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文档简介

新疆喀什地区2023-2024学年数学四下期末质量跟踪监视模拟试题一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1.下面是花园小学三、四年级师生向希望小学捐书情况统计图.(1)捐故事书最多的是_____年级;_____类图书捐的最多.(2)四年级师生共捐书_____本.2.求角的度数.∠1=(_______)∠2=(_______)∠3=(_______)3.一个三位数,百位上是最大的一位数,十位上素数也是偶数,个位上是最小的合数,这个三位数是(______)。4.(1)飞机模型单价是65元/个,260元可以买()个这样的模型。(2)高速列车的速度是264千米/时,照这样计算,5小时可以行()千米。5.M×N=380,如果M乘10,N也乘10,积是(______);如果M不变,N乘20,积是(________)。6.一个小数,十位上和千分位上都是8,其他数位上都是0,这个小数写作:(________),读作:(________)。7.11个写成分数是(______),写成小数是(______)。8.0.6的计数单位是(________),0.57的计数单位是(________)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9.表示,表示。(________)10.有两个角相等的三角形是等腰三角形,等边三角形也是等腰三角形。(____)11.把98765000改写成用“亿”作单位的近似数是10亿.(_______)12.读10300500这个数时要读出三个“零”。(___)13.一个三角形中,最大的角是锐角,那么,这个三角形就一定是锐角三角形.(____)14.a2和2a表示的意义相同.

(_______)15.小数的最小计数单位是0.1.(________)16.被减数增加1.5,要使差不变,减数应减少1.5。(____)17.平行四边形有四条对称轴.(______)18.一个三角形最小的角是,这是一个锐角三角形。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19.王老师买了24套连环画,平均每套218元。竖式中箭头所指表示的是()。A.2套连环画436元 B.20套连环画是436元 C.20套连环画是4360元 D.24套连环画是4360元20.用三根长度为整厘米数的小棒围成一个三角形,如果其中两根小棒分别长8cm、10cm,那么第三根小棒最短是()cm.A.3 B.9 C.17 D.221.42×99+42=42×(99+1)是应用了()A.乘法结合律B.乘法分配律C.乘法交换律22.已知□×△=★(★不为0),下列等式错误的是()。A.★÷△=□ B.□÷△=★ C.★÷口=△23.把一个等腰三角形沿着它的高剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和是()。A.90度B.180度C.360度四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24.直接写得数:72×2=120÷6=80×11=2500÷5=2.3+0.8=6-1.6=1.2-1.0=4+1.7=5.5-2.4=3.6+1.3=8×5÷2=40-30÷525.列竖式计算,带※的要验算。12.8+7.54=6.1-4.36=※15-1.73=26.如图,已知三角形ABC是直角三角形,∠A=60°,且∠1=∠2,求∠3的度数。五、操作题。(共6分)27.看图连线从前面看从上面看从左面看六、解决问题(每题6分,共30分)28.王老师在新华书店购买了一本故事书和一本教学用书,购买一本故事书需要18元钱,购买一本教学用书需要22元钱,他给营业员50元钱,营业员应找给王老师多少钱?29.某工程队要抢修因泥石流损坏的一段公路,前4天一共修路2500m,后3天每天修路800m。这个工程队这一周平均每天修路多少米?30.徐大伯家有一个长方形菜园,种白菜的面积比菜园面积的一半还多15平方米,其余的25平方米种茄子。这个菜园有多少平方米?(先在图中表示出茄子和白菜的种植面积,再解答)31.看图列式解答。兰兰家到学校的路程比阳阳家到学校近多少米?32.红星小学四(1)班学生一周收集生活塑料袋情况如下表:时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日数量/个120100210140160310350(1)根据上表中的数据,绘制折线统计图.(2)星期收集的生活塑料袋最多.(3)分析这个统计图,你有什么感受?.

参考答案一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1、四年级工具书1【详解】试题分析:(1)把三、四年级捐的故事书相比较可知哪个年级捐的多,把各种书捐的本数相加,再比较可知哪类图书捐的多;(2)把四年级捐的各类书相加,就是共捐书的本数.解:(1)40<45,捐故事书最多的是四年级,40+45=85(本)45+45=90(本)32+35=67(本)38+60=98(本)98>95>90>67,工具书类图书捐的最多.答:捐故事书最多的是四年级;工具书类图书捐的最多.(2)45+45+35+60=1(本)答:四年级师生共捐书1本.故答案为四年级,工具书,1.【点评】本题主要考查了学生根据统计图分析数量关系解答问题的能力.2、52°125°30°【解析】略3、924【分析】最大的一位数是9,是素数也是偶数的数是2,最小的合数是4,由此从高位到低位依次写出各个位上的数字即可。【详解】一个三位数,百位上是最大的一位数,十位上素数也是偶数,个位上是最小的合数,这个三位数是924。【点睛】此题是考查整数的写法,关键是根据质数、合数的意义、奇数、偶数的意义弄清每位上的数字。4、(1)4(2)1320【解析】略5、380007600【分析】根据积的变化规律,如果两个因数扩大相同的倍数(0除外),积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积;一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也扩大或缩小相同的倍数;据此解答即可。【详解】M×N=380,如果M乘10,N也乘10,积是:380×10×10=38000;如果M不变,N乘20,积是:380×20=7600。【点睛】此题主要考查的是积变化规律的灵活应用,解题时要看清扩大或缩小了多少。6、80.008八十点零零八【分析】小数的写法:整数部分按整数的写法读,如果是“零”就写0;小数点写在个位右下角,要写成圆点,不能写成“,”或“、”;小数部分按顺序写,把每位都写出来。据此写出这个小数。小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】一个小数,十位上和千分位上都是8,其他数位上都是0,这个小数写作:80.008,读作:八十点零零八。【点睛】本题考查小数的读法和写法,注意小数的整数部分要按照整数的读法来读。7、0.11【分析】根据分数单位的意义,11个就是,将它化成小数,由于分母是100,故化成小数部分是两位的小数,即为0.11,由此解答。【详解】11个写成分数是,写成小数是0.11。【点睛】此题主要考查分数的单位:把单位“1”平均分成几份,表示其中一份的数就是它的分数单位;还考查了分数与小数的互化。8、0.10.01【分析】要判断小数的计数单位,需要搞清楚小数的位数,一位小数,计数单位就是0.1;两位小数的计数单位就是0.01,……,以此类推。【详解】根据分析可知:0.6的计数单位是0.1;0.57的计数单位是0.01。故答案为:0.1;0.01【点睛】本题考查了小数的意义。解题的关键是分清楚小数的数位。二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9、×【分析】表示2个相乘,表示2个相加,据此判断即可。【详解】根据分析可知:=×;=+;所以题干说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查了用字母表示数,掌握和的含义是解题的关键。10、√【详解】有两个角相等的三角形是等腰三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形。11、×【详解】略12、×【解析】略13、√【解析】略14、×【详解】略15、×【解析】略16、×【解析】略17、×【详解】略18、√【分析】因为在一个三角形中,至少有2个锐角,再据“一个三角形中最小的一个内角是48°”可知,另一个锐角的度数一定大于48°,则这两个锐角的和一定大于90°,又因三角形的内角和是180°,从而可以得出第三个内角必定小于90°,于是就可以判定这个三角形是锐角三角形。【详解】由分析可知:一个三角形最小的角是48°,这个三角形是锐角三角形;故答案为:√【点睛】此题主要考查对三角形分类的掌握,要结合三角形的内角和熟练进行解答。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19、C【详解】【分析】王老师买了24套连环画,平均每套218元,所以24套连环画可以分成2份分别是4套和20套,所求的是20套的价格,十位上的2表示的是20套的价格,据此解答。【详解】A.2套连环画436元,十位上的2表示的是20而不是2;B.20套连环画是436元,这个计算错误;C.20套连环画是4360元,这个正确;D.24套连环画是4360元,这个计算错误24个218应该是5232。故答案为:C【点睛】正确理解三位数乘两位数的算理是解答此题的关键。20、A【详解】略21、B【解析】略22、B【分析】根据乘法各部分之间的关系可知,积÷因数=另一个因数。【详解】由等式□×△=★可推出:★÷△=□、★÷口=△。所以等式错误的是□÷△=★。故答案为:B。【点睛】灵活运用乘法各部分之间的关系解决问题。23、B【解析】略四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24、144208805003.14.40.25.73.14.92034【解析】略25、20.34;1.74;13.27【分析】小数加、减法的计算法则:1、计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)。2、再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】12.8+7.54=20.346.1-4.36=1.7415-1.73=13.27验算:【点睛】整数减小数和小数加减法意义相同,计算时都是相同数位上的数对齐,就是小数点要对齐。不同:整数减小数时要多一步,先把整数转化成小数。26、75°【分析】三角形的内角和是180°,在直角三角形中,两个锐角的和是90°,在直角三角形ABC中,∠A+∠ACB=90°,已知∠A的度数,可以求出∠ACB的度数;根据条件“∠1=∠2”可以求出∠2的度数,∠2的度数是∠ACB的一半;在直角三角形DBC中,∠3+∠2=90°,则∠3=90°-∠2,据此列式解答。【详解】∠ACB=90°-∠A=90°-60°=30°;因为∠1=∠2,所以∠2=30°÷2=15°;∠3=90°-∠2=90°-15°=75°答:∠3的度数是75°。【点睛】此题是考查三角形内角定理的实际应用,三角形三个内角的和是180°,由此即可推出直角三角形两锐角之和是90°。五、操作题。(共6分)27、【详解】略六、解决问题(每题6分,共30分)28、10元【分析】用付给营业员的钱数减去买故事书的钱数,再减去教学用书的钱数就是应找回的钱数,据此解答。【详解】50-18-22=32-22=10(元)答:营业员应找给王老师10元。【点睛】本题主要考查了学生根据减法的意义解答应用题的能力。29、700m【解析】(2500+800×3)÷(4+3)=700(m)答:这个工程队这一周平均每天修路700m。30、;80平方米【分析】根据题意,可得种的白菜的面积比菜地的一半还多15平方米,其余的25平方米种茄子,就是种茄子的面积比这个菜园的面积的一半少15平方米;据此用种茄子的面积加上25,求出这个菜园面积的一半是多少,再用它乘以2,求出这个菜园的面积是多少平方米即可解答。【详解】画图如下:(25+15)×2=40×2=80(平方米)答:这个菜园有80平方米。【点睛】此题主要考查了乘法、加法的意义的应用,解答此题的关键是判断出:种茄子的面积比菜园总面积的一半少15平方米。31、55米【分析】用64×5计算出兰兰家到学校的路程,用75×5计算出阳阳家到学校的距离,用阳阳家到学校的距离减去兰兰家到学校的距离,列式计算出得数即

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