宜春市丰城市第九中学2023-2024学年七年级下学期月考道德与法治试题（B卷）

江西省宜春市丰城市第九中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题（B卷）（本卷总分：80分考试时间：75分钟）一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共36分）1.一位初中学生在日记中说“自从进入青春期，我时而高兴，时而忧伤；时而自信，时而自卑；有时希望得到长辈的帮助，有时又对长辈的建议特别抵触……”这样的矛盾心理（）①能为我们的成长提供契机②会阻碍我们的健康成长③是成长中的正常现象④是我们逐步走向成熟的表现A.①② B.①③ C.②③ D.①④2.晓勇进入初中后，身高一直很“稳定”，看到周围同学的“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己有些不正常。对此，我们可以告诉他（）①去医院检查，吃些增高药物②青春期不同学生身体发育情况各不相同③不因自己长得慢而感到自卑④要积极面对和正确处理青春期矛盾心理A.①③ B.②④ C.①④ D.②③3.“世界杂交水稻之父”袁隆平数十年来始终不离田间地头，埋头实验，创造了一次又一次世界水稻单产新纪录。这说明，开发青春的创造潜力（）A.要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫B.要用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践C.必须走前人没有走过的道路，推陈出新D.要有质疑勇气，敢于表达不同的观点4.“发乎情，止乎礼”。发乎情，即人的情感在男女之间产生；止乎礼，就是受礼节的约束。青春期萌发对异性朦胧的情感，对此理解正确的是①是青春成长的正常现象②这种情感是真正的爱情③要慎重对待，理智处理④要热情开放，相互爱慕A.①② B.③④C.①③ D.②④5.青春探索需要自信，自信让我们充满激情。下列语句中能体现这一心理品质的是（）A.宰相肚里能撑船 B.人贵有自知之明C.众人拾柴火焰高 D.天生我材必有用6.下列不符合“行己有耻、止于至善”做法的是（）A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B.吾日三省吾身C.各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也7.下面是小明在初中生活中行为的点评正确的是（）序号微行为微点评①观看了谷爱凌在冬奥会上的完美表现，立志将她作为学习的榜样好的榜样给予我们自我完善的力量②在一年的学习生活中逐渐对男同桌产生了懵懂的好感这是一种美好的爱情③观看了电影《长津湖之水门桥》，为自己是一名中国人感到自豪正面的情绪感受让内心更加丰富④周末坚持为社区里的“留守老人”打扫卫生积善成德，从点滴小事做起A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.下边漫画（情绪哥）中，司机熄火下车“调整情绪”，这告诉我们调节情绪要“既合理又合情”。下列对此理解正确的是（）①制自己的情绪，要符合道德规范②人的情绪需要调节，无关方式与场合③调控情绪要符合法律规范，不损害他人的利益④做情绪的主人，无须顾及他人的感受A.①③ B.②④ C.①② D.③④9.“你笑起来好看/像春天的花一样/把所有的烦恼所有的忧愁，统统都吹散……当你心烦向朋友倾诉时，好朋友唱起这首歌，你心头一暖，忧愁也便随之烟消云散。可见。克服青春烦恼可以（）A.积极参加体育锻炼，转移注意 B.求助他人，在温暖中放松自己C.无视青春烦恼忧愁，开心就好 D.自我解嘲，贬低自我缓解情绪10.2023年春晚，一首《是妈妈是女儿》传承正能量。歌词共鸣感强，深受观众欢迎。这说明传递情感正能量需要（）A.被动接受外部环境影响B.参加所有的社会活动C.用自己的热情和行动来决定环境D.表达、回应，需要共鸣11.《淮南子·兵略训》中有这样一句话：“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是A.集体的力量取决于成员数量的多少B.只要团结协作，就能建成一个优秀的集体C.人心各异，但是，同样可以通过个人的努力成就大事D.一个优秀的集体要有共同的目标和团结协作的精神12.小丽连任班长一职，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，我只是在处理班级事务的过程中，学习了小锦的真诚，学习了小文的认真，学习了小园的负责，学习了小雅的自我反省。”小丽的一系列学习说明了（）①小丽能够在集体生活中不断认识、完善自己②小丽的品格在集体生活中得到了涵养和提升③每个人都应该向小丽学习，必须当上班干部④在集体生活中小丽的个性特长无法得到发挥A.①② B.②③ C.③④ D.①④13.期中考试时，默默在强项数学考砸了之后，心情不好。他向妈妈倾诉内心的烦恼，一起冷静分析失误的原因，之后吃得下，睡得香，学习劲头十足。默默调节情绪运用的方法是（）A.转移注意 B.合理宣泄 C.放松训练 D.改变认知评价14.有人说“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个在成长。”对此理解正确的是（）A.青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾B.青春期是人生重要的过渡阶段，是成长的机遇C.青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响D.青春期是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美15.一位年迈的老奶骑三轮车不小心剐蹭到了路边的一辆轿车，老人拿出所有钱中最大的两张百元钞票要赔偿给车主。在得知老人家人住院的情况后，车主不仅没有要一分钱的赔偿，还叮嘱老人路上慢点。车主的可敬之处在于（）①崇德向善，关爱他人②止于至善，理解包容③推己及人，和而不同④日省其身，见贤思齐A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.浩浩代表班级参加辩论赛，发挥失常，心理不舒服，他决心加强辩论技能的学习，下一次争取取得好成绩。对此，下列观点正确的是（）①情感与我们的想象力、创造力相关②挫败感给我们带来不舒服负面感受，体验负面感受一定是件坏事③某些负面情感对我们的成长有意义④善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好情感A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.传统社会大多对男女两性气质做出严格区分，有人认为，男孩小时候的玩具就应该是玩具枪、机器人，男孩子喜欢洋娃娃是不正常的；女孩子就应该学唱歌跳舞，学打篮球是不正常的。这种观点（）①受性格刻板印象的影响②表达了对男女性别正确的认识③对青少年的发展没有任何影响④可能会影响青少年潜能的发挥A.①② B.②③ C.③④ D.①④18.《礼记·大学》："大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。"下列名言警句中不能体现"止于至善"思想的是（）A.见贤思齐焉，不贤而内自省也 B.日省其身，有则改之，无则加勉C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D.羞恶之心，义之端也二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分）19.生活中的各种事件影响着我们的情绪，情绪也影响着我们的生活。材料一默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感觉舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头很足。材料二语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，他把试卷撕了，哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。（1）面对考试失利，默默和小冲的情绪有什么不同？（2）材料带给我们哪些启示？20.观察下列图片，回答问题。（1）这两幅图片分别启示我们应培养什么思维品质？（2）任选一幅图片，谈谈你如何培养这一思维品质？三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分）21.结合材料，完成答题。▲2023年5月14日，中国高中篮球联赛全国总决赛让不少人看得热血沸腾：“逆风翻盘，太牛了！”“看得我泪流满面，这就是青春啊！”感动大家的，不仅仅是精彩的赛事，还有比赛中孩子们身上那份纯粹的热爱，那股子百折不回的精气神。▲总冠军回浦男篮，是一支以“百折不回”精神为传承的球队。这支篮球队的成长历程，并非一帆风顺。从2004年到2017年，回浦男篮一次次闯进中国高中篮球联赛决赛圈，却一次次铩羽而归。但他们从没有放弃过冠军梦。一群热血少年，迎“篮”而上，无论对手多强大，依然去拼去搏，最终逆风翻盘，硬生生拼出了一场荡气回肠的胜利。▲团队精神，是回浦男篮的制胜武器。主教练罗伦始终秉持着团队篮球的理念，规避“个人英雄主义”，不断放大“团队作战优势”。队友的关爱是回浦男篮的坚强后盾。校长王卫兴谈道，在颁奖时，孩子们抬着受伤的队员上了颁奖台，同学之间互帮互助，互相关爱，是对回浦校训“乐群知本”精神的传承，也是我们期待回浦学子能成为的样子。（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。题目：____（2）评论：从不同角度对上述材料进行分析评论。四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。共20分）22.【做情绪的主人】材料一某研究小组曾开展过一个名为“快乐传染”的实验，小组成员在地铁里施展“笑功”，不到30秒，整个车厢的人都难忍笑意，甚至有人笑得直不起腰，快乐、温馨弥漫在整个车厢。材料二老板斥责男职员：“这点事情都做不好”：男职员回到家斥责妻子：“怎么还不做饭？”妻子斥责儿子：“放学不早点回家？”；儿子一脚把狗踢开，并很生气的说了句：“滚开！！”材料三婷婷因为一件小事和同桌发生了争执，她感到很难过，就把心里的委屈通通写在日记本上。下午，婷婷骑车回家不慎摔伤，在路边休息一会儿，她安慰自己说：“不经历风雨，怎能见彩虹”。回到家，婷婷想起下周要参加舞蹈比赛，便紧张得站也不是、坐也不是，妈妈陪她看了一段喜剧小品，她渐渐平静了下来。（1）材料一“快乐传染”实验说明了什么？材料三婷婷运用了哪些调节情绪的方法？（2）材料二反映的是一种什么情绪？导致这种情绪产生的主要原因可能有哪些？23.材料一疫情无情人有情，中华儿女显真情。在新冠疫情期间，全国广大志愿者在新时代文明实践中心的精心组织下，积极响应，踊跃报名，以志愿服务汇聚各方力量，为他人送温暖、为社会作贡献，给这场没有硝烟的战“疫”增添力量和感动。材料二2023年3月5日是第60个“学雷锋纪念日”。江西某学校开展了“弘扬雷锋精神，争做美德少年”系列活动，旨在促进学雷锋活动常态化，并号召学生从