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文档简介
贵州省安顺市(新版)2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音写字词。
(1)zhàng量了一天的土地,又把土地fān了一遍,他lèi得jīngpílìjié了。
(2)他被眼前的páng然大物惊dāi了,lèng在那里一动不动。
(3)我们要养成讲jiūwèi生的好习惯,fǒu则容易生病。
(4)他把这场戏演záguō了,受到了老师的xùnchì。
(5)这里气候干hàn,小tú弟们只好挑水guàngài庄稼。2、填空题(每题2分共5题)
1).走在树林中,桃花已经傲然绽放,小明不禁吟起“桃花一簇开无主,____________。”文文无意中看到杏树上的花苞,望着娇美的花骨朵儿,不禁想到杏儿成熟的样子,随口就背出“____________,麦花雪白菜花稀。”的诗句,小乐也补充道:“到了油菜花开得正旺时,孩子们捕蝶的样子,正是‘____________,____________。’”小明说:“我姥姥家在农村,那里虽没有湖水,但是出了家门不远就有碧绿的青草和潺潺的小溪,正如辛弃疾所描绘‘_________,__________。’”的画面,很让人陶醉!2).照样子,减一减,加一加,再组词。例:挑—兆(预兆)洁—_____(
)减—_____(
)例:中—肿(肿胀)止—_____(
)建—_____(
)3).看拼音,写词语。
gēngyún____màzha________xiānào____
yíhuò_______nǐdìng____tèshū____
qíngbùzìjīn_______shénjīmiàosuàn_________4).先补充成语,再完成练习。
()不()禁()持()苟舍()为()
()然起()()如雨()()声不()
(1)方志敏奉“(
),(
)”为准则,经手的款项有数百万元之多,自己却没有一点积蓄,在被捕时敌人也没从他身上搜出钱。
(2)他(
),闷头吃着,仿佛桌上的饭菜都一个味儿。
(3)主席用食指按着紧锁的眉头,(
)地喃喃着。5).根据语境,填上合适的诗句。
读一首好诗,如饮一杯美酒;读一首好诗,如品一杯香茗。诗中有“意境”:从“俏也不争春。_____。______”感受到梅花不居自傲的谦逊品格;诗中有“情”:从“桃花一簇开无主,______?”体会到诗人欣赏花的愉悦心情;诗中有“趣”:从“最喜小儿亡赖,_____。”看到了儿童的天真可爱;诗中有“爱”:从“月明的园中,_______,_____。”享受到母爱的温馨。3、选择题(每题2分共3题)
1).我不小心把小敏的书碰到地上了,我应该说“()”。A.谢谢B.对不起C.不客气D.请问2).选择正确的读音,“拿”的读音是()A.nāB.nàC.naD.ná3).选出与画线词语意思相近的词语()。
国旗国旗真美丽,金星金星照大地,
我愿变朵小红云,飞上蓝天亲亲你。A.可爱B.漂亮C.鲜艳4、句子训练(每题10分共1题)
1).照样子,写句子。
例:一群小虫飞来了。(圆圆的)
一群圆圆的小虫飞来了。
我家门前有一棵树。(高高的)
_______________________5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读、连一连。
竹篮子打水晚霞行千里
芝麻开花无雨半山腰
朝霞不出门一场空
有雨山戴帽节节高2).想一想,连一连。
陪开
剖伴
赔土
培钱6、排序题(每题5分共2题)
1).排列句子的顺序,在括号里填上序号。
(
)我想奶奶种出这样好吃的葡萄,多辛苦呀!
(
)中秋节的晚上,奶奶拿来亲手种的葡萄,给我和妹妹吃。
(
)于是,我先挑了一颗最大的葡萄,放到了奶奶的嘴里。
(
)我再拿起葡萄吃了一颗,那果肉又香又甜。
(
)月光下,那颗粒饱满的葡萄亮晶晶,仿佛要滴下水来。2).我会给下面的句子按顺序排队。
(
)然后,小白兔又把仙人球当成了小刺猬。
(
)一天,刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。
(
)小白兔先是把树上的榴莲当成了小刺猬。
(
)刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。
(
)最后,小刺猬从草丛里钻出来说:“妈妈,我在这儿呢!”
(
)不一会儿,小刺猬不见了。7、判断题(每题5分共1题)
1).在班级读书交流活动中,判断以下做法是否恰当。(用“√”“×”标注)
(1)态度大方自然,音量适中,吐字清晰。(
)
(2)可以配上合适的动作和表情引起听众的兴趣。(
)
(3)尊重他人的发言,认真倾听并给予积极回应。(
)
(4)自己发言时不必控制时间,别人下次再交流也行。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).古诗阅读。桑茶坑道中[宋]杨万里晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。1.诗中加点的“着”字应该读()A.zheB.zháoC.zhuó2.仔细读本诗,你觉得“草满花堤水满溪”中的“满”字应该解释为()A.全部B.里面充满,没有剩余的地方C.达到容量或时间的限度3.这是诗人在归途中描绘的一幅田野风光小景图,读后使我们深深感受到_____与____________的和谐,仿佛看到柳树荫下一个_______________的悠闲的情景。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作分享
题目:最美丽的_____
要求:①将题目补充完整,如填“画面”“微笑”“心灵”“瞬间”“语言”“风景”……②书写工整,语句通顺,内容具体,情感真实,不写错别字。③不少于450字。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,回答问题。王冕好学王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇①上。窃②入学舍,听诸生诵书。听已,辄③默记。暮归,忘其牛。或④牵牛来责蹊田⑤者。父怒,挞⑥之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷⑦不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策⑧映长明灯读之,琅琅达旦⑨。[注释]①陇:田埂。②窃:偷偷地,暗中。③辄:总是、就。④或:有人;有的人。⑤蹊田:践踏田地,指踩坏了庄稼。⑥挞:鞭打。⑦曷:为什么。⑧执策:拿着书卷。⑨旦:早晨,天亮。1.“父怒,挞之”,“之”指的是____________。
2.“冕因去,依僧寺以居。”读这一句时,正确的停顿方式是()A.冕/因去,依僧/寺以/居。B.冕因/去,依/僧寺/以居。C.冕因/去,依僧寺/以居。D.冕/因去,依/僧寺/以居。3.结合注释,说一说下面这句话的意思。
夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。
___________________________________________
4.文中最能体现王冕好学的是哪一个字?说说你的理解。
___________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课外阅读我来练。两只羊①一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥中央,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”②它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到“扑通、扑通”,它们都掉到河里去了。1.从南面到北面过独木桥的是()A.白羊B.黑羊2.“扑通、扑通”是___________________的声音。
3.两只羊都落到河里的原因是()A.两只羊走路都不小心B.两只羊谁也不让谁4.这篇短文告诉人们的道理是()A.做人要勇敢,要不怕前面的困难B.要先人后己,把方便留给别人,这也是给自己方便5.如果你就是过桥的那只黑羊,你会怎么做呢?请写一写。
______________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).比一比,填一填。秤称_____体重大_____带戴_____帽_____来园圆____珠笔公_____市事城__________情2).老师准备了音节蘑菇,请你把音节填写到对应的四线格中。
两拼音节整体认读音节13、语言表达(每题6分共1题)
1).按要求写句子。
(1)垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(改为“被”字句)
_____________________________________
(2)夜空中群
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