基础卷-模拟测试：2022-2023学年七年级语文上学期期中考前必刷卷（河北专用）（考试版）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………此卷只装订不密封第=PAGE2*2-13页第=PAGE2*24页2022-2023学年七年级语文上学期期中考前必刷卷七年级语文（考试时间：120分钟试卷满分：120分）注意事项：1.本试卷共7页，总分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。3.考生务必将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。5.测试范围：七年级语文上册第一、二、三单元。第一部分（1～4题20分）1.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）其中似乎quèzáo（）只有一些野草。（《从百草园到三味书屋》）（2）回想此前和此后jiéránbùtóng（）的生活，我不能不感慨万分。（《再塑生命的人》）（3）qīngjié（）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。（4）古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么kuānchang（），山坡上卧着些小村庄。2.在下列横线上填写出相应的句子。（8分）（1）夜发清溪向三峡，___________。（李白《峨眉山月歌》（2）___________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（3）强欲登高去，无人送酒来。___________，___________。（岑参《行军九日思长安故园》）（4）《论语》中论述学习与思考辩证关系的句子是：“___________，___________。”（《<论语>十二章》）（5）《次北固山下》中借“归雁”捎去对家乡亲人思念的句子：______________，。3.下列成语使用正确的一项是（2分）（）（1）我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，，终不愿意。（2）在阳光明媚、秋高气爽的季节，泛舟在的金山湖上，真是惬意无比啊！A.各取所需美不胜收 B.各得其所美不胜收C.各得其所美轮美奂 D.各取所需美轮美奂4.综合活动（6分）新学校，新同学，为增进友谊，使同学们尽快找到知心朋友，班委会决定召开“结交新朋友”主题班会，请你完成以下任务。(1)全班同学分为不同的小组，阅读、搜集、整理有关交友的名言警句、成语故事等，请你展示搜集到的《论语》中有关交友的名言。（2分）(2)关于“友情”，我们有话要说，请仿照示例，仿写一句。（2分）友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵；___________，(3)《论语》告诉我们要“吾日三省吾身”，请你想象《陈太丘与友期行》中，友人回去后会如何反省自己。他会想∶__。（2分）第二部分（5～22题50分）一、（共6分）阅读下面这首诗，完成下面小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。5.诗中的“杨花”“子规”在诗中象征什么？（任选一个作答）（2分）6.在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。（4分）二、（共13分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【乙】徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然譬如人眼中有瞳子无此必不明。”7.解释下列加点词的意思。（4分）⑴俄而雪骤骤：________⑵未若柳絮因风起因：________⑶尝月下戏尝：________⑷人语之语：________8.请用“/”为【乙】文中划线部分断句。（断两处）（2分）不然譬如人眼中有瞳子无此必不明9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）⑴撒盐空中差可拟。⑵若令月中无物，当极明邪？10.请结合【甲】【乙】两文的内容，分别简析谢道韫和徐孺子回答的“妙”处。（3分）三、（共8分）阅读下面的文字，完成下面小题。花边饺里的母爱肖复兴①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛凛，最为得意，一手和面，一手调馅，馅调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮，颇似沙场点兵。②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅的饺子。③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。想起那些个辛酸和我不懂事的日子，想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景，我想起码不能让妈妈吃的再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”⑤后来，我明白了尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。每逢我买回肉馅，妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙，先去和面，再去打馅，绝对不让别人插手，那精神气儿，又回到我们小时候。⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。11．简要概述本文主要记叙的两件事情。（2分）12．本文以饺子为线索，表达了哪些感情？（2分）13．品读第②段，分析其作用。（2分）14．品味下面的句子，说说其表达效果。（2分）饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。四、（共14分）阅读下面的文字，完成下面小题。在那颗星子下舒婷（1）记得我的中学时代，母亲的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木交错成荫。夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步一步踩下。我的中学时代就像笼在这一片花雨红殷殷的梦中。（2）我哭过，恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。（3）初一年级，我们有那么多的学科，只要把功课表上的所有课程加起来就够吓人的，有十一门课。当然，包括体育和周会。仅那个崩开线的大书包，就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了近十门课：看电影、读小说、钓鱼、爬树……我自己也不知道，究竟是把读书当玩耍，还是把玩耍当读书。学校规定，除了周末晚上，学生们不许看电影。老师要以身作则，所以我每次大摇大摆屡屡犯规，都没有当场逮住。（4）英语期末考试前夕，是个星期天的晚上，我串了另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵金花》。我们咂着冰棍东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红，红得那么好看，她身后的那位男老师（毫无根据地，我认定他也教英语）比我们的班主任辜老师长得还神气。（5）电影还没有散场，我身边的三个座位一个接一个地空了。我的三个“同谋”或者由于考试的威胁，或者由于良心的谴责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲（其实我根本不会吹口哨，我少年苦练终是无用）。在那一瞬间，我觉得她一定觉得歉疚。为了寻找一条理由，她挽起他的手，走入人流中。（6）第二天我一觉醒来，天已大亮。老外婆舍不得开电灯，守着一盏捻小了的油灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有十分钟。（7）翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即做出判断，哪儿人多，哪儿有空档可以穿行，自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些枯燥的难点，然后是背单词。上课铃响了，b-e-a-u-t-i-f-u-l，beautiful，美丽的“起立”“坐下”赶快，再背一个。老师讲话都没听见，全班至少有一半人嘴里像我一样叽哩咕噜。（8）考卷一发下，我发疯似地赶着写，趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜，把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎格外长，以致我和她，说不准谁先抗不住就那样背过气去。（9）成绩发下来了，你猜多少分？一百一十三分！真的，附加两题，每题十分，我全做出来了。虽然beautiful这个单词还是错了，狠狠被扣了七分，但从此我也把这个叛逃的单词狠狠揪住了。（10）那一天，别提走路时我的膝盖抬得有多高。（11）慢！（12）过几天是考后评卷，我那林老师先把我一通夸，然后要我到黑板上示范。只答一题，我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着，惊讶地，仿佛真不明白似的，在五十双眼睛前面，把我刚刚得了全班第一名的考卷，重新逐题考过。你猜，重打的分数是多少？四十七分！（13）放学后，林老师在教室门口等我，递给我成绩单，英语一栏上，仍然是叫人不敢正视的“优”。（14）她先说：“你的强记能力，连我也自叹不如。以前，我在这方面也是很受我的老师称赞的。”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。她又说：“要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩下些什么？”（15）还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星。在我记忆的银河中，我的老师。15．本文记述了作者读书时的一件小事，情节设计很巧妙，一波三折。请你将情节补充完整。英语考试前夕，“我”串了三位同学一起去看电影—A—第二天考试，“我”临时抱佛脚—B—重考时竟然只得了47分—C—老师对“我”的谆谆教诲令“我”难忘。（3分）A_________________________

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C_________________________16．从修辞的角度赏析下面的语句。（2分）翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即做出判断，哪儿人多，哪儿有空档可以穿行，自然而然有了选择。17．揣摩第（12）段“只答一题，我便像根木桩戳在讲台边不动了”一句话表现了人物怎样的心理？（2分）18．第（15）段中加点词语“纤细”与“沉甸甸”看似矛盾实则含有深意，结合文意说说你的理解。（2分）19．“我”的英语考试考了113分，林老师也给了“我”一个“优”，可她为什么要“重