德州市陵城区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

2022-2023学年第一学期七年级道德与法治学科学业水平检测题（时间70分钟满分100分）第Ⅰ卷（选择题共32分）一、单项选择（本题共16小题，每小题2分，共32分）1.2022年8月30日，随着我国首条跨海高铁（）最后一组500米长钢轨成功铺设在道床上，全线铺轨贯通。A.湛海高铁 B.福厦高铁 C.包海高铁 D.京台高铁【答案】B【解析】【详解】时事题，解析略。2.国家统计局12月12日发布公告，2022年，粮食产量连续____年稳定在_____万亿斤以上。比上年增加73．6亿斤，增长0.5%。（）A.81.3 B.71.3 C.91.2 D.101.4【答案】A【解析】【详解】时政题，解析略。3.2022年11月29日，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功，至此，我国共有（）个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，居世界第一。A.31 B.41 C.43 D.54【答案】C【解析】【详解】时事题，解析略。4.2022年11月30日，神舟十五号乘组顺利入驻中国空间站，与神舟十四号乘组胜利“会师”太空。这是中国载人航天的历史性时刻，首次实现了_____名航天员同时在轨飞行的新突破。（）A.3 B.4 C.5 D.6【答案】D【解析】【详解】时事题，解析略5.钱学森院士回忆说：“六年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”中学时代的意义在于（）①中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶②中学时代，学习是重要的任务，学习最紧张的时期③中学时代时间不是很长，但为一生奠定了重要基础④中学时代将为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查中学时代的意义。①③④：依据教材知识，成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。故①③④说法正确；②：最紧张的时期的说法过于绝对，故②说法错误；故本题选A。6.2022年11月29日，神舟十五号宇航员邓清明终于圆梦！为了这一刻，他等了整整24年10个月，他说“这么多年来，我总认为，在追梦和奋斗的道路上，可以停下来休息，可以停下来思考，但是绝对不能放弃。”这给我们的启示（）①实现人生梦想不应止于心动，更要付诸行动②要有不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气③编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题④明确的人生目标，帮助我们找到前进的方向A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查少年有梦。①②④：“在追梦和奋斗的道路上，可以停下来休息，可以停下来思考，但是绝对不能放弃。”告诉我们明确的人生目标，帮助我们找到前进的方向，实现人生梦想不应止于心动，更要付诸行动，要有不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，所以①②④正确；③：选项是梦想的重要性，与题旨的启示无关，所以③排除；故本题选D。7.在2022年4月23日给首届全民阅读大会发来的贺信中，习近平总书记指出，希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读学习，健康成长。因为读书学习（）①可以改变思维的方式和行为，提升我们的能力和智慧②表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟③帮我们打开生命之窗，可以让我们有更充实的生活④点亮心中的明灯，激发前进的持续动力，获得成长A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查学习的重要性。①③④：根据所学知识，学习可以改变思维的方式和行为，提升我们的能力和智慧，帮我们打开生命之窗，可以让我们有更充实的生活，点亮心中的明灯，激发前进的持续动力，获得成长，所以①③④正确；②：选项是学习的表现，不是重要性，所以②不符合题意；故本题选A。8.有本书里提到“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”为了弹奏好青春协奏曲，我们应该（）①接纳自我，学会欣赏自我②面对挫折，增强生命韧性③充满朝气，肆意张扬个性④把握机遇，坚持不懈努力A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查做更好的自己。①②④：材料通过“青春”里的七个自己，这向我们说明了应该善于接纳自己，学会欣赏自我；面对挫折，增强生命韧性；把握机遇，坚持不懈努力，故①②④说法正确；③：肆意张扬个性的说法过于绝对，故③说法错误；故本题选D。9.老子说：知人者智，自知者明。人贵有自知，我们每个人都应该正确认识自己，但认识自己也往往是最困难的，下列同学的做法中正确的是（）A.小李在与同学的比较中，发现自己的短处，却忽视自己的长处B.小美通过同学对自己的评价，看到了自己的不足，因此很自卑C.小杰通过自我观察，认识到自己反应敏捷，但是注意力不集中D.小张是以自我为中心，总是“看自己一朵花，看别人豆腐渣”【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识自己。C：材料强调的是通过自我观察的方式认识自己，故C说法正确；A：这是通过与他人比较的方式认识自己，故A与题不符；B：这是通过他人评价的方式认识自己，故B与题不符；D：这是不能正确认识自己的表现，故D说法错误；故本题选C。10.文人墨客说“海内存知己，天涯若比邻”、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，朋友和友谊是人生永恒的话题。更能经得住时间和风雨考验的友谊是（）A.两肋插刀，八拜之交 B.志同道合，志趣相投C.甜言蜜语，各取所需 D.结交网友，无话不谈【答案】B【解析】【详解】本题考查友谊。B：友谊是心灵的相遇，朋友和友谊是人生永恒的话题。志同道合，志趣相投的友谊更能经得住时间和风雨考验，所以B正确；ACD：两肋插刀，八拜之交；甜言蜜语，各取所需；与网友无话不谈等行为都不是真正的友谊，经不住时间和风雨考验，所以ACD错误；故本题选B。11.疫情期间，为保障停课不停学，老师们都现学现用各种网络直播工具，变成“主播”，对着摄像头，传道授业解惑，确保了抗疫、工作两不误。这说明（）A.时代在发展，网课已成为学习的主阵地B.教师是教育工作者，有教书育人的使命C.时代在发展，对教师提出了更高的要求D.接受良好的教育，养成良好的学习习惯【答案】C【解析】【详解】本题考查对老师的工作的认识和理解。C：材料通过疫情期间的网络直播课，向我们说明了时代在发展，对教师提出了更高的要求，故C说法正确；A：课堂依然是学生学习的主阵地，故A说法错误；B：材料强调的是时代对老师提出的新要求，故B与题不符；D：这与题文的主旨内容不符，故排除；故本题选C。12.歌德曾说：“无论是国王还是农夫，只要家庭和睦，他便是最幸福的人。”让我们带着爱和希望，与家人共筑美好之家。共筑美好家庭，我们应该（）①以良好的心态面对家庭发展中的问题②增强家庭责任意识，共同分担家务劳动③充当“黏合剂”，化解家庭成员之间矛盾与冲突④为了家庭幸福，我们可以不讲原则，牺牲一切A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查构建和谐家庭。①②③：共筑美好家庭，我们应该增强家庭责任意识，共同分担家务劳动，充当“黏合剂”，化解家庭成员之间矛盾与冲突，以良好的心态面对家庭发展中的问题，所以①②③正确；④：“牺牲一切”的说法太绝对，不符合现实，所以④错误；故本题选B。13.非洲高原上唯一能复活的木本植物——南非凤凰草，仅凭一滴水就可以在24小时内恢复生命活力，甚至在一直处于长达十多年的干枯缺水状态，只要遇水它就能迅速恢复生命活力。这说明生命（）①是不可逆的，任何生命都要面对死亡②是独特的，每一种生命都不可替代③是可贵的，应当尊重生命，热爱生命④是大自然的奇迹，都值得被珍A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查对生命的认识和理解。

③④：材料中，南非凤凰草，仅凭一滴水就可以在24小时内恢复生命活力，甚至在一直处于长达十多年的干枯缺水状态，只要遇水它就能迅速恢复生命活力。这说明生命是可贵的，应当尊重生命，热爱生命；体现了生命是大自然的奇迹，都值得被珍惜，故③④说法正确；

②：非洲高原上唯一能复活的木本植物——南非凤凰草，这说明了生命是独特的，②说法正确；

①：这与题文的主旨内容不符，故排除；

故本题选C。14.2022年5月3日凌晨，湖南长沙居民自建房倒塌事故救援现场，一名女孩小圆（化名）在被埋压了88个小时之后，被成功救出。她是此次事故中被救出的第九名幸存者。她可以靠如下法成功自救（）①有计划地饮用仅有的半壶水；保持冷静②时刻关注附近救援情况，及时发出救援信号③拼命挣扎拍打，大声喊叫，急切想被人发现④保存手机现有电量；有活下去的意志A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③【答案】B【解析】【详解】该题考查自护自救方法。①②④：结合材料和所学知识可知，小圆成功自救的方法是有计划地饮用仅有的半壶水，保持冷静；时刻关注附近救援情况，及时发出救援信号；保存手机电量，有活下去的意志；①②④符合题意；③：拼命挣扎，大声喊叫容易消耗体力，不利于自救，③错误；故本题选B。15.一辆转运危重病人的救护车在路上遇堵，前方车辆全都自觉向两旁进行45度移动，给救护车让出了一条生命通道，45度让路，为生命让路。车主们采用“45度让路法”（）①是违反交通规则，漠视生命的表现②有“生命至上、推己及人”的情怀③是拒绝冷漠、关切他人生命的体现④是心怀善意、传递温暖的表现A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】该题考查关切他人生命。②③④：结合教材知识可知，车主们采用“45度让路法”是拒绝冷漠、关切他人生命的体现；是心怀善意、传递温暖的表现；有“生命至上、推己及人”的情怀，②③④符合题意；①：这不是违反交通规则，是关切他人生命的体现，①错误；故本题选D。16.生命是一个逐渐丰富的过程，当生命得到滋养，就会一点点充盈起来。下列做法有助于充盈生命的有（）①在家上网学习，不愿与他人交流②阅读好书，感受阅读带来的快乐③外出旅游，看看不同的风土人情④参加学校的社团活动，开阔视野A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查充盈生命表现。①：在家上网学习，不愿与他人交流不利于充盈生命，①说法正确；②③④：阅读好书，感受阅读带来的快乐；外出旅游，看看不同的风土人情；参加学校的社团活动，开阔视野都有助于充盈生命，②③④说法正确；故本题选B。第Ⅱ卷（68分）二、生活探究（本大题共4小题，共68分）17.【生活在线明理践行】七年级学生小A意识到：在成长的道路上有了朋友和老师的陪伴，他在人生路上才能走得更加稳健，但在与他们相处的过程也遇到了一些困惑：【朋友相交】困惑一：今天小明打游戏没上网课，他想借用我的作业图片上传。我觉得帮他骗老师不好，但他又是我非常要好的朋友。我该不该借给他呢？（1）小A该不该借给他呢？请说出你做法和理由。困惑二：我的好朋友小红有一个很聊得来的网友，网友约她寒假在外地见面。小红想让我陪她一起去，但我有点儿担心。（2）面对这种情况，小A该怎么做？请说出你的做法和理由。【老师相处】困惑三：上网课时我迟到了，结果被老师点名批评，我觉得非常丢脸，就和老师顶嘴了，老师非常生气，我该怎么办啊。（3）面对这种情况，小A该怎么做？请说出你的做法和理由。【答案】（1）做法：不借给他作业，并劝阻他要好好上课；理由：友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。（2）做法：不去，并劝她也不要去，把网上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重；理由：要慎重结交网友，学会理性辨别，要有自我保护意识。（3）做法：要对老师有礼貌，尊重老师，主动找老师道歉，并虚心接受老师的批评。理由：尊重老师，是中华民族优良传统；学会正确对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评内容和用意上，理解老师的良苦用心。【解析】【分析】考点考查：友谊讲究原则、慎重结交网友、师生交往能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：读题，提炼材料核心观点；情境一观点：小明打游戏没上网课，想借用我的作业图片上传，小A不应该借给他作业，并劝阻他要好好上课；论据：友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼材料核心观点；情境二观点：小红的网友约她寒假在外地见面，小红想让我陪她一起去，小A不应该去，并劝她也不要去；论据：慎重结交网友，学会理性辨别，要有自我保护意识；第三步：整合信息，组织答案【小问3详解】第一步：读题，提炼材料核心观点；情境三观点：因为我上课迟到被老师点名批评，就和老师顶嘴了，老师非常生气，小A的正确做法是找老师道歉，并虚心接受老师的批评，对老师有礼貌；论据：尊重老师是中华民族的优良传统；我们要学会正确对待老师的批评，理解老师批评的用意；第三步：整合信息，组织答案。18.【体味亲情感恩父母】材料一82岁老人秦志源坚持每天都骑着三轮车带100岁的母亲出门散心，母亲生病后腿脚不利索，他卖掉4楼的房子换成1楼，还安装扶手方便母亲锻炼。秦志源说：“我8岁时父亲离世，是母亲起早贪黑做针线活养活了一家人，作为子女，孝顺是应该的。”（1）为什么说“作为子女，孝顺是应该的”？材料二王朔在《致女儿书》中写道：“我不记得爱过自己的父母。小的时候是怕他们，大一点开始烦他们，再后来是针尖对麦芒，见面就吵；再后来是瞧不上他们，躲着他们，觉得应该对他们好一点，但就是做不出来；再后来，一想起他们就心里难过。”世界上最悲哀的事情莫过于失去了才懂得珍惜，趁着我们还年轻，父母还在，多关爱，多包容，别让今后的人生里充满遗憾。（2）你认为怎样做才能避免与父母之间“针尖对麦芒”的现象？（3）结合材料，谈一谈我们怎样做才能“别让今后的人生里充满遗憾”？【答案】（1）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务；③父母给予我们生命，养育我们成长，应当得到爱的回报。（2）①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。②我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。③我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。④掌握和父母沟通的技巧等。（3）①尽孝在当下，从现在开始，用行动表达孝敬之心。②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。③与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。④知恩、感恩，用行动表达感恩之情。【解析】【分析】考点考查：孝敬父母的原因和做法、化解亲子矛盾能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【小问1详解】本题考查孝敬父母的原因，结合课本知识进行回答。【小问2详解】本题间接考查如何化解亲子矛盾，结合课本知识进行回答。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是子女，需要运用孝敬父母的知识，从启示类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：世界上最悲哀的事情莫过于失去了才懂得珍惜，趁着我们还年轻，父母还在，多关爱，多包容，别让今后的人生里充满遗憾→孝敬父母的做法；第三步：整合信息，组织答案。19.【直面挫折增强韧性】“2021年度感动中国人物”江梦南，六个月时因药物导致失聪，生活、成长、求学，每一步都是“困难模式”。在父母的帮助下，她通过读唇语学会了“听”和“说”，并凭着不屈意志和坚韧品格一路读到清华大学博士，与命运对话，为梦想不懈奋斗。如今，她想继续解决生命健康的难题，帮助残障人士能跟健全人一样生活。江梦南的成长经历给我们什么启示？【答案】①人生难免有挫折，面对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折；②发现、发掘生命力量，发挥我们的承受力、自我调节和自我修复的能力；③逐步培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；④学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。【解析】【分析】考点考查：勇于面对挫折能力考查：调动和扬州市，论证和探究问题核心素养：健全人格【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用战胜挫折的知识，从启示类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：江梦南挫折的经历→要培养勇于战胜挫折的勇气和信心；正确对待挫折；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量；发挥我们的承受力、自我调节和自我修复的能力；第三步：整合信息，组织答案。20.【走进英雄传承精神】材料一2018年10月11日，杜富国在边境扫雷行动中，面对复杂雷场的一枚加重手榴弹，他对战友说“你退后，让我来！”让同组战友退后，独自查明情况时突遇爆炸，生死一瞬，杜富国用自己的身体保护了战友的安全，而自己却失去了双眼双手。（1）杜富国的行为体现了怎样的情怀？他为什么这样做？材料二杜富国为什么义无反顾奔赴扫雷战场？答案写在他的请战书上，“我思索着怎样的人生才是真正有意义有价值的。唯一衡量的标准，是真正为国家做了些什么……”这几年，杜富国以实际行动助力曾经战斗过的麻栗坡县脱贫攻坚；担任特殊教育中心校外辅导员，在各地开展宣讲30余次，传播“让我来”的精神。杜富国用奋斗、奉献活出生命精彩、创造生命价值。（2）青少年如何向杜富国学习，活出生命精彩、创造生命价值？材料三转瞬间，初中生活的第一个学期结束了，这个学期中收获了很多知识、友谊、开心、感动，当然也会遇到困难