常青藤学校联盟2023-2024学年七年级上学期月度检测生物试题

常青藤学校联盟2023——2024学年度第一学期第1次月度抽测七年级生物试题（考试时间45分钟，试卷满分30分）请注意：1.本试卷分单项选择题和非选择题两部分。所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。一、选择题每题0.5分，共15分每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求。1.下列不属于生命现象的是A．秋风飒爽 B．牡丹盛开 C．寒蝉高鸣 D．蝴蝶飞舞2．“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”体现了生物具有的特征是A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸C．生物能繁殖 D．生物具有遗传变异的特性3．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，体现出生物的基本特征为A．可以生长发育 B．能够繁殖后代C．能对外界刺激作出反应 D．需要获取物质和能量4.素有“沙漠之舟”称号的动物是A.马B.骆驼C.老鼠D.鸵鸟5.菠萝是南方水果，在泰州很难生长。影响菠萝生长和结果的主要非生物因素是A．温度 B．水 C．阳光 D．空气6.“待到秋来九月八，我花开后百花杀”。该诗句中描写影响菊花生活的非生物因素是A．光B．空气C．温度D.水7.生物技术是人们利用生物提供产品来为社会服务的技术。下列不属于生物技术的是A．转基因技术B．扦插、嫁接 C．微生物发酵D．电脑软件杀毒8．生物小组探究“水质对蝌蚪发育的影响”，应当设计的变量是A．不同的水质 B．生长状况不同的蝌蚪 C．不同的饵料D.不同的水温9．被称为“杂交水稻之父”的是A.虎克B.达尔文C.巴斯德D.袁隆平10．生物科学研究中最基本的方法是A．解剖和分析B．探究和实践 C．观察和实验 D．取样和实验11．科学探究的第一步通常是A．作出假设B．提出问题 C．制定方案D.得出结论12．用光学显微镜观察玻片标本时,对观察的生物材料的要求是

A.有平面结构 B.形态不规则 C.薄而透明 D.有生命活力13.探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”过程中,主要采用A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法14.提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是A.大雁何时南飞 B.鼠妇喜欢生活在怎样的环境中C.哪种月季漂亮 D.菜青虫喜欢使用哪种绿色植物15．在探究不同植被对空气湿度影响的实验中，分小组选择三种不同的环境（灌木丛，草坪，裸地）其中起对照作用的是A．裸地 B．灌木丛 C．草坪 D．不同植被16．下列实验器具与功能（作用）的说法不正确的是A．酒精灯—加热工具 B．培养皿—盛放培养液或培养基 C．载玻片—显微镜观察时托载标本 D．烧杯—盛放少量实验试剂17．显微镜是生物实验中重要的观察工具，关于显微镜的说法正确的是A．光线暗时用平面反光镜 B．下降镜筒用双手调节准焦螺旋 C．用餐巾纸擦拭镜头 D．放大倍数越大视野中细胞数目越多18．我国自2010年起，人口普查每十年进行一次。人口普查应选用A．观察法 B．调查法 C．测量法 D．实验法19．在“寻找纸蝴蝶”的活动中，最容易被找到的纸蝴蝶是 A.漂亮的纸蝴蝶B.黑色的纸蝴蝶C.颜色与黑板上的风景画不一致的纸蝴蝶D.颜色与黑板上的风景画一致的纸蝴蝶20．如图有关教材上巴斯德实验的叙述，正确的是A．该实验的变量是有无微生物 B．该实验的变量是烧瓶颈的形状 C．实验过程中不需要提前做出假设D．探究计划不需要注意科学性21.“绿水青山就是金山银山”。“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．环境适应生物22.用显微镜观察“生物”二字,显微镜下看到的图形应该是A． B． C． D．23.下列叙述中,属于生物因素对环境影响的是A.春来江水绿如蓝 B.朵朵葵花向太阳C.大树底下好乘凉 D.雨露滋润禾苗壮24．某学生在一个视野中看到一行细胞，共10个。显微镜镜头的读数是10和10，如果将镜头换成10和40，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是A．1个 B．2个 C．4个 D．32个25．鼠妇通常不会存在于A.草坪的石头堆里 B.庭院的菊花盆下 C.墙角的草丛中 D.学校的篮球场上26．在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在A.目镜上B.物镜上C.载玻片上D.反光镜上27．下列几组常用的探究器具中，用于解剖生物的是A.天平、量筒B.烧杯试管 C.剪刀解剖刀D.酒精灯三脚架28．在果园中养鸡，一般不会出现的现象是A.增强鸡群体质 B.果树产量降低 C.减轻害虫危害D.提高土壤的肥力29．蜜蜂找到食物后,会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴。蜜蜂之间的这种关系属于A.合作 B.寄生 C.捕食 D.竞争30.在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时，有位同学说“金鱼每分钟呼吸的次数可能会随水温的变化而加快”。在科学探究过程，该同学的表述属于A．提出问题 B．作出假设 C．得出结论 D．制定计划二、非选择题（除特殊说明每空0.5分，共15分）31.下列是显微镜结构示意图，请据图回答问题：⑴将显微镜从镜箱中取出时，一手握住［③］▲，一手托住镜座，一般将显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处。⑵观察时应先选用▲物镜。(填“高倍”或“低倍”)，显微镜的使用过程中，镜筒下降时眼睛应注视▲，图中可以小幅度升降镜筒，使物像变清晰的结构是［②］▲。⑶观察玻片标本时，光线在显微镜中经过的路线是：［⑧］▲→遮光器→通光孔→［⑦］▲→［⑤］镜筒→［④］目镜。⑷在显微镜下观察的物像如甲图所示，应将玻片标本向▲移动后才能达到乙图的效果。32.下列①~⑤是生物的特征，请将代表各特征的序号填写在各小题的横线上。①能生长和繁殖②生活需要营养③能排出体内产生的废物④能对外界刺激作出反应⑤能遗传和变异⑴丹顶鹤取食，说明生物▲；⑵狗嗅到香味流唾液，说明生物▲；⑶种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大，说明生物▲；⑷“龙生龙，凤生凤”说明生物▲；⑸人排便和排尿，说明生物▲。在生态系统中，生物与生物之间存在着多种关系。请将下列表示生物之间关系的序号填在表中相应的空格内。备选答案：①捕食关系②共生关系③寄生关系④合作关系⑤竞争关系生物大豆与根瘤菌噬菌体与细菌杂草与水稻猎豹与羚羊关系▲▲▲▲34.阅读资料并回答问题。一百多年前，有人将20多只英国的家兔带到澳大利亚饲养，在一次火灾中兔舍被毁，幸存的家兔流窜到荒野。由于澳大利亚的气候适于家兔生存，那里又缺少家兔的天敌，①这些幸存者就以惊人的速度繁殖起来，成了野兔，它们与绵羊争夺食物，②破坏草原植被，给畜牧业造成很大损失。⑴野兔属于生态因素中的▲因素，它与当地绵羊之间存在▲关系。⑵资料中①②分别体现了生物能▲环境和▲环境。⑶英国家兔能在澳大利亚迅速繁殖的原因是▲（1分，写出一点即可）。⑷根据资料请你就生态保护提出一条建议▲。（1分）35．近期，重金属铬因“毒胶囊”再次引起关注。小宏想知道铬对玉米生长是否有影响，他做了如下实验：在装有同样肥沃土壤的甲、乙两个花盆中，同时移入生长同样健壮的玉米幼苗，甲盆正常浇水，乙盆浇等量的、一定浓度的含