应用文写作+英语讲述中国寓言:校园演讲比赛报道 讲义 高一下学期期末联考英语试题_第1页
应用文写作+英语讲述中国寓言:校园演讲比赛报道 讲义 高一下学期期末联考英语试题_第2页
应用文写作+英语讲述中国寓言:校园演讲比赛报道 讲义 高一下学期期末联考英语试题_第3页
应用文写作+英语讲述中国寓言:校园演讲比赛报道 讲义 高一下学期期末联考英语试题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

应用文写作假如你是校英文报记者李华。上周你校举办了一场主题为“用英语讲中国寓言”(TellChineseFablesinEnglish)的演讲比赛。请你据此写篇报道,内容包括:1.比赛情况;2.你印象深刻的一则寓言;3.意义及反响。注意:1.词数80左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________审题:题材:报道一场以“用英语讲中国寓言”为主题的演讲比赛。时态:一般过去时:用于描述比赛的举办、参赛者的表现和比赛结果。现在完成时:可能用于描述比赛带来的长期影响或变化。人称:第一人称段落结构:第一段(比赛情况):引入主题和比赛的基本信息。描述比赛的组织和参赛者的表现。第二段(印象深刻的寓言):叙述一个印象深刻的寓言故事。描述该故事的讲述方式和它给听众带来的影响。第三段(意义及反响):讨论比赛的意义和目的。描述比赛引起的反响和参与者的反馈。语言积累:1.比赛情况:The"TellChineseFablesinEnglish"speechcontestwasagrandeventthattookplacelastweek,attractingadiversegroupofparticipants.Theauditoriumwasfilledwithanticipationasstudentspreparedtosharetheirstories,showcasingtheirlinguisticprowess.Eachcontestantapproachedthestagewithconfidence,eagertopresenttheirchosenfabletoanenthusiasticaudience.Thejudgesevaluatedtheperformancesbasedonclarity,storytellingskills,andtheeffectiveuseofEnglishlanguage.Theatmospherewaselectric,withapplauseandcheersechoingthroughthehallaftereachcompellingspeech.2.你印象深刻的一则寓言:Amongthemanyfables,"TheFarmerandtheSnake"leftaprofoundimpactonmeduetoitspowerfulmorallesson.Thecontestantwhonarratedthistaledidsowithexceptionalemotion,bringingthecharacterstolifeandmakingthestoryunforgettable.Thestory'smessageabouttheconsequencesofshowingkindnesstotheungratefulresonateddeeplywiththeaudience.Theuseofvividimageryandengaginglanguagebythespeakermadetheancientfablefeelfreshandrelevant.Itwasareminderoftheimportanceofdiscernmentandthecomplexityofhumannature,deliveredwithsuchskillthatitwillnotbeeasilyforgotten.3.意义及反响:Thecontestservedasabridgebetweenourculturalheritageandthegloballanguage,fosteringadeeperappreciationforChineseliterature.Itwasnotjustacompetitionbutalsoaculturalexchange,wherestudentslearnedthevalueofstorytellinganditsroleinsociety.Thefeedbackfromteachersandstudentswasoverwhelminglypositive,highlightingthecontest'ssuccessinachievingitseducationalgoals.ManyparticipantsreportedfeelingmoreconfidentintheirEnglishspeakingabilitiesandagreaterinterestinexploringChinesefables.Theeventsparkedconversationsabouttheimportanceofpreservingculturalidentitywhileembracingtheglobalcommunity,leavingalastingimpressiononallinvolved.参考答案LastweekanEnglishspeechcontestwiththetheme“TellChineseFablesinEnglish”washeldintheschoollecturehall.Tencontestantsparticipatedinthecontest.TheytoldChineseclassicalfablesinvariousways,somehumorouswhileothersserious.Whatimpressedmemostwasafablestoryfromthelastcontestant,whosestorywasentitled“TheFoolishOldManandtheMountain.”Itteachesustobelieveinthepowerofconsistenteffort.NotonlyishisEnglishversionauthentic,buthisspeechiseloquent.Expectedly,hewonthefirstprize.Thecontestconveystousstudentswhatmoralsandvirtuesweshouldpossess.Besides,itimplantstraditionalcultureinourmindsandstrikesastrongchordineveryoneofus.下水文1Lastweek,ourschoolorganizedaspeechcontestcalled"TellChineseFablesinEnglish."Theeventwasagreatsuccess,withmanystudentstakingparttoshareChinesestoriesinEnglish.Itwasafunwaytolearnaboutourcultureandimproveourlanguageskills.Thestorythatimpressedmemostwas"TheBlindMenandtheElephant."Itwastoldbyastudentwhomadethecharacterscomealivewithhisexpressivevoice.Themoralofthestory,aboutunderstandingthingsfromdifferentperspectives,reallymademethink.Thecontestwasverywellreceivedbyeveryone.ItnotonlyhelpedustospeakEnglishbetterbutalsotaughtusvaluablelessonsfromourownculture.Manystudentssaiditwasagreatideaandhopedformoresuchcontestsinthefuture.下水文2Ourschoolrecentlyheldaspeechcompetitionwithatwist:"TellChineseFablesinEnglish."ItwasalivelyeventwherestudentsbroughtChinesefolkloretolifeinEnglish,makinglanguagelearningbothfunandeducational.Onefablethatstruckachordwas"TheTortoiseandtheHare."Aparticipantnarrateditwithsuchcharmthattheaudiencewascaptivated,remindingusthatslowandsteadycanindeedwintherace.Thecontestwasahit,withteachersandstudents

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论