安阳市滑县2022-2023学年七年级5月月考道德与法治试题 【带答案】

河南省安阳市滑县2022-2023学年七年级5月月考道德与法治试题注意事项：1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝、黑色水笔直接答在试卷上。2.答题前请将装订线内的项目填写清楚。一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.青春的我们追求美，处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。对此理解无误的是()A.处于青春期的我们会更加关注外在美 B.可以去美容院整容，青春要外表靓丽C.追求外在美要比追求内在美更加重要 D.初中生应该好好学习，不能在意外表【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期的烦恼。A：青春的我们追求美，处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼，青春期的我们在追求外在美的同时，也应提高品德和文化修养，追求内在美，A说法正确；B：我们应追求内在美，B错误；C：外在美和内在美都重要，C错误；D：关注自己外表的同时，也应提高品德和文化修养，追求内在美，D错误；故本题选A。2.最近，小刚喜欢穿“另类”的服装。妈妈说：“你是个中学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么，这叫‘酷’，是独立思考的表现。”对此，作为小刚的朋友，你会这样劝说他：独立思考（）A.就是不人云亦云，有独到见解 B.并不等同于一味追求独特C.就是穿着独特，和别人不一样 D.就要完全按照自己的想法去做【答案】B【解析】【详解】本题考查独立思维。B：小刚认为穿“另类”的服装就是独立思考的表现，这种认识是错误的。独立思考并不等同于一味追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见，B说法正确；A：独立思考是不人云亦云，A错误；C：穿着独特不是思维独立，C错误；D：独立思考同时接纳他人合理，正确的意见，D错误；故本题选B。3.下图中男生、女生的话语体现了各自的（）A.生理特征 B.思维方式 C.兴趣爱好 D.性别优势【答案】D【解析】【详解】本题考查男女生性别差异。ABCD：青春期的男生和女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面存在差异，男生女生各自拥有自身的性别优势。图中女生叠被子，打扫卫生，男生换灯具、帮妈妈扛米等家务劳动的不同，体现出男生女生各自拥有自身的性别优势，D说法正确；ABC与题意不符；故本题选D。4.小璐和同桌小宇相互关心，相互帮助，关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，并反映到了老师那里。小璐知道后，心里非常苦恼和困惑。对此，下列认识正确的是（）①男女生之间要少说话，保持一定的距离②早恋有坏处，但也有好处，要趋利避害③异性之间的友谊，可能会遭到别人质疑④异性同学的纯真友谊有助我们健康成长A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查男女同学交往的意义。③④：面对正常的男女同学交往受到误会，我们应该懂得异性交往，要讲究交往的艺术，异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长，③④说法正确；①：男女从同学要正常交往，不能刻意“男女生之间要少说话，保持一定的距离”，①错误；②：早恋不利于我们的身心健康，不能提倡，必须反对，②错误；故本题选D。5.24岁的外卖小哥杨金龙家境贫寒，高中毕业后就外出务工。但他并未放弃自己的求学梦，从未停止过学习。近期，在公司的资助下，他顺利进入国家开放大学物流管理专业大专班。你在他身上看到了（）①自我省察的行为习惯②行己有耻的心理品质③自强不息的人生态度④终身学习的美好理念A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查自强和终生学习。③④：外卖小哥杨金龙家境贫寒，并未放弃自己的求学梦，从未停止过学习，体现出他具有终生学习的理念；通过不断地学习，顺利进入国家开放大学物流管理专业大专班，体现出他自强不息的人生态度，③④说法正确；①②：自我省察、行己有耻与人物事迹不符，①②与题意不符；故本题选D。6.朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”这句话是说（）A.人有了羞耻心，才能约束自己的行为 B.知廉耻，懂荣辱，则无所不为C.人要是有羞耻心，就失去了做人的底线 D.有了羞耻心，就不能有所作为【答案】A【解析】【详解】本题考查行己有耻的要求。A：“人有耻，则能有所不为。”的意思是一个人有了羞耻心，就能不做那些不该做的事，也就是说人有了羞耻心，才能约束自己的行为。故A符合题意；B：知廉耻，懂荣辱，有所不为，而不是无所不为，故B说法错误；C：人要是有羞耻心，才能坚持做人的底线，故C说法错误；D：有羞耻之心，更能有所作为，故D说法错误；故本题选A。7.七年级学生晓楠放学回家后就把自己关在房间里，甚至在门上贴上“请勿打扰”，自己写的日记也会锁在抽屉里，有什么情绪也不愿意表露。这说明青春期的情绪（）A.具有细腻性 B.具有表现性 C.反应强烈 D.具有闭锁性【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期的情绪。A：情绪的细腻性：情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富，有些情绪感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了许多主观因素，A不符合题意；B：情绪的表现性：在情绪表露过程中，有时为了从众或出于其他想法，会自觉或不自觉地带上表演痕迹，B不符合题意；C：情绪反应强烈：富有激情和热情，为了目标和理想不惜一切，也会因为一点小事而冲动，可以用“急风暴雨”来形容这种特点，C不符合题意；D：情绪的闭锁性：随着对情绪控制能力的增强，会掩饰自己的情绪感受，不愿意向别人表露；分析选项可知，七年级学生晓楠放学回家后就把自己关在房间里，甚至在门上贴上“请勿打扰”，自己写的日记也会锁在抽屉里，有什么情绪也不愿意表露。这说明青春期的情绪具有闭锁性，D符合题意；故本题选D。8.下列观点对漫画《生活的感悟》解读正确的是（）生活的感悟把脾气拿出来，那叫本能；把脾气压回去，那叫本事！A.要随心所欲地发泄自己的不良情绪B.情绪会随着周围情况的变化而变化C.要学会合理表达和调节自己的情绪D.情绪影响着我们生活的观念和行动【答案】C【解析】【详解】本题考查学会调节情绪。C：把脾气拿出来，那叫本能；把脾气压回去，那叫本事！这告诉我们，要学会合理表达和调节自己的情绪。故C符合题意；A：要合理宣泄不良情绪，故A说法错误；BD：漫画没有体现情绪会随着周围情况的变化而变化，也没有体现情绪影响着我们生活的观念和行动，故BD不符合题意；故本题选C9.山水是大自然杰作，人们常寄情于山水之间。历代文人墨客的不少名篇佳作都表达了对山水的赞美与歌颂。下列能给我们带来正面情感体验的是（）①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情②竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知③枯藤老树昏鸦，小桥流水人家④水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查感受美好情感。①：体现了对友人感激的正面情感，故①符合题意；②④：体现了美景引发的正面情感，故②④符合题意；③：体现了凄凉哀怨的负面情感，故③不符合题意；故本题选B10.“燃灯校长”张桂梅，扎根边疆教育一线40余年，帮助2000多名女孩走出大山、走进大学。虽然身患多种疾病，但她拖着病体坚守三尺讲台，用爱心和智慧点亮了万千乡村女孩的人生梦想。张桂梅的事迹（）A.表明情感是人最重要的精神追求 B.说明她放弃一切个人利益去帮助他人C.传递了美好情感和生命的正能量 D.说明人的情感需要表达、回应与共鸣【答案】C【解析】【详解】本题考查传递情感正能量。C：张桂梅用爱心和智慧点亮了万千乡村女孩的人生梦想，她的事迹传递了美好情感和生命的正能量，C符合题意；A：情感是人最基本的精神需求，A错误；B：说法太绝对，帮助他人并不是放弃一切个人利益，B错误；D：题干材料没有体现，D不符合题意；故本题选C。11.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。从中我们可以领悟到（）A.集体成员的数量越多，集体力量就越大 B.只要生活在集体中，个人就会充满力量C.个人的生存和发展离不开集体 D.个人一刻也不能离开集体单独生活【答案】C【解析】【详解】本题考查个人与集体的关系。C：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量，表明个人的生存和发展离不开集体，C说法正确；A：集体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作，A错误；B：“只要，就会”说法太绝对，B错误；D：“一刻也不能”说法太绝对，D错误；故本题选C。12.在七年级（2)班的第一次班会上，同学们相互介绍自己：鹏鹏来自工人家庭，小学时是班里的学习委员，性格活泼；乐乐来自农村，第一次来到城市，性格沉稳；佳佳来自教师家庭，从小就热爱读书，性格随和。对此，认识正确的是（）A.每个人的个性特点不同，一定会产生摩擦B.集体中的成员个性多样不利于集体的团结C.集体中的人多种多样，在一起像一盘散沙D.集体中每个人优点都是我们学习的资源【答案】D【解析】【详解】本题考查在集体中完善个性。D：七年级（2）班的同学们有着不同的个性，启示我们集体中每个人的优点都是我们学习的资源，D说法正确；A：“一定会”说法太绝对，A错误；B：集体中的成员个性多样并不影响集体的团结，B错误；C：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作，C错误；故本题选D。13.在集体生活中，我们可能会与他人发生矛盾甚至冲突。在这种情况下，我们应有的想法或做法是（）A.君子报仇，十年不晚 B.以眼还眼，以牙还牙C.逃避现实，远离是非 D.冷静考虑，恰当处理【答案】D【解析】【详解】本题考查正确处理在集体中与他人的关系。D：在集体生活中，与他人发生矛盾时，我们要学会调控自己的情绪，冷静考虑，恰当处理，D说法正确；AB：这是心胸狭隘，斤斤计较的表现，AB错误；C：说法不切合实际，C错误；故本题选D。14.在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。小伟加入的下列小群体中，你认同的是（）①参加年级天文爱好者特别小队，周末一起观测太空②参加“帮派”组织，去附近小学勒索小学生的钱财③参加年级手抄报小组，制作一期全国节能宣传周专题手抄报④和几个喜欢打篮球的同学常聚在一起，课余时间一起打篮球A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查小群体。①：参加年级天文爱好者特别小队，周末一起观测太空，属于小群体的正常活动，小伟加入应该支持，①正确；②：参加帮派组织，去附近小学勒索小学生的钱财，属于小团体主义的表现，小伟加入不应该支持，②错误；③：参加年级手抄报小组，属于小群体的正常活动，小伟加入应该支持，③正确；④：和几个喜欢打蓝球的同学常聚在一起，课余时一起打球，属于小群体的正常活动，小伟加入应该支持，④正确；故本题选C。15.七年级学生小丽准备出一期主题为“构建美好班集体，我们正在践行中”的电子手抄报，她搜集了一些图片和漫画，你认为不能用在这次手抄报中的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【详解】本题考查构建美好集体。A：以影响自己学习为借口拒绝参与全体值日，是不关爱集体的表现，故A做法错误；B：为集体比赛加油，体现了关爱集体，故B做法正确；C：和没带伞的同学一起撑伞，体现了关爱同学，故C做法正确；D：为班级赢得荣誉，体现了关爱集体，故D做法正确；本题属于反向选择题，故本题选A。16.一位著名的指挥家说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’，当你展示自己的‘专业音’时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。”这段话表明（）①美好集体需要成员发挥所长，各尽其能②集体规则会限制个人专业的发展③个人表现越出色，集体的“和声”越美④共同目标和团结协作是集体力量之源A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查集体力量的来源及作用、正确对待集体规则。①④：由题干可知，构建美好集体需要每个成员尽职尽责，共同目标和团队写作是集体力量之源，故①④符合题意；②③：集体规则不会限制个人专业的发展，规则维护集体成员的权益，展示自己不一定能确保集体的“和声”更美，故②③说法错误；故本题选B。17.莹莹作为班级学生代表参加了全校演讲比赛，虽然做了精心准备，但由于发挥失常，她没有为班级获得奖项。有同学指责莹莹不够认真。莹莹感到很委屈，表示再也不为班级做事了。对此，你想对莹莹说（）A.班集体是大家的，你自己一个人辛苦付出不值得B.在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程C.勇于担责可以为自己赢得信任，获得更多名和利D.同学的指责是正常的，代表班级参赛就应该获奖【答案】B【解析】【详解】本题考查承担责任的意义。B：依据题干内容，应该告诉莹莹在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程；勇于担责可以为自己赢得信任，拥有更多发展的机会，B说法正确；A：是一种消极的态度，不利于自己的发展，自己要为集体发展做贡献，A错误；C：勇于担责不计代价与回报，C错误；D：“就应该”的表述，过于绝对，D错误；故本题选B。二、非选择题（4小题，共36分）18.阅读材料完成试题“学校严令要求穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。”“我想带手机上学，可学校不允许。”“学校篮球队想吸纳我为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定，我不愿意参加。”在学校生活中，学生常常会遇到类似的个人利益和集体利益的冲突，应该如何处理二者的关系呢？两名同学发表了各自的看法，联系所学道德与法治课程内容，对这两名同学的观点进行辨别与分析。【答案】“坚决捍卫集体利益，放弃所有个人利益”前半句正确，后半句错误；“慎重处理利益冲突，集体个人都要照顾”正确。在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，坚决捍卫集体利益。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。【解析】【分析】考点考查：个人利益和集体利益。能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。核心素养：健全人格。【详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。男孩观点：坚决捍卫集体利益，放弃所有个人利益；女孩观点：慎重处理利益冲突，集体个人都要照顾。第二步：根据所学知识和材料信息，判断男孩观点错误；女孩观点正确；论据①：个人利益与集体利益在本质上是一致的。论据②：坚持集体主义，坚决捍卫集体利益。论据③：承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。第三步：整合信息，组织答案。

19.阅读材料，完成任务。材料一在“比学赶帮超”活动中，同学们渐渐熟悉起来，男生女生积极交往的现象明显增多。老师说：“随着异性间的相处交流增多，会不可避免地产生青春期的心理萌动，这是青春期的正常现象，不必过度紧张。”材料二小强和小夏在“比学赶帮超”活动中交流较多，渐渐地两人时常成双入对地出现在校园内外，周末也会相约出去玩。小强妈妈知道后，禁止他再和女同学交往。小强很是苦恼，他找班主任倾诉，班主任老师告诉他：“妈妈是担心你和异性同学不当交往，对成长产生不好的影响。只要你们注意交往的尺度，你妈妈不会反对的。”（1）老师所说的青春期的心理萌动有什么具体表现？（2）为了消除妈妈的担忧，小强应该怎样和异性同学正确交往？【答案】（1）有自我表现的欲望；更加在意自己的形象；渴望得到异性的肯定和接受。（2）自尊自爱，举止文明；有礼有节，言行得当；互相帮助，互相学习；等等。【解析】【分析】考点考查：青春期心理萌动、正确与异性交往的有关知识。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。核心素养：道德修养、健全人格。【小问1详解】本题考查青春期心理萌动的表现，可结合教材知识作答。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用正确与异性交往的方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：只要你们注意交往的尺度，你妈妈不会反对→自尊自爱+有礼有节+言行得当+互相帮助。第三步：整合信息，组织答案。20.阅读材料，完成任务。材料一小明同学进入七年级后，很少参加集体活动，经常独来独往，不愿与人相处，学习中遇到不会的问题也不问同学，学习成绩落后。但他所在的班级是一个优秀的班级，老师和同学们都来帮助他，在这些无微不至的关心和帮助下，小明改变了自己，经常参加集体活动，学习中一有不会的问题就向同学请教，与同学相处得很融洽，一学期后学习成绩提高了许多。材料二我叫亮亮，是班上的学习委员，除了看书和做题，我从不参加任何集体活动。每次看到大家在集体中快乐的样子，我很羡慕，可是离开集体久了觉得难以融入了。最近，学校要举行艺术节，班长希望我能用自己的特长为班级争得荣誉，但我担心落下功课，我犹豫了。（1）根据材料一和所学知识，谈谈你对集体的认识。（2）针对亮亮的情况，你会如何劝导他承担责任并帮助他融入集体生活？【答案】（1）集体给我们带来温暖和力量；集体生活可以涵养我们的品格，发展我们的个性：集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；等等。（2）集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体的事务需要每个人去分担；承担集体责任是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提；勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会；亮亮要学会参与，勇于担当，发挥所长，为集体出力；等等【解析】【分析】考点考查：集体、集体生活成就我、为集体建设尽责。能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用集体、集体生活成就我的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：老师和同学们都来帮助他，在这些无微不至的关心和帮助下，小明改变了自己→集体给我们带来温暖和力量；集体生活成就我；集体的力量对个人的影响；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用为集体建设尽责的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：学校要举行艺术节，班长希望我能用自己的特长为班级争得荣誉，但我担心落下功课，我犹豫了→为集体尽责的做法；第三步：整合信息，组织答案。21.五四青年节前夕，某校七年级（2)班召开了以“飞扬青春”为主题的班会，围绕“青春”一词开展相关探究活动，需要完成以下任务。【青春心情】班会正式开始前，文艺委员组织朗诵小组的同学朗诵了汪国真的诗歌《美好的情感》：总是从最普通的人们那里，我们得到了最美好的情感，风把飘落的日子吹远，只留下记忆在梦中轻眠。善良，不是夜色里的松明，却总能把前途照亮、热血点燃；真诚，不是春光里的花朵，却总能指示希望，把憧憬编织成花篮。往事总是很淡很淡，如缕如烟，却又令人难以忘怀；感激总是很深很深，如山如海，却又让人哑口无言。（1）听朗诵，我们体会到美好的情感。生活中我们可以怎样获得美好的情感体验？【青春烦恼】在班会过程中，小雨敞开心扉，向同学们倾诉了自己的青春烦恼：“看到周围小伙伴个子越来越高，而自己却是原地不动；进入中学后，我有很多话不愿意跟父母讲，常常一个人闷在屋里，但又希望得到关心和理解。我该怎么办？”（2）请你为化解小雨的烦恼支招。【青春誓言】国家主席习近平在2023年新年贺词中指出：明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀