建筑装饰培训资料

附件4

上海市中等职业学校

建筑装饰

专业教学标准

上海市中等职业教育课程教材改革办公室编

目录

一、建筑装饰专业教学标准

专业名称.....................................................4

入学要求.....................................................4

学习年限.....................................................4

培养目标.....................................................4

人才规格.....................................................4

专业（实训）课程.............................................6

课程结构....................................................11

指导性教学安排..............................................12

专业教师任职资格............................................14

实训（实验）装备............................................14

二、专业核心课程标准

装饰基础课程标准...........................................25

CAD与工程制图课程标准.....................................30

装饰材料与环保课程标准.....................................34

装饰预算课程标准...........................................39

装饰工程法规课程标准.......................................44

三、专门化方向课程标准

装饰设计专门化方向

设计准备与总结课程标准.................................49

装饰方案设计课程标准...................................54

装饰表现培课程标准.....................................59

软装饰设计课程标准.....................................63

设由一与施工酉已合课程标准.................................68

装饰施工与管理专门化方向

合同档案管理理课程标准.................................72

装饰施工组织课程标准...................................76

装饰施工技术课程标准...................................80

建筑装饰专业教学标准

【专业名称】

建筑装饰

【入学要求】

初中毕业或相当于初中毕业文化程度

【学习年限】

三年

【培养目标】

本专业主要面向建筑装饰装修行业和相关的企事业单位，培养在生产服务第一线能从事建筑装饰

装修设计、预算、施工、管理和相关服务等工作，具有公民基本素养和职业生涯发展基础的中等应用

型技能人才。

【职业范围】

序号专门化方向就业岗位职业资格发证单位

上海市建设工糜价管

装饰设计理协会

装饰预算员

装饰预算上海市装饰装修行业

1装饰设计室内设计员（四级）

CAD绘图协会

计算机辅助室内设计员（四级）

效果图制作上海市劳动和社会保障

局

上海市建设部

施工管理装饰施工员

上海市建设部

质量检验装饰质量员

安全管理装饰安全员上海市建设部

装饰施工与材料管理装饰材料员上海市建设部

2

管理档案管理装饰资料员上海市建设部

装饰监理装饰监理员上海市建设部

装饰工程管理室内装饰工程管理员（四级）

上海市劳动和社会保障

局

【人才规格】

本专业所培养的人才应具备以下知识、技能与态度:

•掌握装饰设计与施工的基础知识

•了解装饰材料性能与检测，并能合理选择与运用

•能进行装饰方案设计

•能运用计算机软件绘制简单的装饰施工图、效果图

•会编制预算书，会使用预算软件

•了解相关政策法规，熟悉合同档案管理

•了解装饰施工与管理

•良好的身体素质与团队合作精神

•良好的沟通与表达能力

•勇于创新与可持续发展的理念

装饰设计专门化方向：

•掌握装饰设计基本技能

•能进行装饰方案设计与深化

•能进行软装饰方案设计和现场安装

•了解施工工艺，会施工配合

装饰施工与管理专门化方向：

•掌握简单的施工工艺，熟悉工序要求

•熟悉施工相关法规与规范

•能了解安全、质量和进度管理

•掌握竣工验收流程和方法

•能配合组织现场施工

【专业（实训）课程】

参

序课程考

课程主要教学内容与要求课程技能考核项目与要求

号名称学

时

主要教学内容：素描、色彩的基本理论；素技能考核项目：

描造型的表现形式；色彩的表现技巧；建筑1、素描

与装饰设计原理；装饰材料运用；装饰与建2、色彩

筑构造基本知识；简单的力学与结构原理；3、室内设计员（四级）

技能考核要求：

水电风基本知识。

1、掌握静物素描，会石膏人物

通过学习和训练，掌握以明暗造型的素描、

五官头像写生，会素描风景写生。

色彩表现方法，能够正确表现出对象的形体

2、会水粉静物写生，会水粉风

结构，体积和空间，明暗关系，质量感等属景写生，会建筑室内局部写生。

装饰

1性，同时具备一定的对物体的艺术观察和表3、会初步的设计草图表达。216

基础

现能力。达到室内设计员（四级）职业

掌握建筑与装饰设计基本原理；会初步技能鉴定的相关要求。

的设计草图表达；会装饰材料的选择与运

用；了解装饰施工工艺；掌握建筑与装饰构

造基本知识；了解简单的力学与结构知识；

了解基本的水电风的知识；对设计方案有一

定的鉴赏能力。

主要教学内容：主要材料的性能及检测要技能考核项目：

求，材料的管理，局部污染的控制与应急处装饰材料员

理，合理选择节能、环保的建筑装饰材技能考核要求：

装饰料熟悉建筑装饰材料，能够进行

建筑装饰企业材料供应与管理，学

材料通过学习和训练，能识别材料和检验材料质

2握建筑装饰识图知识，了解经济合108

与环量；了解装饰材料的基本性能和用途；了解

同法规。达到装饰材料员职业技能

保常用材料的检测方法和标准；会制定材料需

鉴定的相关要求。

求计划，基本能进行采购、签收及现场的材

料管理；了解材料环保知识。

主要教学内容：建筑装饰制图标准与相关规技能考核项目：

范；投影原理；CAD软件操作；施工图绘制；1、CAD初中级

编制工程图纸文件。2、计算机辅助室内设计员（四

通过学习和训练，熟悉制图规范；了解相关级）

的消防、环保、安全等设计规范；熟练使用技能考核要求：

各种制图工具；能熟练识读施工图纸；能利1、熟练操作CAD软件命令，绘

CAD用CAD软件绘制工程图纸；具备整理竣工文制复杂形体及简单室内平面布置

与工件的能力。图，绘制建筑形体造型图，运用CAD

3180

程制软件在限定的时间内绘制方案图、

图施工图。

2、运用计算机技术，配合室内

设计师或单独进行室内空间的设计

和表现。

达到计算机辅助室内设计员

（四级）职业技能鉴定的相关要求。

主要教学内容：了解招投标文件；预算费用技能考核项目：

组成；工程量清单与计算；装饰定额，编制装饰预算员

预算书，竣工决算，预算电算化。技能考核要求：

通过学习和训练，了解招投标文件的内容与了解房屋构造与识图、建筑材

装饰

4组成、工程概况；理解合同要约重点；掌握料、合同法规，掌握基本施工知识，72

预算

定额及工程量计算规则；编制工程量清单；掌握建筑工程预算基础知识，工程

编制工程量计算书；编制建筑装饰装修工程量计算及定额应用等。达到装饰预

预算书；运用预算软件。算员职业技能鉴定的相关要求。

主要教学内容：装饰装修工程相关法律基础技能考核项目：

知识；建筑法、安全生产法、招标投标法、1、装饰施工员

合同法；现行的与建筑装饰装修工程相关的2、装饰监理员

标准、规范概况。技能考核要求：

装饰

通过学习和训练，使学生掌握装饰装修工在装饰装修工程设计、施工过

5工程36

程相关法律基础知识，熟悉建筑法、安全生程中能够按照相关法律规范的要求

法规

产法、招标投标法、合同法中关于装饰装修规范设计与施工。同时会利用法律

工程的相关法律规定，了解国家和行业现行法规维护工程中各方的权利和义

的关于建筑装饰装修工程标准、规范的概务。达到装饰施工员、装饰监理员

况。能够运用法律和规范指导工程实际。职业技能鉴定的相关要求。

主要教学内容：业主需求；室内空间勘察；技能考核项目：

调查研究；资料整理；信息反馈；总结提高。室内设计员（四级）

技能考核要求：

通过学习和训练，使学生具有良好的协调和

能配合进行完整家装初步方案

沟通能力，能满足业主需求；能正确勘察室

设计，并能绘制出较为完整与规范

设计内空间，徒手绘制勘察草图：能进行调查研

的方案设计图纸，达到室内设计员

准备究，正确收集与设计有关的资料；能整理原（四级）职业技能鉴定的相关要求。

636

与总始设计资料、设计文件和优化的施工工艺；

结能正确收集业主使用建议和社会各界评价

意见；能写出对建筑空间、材料使用、细部

构造方面的总结资料；能配合施工，为进一

步改进装饰设计提出合理的建议。

主要教学内容：装饰方案设计表达；设计方技能考核项目：

案深化；成果图绘制。室内设计员（四级）

通过学习和训练，具有较熟练的方案表达能技能考核要求：

装饰力；能做多方案的分析比较；能对设计方案能进行完整家装初步方案设计，并

7方案有较好的语言表达能力；有对选定方案进行能绘制出较为完整与规范的方案设216

设计功能及造型深化的能力；能较熟练地运用计图纸，能较熟练运用CAD绘制方

CAD绘制方案图；能运用3DMAX等软件绘制案图，能编制整套家居装饰装修工

简单的装饰方案效果图程预算书，达到室内设计员（四级）

职业技能鉴定的相关要求。

主要教学内容：构成学；手绘装饰效果图；技能考核项目：

电脑绘制装饰表现图；1、计算机辅助室内设计员（四

通过学习和训练，会进行构成图案的设计绘级）

制；能有一定的手绘表现图的能力；能用2、3DMax、Photoshop、

3Dmax、Photoshop、Lightscape等软件绘制Lightscape等软件考证

装饰装饰表现图。技能考核要求：216

8

表现1、电脑绘制室内外效果图。

2、熟练掌握3DMax>Photoshop>

Lightscape等软件的操作。

达到计算机辅助室内设计员

（四级）职业技能鉴定的相关要求。

主要教学内容：设计交底；施工配合；竣工技能考核项目：

验收（整体效果检验）。室内装饰工程管理员（四级）

通过学习和训练，使学生基本掌握设计交底技能考核要求：

的程序和内容；能初步表达设计构思，提出了解室内装饰基础知识，了解

设计施工所用一般材料要求；能了解主要节点的室内装饰材料、工程设备，会进行

与施细部做法；能与施工配合，具有初步解决现施工质量验收、施工现场的质量检36

9

工配场施工过程中技术问题的能力；对确定样板测，了解施工技术规程，掌握水、

合件及样板房有一定的指导能力；会整体效果电、暖、通等基本知识，了解有关

的考核与评价，能初步判断竣工工程项目是法规、法令和室内装饰工程合同基

否符合设计规范和原设计要求。本知识，达到室内装饰工程管理员

（四级）职业技能鉴定的相关要求。

主要教学内容：软装饰方案设计；软装饰安技能考核项目：

装工艺。室内设计员（四级）

通过学习与训练，能手绘软装饰表现图：能技能考核要求：

运用CAD绘制方案图；能用电脑软件绘制软能配合进行完整家装初步方案

软装

装饰效果图；能在装饰设计的基础上进行软设计，并能绘制出较为完整与规范72

10饰设

装饰方案设计•：能进行现场安装。的软装饰设计图纸，能运用CAD绘

计

制方案图，基本掌握软装饰安装技

术，达到室内设计员（四级）职业

技能鉴定的相关要求。

主要教学内容：工程项目招投标；合同的签技能考核项目：

订与履行要约；索赔；成本的管理；计划统装饰资料员

计管理；工程档案管理。技能考核要求：

通过学习与训练：了解工程项目招投标的相能整理、编制工程档案，进行

关知识，了解索赔相关内容及索赔程序；能建筑工程文档资料管理等，达到装72

合同及时进行索赔与反索赔；了解工程项目成本饰资料员职业技能鉴定的相关要

11档案控制的基本知识；熟悉各分部分项工程的节求。

管里.点；了解施工工艺与分项工程之间的制约条

件；能按分配的任务统计完成工作量和产值

报表；能根据预算编制工料需求计划；了解

工程统计原理；了解相关计划编制；了解工

程档案的组成；会整理工程档案。

主要教学内容：进度管理；安全管理；竣工技能考核项目：

验收。1、装饰安全员

通过学习和训练，知晓施工现场各项安全管2、装饰监理员

理制度：能对常见的工地安全危险源进行预技能考核要求：

防、处理；能指导施工人员按规范进行文明1、熟悉安全生产技术与管理，

施工；能编制网络图；会根据进度编制人、了解建筑装饰电工、装饰施工知识；

机、料需求计划；会查阅各项工程竣工验收会装饰识图并进行装饰工程施工组

装饰

的规范；能根据各项工程验收规范进行竣工织设计；能进行项目伤亡事故处理、

12施工180

验收；能填写及整理各种验收资料。现场安全管理。

组织

2、了解装饰工程监理概论，掌

握装饰工程合同管理、装饰工程信

息管理，熟悉装饰工程进度控制、

装饰工程质量、装饰工程投资控制

方法。

达到装饰安全员、装饰监理员

职业技能鉴定的相关要求。

主要教学内容：质量管理；技术管理。技能考核项目：

通过学习和训练，知晓工程质量控制体系；1、装饰施工员

、装饰质量员

会查阅国家验收标准规范；能运用相应的工2

技能考核要求：

具和仪器对工程质量进行验收；熟悉各项工

1、熟悉装饰工程施工工艺操

程技术规范；能根据相关施工工艺及工序要

作、室内装饰识图和构造；了解装

求进行施工；会填写各类工程技术文件；能饰材料、建筑工程技术知识；掌握

编写技术修改和技术核定单文件。装饰施工技术，会进行装饰施工组

装饰

织与管理。

13施工216

2、熟悉装饰工程施工工艺操

技术

作、室内装饰识图和构造；会检测

工具的使用；能进行装饰工程质量

验收；了解工程质量分析、相关法

律法规。

达到装饰施工员、装饰质量员

职业技能鉴定的相关要求。

【课程结构】

装饰设计装饰施工与管理选修课

a

设计准备与总结合同档案管理•景观设计

装饰方案设计装饰施工组织•摄影

专业装饰表现装饰施工技术•建筑模型

课程软装饰设计•专业英语

方向设计与施工配合■装饰工程监理

•演讲与口才

•家具设计

7•创业教育

7

X一、-\

专业装饰装饰材CAD与装饰装饰

核心基础料与环工程制预算工程

课程图法规）

y

二

文化///X（\

德育语文英语体育信息职业生涯

基础

技术规划（选）

课程1J

【指导性教学安排】

1.学年制教学指导方案

各学期周数、学时分配

第一学年第二学年第三学年

课程分类课程名称总学时

123456

18周18周18周18周18周18周

语文216444

数学216444

英语216444

公共信息技术基础1086

基础德育18022222

课程体育27033333

职业生涯规划（选）362

其他0

小计124225171755

装饰基础288664

装饰材料与环保1086

专业

CAD与工程制图18064

核心

装饰预算724

课程

装饰工程法规362

小计6846101246

设计准备与总结362

装饰表现21666

装饰方案设计21666

专装饰

软装饰设计724

设计

n设计与施工配合362

化

其他0

方

小计5760001814

向

合同档案管理724

课装饰

装饰施工组织18064

程施工

装饰施工技术21684

与常

其他1086

理

小计5760001814

综合实践1124周

综合实训

岗位实习39214周

选修课选修课程144224

合计31503129292929

2.学分制教学指导方案

各学期周数、学时分配

第一学年第二学年第三学年

课程分类课程名称学分总学时

123456

18周18周18周18周18周18周

语文12216444

数学12216444

英语12216444

信息技术基础61086

公共必

德育1018022222

修课

体育1527033333

职业生涯规划（选）2362

必其他0

修小计69124225171755

课装饰基础16288664

装饰材料与环保61086

专业必CAD与工程制图1018064

修课装饰预算4724

装饰工程法规2362

小计386846101246

综合毕业设计61124周

实训毕业实习2139214周

设计准备与总结2362

装饰表现1221666

限

装饰方案设计1221666

定装饰

选软装饰设计4724

设计

修设计与施工配合2362

课

(其他00

选

一小计325760001814

个合同档案管理4724

方装饰

向装饰施工组织1018064

)施工

装饰施工技术1221684

与管

岗位实习61086

理

小计325760001814

语文

任意数学

选修英语

课程其他

小计1832422446

合计18433303331313131

3.关于教学指导方案的几点说明

(1)各学校根据实际情况，参照本方案制定相应的教学实施方案。

(2)本方案分学年制和学分制两套，各设立了一定的选修课程，可拓展学生的发展空间。

(3)本方案为学校制定教学实施方案留下了拓展空间，设立的选修课程可由学校根据办

学指导思想、内涵特色和企业岗位需求自主开发和选择。

(4)本专业设装饰设计和装饰施工与管理两个专门化方向，学生在修完专业核心课程后，

在学校指导下可根据成才愿望、特长和社会需求选择专门化方向。

(5)学年制方案中，总学时合计3150学时，其中公共基础课1242学时，约占39.4%；

专业核心课684学时,约占21.7%；专门化方向课576学时,约占18.3%；综合实训504学时

约占16.0%；选修课144学时，约占4.6%。学分制方案中，总学分合计184,其中必修课134

学分，占72.8%；选修课50学分，占27.2%。必修课中公共基础课69学分，约占37.5%；专

业核心课、综合实训65学分，约占35.4%。选修课中，限定选修课32学分，约占17.4%；任

意选修课18学分，约占9.8%。

【专业教师任职资格】

具有中等职业学校及以上教师资格证书；

具有本专业三级以上(或高级)职业资格证书或相应技术职称。

【实训(实验)装备】

1.基础实训室

功能：适用于建筑装饰专业的装饰基础课程中的素描、色彩等相关内容。

说明：按全班40人配备计算，安排40个工位。需要绘图室2间(包括素描、色彩)，成

品展示室，储藏兼准备室建筑面积不小于200m2。

基本设施：

(1)照明：宜北向采光，或设屋顶天光(非直射光)采光。每位学生的书写照度不低于

2001X,演示台面及书写板上方设置局部照明，其垂直照度不低于2001X。

(2)遮光：安装遮光窗帘。

(3)通风：通风良好，干燥清洁，安装排风设备。

(4)温度：宜安装空调。

(5)电源：配置220V电源，接地可靠，有控制基础实训室的总开关、漏电保护器等。

(6)供水：具备供、排水设施，基础实训室应安装2套水龙头和水槽。

(7)网络通讯：设闭路电视接口和网络接口。

(8)墙面：四周贴瓷砖或用油漆漆墙面至1.2m高处。上部宜安装软木板，整体墙面以

及橱柜用具的颜色宜用浅灰色。

(9)展示：放置陈列架，供陈列各类写生教具和实训作品等。

（10）安全、消防：设安全防盗和消防设施。

主要设备装备标准（以一个标准班40人配置）

序适用范围

设备名称用途/规格/型号单位基本配置

号（职业鉴定项目）

1投影屏幕多媒体教学用幅1基础美术等级考试

2投影机多媒体教学用台11、素描

3无线话筒教学用套1（静物素描，石膏人

4计算机多媒体教学用台1物五官头像写生，素描

5书写白板教学用块1风景写生）

6激光教鞭笔教学用支12、色彩

7教师主控桌教学用套1（水粉静物写生，水

台粉风景写生，建筑室内

8视频展示台教学用(1)

局部写生）

9数码照相机拍摄学生作品等套(1)

10电子画板教学用块(1)

11美术教学挂图教学用幅适量

12美术欣赏挂图教学用幅适量

13石膏几何形体写生教学用套4

14石膏花饰浮雕写生教学用套4

15石膏头像与几何面写生教学用套1

16石膏胸像与几何面写生教学用套1

写生用：陶器、瓷

器、玻璃、金属器

17写生静物套4

皿、毛皮类、丝绸、

棉布等

写生用:木质男

18人手模型