宜春市高安市2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

2022-2023学年度下学期期中检测七年级语文试卷分值：120分考试时间：150分钟一、语言文字运用（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。一般人的听课笔记都是比较随意的，虽然没有整体性的讲究，具体书写上也比较自由随意，①（liáo）草零乱在听课笔记和一般阅读笔记中绝对是正常不过了，但鲁迅不同，鲁迅南京求学时的很多课堂笔记都是②地用毛笔小楷书写的，整整齐齐，字迹工整，课程结束之后，最后装订成册，很好地保存下来。1.文中加点字“楷”的读音正确的是（）A.kāi B.kǎi C.jiē D.jié2.在文中横线①处填入汉字，正确的是（）A.瞭 B.撩 C.潦 D.缭3.在文中横线②处填入词语，恰当的是（）A.一成不变 B.锲而不舍 C.一丝不苟 D.入木三分4.文中画波浪线的语句有语病，下列修改正确的一项是（）A.既没有整体性的讲究，具体书写上也比较自由随意B.因为没有整体性的讲究，所以具体书写上也比较自由随意C.既具体书写上比较自由随意，也没有整体性的讲究D.不但具体书写上比较自由随意，而且也没有整体性的讲究5.诗歌中的经典意象，源自大自然和生活中的各类事物形象，由诗人们反复着色，；经时间慢慢发酵，酝酿成中华文化宝库中的一杯甘醇美酒。最适合填入画横线处的一句是（）A.如同一幅风格明亮艳丽的中华田园画卷B.幻化为华夏儿女记忆中的一抹美丽底色C.好像一曲韵味悠远绵长的中华山水歌谣D.成为华夏儿女心中不可磨灭的深刻记忆6.下列情境中语言表达得体的一项是（）假如你到图书室借《骆驼祥子》，发现工作人员在忙别的事，可你又急着借完去上课，你可以说：______A.“我要借《骆驼祥子》这本书，我急着上课，快给我！”B.“老师，您好！打扰了，我想借《骆驼祥子》这本书，因为现在急着上课，能先帮我找一下吗？”C.“我要借《骆驼祥子》这本书，我急着上课，能不能快一点呀？”D.“喂，我急着上课，请给我找一下《骆驼祥子》这本书。”二、古代诗文阅读（20分）（一）（4分）阅读下面这首诗，完成下面小题。逢病军人卢纶（唐代）行多①有病住无粮，万里还乡未到乡。蓬鬓哀吟古城下，不堪秋气入金疮②。【注释】①行多：行路多，这里指行程长。②金疮：中医指刀箭等金属器械造成的伤口。7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.从诗题看，本诗写的是诗人在路上遇到的一个因伤病退伍的军人。B.第一句只有短短七字，却写出了“病军人”的三重苦难，表现其进退无路的凄惨处境。C.“万里还乡”是不幸之幸，然而“未到乡”，又是喜尽悲来。本句读来令人惋惜伤感。D.从全诗来看，“蓬鬓”的军人因难以忍受身上的刀箭伤口被寒风侵入而“哀吟”。8.结合诗歌内容，说说本诗表达了诗人怎样的情感？（二）（10分）阅读下面文言短文，完成下面小题王欢，字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽①学，不营②产业，常丐食诵《诗》，虽家无斗储③，意怡如④也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂⑤之。欢守志弥固，遂为通儒⑥。【注释】①耽：非常爱好。②营：谋求。③斗储：一斗粮食的储存。④意怡如：内心还是安适愉快。⑤哂（shěn）：讥笑⑥通儒：指贯通古今、学识渊博的儒者。9.解释短文中加点词。（1）虽（）（2）谓（）（3）闻（）10.翻译文中划线语句。（1）其妻患之，或焚毁其书而求改嫁。（2）欢守志弥固，遂为通儒。11.比较课文《陋室铭》，说说作者刘禹锡与王欢的人生态度和生活情趣有什么相同和不同之处。（三）默写。（6分）12.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《木兰诗》中写木兰奔赴战场，跨越关山的诗句是：____________，____________。（2）岑参《逢入京使》中____________，____________两句诗刻画了诗人因思念家乡而泪流满面的形象。（3）刘禹锡《陋室铭》中点明文章主旨的句子是：____________，____________。三、现代文阅读（30分）（一）（16分）阅读下面文字，完成下面小题。红船女子佟继萍①1921年7月，上海的天气闷热，海风裹挟下，浓重的云团翻卷集聚着，像是在酝酿一场暴风雨。②法租界的望志路上，一幢石库门建筑的二楼，一些人正在慷慨激昂地谈论着。楼下过廊里的长凳上，坐着个神色凝重的青年女子，她不时地朝着门口左右张望。她叫王会悟，受丈夫李达委托，为屋里开会的十五个神秘人物站岗放哨。这个秘密会议就是中国共产党第一次代表大会。③30日晚，进行第六场会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩着的后门闯入径直往接上走，便立即叫住他，问他是谁。这人支吾了一句，说声对不起，神色慌张地下楼走了。这个突然出现的人，让王会悟感觉非常蹊跷，她立刻去楼上通报消息。正在发言的共产国际代表马林，建议会议立即停止，代表们纷纷撤离。④十多分钟后，两辆巡捕房警车停在楼下，全副武装的巡捕冲下车，包围了整栋房子，开始大搜查阵混乱后，没找到任何证据，只好悻悻地撤退了。⑤那个穿灰色长衫的人，是法租界巡捕房密探，正是因为王会悟的警惕，代表们才得以及时疏散。事后，马林称赞王会悟说：“这个女孩子很机警，要好好培养。”⑥晚上，一起撒离的部分代表，在李达寓所商议复会事宜。上海是不能开会了，到哪儿去继续开会呢？代表们意见不一。王会悟说：“我有个建议，我老家嘉兴的南湖，游人少，好隐蔽，咱们到南湖去租一艘画舫，在船上开会，大家看如何？”⑦“我觉得王先生提的这个建议非常好！”来自武汉的董必武首先表示赞同，其他代表听了也纷纷说是个好主意。⑧江南水乡鸟镇长大的王会悟，其父是晚清秀才，开一家私塾。在嘉兴读书期间，王会悟接触到陈独秀创办的《新青年》，来到新思想荟萃的上海，结识了李达，两人便在陈独秀家里举行了婚礼。⑨会议地点一确定，王会悟与李达周密策划，决定各带领一部分代表分两个车次出发。⑩第二天一早，王会悟乘早班火车赶到嘉兴，安排代表们去鸳湖旅社歇息，在同车到达的毛泽东、董必武、何叔衡、陈潭秋陪同下，到南湖烟雨楼实地观察，确定画舫的停靠位置。⑪王会悟让旅社账房先生帮忙租了画舫，在离开旅社前往南湖时，向旅社借了麻将带上。⑫身着素色衣裙的王会悟在前边引路，边走边介绍南湖的环境，十几位西装革履的外地“游客”，悠闲地随在其后，步入船舱。⑬一艘古朴典雅的红船，在荷花摇曳的嘉兴南湖上荡漾着。船头，江南女子王会悟一边警觉地环视周围，一边指点船主，把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用篙插住，代表们坐在中舱的八仙桌前开始开会。此时，俏丽窈窕的王会悟如一水乡歌女、哼唱起嘉兴小调，遇到有船经过时，她手指敲着舱门打节拍提醒代表们注意。船舱里听到暗号，就压低声音讨论，船过去了就群情振奋。带来的那副麻将牌码放在桌子中心，掩人耳目。⑭会议气筑正热烈时，湖面上突然驶来一条大船，王会悟立即提高嗓音，手拍舱门的节奏也加快了，代表们当即停止讨论，有的打起了麻将，有的端起茶杯到船头去赏风景。⑮王会悟婉转地向船主询问，得知是富人家游船在湖上兜风，代表们又聚在一起，会议继续进行。⑯午后，雨打湖面，游人渐渐散去，南湖少有的清静。代表们字斟句酌地通过了中国共产党第一个纲领，异口同声地喊出“中国共产党万岁”。雨停了，一抹红彤形的霞光穿过云层涂在红船上，依在船头上的王会悟，在波光粼粼水面的映衬下，仙女般伫立着。⑰……⑱傍晚，王会悟送别代表们离开红船时，已是暮霭沉沉、渔火点点了。⑲而今，乌镇西栅王会悟纪念馆里，王会悟与红船群雕伫立堂前，仿佛在向后人们讲述着红船的故事。13.故事情节一波三折，请加以梳理，表格中填入相应内容。地点起因经过结果上海一幢石库门建筑里①____________王会悟及时通报代表们立即撤离②____________代表复会地点意见不一③____________代表们纷纷赞同④____________⑤____________王会悟示警，了解情况后解除警报会议继续进行14.开头的景物描写具有象征意义，请联系全文简要分析。15.请赏析文中⑯段划线的句子中加点词语的表达效果。代表们字斟句酌地通过了中国共产党第一个纲领，异口同声地喊出“中国共产党万岁”16.缅怀历史，致敬先辈。王会悟的哪些优秀品质给你留下深刻印象？请结合小说内容写出两点并简述理由。（二）（7分）阅读下面文字，完成下面小题。读书时间刘传俊①有人曾说：“有时间又有书读，是幸福的。”单从读书层面来说，我现在正处于“幸福”的黄金阶段，每天徜徉书海，怡然自得，忘乎所以。②我最喜欢买书，聚沙成塔，集腋成装。书柜里，写字台上，床头柜上，床底下……都成了书的世界，所收藏的书籍，可谓“五花八门”。每当走进家门，总有一种书香萦怀的感觉。每每与书神交，如饮醇醪。读书时间，让我顿时远离尘世的喧器与浮躁，慎独而宁静。③北宋文学家欧阳修在《归田录》中这样记述，钱思公虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛时，尝语僚属：平生唯好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言：“宋公垂同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声，琅然闻于远近，亦笃学如此。”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在‘三上’，乃马上、枕上、厕上也。”盖唯此尤可以属思尔。古人热爱、享受阅读之况味，为后人传为佳话，有口皆碑。④大凡喜爱阅读之人，确实需要“挤”时间，将零碎的时间利用到极致。久而久之，就会收到意想不到的效果。我曾尝试去做，煮饭炖菜的间隙读几页，睡觉前读几页，端起饭碗也会将书摊在饭桌上瞅几眼，似乎不如此，心里就空洞茫然，就辜负了时光。读到心动处，马上拽开笔在旁边写几句感言，再读时则了然于胸。梁晓声有言，阅读文学作品可以和各式各样的人交流，甚至成为朋友。文学作品里的朋友，有时比现实里的朋友更受人尊敬。⑤毛姆说：“阅读是一座随身携带的避难所。”多少年来，无论是乘火车长途跋涉，还是在市内坐公交车短行，书皆与我不离不弃。有一次乘地铁去医院探视病人，我在二十多分钟的“地下”时光里，一连读了好几篇文章。当我从地铁回到地面，夕阳的余晖轻吻大地，街市、车辆、树木、行人……无不笼罩在这耀眼的明光里。随后，我穿过地下通道，偶遇一位萨克斯乐手正在倾情演奏，曲调优雅，婉转动听，深沉平静，极富感情，轻柔中略带几分忧伤。恍兮惚兮，我似乎产生错觉：这曲调不是为路人演奏的，像是特意献给我刚才读过的书中那位劬劳坚贞的伟大母亲的……⑥晚上灯下读书，不知身在何世。我的床头枕边，总有书籍相伴。临睡前放松心情，阅读几页，橘黄的灯光映照书页，也映照着我，困了即伴着书香入眠。书读得多了，就有一种激情在胸腔涌动，就有想写点东西的欲望。于是，起早贪黑，提笔伏案，谋篇布局，再逐字逐句推敲。若有短文见诸报端，实属“翠福之人”碰上了“幸福之事”。⑦书犹良药，可以医愚。书籍，尤其是经典书籍是承载知识和记忆的宝库，探索这座宝库里的珍藏，需要耐心、沉静和时间。常读书可滋润身心，陶冶情操，怡悦性灵，教人奋发有为。常言道“忠厚传家久，诗书继世长”，让我们一起来读书吧，让我们不厌其烦地与书交友诉衷情，不断汲取营养、启迪心智、明德修身，从而把握当下，放眼未来，稳稳当当走向人生的开阔处。17.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A.第一段作者说：“有时间又有书读，是幸福的。”B.第二段作者认为读书时间，让他顿时远离尘世喧嚣与浮躁，慎独而宁静。C.第四段作者说大凡喜爱阅读之人，需要“挤”时间读书，将零碎的时间利用到极致。D.第五段写作者无论是乘火车长途跋涉，还是在市内坐公交车短行，都与书不离不弃。18.简要说说读书的好处。（三）（7分）阅读下面文字，完成下面小题。【材料一】近日，在某市中招体育中长跑测试中，考生张超的回身奔跑被很多人评价为“最赞转身”：当注意到同场参考的徐涛不慎摔倒，一时无法站起，已冲出几米远的他立即转身，将摔倒在地的同学扶起，继续一同奔跑。事后，徐涛回忆说：“多亏张超及时回来扶起我，否则就悬了。”张超说，当时并未多想，就想着赶紧扶起同学，“毕竟中长跑只有一次测试机会，对我们都很重要”。幸而，两位同学的最终成绩都很理想。对于学生，体育中考的重要性不言而喻，在有可能影响自己分数的情况下，依然选择帮助遇到困难的同伴，这是乐于助人的可贵品质在体育竞赛中闪光。张超的转身“获赞”，正是因为他让更多人看到，体育运动健全人格、拓展格局的教育内涵。剥离应试思维，褪去功利色彩，体育的育人价值才会在校园中春风化雨、润物无声。（选自《人民日报》，有改动）【材料二】①竞技赛场，竞争激烈，但无论是参与者还是观看者，可供追求的不只是胜负。就像身边一名酷爱乒乓球的朋友所说：“我打球，不求胜、不怕输，一天打出一两个赏心悦目的好球，就会感到特别的满足。”这种感触就表明：体育赛事包含着一种超越输赢的竞技之美。②近日一场自行车赛给出了别样的角度：赛道穿梭于绿意盎然的茶园，骑手行进在雾气缭绕的山间……珍珠山山地自行车越野挑战赛让骑手体验挑战自我的美好感受，也尽赏江西婺源的美丽风景，不少人说，如果用一个字形容这次比赛，那就是“美”。③在2021年国际滑联世界花样滑冰锦标赛中，伴随着或振奋、或悠扬、或凄美的乐曲，参赛者带给观众沉浸式的体验。如果说花样滑冰选手变幻的舞姿展现的是优雅之美，那么，举重健儿挺起的身姿则诠释了力量之美，体操健儿娴熟的动作则体现着技巧之美，赛跑选手冲刺的脚步则展现着速度之美。④竞技之美，难以言尽。赛场上必然有输赢，但即便没有胜利赋予的高光，人们也能从运动员的拼搏姿态中获得审美的体验。观赏赛事活动，本质上也是在欣赏美，参与体育锻炼，又何尝不是实现美的过程呢？（选自《人民日报》，有改动）【材料三】①长期以来，很多人只是将体育作为锻炼身体的一种手段。实际上，体育的育人功能才是最本质的功能，正如教育家蔡元培所说，“夫完全人格，首在体育”。因此，我们不仅要重视体育强身健体的作用，更要发掘和弘扬体育的育人功能。②体育的育人功能内涵丰富，关键是培养学生的体育精神。③首先是坚韧不拔的意志。体育是一项艰苦而愉悦的活动，在体育运动中，学生要迫使自己走出“舒适圈”，走向运动场，向自己的惰性、体力、运动技能发起一次次挑战，体育没有捷径，唯有奋发向上、积极进取、艰苦训练、坚持不懈，才能取得进步，获得成功的喜悦。④其次是团结协作的精神。团体体育项目要求每个成员齐心协力，充分发挥每个人的优势和潜能，才能凝聚成强大的团队合力。学生们的文化课学习考验的是个人学习能力，而体育运动则可弥补学科教育的不足，打破以自我为中心、孤军奋战的格局，让学生拥有开放的心态和主动合作意识。⑤此外还有遵守规则的意识。体育运动有明确的竞技规则。规则面前人人平等。每个参与者都必须遵守规则，服从裁判。因此，体育是学生规则意识培养的重要途径。⑥总之，体育运动不仅有利于增强学生体质，而且对培育学生坚韧不拔的意志、团结协作的精神和遵守规则的意识有着不可替代的作用。从体育中获得的这些品质和精神将使学生受用终身。（选自《人民日报》，有改动）19.选出下列对材料内容理解有误的一项是（）A.材料一中张超转身扶起徐涛并双双取得理想成绩，张超的表现完美诠释了什么是体育的育人价值。B.材料二中酷爱乒乓球的朋友的话，表明了他更在意对乒乓球技术之美的享受。C.材料三从三个方面阐释了如何培养学生的体育精神。D.赛场上必然有物赢，所以无论是参与者还是观看者，都不必追求胜负，要更多地感受那些赏心悦目的瞬间。20.综合材料一与材料二的内容，简要概括体育有哪些育人功