岳阳市城区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

湖南省岳阳市城区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题一、选择题1.当草履虫遇到障碍物时，会采取后退的方式，改变方向后再试探着前进，直到避开障碍物。这体现了生物（）A.具有遗传和变异的特征 B.能繁殖后代 C.能对外界刺激作出反应 D.能够由小长大2.为了解我市各中小学校落实“双减”政策的情况，通常采用的方法是（）A.观察法 B.调查法 C.归纳法 D.实验法3.造礁珊瑚虫体内生活着一种单细胞藻类——虫黄藻，虫黄藻可以为造礁珊瑚虫提供氧气和有机物，而造礁珊瑚虫为虫黄藻提供二氧化碳和氮、磷等无机物。它们之间的关系是（）A寄生 B.捕食 C.竞争 D.合作4.我们的家乡岳阳，生态系统多样，下列可以称为“地球之肾”的生态系统是（）A.东洞庭湖湿地自然保护区 B.金鹗山公园 C.平江幕阜山 D.南湖5.将写有生物字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作看到的图像是（）A. B. C. D.6.在观察自己制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看不见的结构是（）A.细胞核 B.细胞质 C.细胞壁 D.细胞膜7.变形虫是一种单细胞生物，下图为科学家进行的变形虫切割实验，该实验说明了（）A.细胞核控制着生物的发育和遗传 B.细胞的生活需要物质和能量C.变形虫能进行呼吸 D.细胞质是进行生命活动的主要场所8.“杂交水稻之父”袁隆平培育出的杂交水稻体细胞中染色体数目为24条，一个根尖细胞经过两次分裂后，形成的新细胞中染色体的数目是（）A.12条 B.24条 C.36条 D.48条9.藕是莲的茎，它属于（）A.营养组织 B.分生组织 C.营养器官 D.生殖器官10人体中，口腔、食道、胃、小肠、大肠等共同承担着某些重要生理功能，它们共同组成（）A.运动器官 B.消化器官 C.运动系统 D.消化系统11.下列有关草履虫的结构和功能对应正确的是（）A.表膜——摄食 B.纤毛——运动 C.伸缩泡——呼吸 D.食物泡——排泄12.下列细胞中具有两种能量转换器的是（）A.人口腔上皮细胞 B.洋葱鳞片叶内表皮细胞C.西红柿叶肉细胞 D.黄豆根的细胞13.有些植物对有毒气体十分敏感，下列能作为监测空气污染的指示植物的是（）A.墙藓 B.桂花 C.玫瑰 D.月季14.银杏和杏相比，最主要区别是（）A.银杏种子是裸露，外面无种皮包被B.银杏种子是裸露的，外面无果皮包被C.银杏种子外面有种皮包被D.银杏种子外面有果皮包被15.小明在冲洗八宝粥食材时，有少量绿豆、大米等随水漂出来留在水槽筛网上，由于没有及时清理，几天后发现绿豆萌发了，而大米却没有萌发，这是因为（）A.环境条件适合绿豆种子萌发，不适合大米萌发B.大米放的时间长了，种子没有生命力C.绿豆种子完好无损，大米种子的种皮和胚受了损伤D.大米种子中的营养物质不足，种子不能萌发16.“枯枝吐新芽，嫩绿上枝头”，叶芽结构中，能发育成新芽和叶的结构分别是（）A.芽原基幼叶 B.芽轴幼叶 C.芽轴芽原基 D.幼叶芽轴17.某组同学把甲、乙、丙三株大小相似的小麦苗依次放入土壤浸出液、无土栽培培养液和蒸馏水中培养，培养结果如图。该结果说明植物生长需要（）A.水 B.无机盐 C.有机物 D.氧气18.草莓种植基地采用“5G智能温室环境控制系统”进行管理。下列管理措施不合理的是（）A.监测土壤含水量，以便合理灌溉 B.监测光照强度，光弱时自动补光C.监测二氧化碳浓度，以及时增补 D.监测温度，以及时减小昼夜温差19.将萝卜集中堆放保存，一段时间后萝卜堆会发热：存放较长时间，萝卜还会出现“空心”现象。与这些现象有关的是植物的（）A.光合作用 B.吸收作用 C.呼吸作用 D.蒸腾作用20.从生态学的角度看，退耕还林、还草，增加绿化面积的积极意义不包括（）A.调节气候 B.保持水土和涵养水源C.维持大气的中碳—氧平衡 D.为经济建设提供木材资源二、判断题21.竹节虫静止于树上时像一段树枝，这属于生物适应环境。（）22.地球上最大的生态系统是海洋，因为海洋占地球表面积的70%以上。（）23.大豆种子萌发时所需要的营养物质主要储存在胚乳里。（）24.植株根的生长主要是由于分生区增加细胞的数量，伸长区增大细胞体积。（）25.被子植物就是我们常说的绿色开花植物。（）三、综合题26.某同学制作人的口腔上皮细胞和黄瓜表层果肉细胞临时装片，并用显微镜观察，请据图回答问题：（1）该同学观察到的口腔上皮细胞与图1中的______(填“甲”或“乙”)相同。（2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央应滴一滴______。（3）图1中乙细胞中含有较多糖分的结构是______。(填文字)（4）若使用图2所示的镜头组合进行观察，观察到的物像的放大倍数是______倍，在视野中已经找到观察物像，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的______。(填序号)27.下图表示动植物细胞的结构层次，请据图分析并回答下列问题：（1）动植物个体的发育起点a是______。（2）图中①过程中，细胞核中的______先经过复制，然后平均分配到两个子细胞中，使新细胞内的遗传物质和亲代细胞保持一致。②所示的生理过程为______，经过该过程，细胞的形态、结构和生理功能发生了显著变化。（3）由图可知，动物体的结构层次比植物体的多了[]______。28.如图是大豆种子及大豆不同生长时期的结构示意图，请据图分析回答下列问题：（1）图乙中g是由图甲中的[]______发育来的。（2）图乙中大豆植株生长需要的水和无机盐主要由根尖的______区吸收。（3）图丙⑥中的花粉落到①的过程称为______，（4）图甲大豆种子是由图丙中的______发育来的。(填文字)29.下图为叶片横切面结构示意图和气孔开闭示意图，请据图回答下列问题：（1）植物进行光合作用的主要场所是图1中的[]______。（2）气孔是气体交换和水分散失的“门户”，其开闭受______细胞的调节和控制。由图2可知，此时气孔处于______(填“张开”或“闭合”)状态。（3）从植物生理的角度分析，“大树底下好乘凉”主要是由于植物的______作用可以降低环境温度，提高大气湿度。30.小希同学和家人利用假期来到生态农业园游玩。步入园区，小希就被塑料大棚中的反季节蔬菜吸引住了，并产生了一些问题，请你运用生物学知识帮助她解决以下疑问：（1）从有利于蔬菜生长的角度考虑，冬天和早春塑料大棚的主要作用是_______。（2）在生态农业园区，小希同学最大感受是空气清新。这是因为园区内的各种绿色植物是很好的“空气净化器”，能利用光合作用释放_______(填气体)。（3）小希同学发现生态农业园区工作人员移栽蔬菜时都是根部带土移栽，其原因是______。（4）生态农业园中工作人员“松土”后再播种主要是因为种子萌发需要______，但工作人员时常给已经种植好的植物“松土”，其目的是______。31.某同学用玉米幼苗作实验材料，利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。请分析回答有关问题：（1）若该装置的小烧杯中的液体为澄清石灰水，将该装置置于黑暗环境中一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，这说明：______。（2）若该装置的小烧杯中是氢氧化钠溶液（能吸收二氧化碳），将该装置放在黑暗处一昼夜后，再在光下照射4小时，摘下叶片，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，取出叶片漂洗后滴加碘液，观察叶片的颜色变化。请分析：①该实验探究的问题是：______？②要使实验结果更可靠，需要另设一组相同装置作为对照组，其中小烧杯里的液体应为______。③进行实验前，需将该装置放在暗处一昼夜，主要目的是______。④滴加碘液后，发现该装置中的叶片______（填“会”或“不会”）变蓝。32.阅读下列材料，分析回答有关问题：随着人口增长和经济的快速发展，越来越多的污染物排入水体，造成水域污染，现在人们想到了一种好办法：用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”，把植物放在浮床上，通过水的浮力，使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上(如图一、图二所示)，植物利用根系吸收了水体中的有害物质，从而净化水体。（1）植物根系上吸附着大量微生物，这些微生物在生