料,回答问题。材料一唐太宗常说：“为政之要，惟在得人……今所任用，必以德行、学识为本。”(译文：治国最重要的是人才……所用之人重在有道德、有专业学识。)材料二在徐敬业起兵造反前，有位叫骆宾王的文学家为他起草了一篇檄文。骆宾王在檄文中极力中讨武则天的罪行，辱骂武则天的身世……武则天读了檄文后，感慨不已，惋惜地说：“这么好的人才，没有得到重用，是宰相的过错！”材料三唐玄宗李隆基表示，要量才任官，提拔贤能的人做宰相。在这方面，李隆基眼光精准，能够根据时代需求来选拔贤才。（1）从材料一中可以看出治国最重要的是什么?唐太宗在这一方面采取了哪些措施?（2）材料二反映了武则天的什么治国理念?为践行这一理念，武则天采取了什么措施?（3）材料三的主旨是什么?（4）综上所述，唐朝前期社会的发展，对我们今天的社会发展有何启示?【答案】（1）要选用德才兼备的人才为国家服务；措施：虚心纳谏，任用贤能，增加科举考试科目，完善科举制等。（2）理念：不拘一格选拔人才：措施：大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生等。（3）唐玄宗重用贤能。（4）当今世界，综合国力的竞争归根到底是人才的竞争，国家建设需要人才，我们不仅要发展教育培养人才，更要重用人才。【解析】【小问1详解】由材料“今所任用，必以德行、学识为本。”可以看出治国最重要的是要选用德才兼备的人才为国家服务；措施：结合所学可知，唐太宗广纳贤才，知人善任，任用贤相，增加科举考试科目，完善科举制等。小问2详解】理念：由材料二可以看出，武则天不拘一格选拔人才，包括讨伐自己的人。措施：为了选拔人才，武则天大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生等。【小问3详解】主旨：由材料“要量才任官，提拔贤能的人做宰相。在这方面，李隆基眼光精准，能够根据时代需求来选拔贤才。”可知，反映出的主旨是唐玄宗重用贤能。【小问4详解】启示：唐朝前期的发展离不开人才的培养，当今世界，综合国力的竞争归根到底是人才的竞争，国家建设需要人才，我们不仅要发展教育培养人才，更要重用人才。23.阅读材料,回答问题。材料一观点：暴力冲撞与和平交流是古代文明之间交往的主要方式。而暴力冲撞既有血与火的灾难，又在客观上起到了传播文化、扩展文明的作用。材料二中国文明的特点是统一和连续。……曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取某些王朝而代之；但是，不是中原人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者自己总是被迅速、完全地中国化。——《全球通史》（1）根据材料一，哪些朝代的发展能够佐证“暴力冲撞与和平交流是古代文明之间交往的主要方式”?这些朝代的对外交往有什么共同的积极作用?（2）根据材料一的观点，把下面四个事件进行分类。澶州之战岳飞抗金宋金和议金朝变革女真习俗和平交流：暴力冲撞：（3）材料二认为中华文明有何特点?据元朝时期的史实举一例证明“入侵者自己总是被迅速、完全地中国化”。【答案】（1）汉朝、唐朝：促进了中外经济文化的交流。（2）和平交流：宋金和议：金朝变革女真习俗：暴力冲撞：澶州之战；岳飞抗金。（3）特点：具有统一性和连续性：举例：蒙古族进入中原，建立元朝，统一中国。大力推行以汉法为主要内容的改革。(或答忽必烈改制及其具体内容也可)【解析】【小问1详解】朝代：根据材料一“暴力冲撞与和平交流是古代文明之间交往的主要方式。而暴力冲撞既有血与火的灾难，又在客观上起到了传播文化、扩展文明的作用。”结合所学可知，汉朝、唐朝的发展能够佐证“暴力冲撞与和平交流是古代文明之间交往的主要方式”。作用：这些朝代的对外交往都促进了中外经济文化的交流。【小问2详解】和平交流：据材料一和所学知识，宋金和议有利于宋金和平相处、金朝变革女真习俗有利于学习汉人先进文化，属于和平交流。暴力冲撞：澶州之战是宋辽之间的战争，岳飞抗金是宋金之间的战争，属于暴力冲撞。【小问3详解】特点：由材料二“中国文明的特点是统一和连续。……曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取某些王朝而代之；但是，不是中原人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者自己总是被迅速、完全地中国化”可知，中华文明具有统一性和连续性；举例：如蒙古族进入中原，建立元朝，统一中国，但是蒙古统治者大力推行以汉法为主要内容的改革，这体现了“入侵者自己总是被迅速、完全地中国化”。24.阅读材料,回答问题。材料一经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心——江南经济区。………到南宋时期民间流传着这样的谚语：苏湖熟，天下足。材料二国家根本，仰给东南。——《宋史》材料三观察下列图片，它们都是我国宋朝时期的新生事物。（1）根据材料一和所学知识，指出“江南经济区”形成的原因有哪些?（2）材料二反映