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文档简介
长清一中大学科技园校区高三英语组编制人:封妮
一.Learninggoals
1.了解语法填空题型的命题特点,熟悉语法填空中常出现的考点类型;
2.掌握语法填空的解题方法与技巧,力争做到答题准确。
二、Teachingprocedures
(一)Warming-up
(错题再现)
1.Playersobtaintheopponent'spiecessurroundingthem
2.Therulesaresimple,playingitisnot.
3.MartinMueller,acomputingscienceprofessor,(work)onGoprogramsfbr30years.
(二)Testpoints
-(:
般*冠词
无
有
提
提介词
示
示
词
词连词
代词
--------->
三个解题思路
1.纯空格试题
2.给出了动词的试题
3.词类转换题
★考点I.纯空格试题
I.名词前设空
①Itwascoldwinternightandnobodycanbeseeninthestreet.
②Mrs.Taylorhas8-year-olddaughterwhohasgiftforpainting-shehaswon
twonationalprize.
2.并列的两个或几个单词或短语之间设空
©.Everyoneaskedmetogo,Iwent.
②Shecameinsatdown.
③Whichdoyouprefer,folkmusicpopmusic?
3.缺主语或宾语,考虑用和o
©Suddenlythewallmoved-wasmadeoftrees!
②However,fewerredpacketsstandforapositivesocialtrend,shouldbe
encouraged.
★考点IL给出了动词的试题
1.ItwasraininglightlywhenI__61(arrive)inYangshuojustbeforedawn.(2015课
标I)
句中缺少的谓语,那么所给动词就是谓语动词,就要考虑,
和C
2.Theboy(cry)athomeismylittlebrother.
3.EnglishteacheraskedLiuZhen(read)thepassageinclass.
若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时,所给动词就是非谓语动词。就要判断用
,和。
★考点IIL词类转换题
L作表语,定语或补语,考虑用词。
①Thisbookis(help)tome.
②Sheisa(beauty)girl.
③ZhouYimademe(anger)whenhedidn'tlistentotheteachercarefully.
2.在冠词、介词、数词、形容词性物主代词后及一些固定搭配后,或“冠词+形容词”后,
考虑用词。
©Itisof(important)toreadEnglishinthemorning.
②The(invent)oftherailwaysmadethispossible.
3.修饰动词、形容词,或整个句子。常用副词。
①(sad)thelibraryhadmovedfromitsoriginalplaceintoanotherbuilding.
②Finally,wefinishedourwork(success).
(3)1feel(terrible)sorryformakingamistake.
4.形容词的级
①Oneofthe(good)giftchoicesIevermadewasformyhighschoolEnglish
teacher.(07广州)
②The(hard)youtrytobeathim,themorelikelyyouwillgethit.(2014辽宁)
③ComputerswithaP4workmuch(fast)thanotherones.
通常有表示范围的in/of介词短语或形容词前有the时,一般要用;than的前面一
定要用o
★考点IV其它常考类型
1.AftertheSecondWorldWar,Germanywasruins.
2.Plentyofpeoplewerehomelessas__asjobless.
3.A11ofyoumustdoyourhomeworkby(your).
4.Themotherboughtgiftsforallher(child)
(三)Groupwork
IamstudyinginNo.1MiddleSchool,1_isinthechargeofMr.Huang.There
_2_about200teachersinourschool,mostof_3areyoung.Notonlyteachers_4—
studentsworkhard.What'smore,thereareperfectteachingsystemsbywhichwecanputour
heart_5_study.—6_theoldsaying_7____(go),“Godhelpsthosewhohelpthemselves.^^
_8_nomatterhowdifficultweface9_(problem),weshouldgoallouttostudy_10_
(realize)ourdream.
(四)Summaryandpractice
【2015全国I]Yangshuo,China
ItwasraininglightlywhenI61(arrive)inYangshuojustbeforedawn.ButI
didn'tcare.Afewhours62,I'dbeenathomeinHongKong,with63(it)
chokingsmog.Here,theairwascleanandfresh,evenwiththerain.
I'dskippednearbyGuilin,adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintops
anddarkwatersoftheLiRiver64arepicturedbyartistsinsomanyChinese
65(painting).Instead,I'dheadstraightforYangshuo.ForthosewhoflytoGuilin,it's
onlyanhouraway66carandoffersallthesceneryofthebetter-knowncity.
Yangshuo67(be)reallybeautiful.Astudyoftravelers68(conduct)
bythewebsiteTripAdvisornamesYangshuoasoneofthetop10desti
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