四川省自贡市2023年九年级上学期期末化学试题附答案

九年级上学期期末化学试题一、单选题1．化学与生活息息相关，下列不属于化学研究范则的是（）A．衣：综合利用煤制成染料B．食：研究食物腐败、发酵的原理C．住：研究开发新型环保装修材料D．行：利用卫星导航确定行车路线2．紧邻自贡的内江有“甜城”之称，《天工开物》记载甘蔗制作红糖的步骤中属于化学变化的是（）A．削蔗去杂 B．石辘碎蔗 C．渣汁分离 D．热锅熬糖3．下列关于臭氧（O3）和氧气的说法正确的是（）A．都是由氧元素组成的 B．都是由同种分子构成的C．都属于氧化物 D．物理性质和化学性质完全相同4．下列有关硬水性质实验的操作，正确的是（）A．取样品 B．读取体积C．滴加肥皂水 D．振荡5．每年9月20日为“全国爱牙日”。为防治龋齿可使用含“氟”牙膏，这里的“氟“指的是（）A．氟单质 B．氟元素 C．氟原子 D．氟分子6．载入航天器中处理CO2的一种方法为，X的化学式为（）A．Li B．Li2O C．Li2CO3 D．LiOH7．如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是（）​​A．装置内气体分子的数目增多B．装置内气体分子的间隔变大C．装置内气体分子的种类发生变化D．装置内气体分子的大小发生变化8．化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果，下列各项对相关异常情况的解释不合理的是（）实验A．验证氧气的化学性质B．电解水C．除去河水中的泥沙D．加热液体装置异常集气瓶炸裂电解速度慢滤液浑浊试管破裂A．未在底部放细沙 B．忘记加入硫酸钠C．滤纸破损 D．未预热9．下列物质分别在空气中燃烧，火焰颜色对应错误的是（）A．硫—蓝紫色 B．氢气—淡蓝色C．甲烷—蓝色 D．一氧化碳—蓝色10．原始森林是宝贵的自然资源，进入林区禁止携带火种，下列安全标志中表示“禁止带火种”的是（）A． B．C． D．11．荷叶中含有的荷叶碱（化学式为C19H21NO2）具有降脂、杀菌的作用，下列有关荷叶碱的说法正确的是（）A．含有NO2 B．属于氧化物C．由四种非金属元素组成 D．其中氢元素质量分数最小12．我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X，合成过程中主要物质转化的微现示意图如下。下列说法错误的是（）A．X的化学式为C2H4O2B．反应过程中伴随能量变化C．反应后原子的种类发生了变化D．反应前后分子的种类发生了变化13．在劳动实践和化学实验中要保证安全。下列做法安全的是（）A．直接用手接触药品 B．用稀有气体填充玩具气球C．向燃着的酒精灯里添加酒精 D．将实验废水直接倒入下水道14．在八年级物理上册《温度》一章中有纸锅烧水实验。在实验过程中纸锅不能燃烧的原因是（）A．温度低于着火点 B．纸锅着火点变低C．与氧气接触面太小 D．纸锅不是可燃物15．自然界中碳循环、氧循环如图，下列说法正确的是（）A．植物呼吸作用吸收二氧化碳B．化石燃料燃烧对空气污染无明显影响C．植物光合作用可以将大气中CO2全部吸收D．碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化二、填空题16．2025年长安汽车厂将停止销售传统燃油车，新能源汽车发展成为主要趋势。（1）下列属于新能源的是____（填序号）。A．氢能 B．汽油 C．生物质能 D．天然气（2）科学家在海底发现了大量可作为未来新能源的“可燃冰”。“可燃冰”主要含有水合物。（3）乙醇俗称酒精，是一种生物燃料，它是（填“可再生”或“不可再生”）能源。实验室在使用酒精灯时，为使其燃烧更旺，可以将灯芯棉线拨松，其原理是。17．生活中离不开各种电池，从镍氢电池到锂电池，再到钠电池、钾电池，科学家在不断提升电池的性能。请根据下图回答问题：（1）金属失去电子后形成（填“阴”或“阳”）离子，锂、钠、钾等原子很容易失去电子变成离子，所以常被用作电池材料。这些元素具有相似的化学性质的原因是。（2）研究表明，半径越大的离子越容易在电池正负极之间移动，充电速度越快。上图是锂、钠、钾三种金属的离子半径大小，电池容量相同的这三种电池，充满电的时间最短的电池。（3）请画出钠离子的离子结构示意图。18．水是生命之源，请回答下列问题。（1）机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如图所示。①吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附色素和异味，固体颗粒可选用。②紫外线灯管照射的作用是。（2）高铁酸钠是一种新型净水剂，由Na+和FeO构成，则高铁酸钠的化学式为。消毒后生成铁离子的符号为。（3）实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是。三、综合题19．图中A~E为初中化学常见物质，常温下A、B、C、E是气体，D是液体，F是固体。其中A是天然气的主要成分，E是能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，F是一种黑色的金属氧化物。（“-”表示可相互反应，“→”表示反应可一步实现）（1）D的化学式为，E的化学式为。（2）A、B转化成C、D的化学方程式为。（3）E能和F反应生成C，是因为E具有性。20．期末复习时，老师组织了一节气体制备复习课，请回答下列问题。（1）请写上图中出仪器名称a：b：。（2）实验室制取气体过程的合理顺序为（填代号）。①选择发生和收集装置②验证所得气体③明确反应原理④制取气体（3）小明选择了氯酸钾制取氧气，该实验的反应原理是（用化学方程式表示）。利用该原理制取一瓶纯净的氧气可以选择的装置组合是（填序号）。（4）小华同学设计了如图二所示实验装置，既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。①当打开K1，关闭K2时，利用I和Ⅱ装置可直接进行的实验是（填字母）。A．实验室制取氢气B．实验室制取二氧化碳C．过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气②打开K2，关闭K1，若想利用I和Ⅲ装置来验证产生的气体是二氧化碳，可在装置Ⅲ的小试管中加入，反应原理是（用化学方程式表示）。21．某兴趣小组探究镁条与稀盐酸的反应。（1）兴趣小组的同学将打磨后的镁条放入装有稀盐酸的试管中，试管发烫，说明该反应会（填“吸收”或“放出”）热量；一段时间后小组同学发现有“灰白色沉淀”产生的异常现象。（2）【提出问题】灰白色沉淀可能含有什么物质？【查阅资料】不溶于水，受热分解生成MgO和H2O；碱式氯化镁不溶于水，受热易分解生成MgO和HCl气体；变色硅胶遇水由蓝色变为粉红色；HCl气体溶于水后其性质和碳酸类似。【提出假设】甲同学对灰白色沉淀中可能含有的物质提出四种猜想：猜想一：可能有Mg猜想二：可能有猜想三：可能有MgCO3猜想四：乙同学经过理论分析后得出了猜想不成立的正确结论。（3）【实验探究】丙同学将灰白色沉淀洗涤、干燥后，分别置于编号为①②③的试管中。序号实验操作实验现象实验结论实验一向试管①中加入适量稀盐酸沉淀消失，无气泡产生①猜想不成立实验二加热试管②，并将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条置于试管口②滤纸条猜想二成立实验三加热试管③，将产生的气体通过变色硅胶变色硅胶由蓝色变为粉红色③猜想成立（4）【分析拓展】碱式氯化镁中氯元素化合价为价，碱式氯化镁分解产生HCl气体的化学方程式为。四、计算题22．一定质量的锌粉与足量稀硫酸反应产生氢气的过程如下图，气体体积所对应的质量如下表：H2（V/L）1.111.672.222.78H2（m/g；）0.100.150.200.25（1）反应完全时，产生H2的质量为g。（2）计算锌粉的质量。（写出计算过程）

1．D2．D3．A4．C5．B6．C7．B8．A9．A10．B11．C12．C13．B14．A15．D16．（1）A；C（2）甲烷或CH4（3）可再生；增大与氧气的接触面积17．（1）阳