惠州市惠城区水口中学2022-2023学年七年级下学期期中语文试题【带答案】

水口中学2022—2023学年度第二学期期中阶段训练七年级语文训练题一、积累运用（30分）1.默写古诗文。（1）__________，不问苍生问鬼神(李商隐《贾生》)（2）黄梅时节家家雨，_____________。(赵师秀《约客》)（3）莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。___________，__________。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)（4）《逢入京使》中运用夸张的手法传达惜别深情的诗句子是：_______________，________________。（5）《木兰诗》中描写木兰奔赴战场时矫健的英姿的句子：_______________，________________。（6）默写杜牧的《泊秦淮》。________，_________。_________，_________。【答案】①.可怜夜半虚前席②.青草池塘处处蛙③.政入万山围子里④.一山放出一山拦⑤.故园东望路漫漫⑥.双袖龙钟泪不干⑦.万里赴戎机⑧.关山度若飞⑨.烟笼寒水月笼沙⑩.夜泊秦淮近酒家⑪.商女不知亡国恨⑫.隔江犹唱后庭花【解析】【详解】本题考查默写。注意易错字：虚、蛙、漫、钟、戎、笼、淮、隔、庭。2.根据拼音写出相应的词语。（1）几年过去了,我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuìzuò（）。（2）那时就极严重地jiéwèn（），而且当面叫她阿长。（3）仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qièérbùshě（）。（4）虽然这些都很wēibùzúdào（），但他做得很认真。【答案】①.愧怍②.诘问③.锲而不舍④.微不足道【解析】【详解】本题考查根据拼音写汉字。（1）愧怍：惭愧。读作kuìzuò。（2）诘问：追问；质问。读作jiéwèn。（3）锲而不舍：一直刻下去不半途而止。比喻有恒心有毅力。读作qièérbùshě。（4）微不足道：非常渺小，不值得一提。读作wēibùzúdào。3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.赛后，他把自己成功的秘诀归咎于家人自始至终的支持。B.这是令堂托我买的，您直接带回去交给她就行了。C.这些诗歌，读来悲愤激越，慷慨淋漓，充满感人的力量。D.在全校篮球比赛决赛时，小王锋芒毕露，帮助自己的球队顺利拿下了冠军。【答案】A【解析】【详解】本题考查词语及成语的理解与运用。A.归咎：把罪过或错误推给某人或某方面。句中形容把成功的秘诀教给别人，不符合语境；B.令堂：指对别人母亲的尊称，敬辞。符合语境；C.慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。符合语境；D.锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来，多形容人气盛逞强。符合语境；故选A。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.佛山致力于构建与湾区经济时代相适应的生态新格局，旨在为珠三角国家森林城市群创建以及粤港澳美丽湾区建设不断贡献力量的目的。（删去“的目的”）B.烈士纪念日与国庆节前后相衔接，既是对共和国历史的郑重回眸，也是对人民英雄的永远铭记。（把“回眸”改为“回顾”）C.通过钟南山院士对口罩佩戴方法的讲解，对人们学会正确佩戴口罩有很大的帮助。（删去“通过”）D.当前正处在抗击新型冠状病毒疫情关键阶段，维护良好社会秩序和医务人员人身安全，尤为重要。（在“医务人员”前加上“保障”）【答案】B【解析】【详解】本题考查病句的辨析及修改。注意病句一般有搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明等类型。B．语序不当，应将“共和国历史的郑重回眸”与“人民英雄的永远铭记”互换位置；故选B。综合性学习5.家国情怀一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。七年级开展“家国驻我心”主题活动。请你根据要求，完成下列任务。（1）任务一：小晴为“爱国”书法作品大赛准备了一副对联，上联是“爱国丹心照日月”，她不确定下联是哪一句，请你帮助她选择（）A.正气浩然贯古今 B.争光爱国健儿志C.广招志士共兴华 D.兴邦壮志赛风雷（2）任务二：下面是一位同学找到的书法作品。两位同学就哪一幅作品更能表现“家国驻我心”展开了讨论，请你补全对话。小语：我觉得甲作品好，甲是楷书，方正平直，能够表现我们青少年心怀家国的浩然正气。小文：我觉得乙作品好，乙是行书，流畅自如，___________________________。【答案】（1）D（2）能够表现我们青少年保卫家国的昂扬志气。（意对即可）【解析】【小问1详解】本题考查对联。上联“爱国丹心”为偏正短语，“照日月”为动宾短语。A.“正气浩然”为主谓短语，与“爱国丹心”结构不符合；B.“争光爱国”为并列短语，“健儿志”为偏正短语，与上联不符合；C.“广招志士”为动宾短语，与“爱国丹心”结构不符合；D.“兴邦壮志”为偏正短语，“赛风雷”为动宾短语，且符合爱国主题；故选D。【小问2详解】本题考查书法字体鉴赏及语言表达。作答此题，要联系书法字体特点及书法内容主题加以阐述，言之有理即可。示例：能表现出我们青少年为祖国效力，面对各种艰难险阻都能应变自如的能力。6.阅读下列名著选段，完成小题。过了两天，祥子的心已经凉到底。可是在第四天上，来了女客，张妈忙着摆牌桌。他的心好像冻实了的小湖上忽然来了一阵春风。太太们打起牌来，把孩子们就通通交给了仆人；张妈既是得伺候着烟茶手巾，把那群小猴自然全归祥子统辖。他讨厌这群猴子，可是偷偷往屋中瞭了一眼，大太太管着头儿钱，象是很认真的样子。他心里说：别看这个大娘们厉害，也许并不胡涂，知道乘这种时候给仆人们多弄三毛五毛的。他对猴子们特别的拿出耐心法儿，看在头儿钱的面上，他得把这群猴崽子当作少爷小姐看待。牌局散了，太太叫他把客人送回家。两位女客急于要同时走，所以得另雇一辆车。祥子喊来一辆，大太太撩袍拖带的浑身找钱，预备着代付客人的车资；客人谦让了两句，大太太仿佛要拼命似的喊：“你这是怎么了，老妹子！到了我这儿啦，还没个车钱吗！老妹子！坐上啦！”她到这时候，才摸出来一毛钱。祥子看得清清楚楚，递过那一毛钱的时候，太太的手有点哆嗦。送完了客，帮着张妈把牌桌什么的收拾好，祥子看了太太一眼。太太叫张妈去拿点开水，等张妈出了屋门，她拿出一毛钱来：“拿去，别拿眼紧扫搭着我！”祥子的脸忽然紫了，挺了挺腰，好象头要顶住房梁，一把抓起那张毛票，摔在太太的胖脸上：“给我四天的工钱！”“怎吗札？”太太说完这个，又看了祥子一眼，不言语了，把四天的工钱给了他。拉着铺盖刚一出街门，他听见院里破口骂上了。（1）文段选自《____________》；作者是_____________。（2）下列对小说情节排序正确的一项是（）①祥子给老马爷孙俩买包子；②祥子连人带车被宪兵抓去；③虎妞难产；④阮明被出卖；⑤曹家遇险，祥子辛苦攒的钱被孙侦探抢去；⑥小福子自杀A.②①⑤④③⑥ B.②⑤①③④⑥ C.②①⑤③⑥④ D.②④⑤①⑥③【答案】（1）①.《骆驼祥子》②.老舍（2）C【解析】【小问1详解】本题考查对名著内容识记和理解。根据语段中的主人公的名字“祥子”可以判断，语段选自《骆驼祥子》；《骆驼祥子》是作家老舍所著的长篇小说，以旧北平为背景，描写了一个外号“骆驼”名叫祥子的人力车夫的悲惨遭遇，反映了生活在城市最底层的广大劳动人民的痛苦，暴露了旧社会的罪恶。【小问2详解】本题考查名著情节的识记。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，②祥子连人带车被宪兵抓去当壮丁，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。在曹先生家拉包月，一天晚上，祥子送曹先生去看夜场电影，他在一个小茶馆里等曹先生，在这小茶馆里祥子遇到老马和小马爷孙俩，①给老马爷孙俩买包子充饥，在他们身上看到了自己的过去和将来，祥子第一次对靠个人奋斗可以摆脱贫穷产生了怀疑。祥子省吃俭用攒钱准备买新车，好不容易攒到一些钱，连同虎妞返回来的三十块钱，⑤在曹家遇险境时都被孙侦探抢走。虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。好景不长，③因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。祥子找到曹先生，将自己的经历说了一遍，让曹先生出个主意。曹先生让祥子回到他家拉包月，并答应让二强子的女儿小福子来做女仆。祥子到大杂院找到小福子，发现她已经离开，祥子找到小福子，⑥但小福子却上吊自杀了，祥子失去了生活的希望。④祥子出卖了阮明，最终混成了个人主义的末路鬼。排序为：②①⑤③⑥④。故选C。二、阅读（40分）（一）课内文言文阅读。（7分）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。7.解释下列句中画横线的词。（1）公亦以此自矜（）（2）以我酌油知之（）（3）康肃笑而遣之（）8.用现代汉语翻译下面句子。（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（2）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”【答案】7.①.自夸②.凭、靠③.打发8.（1）你也懂得射箭吗？我射箭的技术不也很精妙吗？（2）陈尧咨气愤地说：“你怎么敢看轻我射箭（的本领）！”【解析】【7题详解】本题考查理解文言词语。（1）句意：他也就凭着这种本领而自夸。自矜：自夸。（2）句意：凭我倒油（的经验）就可以懂得这个道理。以：凭、靠。（3）句意：陈尧咨笑着将他送走了。遣：打发。【8题详解】本题考查翻译语句。注意关键词：（1）知：懂得。第一个“射”，射箭；第二个“射”，射箭的技术。精：精妙。（2）忿然：气愤的样子。然，作形容词或者副词的词尾，相当于的或地，可译为的样子。尔：你。安：怎么。轻吾射：看轻我射箭（的本领）。轻，作动词用。【点睛】参考译文康肃公陈尧咨擅于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭，但只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。（二）课外文言文阅读（8分）岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负①气节，沉厚寡言。天资敏悟，强②记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫拾薪为烛诵习达旦不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。学射于周同。同射三矢，皆同中，以示飞。飞引弓一发，破其筈③；再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。【注释】①负，具有。②强：擅长于。③筈（kuò）：箭的尾部。9.解释下列句中加点的词。（1）尤好《左氏春秋》及孙吴兵法（）（2）以所爱良弓赠之（）（3）飞由是益自练习（）10.用三条“/”给文中画线的句子断句。家贫拾薪为烛诵习达旦不寐。11.结合选文说说岳飞为什么能成为一代名将。【答案】9.①.（1）爱好，喜欢②.（2）拿，把③.（3）更加10.家贫/拾薪为烛/诵习达旦/不寐。11.少有大志，文武皆有天赋，而且勤学苦练不止【解析】【9题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。（1）“尤好《左氏春秋》及孙吴兵法”的句意是：尤其喜好《左氏春秋》及孙武、吴起的《兵法》。好：爱好，喜欢。（2）“以所爱良弓赠之”的句意是：把自己所喜爱的好弓箭送给岳飞。以：介词，把。（3）“飞由是益自练习”的句意是：岳飞于是就练习得更勤快。益：更加。【10题详解】考查文言文语句的句读。在整体感知文章内容的基础上，根据句子的意思和古文句法进行句读；同时也可利用虚词来辅助句读。语句“家贫拾薪为烛诵习达旦不寐”的意思是：家里比较清贫，拾木柴作为火烛照明。背诵复习一直到天亮，都不睡觉。根据句意，正确的句读是：家贫/拾薪为烛/诵习达旦/不寐。【11题详解】本题考查对文章内容的理解和人物形象分析。从“少负气节，沉厚寡言”可以概括出：少有大志。从“天资敏悟，强记书传”可概括出：天资聪颖，擅长背诵经典。从“家贫，拾薪为烛，通习达旦，不寐”“飞由是益自练习，尽得同术”可以概括出：勤学苦练。【点睛】参考译文：岳飞，字鹏举，是相州（河南）汤阴人。（岳飞）年少时就具有气节，沉稳忠厚，很少说话。天资敏捷聪慧悟性好，能清楚地记住（许多）书与传〔书传：指经书及解释经书的著作）。尤其喜好《左氏春秋》及孙武、吴起的《兵法》。家里比较清贫，拾木柴作为火烛照明。背诵复习一直到天亮都不睡觉。（岳飞）天生就有非常大的力气，不到二十岁，能挽起三百斤的弓剑。（岳飞）向周同学习射剑，周同能同时发射三支箭都能射中箭靶子，以此做给岳飞看；岳飞拉开弓射一箭（就）穿透了靶子，再次发一箭又中。周同大吃一惊，把自己所喜爱的好弓箭送给岳飞。岳飞于是就练习得更勤快，全部得到了周同的箭术。（三）实用类文本阅读（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：近日，首都医科大学宣武医院神经内科资深临床专家李宁做客新华网健康大讲堂，就“睡眠”的相关话题进行分享。新华网：今年睡眠日主题是“良好免疫源于优质睡眠”，从专业角度来看，您认为睡眠和免疫力之间存在什么样的关系？李宁：人体的健康和身体的免疫力息息相关，而睡眠的质和量是决定免疫力的一个重要因素。有研究显示，睡眠时间小于5个小时会使感染性疾病，比如肺炎、脑炎等疾病的发病风险增高，如果睡眠时间小于6个小时，普通感冒的发生率就会增高。另外还有研究显示，良好的睡眠，可以使血液中的T淋巴细胞和B淋巴细胞均有明显上升，而这两种淋巴细胞是人体免疫力的主力军，它们的升高意味着人体抵抗力的提高。所以说，睡眠充足有助于提升机体的免疫力，我们应该确保每天有充足的睡眠时间。新华网：请您介绍下，人们的正常睡眠有哪些特点？李宁：不同年龄段的睡眠时间是有差别的，如刚出生的新生儿，除了喝奶外，每天可能会睡20小时左右；随着年龄的增长，到婴幼儿时期，可能会睡10多个小时，小学阶段一般会睡8～12个小时；青少年一般也会睡10个小时左右；成人基本上会睡7～9个小时；到了老年之后，随着身体机能的退化，大脑当中的一些神经递质会减少，相应的睡眠时间也会减少，睡眠会在6个小时左右。因此最佳的睡眠时间不能统一来说，不同的年龄段对于睡眠有着不同需求。睡眠的标准不仅仅是对时间的限制，还有对质的要求，有些人虽然睡了七八个小时，但还是会觉得白天没有精神，这种情况也算是一种失眠。此外，不管睡眠的量或质有多少，一定是对第二天的工作和生活造成了一定的影响，才是一种疾病状态。有些人天生是短睡眠者，可能一天睡眠五六个小时，甚至是四五个小时，但依然能够保证第二天的工作和生活，没有任何不适。这种情况不是一种疾病，而是短睡眠者，属于正常。（选自“新华网”2021年3月21日，有删改）材料二：心理健康蓝皮书《中国国民心理健康报告（2019一2020）》显示：图一：我国中小学生睡眠时长图二：中小学生睡眠时长达标调查（人数占比）材料三：有哪些方法可以帮助改善睡眠状况呢？一是早睡早起，养成规律的作息习惯。要有相对固定的睡觉和起床时间。最佳睡眠时间是晚上10点至早晨6点。如无必要，不要熬夜。二是坚持运动，白天适量运动是改善夜间睡眠的一大动力。运动的方式可以根据个人的能力和喜好来决定，如散步、打拳、做操、慢跑等有氧运动，搭配肢体伸展和力量练习。但应注意运动时间最好选在白天，晚上8点后应避免过量运动，以免大脑过于兴奋而无法入睡。三是规律三餐，时间太晚就别再吃啦。睡前不要吃得过饱，因为大量食物在胃内进行消化，不断刺激大脑，便不能使人安然入睡。晚餐与睡眠应间隔至少3个小时。睡前也不要喝茶、酒和咖啡。四是改善环境，营造适宜睡眠的氛围。为卧室保持理想的温度、声音和光线。温度以20～23℃为宜，睡前关闭大灯，尽量减少光线和噪声的影响。五是缓解压力，放松心情。睡前应尽量保持身体和心情的平静，可以选择看看书，听听舒缓的音乐，睡前一小时应不再思考工作内容或使用电子产品。（选自“人民网”2021年3月20日，有删改）12.下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.不同年龄段的睡眠时间、睡眠需求都不一样。B.如果睡眠时间和质量不达标，就是一种疾病状态。C.养成规律的作息习惯可以改善睡眠状况。D.睡前尽量少吃东西、避免过量运动，以免大脑过于兴奋而无法入睡。13.睡眠和免疫力之间有什么关系？请结合材料简要概括。14.你的朋友小鹏上次考试成绩不好，压力特别大，晚上总是失眠。请你结合材料内容，帮他改善睡眠状况。【答案】12.B13.睡眠的质和量是决定免疫力的一个重要因素；睡眠时间不足，易增加不同疾病的患病风险；睡眠充足有助于提升机体的免疫力。14.示例：小鹏，你在睡前一小时就不要再学习了，且要放下手机等电子产品，尝试看看课外书，听听舒缓的音乐，来缓解压力，放松心情，这样你的睡眠情况就会有所改善。【解析】【12题详解】B．根据材料一末段中的“不管睡眠的量或质有多少，一定是对第二天的工作和生活造成了一定的影响，才是一种疾病状态。有些人天生是短睡眠者，可能一天睡眠五六个小时，甚至是四五个小时，但依然能够保证第二天的工作和生活，没有任何不适。这种情况不是一种疾病，而是短睡眠者，属于正常”可知，本项表述过于绝对。故选B。【13题详解】考查筛选信息。根据材料一中的“人体的健康和身体的免疫力息息相关，而睡眠的质和量是决定免疫力的一个重要因素”可得：睡眠的质和量是决定免疫力的一个重要因素。根据“睡眠时间小于5个小时会使感染性疾病，比如肺炎、脑炎等疾病的发病风险增高，如果睡眠时间小于6个小时，普通感冒的发生率就会增高”可得：睡眠时间不足，易增加不同疾病的患病风险。根据“所以说，睡眠充足有助于提升机体的免疫力”可得：睡眠充足有助于提升机体的免疫力。【14题详解】考查提出建议和筛选信息。根据材料三末段中的“睡前一小时应不再思考工作内容或使用电子产品”可提出建议：在睡前一小时就不要再学习了，且要放下手机等电子产品。根据“缓解压力，放松心情。睡前应尽量保持身体和心情的平静，可以选择看看书，听听舒缓的音乐”可提出建议：尝试看看课外书，听听舒缓的音乐，来缓解压力，放松心情。这样做就会改善睡眠。（四）文学文本类阅读（15分）阅读下面文字，完成下面小题。母亲的厨房张洁①母亲在世和刚刚离开的日子里，我总觉得厨房还是母亲的。②我站在厨房里，为从老厨房带过来的一刀、一铲、一瓢、一碗、一筷、一勺伤情。这些东西，没有一样不是母亲用过的。也为母亲没能见到这新厨房，和新厨房里的每一样新东西而心里发灰。③为新厨房置办带烤箱的炉子时，母亲还健在，我曾夸下海口：“妈，等咱们搬进新家，我烤蛋糕，烤鸡给您吃。”看看地面，也是怕母亲上了年纪，腿脚不便，铺了防滑的地砖。可是，母亲根本就没能走进这个新家。④厨房里的每一件家什，都毫不留情地对我说：现在，终于到了你单独对付日子的时候。⑤我觉得无从下手。⑥翻出母亲的菜谱，每一页都像被油炝过的葱花，四边焦黄。我依然能在那上面，嗅到母亲调出的油、盐、酱、醋，人生百味。也想起母亲穿着用我那件劳动布旧大衣改制的，又长又大，极其坚牢的围裙，戴着老花镜，俯身在厨房碗柜上看菜谱的情景。⑦母亲的菜谱上，有些菜目用铅笔或钢笔画了勾，就像给学生批作业、判卷子时打的对勾。那些铅笔画的勾，下笔处滑出一个起伏，又潇洒地扬起它们的长尾，直挥东北，带着当了一辈子教员的母亲的自如。那些钢笔画的勾，像被吓得不轻，哆哆嗦嗦地走出把握不稳的笔尖，小心拘谨，生怕打扰谁似的，缩在菜目的后面而不是前面，个个都是母亲这一辈子的注脚，就是用水刷、用火燎、用刀刮，也磨灭不了。⑧那些画了勾的菜目，都是最普通不过的家常菜。⑨鱼虾类的菜谱，档次最高的也不过是豆瓣鲜鱼，剩下的不是煎蒸带鱼，就是香肥带鱼。虾、蟹等是想都不想的，不是不敢想，而是我们早就坚决、果断地切断了脑子里的这部分线路。其实像西红柿焖牛肉、葱花饼、家常饼、绿豆米粥、炸荷包蛋之类，母亲早已炉火纯青，其他勾画的各项，没有一项付诸实践。⑩我终究没能照着母亲的菜谱做出一份菜来。一般是用面包、方便面、速冻饺子之类的半成品对付着过日子，再就是期待着到什么地方蹭一顿，换换口味，回来又可以对付几天了。有时也到菜市场上去，东看看、西瞅瞅地无从下手，便提溜着一点什么意思也没有的东西回家了。回到家来，面对着那点什么意思也没有的东西，只好天天青菜、豆腐、黄瓜的“老三样”。⑪今年春天，在菜市场上看到豌豆，也许是改良后的品种，豌豆的颗粒很饱满。我想起去年春季，母亲还给我们剥豌豆呢。我常常买豌豆，既是我们爱吃，也是为了给母亲找点力所能及的事情做。⑫母亲是很寂寞的。⑬女儿曾在信中写到：“……我也常常后悔，没能同姥姥多在一起。她这一辈子真正地是寂寞极了！而且是一种无私的寂寞，从来没有报怨过我们没能和她在一起，我的眼前总是出现她坐在窗前，伸着头向外张望的情景。可当时我看在眼里，却从来没往心里去，倒是现在记得越发清楚。……”⑭我努力回忆母亲在厨房里的劳作。⑮冬天又来了，大白菜上市了，想起母亲还能劳作的年头，到了储存白菜的时节，就买“青口菜”，她的经验是青口菜开锅就烂，还略带甜味。⑯做米饭也是照着母亲的办法，手平铺在米上，水要漫过手背，或指尖触米，水深至第一个指节，水量就算合适，不过好米和机米又有所不同……渐渐地，除了能上台面的菜，一般的炒菜也能凑合着做了。只是，母亲吃不上我做的菜了，我也再吃不到母亲做的“张老太太烙饼”了。⑰她在世的时候我们老说，应该开一家“张老太太饼店”，以发扬光大母亲的技艺，每当我们这样说的时候，就是好事临门也还是愁眉苦脸的母亲，脸上便难得地放了光，就连她脸上的褶子，似乎也放平了许多。对她来说，任何好事如果不是和我们的快乐，乃至一时的高兴联系在一起的话，都没有什么实际的意义。⑱不知母亲有什么诀窍，她烙的饼就是别具一格。也不是没有吃过烹调高手做的，可就是做不出母亲的那个味儿。我心里明白，往日吃母亲做的烙饼的欢乐是跟着母亲永远地去了，可是每每吃到烙饼我就忍不住地想起母亲。（有删改）15.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）A.文中“我”回忆了母亲在厨房里勾画菜谱，储存青口菜，烙饼等事情。B.母亲去世之后，“我”一般是对付着过日子，在吃的方面兴致不太高。C.女儿在信中回忆姥姥的生活很寂寞，表现了她对姥姥深深的愧疚之情。D.“我”对母亲的烙饼难以忘怀，是因为连烹调高手的手艺都不及母亲。16.结合文段，从描写的角度分析下面句子的表达效果。母亲穿着用我那件劳动布旧大衣改制的，又长又大，极其坚牢的围裙，戴着老花镜，俯身在厨房碗柜上看菜谱。17.文章中的母亲是一个什么样的人？请结合全文分析。18.文章以《母亲的厨房》为题有何作用？【答案】15.D16.外貌、动作等描写，写出母亲伏案看菜谱时专注认真的神态以及“我”对母亲在世时的种种情态历历在目，表达出“我”对母亲的深深的怀念。17.①母亲是一个厨艺高超的人，母亲烙的饼和做的炸酱面非常好吃，饭店都赶不上；②母亲是一个关爱孩子，热爱家庭的人，母亲做的饭菜包含了对家人付出的心血和爱，烹调高手也做不出那个味儿。③母亲是一个认真拘谨的人，母亲的菜谱上布满了笔记，但在不擅长的菜目的标注上又显得那么的小心拘谨。18.本文主要讲了与“母亲的厨房”相关的几件事情，以“母亲的厨房”为题揭示了文章的中心，表达了对母亲勤劳品质的赞美；同时“母亲的厨房"也是贯穿全文的线索，寄托着作者对母亲的深切怀念之情。【解析】【15题详解】D．“是因为连烹调高手的手艺都不及母亲”有误，“我”对母亲的烙饼难以忘怀，是对母亲难以忘怀，表达了对母亲的深切怀念之情。故选D。【16题详解】本题考查描写方法及作用。结合具体语境分析，首先指出描写方法，然后写出表达效果和体现的情感。结合“也想起母亲穿着用我那件劳动布旧大衣改制的又长又大”“取其坚牢久远的围裙，戴着老花镜”运用外貌、动作等描写，运用“穿”“戴”“伏身”等词勾勒出母亲伏案看菜谱时专注认真的神态，写出“我”对母亲在世时的种种情态历历在目，印象很深。结合第⑥段“翻出母亲的菜谱，每一页都像被油炝过的葱花，四边焦黄。我依然能在那上面，嗅到母亲调出的油、盐、酱、醋，人生百味”分析，表达出“我”对母亲的深深的怀念。【17题详解】本题考查人物形象分析。结合第⑦段“母亲的菜谱上，有些菜目用铅笔或钢笔画了勾，就像给学生批作业、判卷子时打的对勾。那些铅笔画的勾，下笔处滑出一个起伏，又潇洒地扬起它们的长尾，直挥东北，带着当了一辈子教员的母亲的自如”分析，表现了母亲认真拘谨。结合第⑰段“她在世时候我们老说，应该开一家‘张老太太饼店’，以发扬光大母亲的技艺，每当我们这样说的时候，就是好事临门也还是愁眉苦脸的母亲，脸上便难得地放了光，就连她脸上的褶子，似乎也放平了许多。对她来说，任何好事如果不是和我们的快乐，乃至一时的高兴联系在一起的话，都没有什么实际的意义”分析可知，母亲做的饭菜包含了对家人付出的心血和爱，表现了母亲关爱孩子，热爱家庭。结合第⑱段“不知母亲有什么诀窍，她烙的饼就是别具一格。也不是没有吃过烹调高手做的，可就是做不出母亲的那个味儿”表现了母亲厨艺高超。【18题详解】本题考查标题作用分析。根据第①段“母亲在世和刚刚离开的日子里，我总觉得厨房还是母亲的”、第②段“我站在厨房里，为从老厨房带过来的一刀、一铲、一瓢、一碗、一筷、一勺伤情。这些东西，没有一样不是母亲用过的。也为母亲没能见到这新厨房，和新厨房里的每一样新东西而心里发灰”分析，在生活中，母亲与厨房是紧密联系在一起的，母亲是厨房的主人，这个厨房本身就是给母亲准备的，厨具全都是母亲用过的，承载着有关母亲的回忆。根据第⑥段“翻出母亲的菜谱，每一页都像被油炝过的葱花，四边焦黄。我依然能在那上面，嗅到母亲调出的油、盐、酱、醋，人生百味”、第⑨段“鱼虾类的菜谱，档次最高的也不过是豆瓣鲜鱼，剩下的不是煎蒸带鱼，就是香肥带鱼。虾、蟹等是想都不想的，不是不敢想，而是我们早就坚决、果断地切断了脑子里的这部分线路”、第⑭段“我努力回忆母亲在厨房里的劳作”、第⑯段“只是，母亲吃不上我做的菜了，我也再吃不到母亲做的‘张老太太烙饼’了”、第⑱段“不知母亲有什么诀窍，她烙的饼就是别具一格。也不是没有吃过烹调高手做的，可就是做不出母亲的那个味儿”分析，“母亲的厨房”是贯穿本文的线索。母亲在厨房的点点滴滴都深深地印在作者的脑海中，虽然物是人非，母亲去世，但这里却凝聚着作者对母亲的思念之情。三、写作（50分）19.那一刻，柳暗花明；那一刻，峰回路转；那一刻，欣喜若狂；那一刻，泪流满面；那一刻，幸福温暖；那一刻，终生铭记……生活总是伴随着一个个无法忘怀的那一刻。请以“那一刻，”为题，写一篇作文。作文要求：①文体为记叙文，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的感情。②认真书写，字迹力求工整、美观。不少于600字。③文中不得出现真实的校名、姓名。【答案】例文：那一刻，我被唤醒了一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了缤纷的色彩。要期末考试了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，出去散散心吧！路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了——这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，就算周围有什么敌害，小白蝶也无力