定西市岷县西寨九年制学校 2022-2023学年七年级下学期4月月考道德与法治试题 【带答案】

甘肃省定西市岷县西寨九年制学校2022-2023学年七年级下学期4月月考道德与法治试题调研范围：第一单元时间：90分钟总分：100分一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题3分，计45分）1.介于儿童期和成年期之间的过渡期，也是人生的第二个生长发育的高峰期。这段时期是（）A.乳儿期 B.幼儿期 C.青春期 D.老年期【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春期的认识和理解。C：依据教材知识并分析题干可知，青春期是介于儿童期与成年期之间的过渡期，是人生第二个生长发育的高峰期，故C说法符合题意；ABD：此三项在题干中均未能体现，故ABD说法不符合题意；故本题选C。2.进入中学后，同学们变得更加关注自己的仪表。为使自己拥有一个满意的仪表，以下同学做法可取的是（）A.小雅为了减肥，每天只吃蔬菜不吃主食和肉类B.李磊觉得脸上的青春痘丑死了，于是用手将痘痘全挤破C.王明觉得自己太瘦弱了，于是积极参加体育锻炼D.小薇觉得不化妆没有气质，于是每天浓妆艳抹【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识青春期的身体变化。A：小雅为了减肥，每天只吃蔬菜不吃主食和肉类的做法不利于身体健康，A说法错误；B：李磊觉得脸上的青春痘丑死了，于是用手将痘痘全挤破的做法是没有正确对待青春期身体变化的表现，B说法错误；C：王明觉得自己太瘦弱了，于是积极参加体育锻炼是守护生命的表现，C说法正确；D：小薇觉得不化妆没有气质，于是每天浓妆艳抹的做法是没有认识到青春追求形体、仪表等外在美的同时，要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，D说法错误；故本题选C。

3.“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”这句话给我们青少年的启示是（）①青少年要努力提高自身的文化修养②青少年不必注重形体美和仪表美③青少年可以不在意品德修养④要做到外在美和内在美并重A.①② B.②③ C.①④ D.①③【答案】C【解析】【详解】本题考查悄悄变化的我。①④：“腹有诗书气自华，最是书香能致远”的意思是饱读诗书的人拥有光彩夺目的气质，只有书籍可以让人走得更远。题干中的话启示我们青少年要努力提高自身的文化修养，要做到外在美和内在美并重，故①④符合题意；②：青少年要注重形体美和仪表美，故②说法错误；③：青少年要注重品德修养的提高，故③说法错误；故本题选C。

4.小唯是一个很有主见的女孩，她从不盲目听信他人的言论，对待事物她有自己的看法，并且敢于表达不同的观点。作为中学生，我们应该向小唯学习，培养（）A.批判精神 B.奉献精神 C.创新精神 D.敬业精神【答案】A【解析】【详解】本题考查对批判性思维的认识和理解。A：依据教材知识并分析题干可知，在学习中，我们需要批判的精神和勇气，培养批判精神，我们应对事物有自己的看法，并且敢于表达不同观点，因而我们应该向小唯学习，培养批判精神，故A说法符合题意；BCD：此三项在题干中均未能体现，故BCD说法不符合题意；故本题选A。5.与独立思维相反的做法是()A.虎头蛇尾、见异思迁 B.人云亦云、左右摇摆C.鲁莽、冲动 D.优柔寡断、草率从事【答案】B【解析】【详解】本题考查了从众心理。依据课本知识分析材料可知，所谓思维的独立性是指善于独立思考，遇事总要问一个为什么，善于用自己的头脑去思考，决不盲从、人云亦云，更不迷信权威，所以与独立思维相反的做法是人云亦云、左右摇摆，即盲目从众心理，排除不符合题意的选项ACD，故选B。6.爱德华·波诺说：“毫无疑问，创造力是最重要的人力资源。没有创造力，就没有进步，我们就会永远重复同样的模式。”培养创造力，我们中学生应该（）①勤奋学习、自觉劳动、勇于创造②敢于打破常规，追求新奇③关注他人与社会，看重创造的意义和价值④积极参与社会实践A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对中学生提高创造能力的认识和理解。①②③④：依据教材知识，我们中学生要提高创造能力，就应该勤奋学习、自觉劳动、勇于创造；敢于打破常规，追求新奇；关注他人与社会，看重创造的意义和价值；积极参与社会实践，故题文中的选项均符合题意；故本题选D。7.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。以下不属于性别刻板印象的是（）A.女生一般擅长文字写作 B.男生一般擅长逻辑推理C.女生都比较容易情绪化 D.男生不一定都粗心大意【答案】D【解析】【详解】本题考查性别刻板印象。ABC：依据教材知识，性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。比如认为女生一般擅长文字写作、男生一般擅长逻辑推理、女生都比较容易情绪化等，都是性别刻板印象的表现，故ABC不符合题意；D：认为男生不一定都粗心大意，没有受性别刻板印象的影响，故D符合题意；故本题选D。8.七年级(2)班准备卫生大扫除，卫生委员向班主任建议：公共区清理沟渠、搬运垃圾的工作尽量分配男生，而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配女生。卫生委员建议的合理性（）A.男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作B.男女生之间的巨大差别，使大家无法共同合作C.男女生各有长处，应各尽其能，才能更好地完成任务D.男女有别，不适宜将男女生安排在一起工作【答案】C【解析】【详解】本题考查对男女生差异的理解。C：依据题文描述，在分配劳动任务时，卫生委员的建议充分考虑了男女生之间的性别差异，告诉我们异性之间应该各尽其能，才能更好地完成任务，故C说法正确；A：男生女生各自拥有自身的优势，故A说法错误；B：男女生之间可以相互配合，故B说法错误；D：我们应该善于发挥异性之间的优势，相互配合，故D说法错误；故选C。9.“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们（）A.青少年的成长不是一帆风顺的，总会有失败和挫折B.男女生交往的最好时节是春天，说再见不应该在秋天C.对异性同学要望而生畏，敬而远之D.男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理【答案】D【解析】【详解】本题考查对正确看待异性情感的认识和理解。D：依据题文描述“既然是在春天，就不要去做秋天的事”，根据所学知识可知，对可能出现的朦胧情愫，我们应该慎重对待，理智处理，故D说法符合题意；A：青少年的成长不是一帆风顺的，总会有失败和挫折在题干中未能体现，故A说法不符合题意；B：男女生交往的最好时节是春天，说再见不应该在秋天是单纯的字义，题文中旨在强调正确对待青春期朦胧的情感，选项与题文主旨不符，故B说法不符合题意；C：望而生畏，敬而远之是没有认识到异性交往的重要性，故C说法错误；故本题选D。10.当你收到异性朋友的来信，信中表达对你很喜欢，并要求你做其男/女朋友时，你的正确回应是（）A.在以后的学习生活中尽量回避对方，不与之正面接触B.坦诚告诉对方，现在是学习的黄金时期，彼此应保持纯洁的友谊，努力学习C.在全班同学面前公开信的内容，让其他同学都来嘲笑对方D.马上写回信答应对方的要求，并与之密切交往【答案】B【解析】【详解】本题考查异性情感。A：我们要与异性正常交往，回避不接触的做法没有认识到异性之间正常交往的意义，故A说法错误；B：依据教材知识，面对异性情感，要慎重对待，理智处理，面对异性来信，要坦诚告诉对方，现在是学习的黄金时期，彼此应保持纯洁的友谊，努力学习，故B符合题意；C：嘲笑对方，是对对方的不尊重，故C说法错误；D：与之密切交往容易产生早恋，故D说法错误；故本题选B。11.青春是人生最美时节，因此人们歌颂青春、赞美青春、劝勉青少年珍惜青春。下列诗句属于劝勉青少年珍惜青春的是（）A.屋上春鸠鸣，村边杏花白 B.及时当勉励，岁月不待人C.绿树村边合，青山郭外斜 D.锦里烟尘外，江村八九家【答案】B【解析】【详解】本题考查青春的相关知识。B：及时当勉励，岁月不待人，这体现了要珍惜时间；青春易逝，人生易老，B符合题意；AC：景物描写，AC与题意不符；D：描述的是田园生活，D与题意不符；故本题选B。12.“大胆地向往，不倦地思索，一往直前的行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分。”诗人郭小川的这句诗告诉我们（）A.青少年要锐意进取，不断进步B.只要拥有青春，就永远都不知疲倦C.拥有了青春，理想和追求就一定会实现D.青少年是初生的牛犊不怕虎，可以为所欲为【答案】A【解析】【详解】本题考查对珍惜青春的正确认识。AD：“大胆地向往，不倦地思索”体现了我们要珍惜青春，锐意进取，不断进步，但要做到行己有耻，而不是为所欲为，A说法正确，D说法错误；B：只要拥有青春，就永远都不知疲倦夸大了青春的重要性，B说法错误；C：拥有了青春，理想和追求不一定会实现，需要我们脚踏实地、全力以赴，C说法错误；故本题选A。13.下列漫画与其他三幅寓意不同的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【详解】本题考查青春自信、ABD：仔细观察漫画内容，老师千万别叫到我、我一无是处、真担心考不好，这是不自信的表现；C：我是最棒的，这是青春自信的表现，与其它选项不同；故本题选C。14.孟子说：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣！”这句名言告诫我们（）①做人要有羞耻之心

②要知廉耻，懂荣辱③廉耻是立人之大节

④一个不知耻的人是可耻的A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查行己有耻。分析孟子的话，“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣！”告诉我们一个人要知廉耻，懂荣辱，要有羞耻之心；廉耻是立人之大节，一个不知耻的人是可耻的。所以①②③④说法符合题意，故选D。15.“止于至善”是人的一种精神追求，我们要努力追求“真善美”，反对“假恶丑”。为此就应该做到（）①见贤思齐，寻找品德高尚的人物作为榜样②自省自察，检视自己的不足并加以改正③多行善事，从点滴小事做起，积善成德④慎独，即使无人监督也要端正自己的行为A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查止于至善。①②③④：依据教材知识，止于至善要求我们见贤思齐，寻找品德高尚的人物作为榜样；自省自察，检视自己的不足并加以改正；多行善事，从点滴小事做起，积善成德；做到慎独，即使无人监督也要端正自己的行为，故①②③④都正确；故本题选B。二、非选择题（本大题共5小题，计55分）16.在不知不觉中，我们的身体经历着一系列微妙的变化。这意味着我们正在长大，开始人生最美丽的春天。青春期是身心巨变、成长的关键期。到了这个时期，生理的突变和充满矛盾的心理给青少年带来了很多烦恼。（1）青春期我们的生理突变表现在哪些方面？（2）青春期我们的矛盾心理主要有哪些表现？（3）你知道哪些有助于消除青春期烦恼的方法？请写出三种推荐给大家。【答案】（1）身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟。（2）反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。（3）①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化；②参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；③求助他人，学习化解烦恼的方法；④培养兴趣爱好，转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；⑤学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。【解析】【小问1详解】本题考查青春期生理变化的表现，结合教材知识组织答案。

【小问2详解】本题考查青春期矛盾心理的表现，结合教材知识组织答案。【小问3详解】本题考查消除青春期烦恼的方法，为开放性试题，符合题意即可。17.李明最近特别爱穿一些奇异服装，妈妈感觉不妥，便提醒他说：“你是一名学生，这样穿可不太好。”李明却回答道：“你懂什么！这叫‘酷’。再说我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”（1）李明所理解的“酷”是什么？（2）有人说李明这种表现体现了思维的独立性。你认同该观点吗？为什么？（3）你认为中学生应该怎样穿衣打扮？【答案】（1）身着奇装异服，凸显自己的与众不同。（2）不认同。因为思维的独立并不等同于一味地追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。（3）中学生着装应该简洁大方，以舒适为主，不过分标新立异。【解析】【分析】考点考查：思维的独立性、中学生应该怎样穿衣打扮。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用思维的独立性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：李明最近爱穿奇异服装，妈妈提醒他说：“你是一名学生，这样穿可不太好，”李明回答道：你懂什么，这叫‘酷’→链接身着奇装异服，凸显自己的与众不同。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：错误。第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。判断依据：独立思考并不等于一味追求独特，而不是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题考查中学生应该怎样穿衣打扮，属于开放性试题，言之有理即可。18.进入青春期，男生和女生会越来越多地表现出自己性别角色的特点，让我们一起去认识这些特点。温文尔雅、富有竞争力、富有冒险精神、雄心勃勃、心思细密、善于理解体谅他人（1）以上这些特征，你觉得哪些更倾向于描述男生、哪些更倾向于描述女生，请分别填写在以下横线上。①倾向于描述男生的有：________________________②倾向于描述女生的有：________________________（2）中学生对性别角色进行认识，有何重要意义？【答案】（1）①.温文尔雅；富有竞争力；雄心勃勃；富有冒险精神。②.心思细密；善于理解体谅他人。（2）中学生对性别角色进行认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。【解析】【分析】考点考查：青春期男女生的性别差异、中学生对性别角色进行认识的意义能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格、责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用青春期男女生的性别差异的有关知识，从表现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：倾向于描述男生→链接温文尔雅；富有竞争力；雄心勃勃；富有冒险精神。关键词②：倾向于描述女生→链接心思细密；善于理解体谅他人。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查中学生对性别角色进行认识的意义，可结合教材知识作答。19.某中学在校纪校规上明文规定：“男女生交往距离不得小于50厘米；男女生不得同桌吃饭；男女生不得成对出现在校园里。”（1）你赞同这样的校规吗？为什么？（2）学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？（3）如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？【答案】（1）不赞成。因为这样的校规不利于男女同学的正常交往和健康成长。（2）担心中学生出现早恋现象。因为中学生在与异性交往的过程中，容易把对异性的欣赏和向往理解为爱情。（3）学校应该鼓励男女同学正常交往；学校应该开设心理咨询室，解答学生遇到的心理困惑。【解析】【分析】考点考查：青春萌动。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用异性交往的益处的有关知识，从原因、意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：男生女生交往距离不能小于50厘米，男女生不得同桌吃饭，男女生不得成对出现在校园里→链接不赞同+男女同学的正常交往有利于男生女生的健