德州市武城县2022-2023学年七年级下学期第三次月考语文试题【带答案】

2023春第三次联考七年级语文试题2023.6.1一、默写。1.古诗文填空。（1）念天地之悠悠，___________。（陈子昂《登幽州台歌》）（2）荡胸生曾云，__________。（杜甫《望岳》）（3）王安石《登飞来峰》中抒发作者雄心壮志，又蕴含哲理志存高远方能胸襟万里的两句诗是：不畏浮云遮望眼，______。（4）《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污的品格的句子是：______，_______。（5）落红不是无情物，_________。（龚自珍《己亥杂诗》）（6）杜甫《望岳》中抒发诗人勇攀绝顶俯视一切的雄心和远大的人生理想抱负的两句诗是：_______，______。【答案】①.独怆然而涕下②.决眦入归鸟③.自缘身在最高层④.出淤泥而不染⑤.濯清涟而不妖⑥.化作春泥更护花⑦.会当凌绝顶⑧.一览众山小【解析】【详解】此题考查名句名篇默写。“怆”“涕””“眦”“染”“涟”“作”“绝”是此题中的易错字，作答时要注意字形。二、阅读（一）名著阅读（每空1分，共8分）2.（文段一）这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了。（文段二）尼德兰自告奋勇参加了这次的任务。于是，船长率领十多名勇敢的水手，手持斧头，走向中央楼梯，准备出击。潜艇浮上海面，最接近楼梯上端的船员，将舱盖的锁轻轻放松。但是才松到一半，舱盖竟然立即自动弹开，显然是被大章鱼的吸盘吸起来的。同时，两只章鱼触手立即快如闪电般地缠住站在最前面的一名船员。以上两段文章选自《___》，是法国作家（）的代表作之一，小说叙述了法国生物学者（）在海洋深处旅行的故事。事情发生在1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请，参加追捕。在追捕过程中，泅到怪物的脊背上。这怪物不是什么独角鲸，而是一位叫（）的船长自己设计制造的潜水艇，命名为（）号。船长邀请他一起海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了许多危险的奇幻旅程。【答案】①.海底两万里②.儒勒凡尔纳或凡尔纳③.阿龙纳斯④.尼摩⑤.诺第留斯或鹦鹉螺【解析】【详解】本题考查对名著内容的识记。文段一描绘的是海底森林的景象，文段二写的是鹦鹉螺号潜艇来到留卡斯群岛附近，被大章鱼缠住；据此可知两文段均出自《海底两万里》。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇，名为诺第留斯号（鹦鹉螺号）。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请法国生物学者阿龙纳斯海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他们的家乡。3.骆驼祥子的妻子（）因难产而死，为办丧事，无奈卖掉洋车，而这辆车是从邻居（）手里买的。妻子死后，因为生活的压力，祥子拒绝了心爱的（）再次和自己组建家庭的请求。【答案】①.虎妞②.二强子③.小福子【解析】【详解】本题考查名著内容识记能力。祥子的第二辆车子是虎妞以低价买下了邻居二强子的车，但是后来虎妞难产死了。为了置办虎妞的丧事，祥子又不得不卖了车。小福子是祥子的邻居。在虎妞怀孕的时候，小祥子会去帮忙做点家务，久而久之，小福子对祥子产生了爱意，而小福子的温柔与虎妞的霸道形成了鲜明的对比，使得祥子对小福子既同情又有一种莫名的好感。虎妞难产死后，小福子也跟祥子婉转的告了白，但这让祥子很是为难，他虽然也喜欢小福子，但是他为了给虎妞看病和虎妞的丧事欠了一屁股债，家里值钱的东西都卖了还债，可以说是一贫如洗，他不希望小福子跟他一起过这样的生活，祥子拒绝了小福子再次和自己组建家庭的请求。这对曾经在风尘里沦落过的小福子来说无疑是打击，于是因为祥子的离去而失去了生活下去的最后一点勇气。她先是下了白房子，最后上吊死了。最后，祥子终于找到了一个拉包月的差事，当他觉得自己有了一份工作，有了一个住处，可以去找小福子的时候了，已经晚了，才知道她自杀了。据此，①空填写“虎妞”，②空填写“二强子”，③空填写“小福子”。（二）诗词赏析（共19分）《游山西村》【宋】陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。《过故人庄》【唐】孟浩然故人①具②鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻③。待到重阳日，还来就菊花。注释：①故人：老朋友；②具：准备；开轩面场圃，打开轩窗眼前是打谷场和菜地；③把酒话桑麻，手举酒杯闲谈庄稼情况。4.这两首诗的体裁都是_________。5.试分析两诗的首联在内容与情感上的相同之处。6.《过故人庄》诗颔联的写景是承首联的哪两个字展开的？这里写出了“故人庄”怎样的环境特点？7.《游山西村》诗的颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句，（1）写出了怎样的景色？（2）表现出诗人怎样的思想感情？（3）含有怎样的哲理？8.两诗的尾联表达出诗人相同的志趣与愿望，请作简要分析。【答案】4.律诗5.内容上：均写出田庄(农家)朋友准备了富有农家特色的饭食，《过》诗中故人“具鸡黍”，《游》诗中农家“足鸡豚”。情感上：既表现出田庄朋友的好客热情、质朴大方，又表现出诗人没有自视清高，能与村民平等交往的淡泊情怀，足可见出宾主之间的感情融洽，友谊深厚，作者对淳朴乡民的好感。6.承“田家”二字展开来写的。表现出“故人庄”田园绿树青山的秀美，清新、淡远幽静。7.①写出了山西村山水曲折、树茂花艳的景色。②表现诗人观赏景物的喜悦之情和对前途所抱的希望。③揭示出逆境中往往蕴涵着无限的希望。不论前路是多么难行难辨，只要我们坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，世间事物消长变化的深刻哲理。8.《过》诗尾联“待到重阳日，还来就菊花”，是诗人对田庄上的朋友说的，表现了诗人与朋友之间友谊深厚，无须客套，是真性情的交往。《游》诗的尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”，是诗人的主观愿望，表达月下叩门、与农民交游的愿望。两诗都表现出诗人喜爱农家生活、留恋自然风光、渴望归隐田园的恬淡宁静的志趣与愿望。【解析】【4题详解】此题考查诗歌的体裁。这两首诗都是八句，每两句成一联，共四联，第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联，讲究平仄，第二、四、六、八句押韵，由此可知，这两首诗都是律诗。【5题详解】本题考查诗歌内容和情感的比较阅读。《过故人庄》“故人具鸡黍，邀我至田家”，故人“具鸡黍”，写出田庄（农家）朋友准备了富有农家特色的饭食，《游山西村》“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象，农家酒味虽薄，待客情意却十分深厚，从“足鸡豚”可以看出来；以“鸡黍”相邀，既显出田家特有风味，又见待客之简朴，表现出田庄朋友的好客热情、质朴大方，也能表现出诗人与村民平等交往的淡泊情怀，“莫笑”二字，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏，足可见出宾主之间的感情融洽，友谊深厚，一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。由此提炼即可。【6题详解】本题考查诗句的理解与赏析。颔联的意思是：翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。这一联抓住“树林”“村落”“山峦”等景物，这些景物具有共同点，都是乡村的景物，故承接上文的“田家”二字；通过“绿树”“青山”突出了画面的清新，通过“郭外斜”这样远观景物，突出了画面的淡远，“绿树”“青山”“村落”等景物都是静景，突出了画面的幽静，故可概括：表现出“故人庄”清新、淡远、幽静的环境特点。【7题详解】此题考查学生对重点句子的理解与掌握。这两句诗的意思是：一座座的山，一条条的水，好像前方没有道路，但越过一座座的山头，在那柳暗花明的地方出现了一座村庄，写出了山西村山环水绕、花团锦簇、春光无限的景象；这句诗既写景，又表现了作者的欣喜之情和对未来的美好希望；这句话蕴含了哲理，当人生陷入某种困境时，如能锲而不舍，继续前进，往往会豁然开朗，发现一片新天地，能在困难或绝境中给人以希望，甚至出现意想不到的转机，即逆境中往往蕴涵着无限的希望，它能道出世间事物消长变化的哲理。【8题详解】本题考查诗歌主题。①陆诗。“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”的意思是：今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。这一联诗表露了作者还希望再来这里闲游，再次来这里闲游的原因是喜欢这里的村民们的淳朴热情、乡村景色、乡村淳朴的风俗；②孟诗。“待到重阳日，还来就菊花”的意思是：等到九九重阳节到来时，再来这里观赏菊花。孟浩然深深为农庄生活所吸引，于是临走时，向主人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花和品菊花酒。淡淡两句诗，故人相待的热情，作客的愉快，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上了。再次来的原因是：主人的热情，乡村美丽的景色，农庄生活的美好；故相同的志趣是：表现出诗人喜爱农家生活、留恋自然风光、渴望归隐田园的恬淡宁静的志趣与愿望。（三）文言文阅读阅读下面两个文段，完成小题。（一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（《陋室铭》）（二）余居深山之中，每春夏之交，苍藓盈阶而落花满径，门无剥啄①，松影参差，常闻禽声上下。午睡初足，可汲②山泉，拾松枝煮苦茗③啜之。随意读《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇。（节选自《鹤林玉露》）注：①剥啄：象声词，形容轻轻敲门的声音。②汲：打水。③茗：茶。9.解释下面句子中加下划线词的意思。（1）有仙则名。名：（2）惟吾德馨。德馨：10.把文段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（2）孔子云：何陋之有？11.下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是（）A.山/不高，有/仙则名B.苔痕/上阶绿，草色/入帘青C.午睡/初足，可/汲山泉D.无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形12.文段（一）《陋室铭》是唐代文学家的名篇，作者提到诸葛庐、子云亭的用意是什么？13.文段（一）全文运用了什么写作手法？表达了作者具有怎样情操志趣？14.与文段（二）相比，文段（一）在语言风格上有什么特点？【答案】9.出名德行美好10.（1）谈笑的是学问渊博的人，交往的人中没有粗鄙的（没学问）人。（2）孔子说：有什么简陋的呢？11.A12.刘禹锡；用诸葛庐、子云亭做类比，暗示“陋室”不陋，意在以古代名贤自况，表明“陋室”的主人也有古代名贤的志趣和抱负。13.托物言志。通过对自己简陋居室的描写，说明陋室“不陋”，表达了作者高洁傲岸的道德情操和安贫乐道的生活情趣。14.骈散结合。以骈句为主，句式整齐、节奏分明、音韵和谐。【解析】【9题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：有了神仙就会有名气。名：出名；（2）句意：只是我品德好（就感觉不到简陋了）。德馨：德行美好。【10题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）鸿儒：博学的人；白丁：平民，指没有功名的人；（2）云：说；陋：简陋；之：宾语前置的标志，不译。【11题详解】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。A.句意：山不在于高，有了神仙就会有名气。“有仙”导致“（出）名”，应在“有仙”后断一处；故断为：山/不在高，有仙/则名。故选A。【12题详解】本题考查文学常识及手法。《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡所创作的一篇托物言志骈体铭文。文章层次明晰，先以山水起兴，点出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，接着从室外景、室内人、室中事方面着笔，渲染陋室不陋的高雅境界，并引古代名人之居，古代圣人之言强化文意，以反问作结，余韵悠长。作者借赞美陋室抒写自己志行高洁，安贫乐道，不与世俗同流合污的意趣。“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”意思是；南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云著书时居住过的草玄亭。而作者也有“陋室”，作者用诸葛、子云自比，用诸葛庐、子云亭做类比，说明自己的陋室与诸葛庐、子云亭一样，因为有德行美好的人居住而“不陋”，表现了作者也有古代名贤的志趣和抱负。【13题详解】本题考查表现手法及主旨。语段一“苔痕上阶绿，草色入帘青”“谈笑有鸿儒，往来无白丁”“可以调素琴，阅金经”可知作者从陋室的环境入手，写与自己交往的都是文雅之士，写自己的爱好高雅；多角度多方面极力形容陋室的不陋，点明“斯是陋室，惟吾德馨”的中心，实际上也就是借陋室之名行歌颂道德品质之实，表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，运用托物言志的写法。【14题详解】本题考查语言风格。语段一“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”“苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁”“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭”句式结构相似，句式整齐、节奏分明，为骈句；“可以调素琴，阅金经”，句式灵活、富有变化的句子，长短不一、自由活泼，为散句；骈散结合，读起来朗朗上口、音韵和谐。【点睛】【一】参考译文：山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云著书时居住过的草玄亭。孔子说：有什么简陋的呢？【二】参考译文：我把家安在深山的里面，每逢春末夏初的时候，苍翠的苔藓生满台阶，落下的花瓣铺满小路，没有人来敲门（打扰），（唯有）松树的影子斑驳不齐，地面和空中不时传来鸟儿的啼鸣。午睡刚够，就打点山泉水，捡几根松树枝，煮苦茶喝（它）。凭兴趣读几篇《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》以及陶渊明、杜甫的诗、韩愈、苏轼的文章几篇。（四）非连续性文本阅读（共6分）阅读选文，完成下列各题。叶雕作品：水墨船家【材料一】叶雕，就是在叶子上雕刻。它是一种古老的艺术表现形式，最早可追溯到周代。到了明清时期，叶雕技艺不断发展，出现了剥离叶肉的叶雕。出生于河南省太康县叶雕艺人之家的刘政，童年时就喜欢看爷爷做叶雕。大学毕业后他四处走访，收集叶雕资料，学习传统的叶雕技法，他一次次设计，一次次试验，开辟了一个“叶雕世界”。刘政还大胆创新，用现代形式呈现古老艺术。他尝试给叶子染色，原本淡黄色的叶子，经过染洗，变成墨绿叶、大红叶。虽然古老的叶雕技法没变，但创作出的叶雕艺术品颜色更加丰富，也更具有无穷趣味。——《人民日报》【材料二】贝聿铭，美籍华人建筑师，他对建筑艺术有着不变的唯美追求。1984年，贝聿铭设计了先锋之作——70层楼、高三百多米的香港中银大厦，它成为“中国大雄心”的象征。2006年，贝聿铭的封刀之作苏州博物馆以“不高不大不突出”为原则，独显传统之美，如中国文人般内敛含蓄。贝氏建筑形式多样，风格迥异，这表明贝聿铭作为一个文化缝隙中的优雅摆渡者，既善于吸收西方文化精华，又不放弃自身丰富的文化传统。——《阅读》【材料三】2015年1月，MY.Lab木艺实验室在杭州正式创办。在这个新式木工坊里，虽然它的创作方式改变了，但它背后的工序和时光，隐藏着“木友”们不变的制作初心。在这个精雕细琢的世界里，他们体会到了乐趣也收获了许多正能量。除了传统意义的木艺作品，喜欢音乐的木匠们还制作尤克里里和吉他。传统的木作手工艺焕发出了新的生命力。——《变与不变的中国人》15.对选文内容理解分析有误的一项是（）A.叶雕是古老的艺术表现形式，最早可追溯到周代，这个时期的叶雕就是在剥离叶肉的叶子上雕刻。B.香港中银大厦和苏州博物馆以建筑艺术的不同风格，表明贝聿铭是中西文化缝隙中的优雅摆渡者。C.木艺实验室是新式木工坊，“木友”们在这个精雕细琢的世界里，体会到乐趣，收获许多正能量。D.从刘政的“叶雕世界”到贝式建筑，再到木艺作品，我们看到了继承传统与发展创新的可贵。16.请结合选文内容，补全下面一段话。叶雕艺术，变的是叶片颜色，不变的是①______；贝式建筑，变的是建筑风格，不变的是②______；木艺作品，变的是创作方式，不变的是③______。【答案】15.A16.①.技法②.唯美追求/文化传统③.制作工序和时间【解析】【15题详解】本题考查信息筛选与辨析。A.由材料一“到了明清时期，叶雕技艺不断发展，出现了剥离叶肉的叶雕”可知，“这个时期”指“明清时期”，不是“周代”；故选A。【16题详解】本题考查信息提炼。由【材料一】“虽然古老的叶雕技法没变”可知，①空填写“技法”。由【材料二】“他对建筑艺术有着不变的唯美追求”“又不放弃自身丰富的文化传统”可知，②空填写“唯美追求”或“文化传统”。由【材料三】“但它背后的工序和时光，隐藏着‘木友’们不变的制作初心”可知，③空填写“工序和时光”。（五）现代文阅读（共18分）予人玫瑰手有余香逸鹤舞雪儿①陈姐是刚来不久的清洁工，因为公司房间紧张，没有给清洁人员安排休息的地方。陈姐就时常在各个科室小憩，像在人檐下避雨的路人。陈姐很爱说，絮絮叨叨的像个守家待地的老婆婆。她是个可怜的人，从小因为打针伤了神经又没钱医治，落下了腿残。几年前丈夫又下了岗。一家五口人的生活全靠陈姐一个月几百元的收入和丈夫偶尔打个零工挣下的微薄收入维持。②印象最深的是陈姐身上那件深蓝色的羽绒服，因破损已多处粘上各种小动物、字母之类的不粘胶，每次来此小坐以后，她所坐过的地方都像是小鸟蓄下的巢，粘浮着许多散落下的羽毛，外衣里面那件不含一点毛质的纯纤维绒衣上更似落满雪花，看着让人心酸。有一次，我试探着问她：“陈姐，我有些衣服，穿着不合适了，你如果不嫌弃……”我小心翼翼，生怕伤了她的自尊心。因为我知道，陈姐是个自尊心很强的人。③在公司里，我们科室是“貂皮”最集中的地方，七个女职员一律穿皮衣，每次下班，齐刷刷地如同皮草展示。陈姐从来不与我们同行，总会找个理由避开。年底，公司评选“困难职工”，发放补助金。评选时，没有陈姐的名字。她闹了好一阵情绪。陈姐的困难是有目共睹的，难道“人情风”还要刮到这困难户评选上吗？我们几个人看不过眼，为她力争。会上分歧很大，工会主席有些恼羞成怒，僵持了半天才极不情愿的答应添上陈姐的名字。500元，相当于陈姐一个月的工资了。可谁知，陈姐知道了这件事后，竟然一再推辞，不要了。这可真让人费解，也许是公司的态度伤了她的心，也许是我们的力争伤了她的自尊，不得而知……④我这件穿过的衣服她会不会拒绝呢？没想到陈姐居然高兴地答应了。正月初七，上班的第一天，陈姐穿着我送给她的衣服满面春风地来到我们科室，真是“人在衣服、马在鞍”，她的人，竟然年轻了好几岁，显然这套过了时的衣服成了她过年的盛装，为了配上这套衣服，她还特意焗了头发，并且烫了个时髦的“爆卷”。她兴高采烈地和我说着穿上这套衣服后周围人对她的夸奖，快乐得像个孩子。⑤我看着她，这个比我年长近十岁而此刻却如同孩子般的姐姐，我的内心似被一个很柔软的东西碰撞：不过是一套过了时的衣服，于我，已是闲置的废品，却没想到能给他人带来如此的快乐。此时，我没有施舍后的满足，没有因她的快乐而炫耀的得意，有的是一种欣慰、一种更胜于她的愉悦的心情，比当初我穿上这套衣服时还要愉悦！⑥是哦，生活条件的优越让更多人的衣橱丰富起来，艰苦朴素的作风已是老生常谈，“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”的腔调更是天方夜谭。每年淘汰下来的衣服象鸡肋一样，食之无味，弃之可惜，送，没地儿可送；放，又没地儿可放。于是，一些人便将好好的衣服剪上几个口子，好好的鞋子戳出几个窟窿，然后弃之于垃圾箱。对此做法，我始终心有不忍，好像那每一剪子都在绞扯着我的肌肤。用一句：己之不欲，何施于人，还算善良；若道一声：我不要的，别人也别想占便宜。岂不让人心寒透骨，残酷至极。⑦我们多数人没有逝后捐赠器官的气度，那么生时捐几件衣服又有何妨？让它们在需要的人身上重放异彩、延续生命。⑧“予人玫瑰，手有余香，”陈姐的微笑就象玫瑰的余香始终萦绕在我的耳鬓发梢。佛曰：舍得、舍得，有舍，才有得。即便是不求回报的义务付出，也会有意想不到的收获。在你将你的衣物弃于垃圾的时候，请手下留情，保持它们的完整，将它们放在干净的一角，让它们带着我们的体温去温暖需要它们温暖的人吧！相信，它们不会带走我们的运气，只会留给我们绕梁三日的余香……17.“即便是不求回报的义务付出，也会有意想不到的收获”请你结合文章谈一谈，“我”赠给陈姐一件穿过的衣服，“我”觉得自己收获了什么？18.第三自然段从记叙的顺序看属于，从这一段中能看出陈姐是一个怎样的人？19.工会主席给的500元补助款陈姐拒绝了，“我”送的一件穿过的衣服陈姐却欣然接受了，你认为陈姐的态度为什么会有不同？20.你能评价一下文中的“我”是个怎样的人物形象吗？21.文章的主人公是“陈姐”还是“我”？请谈一谈你判断的理由。22.“予人玫瑰，手有余香，”生活中你有过类似的经历吗？请简介一下你的经历与感触。（限60字以内）【答案】17.奉献爱心、帮助别人之后感到的愉悦与欣慰18.插叙，自尊心很强19.工会主席拨的款虽多，但主席并不情愿，陈姐觉得评选不公平，拒绝接受；“我”是作为朋友善意的帮助她，所以她接受了20.正直、善良、有爱心、乐于助人、体贴别人21.主人公是“我”，因为从题目和全文来看，作者要表达的主旨是以奉献爱心助人为快乐，这个主题是在“我”的身上体现出的22.言之有理即可【解析】【17题详解】本题考查内容理解。根据第④段“她兴高采烈地和我说着穿上这套衣服后周围人对她的夸奖，快乐得像个孩子”，第⑤段“我看着她，这个比我年长近十岁而此刻却如同孩子般的姐姐，我的内心似被一个很柔软的东西碰撞：不过是一套过了时的衣服，于我，已是闲置的废品，却没想到能给他人带来如此的快乐。此时，我没有施舍后的满足，没有因她的快乐而炫耀的得意，有的是一种欣慰、一种更胜于她的愉悦的心情，比当初我穿上这套衣服时还要愉悦”可知，“我”赠给陈姐一件穿过的衣服，陈姐快乐得像个孩子，“我”收获了奉献爱心、帮助别人之后感到的愉悦与欣慰。【18题详解】本题考查记叙顺序及人物形象。第③段“年底，公司评选‘困难职工’，发放补助金。评选时，没有陈姐的名字。她闹了好一阵情绪。陈姐的困难是有目共睹的，难道‘人情风’还要刮到这困难户评选上吗？我们几个人看不过眼，为她力争。会上分歧很大，工会主席有些恼羞成怒，僵持了半天才极不情愿的答应添上陈姐的名字。500元，相当于陈姐一个月的工资了。可谁知，陈姐知道了这件事后，竟然一再推辞，不要了。这可真让人费解，也许是公司的态度伤了她的心，也许是我们的力争伤了她的自尊，不得而知”，记叙了年底公司评选“困难职工”，发放补助金，工会主席不愿意评陈姐，我们为陈姐争取，但是陈姐却一再推辞，运用了插叙（在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆）的记叙顺序；联系第②段“因为我知道，陈姐是个自尊心很强的人”可知，记叙此事是为了凸显陈姐是自尊心很强的人。【19题详解】本题考查内容理解。根据第③段“年底，公司评选‘困难职工’，发放补助金。评选时，没有陈姐的名字。她闹了好一阵情绪。陈姐的困难是有目共睹的，难道‘人情风’还要刮到这困难户评选上吗？我们几个人看不过眼，为她力争。会上分歧很大，工会主席有些恼羞成怒，僵持了半天才极不情愿的答应添上陈姐的名字。500元，相当于陈姐一个月的工资了。可谁知，陈姐知道了这件事后，竟然一再推辞，不要了”可知，500元相当于陈姐一个月的工资，拨的款虽多，但是工会主席并不情愿为陈姐发放补助，是在我们的力争下才为陈姐争取到的补助，陈姐觉得评选不公平，拒绝接受；根据第②段“有一次，我试探着问她：‘陈姐，我有些衣服，穿着不合适了，你如果不嫌弃……’我小心翼翼，生怕伤了她的自尊心”，第④段“我这件穿过的衣服她会不会拒绝呢？没想到陈姐居然高兴地答应了”可知，“我”作为陈姐的朋友是真心的关心她，尊重她，并且想帮助她，所以她接受了。【20题详解】本题考查人物形象。根据第①段“她是个可怜的人，从小因为打针伤了神经又没钱医治，落下了腿残。几年前丈夫又下了岗。一家五口人的生活全靠陈姐一个月几百元的收入和丈夫偶尔打个零工挣下的微薄收入维持”可知，陈姐家庭贫困；联系第②段“印象最深的是陈姐身上那件深蓝色的羽绒服，因破损已多处粘上各种小动物、字母之类的不粘胶，每次来此小坐以后，她所坐过的地方都像是小鸟蓄下的巢，粘浮着许多散落下的羽毛，外衣里面那件不含一点毛质的纯纤维绒衣上更似落满雪花，看着让人心酸。有一次，我试探着问她：‘陈姐，我有些衣服，穿着不合适了，你如果不嫌弃……’我小心翼翼，生怕伤了她的自尊心”，第④段“没想到陈姐居然高兴地答应了。正月初七，上班的第一天，陈姐穿着我送给她的衣服满面春风地来到我们科室”，第⑤段“此时，我没有施舍后的满足，没有因她的快乐而炫耀的得意，有的是一种欣慰、一种更胜于她的愉悦的心情，比当初我穿上这套衣服时还要愉悦”可知，陈姐生活拮据，“我”送衣服给陈姐，又担心伤其自尊心；可见“我”是善良、有爱心、乐于助人、体贴别人的；根据第③段“年底，公司评选‘困难职工’，发放补助金。评选时，没有陈姐的名字。她闹了好一阵情绪。陈姐的困难是有目共睹的，难道‘人情风’还要刮到这困难户评选上吗？我们几个人看不过眼，为她力争。会上分歧很大，工会主席有些恼羞成怒，僵持了半天才极不情愿的答应添上陈姐的名字”可知，年底公司评选“困难职工”，发放补助金，工会主席不愿意评陈姐，我们为陈姐争取；可见“我”为人正直。【21题详解】本题考查内容理解。文题为“予人玫瑰手有余香”，联系第⑤段“我看着她，这个比我年长近十岁而此刻却如同孩子般的姐姐，我的内心似被一个很柔软的东西碰撞：不过是一套过了时的衣服，于我，已是闲置的废品，却没想到能给他人带来如此的快乐。此时，我没有施舍后的满足，没有因她的快乐而炫耀的得意，有的是一种欣慰、一种更胜于她的愉悦的心情，比当初我穿上这套衣服时还要愉悦”，第⑧段“在你将你的衣物弃于垃圾的时候，请手下留情，保持它们的完整，将它们放在干净的一角，让它们带着我们的体温去温暖需要它们温暖的人吧！相信，它们不会带走我们的运气，只会留给我们绕梁三日的余香”可知，主旨是“奉献爱心，以助人为快乐”；是通过“我”送陈姐衣物这件事来体现的，“我”是事件的亲历者，是衣物的“赠与者”，是“予人玫瑰手有余香”的人，该主题在“我”的身上得以印证，所以主人公是“我”。【22题详解】本题考查拓展延伸，联系生活实际，围绕“予人玫瑰，手有余香”主题表述即可，注意字数要求。示例：生活中我有过类似的经历。每次坐公交看到有老人、小孩、孕妇上车的时候，我都会站起身把座位让给他们，每次听到他们说“谢谢”，我都会感觉很快乐。三、应用（12分）传承红色历史，弘扬革命精神！5月9日山东渤海军区教导旅革命历史文化展在德州市博物馆开幕。本次展览利用历史图片和多媒体影像的方式，通过开设“渤海建军，守卫家园”“战旗西指，铁血万里”“仗剑扶犁，屯垦戍边”三大板块，56块展板以及10余件珍贵革命文物，全面展示了山东渤海军区教导旅光辉的发展历程。它集中展现了以德州宁津为中心的渤海军区教导旅的光辉事迹，体现了筚路蓝缕，艰苦卓绝，勇于奉献的革命精神。德州市博物馆副馆长吕宏伟表示，通过参观展览可以让广大群众更加生动的了解这段历史，让广大党员干部更好地学党史、悟思想。为了让广大青少年学生接受爱国主义教育、党史国史教育，学习“大义大爱、无私奉献、听党指挥、永葆信念”的教导旅精神，近日，稼轩中学组织本校学生走进了山东渤海军区教导旅革命传统教育基地，进行了一次红色基地研学活动。23.【文章我来改】研学活动结束后，学校将举办一次观后感征文活动，下面是征稿内容，其中从格式到内容、标点，有多处错误，请找出并提出修改办法。征稿启示我校的校刊《中学时代》将于6月份新增设《我是小小宣讲员》栏目，现面向全体同学为该专栏征求稿件，征文主题包括英雄故事、守卫家园、我与祖国共命运等。来稿要求观点鲜明，文字简洁，感受深刻，篇幅不超千字，稿件交团委办公室李娜老师。祝大家学习进步！《中学时代》编辑部2023年5月10日24.【板报我来做】为了让同学们对红色历史有更多了解，学校要出一期宣传板报。请你参照示例，为板报设计两个栏目。示例：红色人物知多少栏目一：_________________栏目二：_______________25.【专家我来请】学校将于6月2日上午9：00开展一次“学党史，跟党走，强信念”的主题研讨活动，假如你是学生会主席王华，将前往德城区委党校邀请高级讲师李教授参加此次研讨会，见到李教授后，你会怎样说呢？请把你要说的话写下来。【答案】23.“征稿启示”改为“征稿启事”并居中；正文需交代截稿时间；去掉“祝大家学习进步”；落款应署名在上，日期在下；栏目名不用书名号，改为引号24.①.栏目一：英雄故事我来讲②.栏目二：革命后辈我践行25.示例：李教授，您好！我是××中学学生会主席王华。我们学校6月2日上午9：00举行“学党史，跟党走，强信念”的主题研讨活动，诚挚邀请您来参加。请问您有时间吗？（注意使用敬语，如“您好”“诚邀”“请问”等，告知对方的目的。只写对话的内容，不用按书信的格式）【解析】【23题详解】本题考查启事。这是为了征稿向同学们发出的，是说明事项的实用文体，应将“征稿启示”改为“征稿启事”，并将其居中。“我是小小宣讲员”为栏目名，应使用双引号，而不是书名号；征稿一般需要有征稿的主题，内容、字数要求，交稿时间、地点等，正文中缺少截稿时间；可在“篇幅不超千字”后补充截稿时间。征稿启事中无需写“祝大家学习进步！”，删去即可。署名与时间应居右写，且署名在上，时间在下。【24题详解】本题考查板报设计。注意题干，活动目的在于让同学们对红色历史有更多了解。示例：红色精神有哪些；我辈楷模有哪些。【25题详解】本题考查语言运用和表达能力。解答时，注意对不同对象的称呼用语以及措辞的委婉恰当。由题干可知，要以学生会主席的身份去德城区委党校邀请高级讲师李教授参