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文档简介
四川省宜宾第二中学校2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题(本题共16小题,共48分)1.青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期,我们在感受青春喜悦的同时也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有()①尽量少与同学交往,从而减少困惑和烦恼②多向老师和家长寻求处理问题的方法③什么事都不用去在意,烦恼自然消除④培养健康的兴趣爱好,坦然接受青春期的烦恼A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查青春的相关知识。①:尽量多与同学交往,多参加集体活动,①错误;②:依据教材知识,解决青春期困惑和烦恼的方式有敞开自己的心扉,多与父母、老师和同学交流沟通,寻求他们的指导和帮助;当我们出现心理烦恼时,应努力控制自己,通过自我暗示、目标转移、换位思考等方法,进行有效控制,②正确;③:需要了解青春期知识,③错误;④:不断丰富自我,培养健康的兴趣爱好;了解必要的生理和心理知识,学会正确对待自己的生理和心理变化,④正确;故本题选C。2.小军同学在课堂回答问题时,为吸引“眼球”,常常刻意“和别人不一样”,有时甚至有哗众取宠的嫌疑,但他觉得这是独立思考,不人云亦云]表现。对此,你想对他说()A.独立思考就是要坚持以自我为中心 B.独立思考并不等同于一味追求独特C.独立思考就要敢于向权威挑战 D.独立思考就是要敢于表达不同观点【答案】B【解析】【详解】本题考查独立思考。B:依据教材知识,独立思考并不等同于一味追求独特,要不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。故B正确;A:独立思考并不是坚持以自我为中心,故排除A;C:独立思考并不就是要敢于向权威挑战,故排除C;D:独立思考并不就是要敢于表达不同观点,故排除D;故本题选B。3.某汽车销售员在向男性顾客介绍汽车时,会着重介绍汽车的功能、配置以及各种复杂参数。面对女性顾客,他会着重介绍汽车的外观、内饰等。该销售员这么做的原因最有可能是()A.受男女性别刻板印象影响 B.认为不同顾客有性格差异C.对顾客有严重的性别歧视 D.了解不同顾客的所有需求【答案】A【解析】【详解】本题考查正确看待性别刻板印象知识。A:汽车销售员向男性顾客、女性顾客介绍汽车的内容不同,最有可能是受女性性别刻板印象影响,它表明了人民对性别角色的期望和看法,与心理性别特征有着密切的联系,故A符合题意;BC:题文中未体现,故BC不符合题意;D:“所有需求”说法过于绝对,故D说法错误;故本题选A。4.传说古代武林高手快速舞剑时,能挡住对面百米外同时射来的乱箭。是真的吗?央视专门对此做过一个实验:请一位武术冠军穿上厚重的防护服舞双剑;数位射箭高手从他对面同时射箭,发现武术冠军根本挡不住雨点般的乱箭。实验证明:古代传说并不可信。这个实验体现了()A.创新意识 B.批判精神 C.行己有耻 D.止于至善【答案】B【解析】【详解】本题考查培养批判精神。B:题干中的实验体现了批判精神,表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,关于向不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战,B说法正确;ACD:题干没涉及创新意识、行己有耻、止于至善的内容,ACD说法不符合题意;故本题选B。5.校运动会就要到了,班主任放手让同学们自己组织,班干部主张这事应以男生为主,因为女生在体育方面比男生差。女生为此很有意见,因为运动会是全班同学的事,女生的项目也不少。下列说法中不合理的是()A.男生女生共同努力,有利于男女生优势互补,形成团结向上班集体B.女生和男生一样,应该享有运动带来的快乐,男女生从中身心都得到健康发展C.运动是男生的强项,男生就应该统揽运动会的主导权利D.男女生一起组织,能够取长补短发挥各自长处【答案】C【解析】【详解】本题考查男生女生各自的优势知识。A:根据题文中描述,男生女生共同努力,有利于男女生优势互补,形成团结向上的班集体,故A正确;B:根据题文中的描述,女生和男生一样,应该享有运动带来的快乐,男女生从中身心都得到健康发展,故B正确;C:“男生就应该统揽运动会的主导权利”说法过于绝对,男生女生应该相互合作,才能更好地完成运动会的项目,故C说法错误;D:根据题文中的描述,男女生一起组织,能够取长补短发挥各自长处,故D正确;本题为逆向选择题,故本题选C。6.随着青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。这是①早恋的现象②正常的心理变化③人走向成熟过程中自然产生的情感④需要理智对待的情感A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【详解】随着青春期的到来,我们对异性产生朦胧的情感,是青春期正常的心理变化和情感体验,是个人走向成熟过程中自然产生的情感,需要理智对待谨慎处理,②③④符合题意。①错误,题干现象并非是早恋的现象。故选B。7.清华大学的校训“自强不息,厚德载物”,武汉大学的校训“自强弘毅,求是拓新”,厦门大学的校训“自强不息,止于至善”。下列对这几所大学校训传递的信息理解正确的是()A.青春的探索需要自信B.自信可以助力青春成长C.人世间的一切幸福都离不开劳动D.自强让青春奋进的步伐永不停息【答案】D【解析】【详解】本题考查青春探索需要自强。D:这三所大学的校训中都体现了自强,自强让青春奋进的步伐永不停息。D说法正确,符合题意;ABC:题干表述的内容没有体现自信、劳动的内容,不符合题意;故本题选D。8.某校七年级开展“年级百星”评选活动,通过学生自荐和互评推选“奉献之星”“运动之星”“自律之星”等,进行集中宣传和表彰。开展这一活动()①是为了让大家端正态度,提高文化课成绩②有利于鼓励大家见贤思齐,汲取榜样的力道③能够确保同学们做到行己有耻,树立底线意识④可以促进同学们之间相互学习,不断完善自我A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查榜样的作用。②④:某校七年级开展“年级百星”评选活动,通过学生自荐和互评推选“奉献之星”“运动之星”“自律之星”等,进行集中宣传和表彰。开展这一活动有利于鼓励大家见贤思齐,汲取榜样的力量,可以促进同学们之间相互学习,不断完善自我,所以②④说法正确,符合题意;①:错误,该活动不能提高文化课成绩;③:错误,题干材料没有体现;故本题选C。9.中华文化博大精深,一些名言警句寓意深刻,给我们留下许多宝贵启迪。如图启迪与图片一致的是()①“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”——爱国②“行己有耻,止于至善”——敬业③“人而无信,不知其可也”——诚信④“己所不欲,勿施于人”——友善A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查社会主义核心价值观。①:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,体现了爱国,故①说法正确;②:行己有耻,止于至善,体现了青春有格,故②说法错误;③:人而无信,不知其可也,体现了诚信,故③说法正确;④:己所不欲,勿施于人,体现了友善,故④说法正确;故本题选B。10.在网络时代,许多视频博主的一条“金标准”是在视频前几秒内,最重要的是激发观众的情绪。如或引起惊恐,或引人大笑,或令人意外,或引发同情、紧张、焦虑……而青少年更喜欢这类视频,甚至沉迷其中难以自拔。这主要是因为青少年的情绪()A.复杂多样,丰富了青春生活 B.正面情绪为主,生活绚烂多彩C.反应强烈,富有激情易冲动 D.负面情绪为主,充满烦恼担忧【答案】C【解析】【详解】该题考查情绪。C:题文材料中,在网络时代,许多视频博主的一条“金标准”是在视频前几秒内,最重要的是激发观众的情绪。如或引起惊恐,或引人大笑,或令人意外,或引发同情、紧张、焦虑……而青少年更喜欢这类视频,甚至沉迷其中难以自拔;结合所学知识可知,这主要是因为青少年的情绪反应强烈,富有激情易冲动;C符合题意;A:不符合题意,不能与材料构成因果关系;BD:说法都是错误的,青少年情绪不一定是正面情绪为主,也不一定是负面情绪为主;都不能与题干构成因果关系;故本题选C。11.情绪受多方面因素影响,影响因素包括()①个人生理周期②对某件事情的预期③周围的舆论④自然环境A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查影响情绪的因素。①②③④:依据教材知识可知,人的情绪受多方面因素的影响,这些因素包括个人的生理周期,对某件事的预期,周围的舆论氛围,自然环境等,随着周围情境的变化,我们的情绪也经常变化,所以选项①②③④都属于影响情绪的因素,①②③④全部符合题意;故本题选A。12.为了在疫情期间帮助大家预防与减轻疫情所致的心理困顿,方便公众及时得到心理援助服务,健康中国政务新媒体平台联合国务院客户端推出了“全国心理援助热线查询服务”。下列方法中能帮助我们合理调节情绪的有()①改变认知评价②转移注意③肆意宣泄④放松训练A.①②④ B.①③④ C.②③ D.①②【答案】A【解析】【详解】本题考查情绪调节的方法知识。①②④:面对负面情绪和心理问题,我们可以学会合理主动地调节情绪,也可以寻找专业帮助,改变认知评价、转移注意、放松训练能帮助我们合理调节情绪,故①②④符合题意;③:肆意宣泄可能会影响到他人,故③说法错误;故本题选A。13.越王勾践大败于吴国,在吴国为奴三年,饱受屈辱。被放逐回国后,勾践暗中训练精兵,每天晚上睡觉不用褥,只铺些柴草,又在屋里挂了一只苦胆,他不时会尝尝苦胆的味道,为的就是不忘过去的屈辱。最终勾践灭吴,成就了霸业。勾践卧薪尝胆的故事告诉我们()①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义②只有体验负面情感,我们的生命才能更加饱满丰盈③学会承受一些负面感受,将其变为成长的助力,有助于我们不断成长④有了羞耻感,我们做任何事情都会成功A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】勾践卧薪尝胆的故事告诉我们某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于个人的成长也有积极意义,因此我们应学会承受一些负面感受。①③的说法正确且符合题意,应入选。②的说法夸大了体验负面情感的意义,并不是所有的负面情感都对我们的生命有积极意义;④的说法夸大了羞耻感对于事业成功的意义。这两项应排除。故该题选B。14.下列行为不属于传递情感正能量的是()A.开展“争做中国好网民”主题活动 B.王先生在20年时间里无偿献血65次C.李某在网上散布未经核实的虚假信息 D.参加“唱响价值观”合唱比赛【答案】C【解析】【详解】本题考查传递情感正能量知识。ABD:结合所学知识,我们要传递情感正能量,组织和开展“争做中国好网民”主题活动,王先生在20年时间里无偿献血65次,参加“唱响价值观”合唱比赛,都体现了传递情感正能量,故ABD说法正确;C:李某在网上散布未经核实的虚假信息,既是不道德也是违法的,故C说法错误;本题为逆向选择题,故本题选C。15.智利诗人加布里拉•米斯特拉尔说:“我们所需要的很多东西都可以等待,但孩子所需要的东西不能等待。他的骨骼正在成型,他的血液正在生成,他的心灵正在发展。我们不能对他说明天,他的名字叫今天。”留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的,关爱留守儿童需要全社会的共同努力。我们可以通过一些途径来为留守儿童创造正面的情感体验,比如()①给予他们力所能及的帮助②鼓励并帮助他们完成一项自己喜欢活动③与他们一起走进博物馆或大自然④与他们一起欣赏艺术作品。A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查传递情感正能量。
①②③④:创造美好的正面情感,可以通过完成一项自己喜欢的活动,帮助他人,走进博物馆或大自然,欣赏艺术作品等途径实现。①②③④说法都正确;
故本题选C。16.有意义的生活要敢于创造,下列属于创造性活动的是()①提出比物理老师更好的解题思路②用搜题软件答题③新编一场音乐剧④设计一款新颖的纸飞机A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查开发创造潜力。①③④:有意义的生活需要敢于创造。创造并不神秘,在日常的学习和生活中,我们也有创造的火花在迸发。“更好的解题思路”、“编一场音乐剧”“设计一款新颖的纸飞机”等都属于同学们在日常的学习和生活中富有创造性活动,①③④正确;②:属于不动脑的抄袭,②错误;故本题选B。二、分析说明题(本题共3小题,共52分)17.【青春有格】小明在日记中写到:在过去三年的战“疫”中,90后、00后成为抗疫的主力军,人数达到660万人,占全国抗疫一线总人数的三分之一,遍布各个行业和领域。告别亲人、穿上战袍,出征的那天,他们一夜长大,成为了我们的“英雄”!问:作为中学生我们应该如何向抗疫英雄学习,做到止于至善?【答案】①从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”积少成多,积善成德。②“见贤思齐,见不贤而内自省也。在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为。【解析】【分析】考点考查:止于至善;能力考查:调动和运用知识能力和分析问题能力;核心素养:道德修养。【详解】第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。本问的设问主体为青少年,需要调用止于至善有关知识分析,可从做法类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:向抗疫英雄学习→可联系从点滴小事做起+向榜样学习+养成自我省察的习惯;第三步:整合信息,组织答案。18.【青春心弦】青春是人生中最美好的年华。对于异性,我们开始产生不同于以往的关注与欣赏。对于与异性交往的问题,下列同学持有不同的观点。甲:男女生之间的交往,是我们生活的一部分,会推动我们个人的发展进步。乙:男女生之间要少交往,最好是不交往,万一产生早恋现象就不好了。问:请对上面两人观点做出评析。【答案】①赞成甲的观点。理由:男女同学的正常交往不仅能扩大我们的交往范围增强我们的沟通能力;还能彼此在性格上相互渗透,促进我们身心健康发展;能使我们的性格更为豁达,情感更为丰富,意志更加坚强,在学习和生活中共同成长。②不赞成乙的观点。理由:男女同学的正常交往是必要的,是我们学校生活的一部分,不可避免,男女同学之间的交往,可以锻炼我们的交往能力,扩大交往范围,取长补短,完善自我,因此男女同学之间要互相尊重,要自重自爱,要自然适度,要广泛交往。【解析】【分析】考点考查:异性交往;能力考查:调动和运用知识能力和分析问题能力;核心素养:道德修养。【详解】第一步:读题,提炼辩题。观点①:男女生之间的交往,是我们生活的一部分,会推动我们个人的发展进步;观点②:男女生之间要少交往,最好是不交往,万一产生早恋现象就不好了。第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①正误。正误判断:正确;论据:异性交往的好处;第三步:根据所学知识和材料信息,判断观点②正误。正误判断:错误;论据①:异性交往好处;论据②:异性交往的做法;第四步:整合信息,组织答案。19.【青春情感】材料一小梁父母离异。他与爷爷奶奶共同生活,生活压力很大,又比较内向,很少与同学交流。(1)结合场景一和场景二,小梁会产生哪些情感体验?(至少写出三种)(2)结合场景三和场景四,你得了怎样的收获?材料二踏着青春的节拍,感受青春的力量,在青春的词典里,很多词语都有特别的意义。创造独立理想美好……(3)青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力。请结
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