宿州市砀山县2022-2023学年七年级下学期期中历史试题

2022-2023学年七年级下学期期中教学质量调研历史注意事项：1.历史试卷满分100分，考试时间为60分钟。2.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分）1.大运河安徽段“扼汴水咽喉，当南北要冲”，在隋唐太运河中位居中枢地位，安徽段属于（）A.永济渠 B.江南河 C.通济渠 D.邗沟2.唐人有谚云：“三十老明经，五十少进士。”时人称进士及第者“白衣公卿”。这表明（）A.进士科是唐代科举考试唯一科目 B.进士科在唐代得到社会高度重视C.科举制成为历朝选官的主要制度 D.科举制以年龄作为选拔官员依据3.唐太宗问魏征：“何谓为明君暗君？”魏征说：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”魏征的主要用意是劝诫太宗（）A.重视生产 B.虚心纳谏 C.减省刑罚 D.注重文教4.武则天掌权后，延揽农学家编撰了《兆人本业记》颁发到州县，作为州县官劝农参考。这说明（）A.重视发展生产 B.巩固开拓边疆 C.亲自撰写农书 D.打击敌对官僚5.唐代诗人杜甫《春水》一诗中写道：“接缕垂芳饵，连筒灌小园”，其描述的工具是（）A. B.C. D.6.以下唐诗中反映出唐代中外文化交流的是A.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州 B.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室C.尽道隋亡为此河,至今千里赖通波 D.日本晁衡辞帝都,征帆一片绕蓬壶7.司马光在《资治通鉴》中指出：“由是祸乱继起，兵革不息，民坠涂炭，无所控诉，凡二百余年，然后大宋受命。”他评价的是（）A.安史之乱的恶果 B.黄巢起义的爆发C.民族关系发展 D.藩镇割据的结束8.2017年2月，世界赵姓文商联合总会牵头，300亿打造陈桥驿特色小镇。发生在该小镇历史典故是（）A.纸上谈兵 B.草木皆兵 C.黄袍加身 D.杯酒释兵权9.宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。这都反映出宋朝（）A.重文轻武 B.兵民合一 C.休养生息 D.外重内轻10.王安石执政时，为解决以往各地田赋不均、税户相率隐田逃税的情况而采取的措施是（）A.农田水利法 B.募役法 C.方田均税法 D.保甲法11.下图反映出唐至元之间政权局势，其正确的演变顺序是（）A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.①③④②12.1966年在浙江兰溪南宋墓中出土一条棉毯，棉毯长2.51米、宽1.16米，棉毯上有用针线缝制的由81枚开元通宝和北宋钱币排列组成的6个互相连接的方胜纹图案。文物说明宋代（）A.农业生产技术发展 B.纺织业的水平高超C.活字印刷广泛普及 D.民族之间交际频繁13.下图反映了我国古代货币的演变发展史，其变化的主要原因是（）A.造纸技术的成熟 B.商品经济的发展C.都市生活的繁华 D.冶铸工艺的进步14.公元600年时，中国人口仅有约4500万。到1000年，人口数量增加到6000万。11至12世纪，水稻产量增加了一倍。由此可知（）A.宋朝时生产力有显著进步 B.唐宋的经济部门仅限于农业C.中原水稻种植面积增长快 D.水稻产量跃居粮食产量首位15.于谦在《文山先生像赞》中写道：“呜呼文山，遭宋之季。殉国亡身，舍生取义。气吞寰宇，诚感天地。”他称赞的是（）A.成吉思汗 B.岳飞 C.寇准 D.文天祥二、辨析改错（12分）16.分裂违背历史潮流，统一是人心所向。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的填写“正确”；错误的填写“错误”，并加以改正。（1）589年，隋朝灭掉南方的梁朝，统一全国，结束了长期政权分立的局面。（2）五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，开国君主都是掌握兵权的武将。（3）南宋建立后采用“先南后北”的统一方针，结束了中原和南方的分裂割据局面。（4）1279年，鲜卑族建立的元朝完成了统一，再次实现全国范围的大一统。三、材料解析（本大题共2小题，每小题14分，共28分）17.阅读材料，完成下列要求。材料一:唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。——崔明德《中国民族关系十讲》材料二:与敌国互市之所也，皆设场官，严厉禁（注：设卫警戒，限制出入），广屋宇以通二国之货，岁之所获亦大有助于经用焉。——《金史·食货志》材料三:考之前代，北方奄有中夏（完全占据中原），必行汉法，可以长久。故北魏、辽、金能用汉法，历年最多，其他不能实用汉法，皆乱亡相继，史册具载，昭昭可见也。——（元）许衡《时务五事》（1）结合所学知识，阐释材料一的观点。（2）写出材料二中“互市之所”的名称，并分析其设立的作用。（3）结合所学知识，说明忽必烈“行汉法”的表现。18.阅读材料，完成下列要求材料一:隋文帝主要的功绩，在于统一全国后实行各种巩固统一的措施，使连续三百年的战争得以停止，全国安宁，南北民众获得休息，社会呈现空前的繁荣。隋文帝创隋制，为唐以后各朝所遵循，不能因为历史短促，忽视它在历史上的作用。——范文澜《中国通史简编》材料二：赵普答太祖曰：“唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，方镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”——（宋）司马光《涑水记闻》（1）结合材料一和所学知识，列举隋文帝巩固统一的措施，并概括这些措施实施的影响。（2）结合材料二和所学知识，分析宋太祖落实赵普建议的具体措施。四、活动与探究（15分）19.阅读图片，完成下列探究活动。《宋代经济的发展》示意图（1）图中A处位于今天的_______省，这里出现了世界上最早的纸币“_____