岳阳市临湘市2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

湖南省岳阳市临湘市2022-2023学年七年级上学期期末历史试题一、选择题：（本大题共20小题，每小题2分，共40分，请将正确答案的字母代号填入表格中）1.小华暑假参观了陕西一处古人类遗址，在这里他看到粟的遗存、彩陶和半地穴式房屋复原模型。他参观的遗址可能是（）A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址2.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始居民（）A.会农业种植 B.具有朴素审美观念C.会制作陶器 D..开始饲养家禽家畜3.司马迁在《史记·五帝本纪》中，记载了黄帝、尧、舜等远古传说。有学者指出，司马迁对五帝关系的记述不一定准确，但它在一定程度上反映了远古时期我国部落集团逐渐融合的历程。对此解读正确的是（）A.远古传说纯属后人主观臆造 B.司马迁的记述完全符合事实C.考古材料是了解古史的唯一依据 D.远古传说可为探究历史提供参考4.甲骨文承载着丰富的历史信息。图中的商周时期甲骨文可以印证当时的（）甲骨文现代汉字马犬牛A.土地制度 B.农耕生活 C.分封制度 D.天文历法5.有学者认为：“从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革角度理解这句话，此“一大变”是指A.世袭制取代禅让制 B.分封制取代世袭制C.郡县制取代分封制 D.行省制取代郡县制6.春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了当时A.祖先崇拜的消失 B.私有土地的出现C.生产方式的变革 D.兼并战争的影响7.支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法A.得到了旧贵族势力的支持 B.顺应了历史发展潮流C.维护了旧的政治经济秩序 D.遏制了地主阶级势力8.孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制，很多学生出身于贫贱之家。由此可知孔子的思想主张是A.有教无类 B.崇尚“自然” C.克己复礼 D.民贵君轻9.秦朝能够集中组织人力、物力和财力完成万里长城和秦始皇陵兵马俑修建的主要原因A.中央集权制度的确立 B.儒家思想的影响C.秦末农民起义的爆发 D.统一六国的需要10.下图反映的是秦朝建立后采取的一项措施。该措施实施的主要目的是（）A.加强经济的交流 B.巩固国家的统一C.促使书写更加简便 D.推动书法艺术发展11.汉武帝时，将京畿以外地区分为十三州部，设刺史，每年定期巡视所部郡国。汉武帝此举是为了A.分化王国力量 B.提升儒学地位 C.监察地方势力 D.拓展统治范围12.如图是汉代画像砖上的盘鼓舞图像。盘鼓舞多采用“七盘一鼓”，象征着月亮和北斗七星，其舞姿被形容为“罗衣从风，长袖交横”。它可反映（）A.儒家学说地位 B.丝绸之路上物质交流C.汉代疆域的变动 D.汉代的社会生活风貌13.东汉中后期，外戚宦官交替专权，朝臣不能正常地执行职权。由此导致A.百家争鸣出现 B.东汉走向衰亡 C.民族政权并立 D.藩镇割据形成14.近十几年来，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器，这些考古发现说明汉代开辟了()A.丝绸之路 B.海上丝绸之路C.通往西域的道路 D.通往漠北的道路15.近数十年考古工作的收获表明，西安灞桥、新疆罗布淖尔、甘肃敦煌马圈湾遗址等都曾经有西汉麻纸残片发现。这些发现证明了（）A.造纸术起源于西汉 B.西汉时造纸术传到国外C.西汉时纸已经出现 D.西汉时纸已取代简帛16.诸葛亮说：“曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权刘备合作定能取胜。曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。”下列最能验证诸葛亮观点的战役是（）A.长平之战 B.楚汉之争 C.官渡之战 D.赤壁之战17.我国古代史上曾建立了一个政权，关键词：司马炎、短暂统一、八王之乱。根据这三个提示语可判断，这个政权是（）A.东汉 B.西晋 C.东晋 D.前秦18.317一589年，在这二百多年间，江南农业生产从火耕水耨发展到施用粪肥。这主要体现了江南地区A.生产技术的进步 B.环保意识的增强 C.水利工程的兴修 D.自然条件的优越19.如图片反映的共同主题是（）A.统一多民族国家建立 B.少数民族汉化C.北方游牧民族的内迁 D.民族交融的加强20.如图所示的书法，形体方正，笔画平直；刚柔兼备，点画之间，多有异趣。这种汉字字体，就是现代通行的汉字手写正体字，也称“真书”“正书”。该字体的创始人是（）A.锺繇 B.胡昭 C.王羲之 D.顾恺之二、非选择题：（本大题共4道题，共60分）21.农为天下本。阅读材料，完成下列要求。材料一：神农教耕生谷（耕：耕种；生：生产。），以致利。——《管子》卷二十神农耕而作陶。——《太平御览》卷八百三十三材料二：都江堰修建后，居住在成都平原的蜀人从此“水旱从人，不知饥馑”……秦国在蜀郡获得了继关中平原后的又一个大粮仓，为秦始皇实现天下一统的宏图提供了坚实的后勤保障。——摘编自李彬彬《李冰对中国统一事业的贡献》材料三：顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。——《齐民要术·种谷》材料四：（1）根据材料一，概括传说中神农氏的贡献。这些传说有一定科学根据，请以考古发现举例说明。（2）都江堰是谁主持修筑的？据材料二，归纳都江堰建成后发挥了哪些作用？（3）《齐民要术》的作者是谁？材料三反映了这位农学家什么样的思想？（4）材料四反映了不同时期的农耕场景，请指出其耕作方式的相同之处。据以上材料说明促进我国古代农业发展的主要因素。22.中华民族同源共祖，中华民族的历史是各民族共同创造的。阅读下列材料，回答问题。材料一：距今5000年左右，传说中的炎帝和黄帝部落生活在今陕西渭河流域和黄土高原一带。炎、黄部落之间不断地联合、交融，在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族。春秋战国时期，华夏族与周边各民族加强了经济、文化的联系，他们相互学习、互相促进，华夏族得到进一步的发展。——摘编自人教版普通高中教科书教师教学用书《中外历史纲要》（上）材料二：汉通西域的结果，使广大的西域地区从此纳入中国统一多民族国家的版图，西域各族人民加入了中华民族的大家庭之中……毫无疑问，汉朝的民族交往交融，奠定了中国统一多民族国家的疆域基础，是中国统一多民族国家发展史上的重要一环。材料三：民族交融是一个极为复杂的漫长的历程……他掀起的“汉化运动”并没有达到“全盘汉化”的预期目的……措施大多采用行政命令的形式对鲜卑族施以巨大的压力，以促进鲜卑、汉民族交融，但违背了民族交融的客观规律，最终造成了欲速则不达的后果。对“汉化运动”之成效我们既不能任意拔高，也不该随意低估。（1）根据材料一，说出中华民族人文初祖？并指出华夏族形成的特点。（2）根据材料二并结合所学，指出西汉王朝一位为“通西域”作出过贡献的历史人物。并写出说明“汉通西域的结果，使广大的西域地区从此纳入中国统一多民族国家的版图”的重大举措。（3）材料二中提到了“汉朝的民族交往交融”“是中国统一多民族国家发展史上的重要一环”，结合所学知识，谈谈汉武帝是如何处理与北方少数民族的关系的。（4）根据材料三并结合所学知识，“汉化运动”是指哪一历史事件？请客观、全面评价这场“汉化运动”。23.民生问题一直广受关注。阅读材料，完成下列要求。材料一孟子的政治原理，大体承袭孔子，主张所谓"仁政"，也就是把"不忍人之心"扩充到政治精神中去。他以为政治的最高理想，在谋全人类的幸福……孟子在政治措施中，最注重"养民"，他曾立有改善民生的具体方案。——傅乐成《中国通史》（1）根据材料一，结合所学知识，概括孟子的政治主张。材料二力役三十倍于古；田租口赋，盐铁之利，二十倍于古。——《汉书·食货志》五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为邢徒。——《秦简》（2）材料二反映了秦的暴政有哪些具体体现?秦的暴政最终导致什么事情的发生?材料三汉高祖登基后，颁布了一系列诏令；让士兵复原还乡从事生产；把卖身作为奴隶的人恢复为平民；把田租的税率规定为十五税一。汉文帝即位后，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑，减轻徭役，将原来每年服役一个月改为"三年而一事"。汉景帝在位时，将田租由十五税一减为三十税一，从此成为汉朝税率的定制。——摘编自中国历史七年级上册《教师教学用书》（3）指出材料三中汉朝初期实行的统治政策。结合所学，分析该政策对汉初的统治带来的积极影响。（4）综合以上材料，你有何启示?24.思想文化对人类社会发展产生重要影响。阅读材料，回答下列问题。材料一：①若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治。②赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之