彭新店一中上学期七年级9月份月考语文

2023-2024河南省罗山县彭新店一中上学期七年级9月份月考语文一、语言积累(16分)1.(2分)给下面句子中的加点字注音。仍是不适意！——徘徊()了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右鼓()斜。2.(2分)请在方框内填入恰当的汉字。母亲喜欢花，可自从我的腿tān□痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地chuí□打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”3.(2分)在方框内填上恰当的字，组成成语。翻来□去□之一炬□汤蹈火□荆请罪4.(8分)联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。日月经天，江河行地，千载如是。春去：“①，落花时节又逢君。”秋来：“②,洪波涌起。”日落:“夕阳西下,③。”月升:“④，随君直到夜郎西。”李益登城，望月思亲：“⑤，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，⑥。”李白出川，远行念友：“峨眉山月半轮秋，⑦。⑧，思君不见下渝州。”时光荏苒，岁月变迁，满腹情思，借着这景，寄予远方，与君共享。5.(2分)下列各句中，没有语病的一项是()A.读了《秋天的怀念》，我们无不被母爱的无私与伟大感动。B.莫怀戚的《散步》言简意赅，全文不足700字左右，却把亲人之间的感情抒写得充满温馨和情趣。C.通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。D.我很喜欢阅读浅显的文言文，《世说新语》对我一点都不陌生。二、课文研读(16分)咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

金色花泰戈尔假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗?当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。“你到哪里去了，你这坏孩子?”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。6.(3分)下列加点词语解释错误的一项是()A.谢太傅寒雪日内集(内部集合)B.俄而雪骤(急)C.公欣然曰(高兴地、愉快地)D.撒盐空中差可拟(大体)7.(3分)下列说法有误的一项是()A.《咏雪》的作者是南朝宋文学家刘义庆，他曾任荆州刺史，爱好文学。B.《咏雪》一文中结尾处议论，用“王凝之妻也”来称赞谢道韫的才华。C.《金色花》的作者泰戈尔是印度诗人、文学家，曾获得诺贝尔文学奖。泰戈尔的《飞鸟集》影响冰心，使她写出了《繁星》《春水》。D.泰戈尔把儿童想象成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。花儿也可以象征孩子回报母爱的心愿。想象新奇而美妙。8.(2分)《咏雪》中“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了咏雪的背景，极精炼地交代了时间“”、地点“”、事件“”、人物“”等要紊。9.(4分)《金色花》中为什么妈妈见了我，会说“你这坏孩子”?

10.(4分)翻译下列句子。(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。(2)俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”—三、名著选读(10分)狗·猫·鼠(节选)老鼠的大敌其实并不是猫。春后，你听到它“咋！咋咋咋咋！”地叫着，大家称为“老鼠数铜钱”的，便知道它的可怕的屠伯已经光降了。这声音是表现绝望的惊恐的，虽然遇见猫，还不至于这样叫。猫自然也可怕，但老鼠只要窜进一个小洞去，它也就奈何不得，逃命的机会还很多。独有那可怕的屠伯——蛇，身体是细长的，圆径和鼠子差不多，凡鼠子能到的地方，它也能到，追逐的时间也格外长，而且万难幸免，当“数钱”的时候，大概是已经没有第二步办法的了。有一回，我就听得一间空屋里有着这种“数钱”的声音，推门进去，一条蛇伏在横梁上，看地上，躺着一匹隐鼠，口角流血，但两胁还是一起一落的。取来给躺在一个纸盒子里，大半天，竟醒过来了，渐渐地能够饮食，行走，到第二日，似乎就复了原，但是不逃走。放在地上，也时时跑到人面前来，而且缘腿而上，一直爬到膝踝。给放在饭桌上，便检吃些菜渣，舔舔碗沿；放在我的书桌上，则从容地游行，看见砚台便舔吃了研着的墨汁。这使我非常惊喜了。我听父亲说过的，中国有一种墨猴，只有拇指一般大，全身的毛是漆黑而且发亮的。它睡在笔筒里，一听到磨墨，便跳出来，等着，等到人写完字，套上笔，就舔尽了砚上的余墨，仍旧跳进笔筒里去了。我就极愿意有这样的一个墨猴，可是得不到；问那里有，那里买的呢，谁也不知道。“慰情聊胜无”，这隐鼠总可以算是我的墨猴了罢，虽然它舐吃墨汁，并不一定肯等到我写完字。现在已经记不分明，这样地大约有一两月；有一天，我忽然感到寂寞了，真所谓“若有所失”。我的隐鼠，是常在眼前游行的，或桌上，或地上。而这一日却大半天没有见，大家吃午饭了，也不见它走出来，平时，是一定出现的。我再等着，再等它一半天，然而仍然没有见。长妈妈，一个一向带领着我的女工，也许是以为我等得太苦了罢，轻轻地来告诉我一句话。这即刻使我愤怒而且悲哀，决心和猫们为敌。她说：隐鼠是昨天晚上被猫吃去了！当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念！我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久，此后似乎猫都不来近我了。但对于它们纵使怎样战胜，大约也算不得一个英雄；况且中国毕生和猫打仗

的人也未必多，所以一切稻略、战绩，还是全部省略了罢。但许多天之后，也许是已经经过了大半年，我竟偶然得到一个意外的消息：那隐鼠其实并非被猫所害，倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。这确是先前所没有料想到的。现在我已经记不清当时是怎样一个感想，但和猫的感情却终于没有融和；到了北京，还因为它伤害了兔的儿女们，便旧隙夹新嫌，使出更辣的辣手。“仇猫”的话柄，也从此传扬开来。(选自《朝花夕拾》)11.(2分)仿照下面的归纳，梳理节选部分的内容。蛇口救鼠→→12.(2分)作者写猫实质是指桑骂槐，请你说一说“猫”这个形象的象征意义是什么。13.(3分)请你联系全篇，清算猫的“罪行”。14.(3分)《朝花夕拾》为我们提供了一个了解童年鲁迅的机会，请结合本书中的相关篇目，说说你看到了一个怎样的童年鲁迅。四、时文精读(12分)父亲黄方国①父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流，呵斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。”②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去！”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。③次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交代：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动煤气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”的一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮

一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。⑤父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。”⑥父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。”⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口地用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完了，父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交代，又揣了回去。⑧父亲执意要走，怎么留也不行。我决定叫辆出租车送他回去。⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我霎时百感交集。⑩活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢?给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！15.(3分)请在下面横线上补齐本文的情节内容。①父亲进城，被错认为“盲流”→②父亲亲孙子，→③，被妻子不友善对待→④→⑤父亲坐车，“我”为他开门，忏悔。16.(2分)第②段中为什么“这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音”?17.(2分)第③段“妻”的“交代”在句式和修辞手法上有何特点?表现了“妻”当时什么样的心理状态?18.(3分)第④段中画线部分运用了什么描写手法?有什么表达效果?这表现了父亲是一个怎样的人?

19.(2分)文章末尾一段是“我”对父亲进城遭遇的反思，主要运用了什么表现手法?表现了“我”怎样的心理?五、报刊浏览(6分)当地名开了个“大会”，怎能不爱我们大好河山近日.中央广播电视总台和民政部联合摄制的首档大型地名文化类节目《中国地名大会》每周在央视国际频道播出。这档节目以中国村庄、城市、乡镇、山川河流的名字为切口，在解构“中国地名”的同时重构了集体记忆、也激发了集体共情。自开播以来，节目热度持续不退，成功引领起全社会聚焦“中国地名”、聚力“地名文化”的热潮。地名是赓续根脉的最重要线索一个地方的地名，可能源自于当地最典型的自然特征，也可能来自于重大的历史事件，或来自于地方的人文特色、生活习俗、精神追求、希冀向往等等。人们对自然与社会的各个方面、各个角度的认知，都有可能投射到小小的地名之中。中国的地名古老而又新颖，有的地名流传了数千年也没有变化，成为当地历史文化的“活化石”，有的地名则随着时代的变迁，发生着这样或那样的演变，将这些演变串联在一起，也可以成为一部生动的历史教科书。(摘自《光明日报》2020年1月14日16版)20.(2分)读报时，碰到不熟悉的词语要善于猜想。请联系上下文，说说“解构”与“重构”分别是什么意思。21.(4分)请说说你所在的村庄(或社区、道路)命名的缘起、内涵或变迁(也可以写你所了解的其他地方)。(100字左右)六、语用实践(10分)孔融十岁时，随父亲到了洛