大学生个人实践报告模板8篇

第第页高校生个人实践报告模板8篇高校生个人实践报告模板篇1为期半个月的寒假社会实践圆满的结束了，期间所发生的一切值得令人好好回味一番。我很庆幸能在放寒假的当天跟学长、学姐们一起去苏州的一个移动电话厂工作。在移动电话厂刚开始做清屏工作，后来转成看外观。刚进无尘室的第一感觉觉得一个小小的移动电话屏确定不会难倒我。可是并没想象的简单。进到无尘室有一个小师傅带我，她说清屏需要很大的耐性，我说我有。她笑了。她对我说的最多的一句话就是：“只要下定决心的去清这块屏，不去想那么多，一点一点的来，总会很容易清干净。”是啊，或许这就是小事并不是那么简单的事。从清屏上我感觉到了一个人的耐性需要多大才可以清出来那么干净的一块小小的移动电话屏。假如问一个高校生走出校门开始到社会中工作首先要做的第一件事是什么？我的回答就是工作中要先去掉“学生味”。工作自身需要的就是一种严谨的态度，“我是高校生”并不能作为工作中显现错误的借口，别认为犯错是理所当然的，由于此时你是在做一件用时间计算金钱的事情，学校中的“随便性”决不能带有。从我入职开始的不久，就转入外观。我又有了一个师傅，这是始终到工作结束的师傅。她在外工作了好久。她常给我说：“做什么工作都要有责任。”在跟她相处的期间我还领悟到了“尽力并不等于全力，尽了全力还是会有一点点瑕疵。自身的本职不做好直接就影响到了不但仅是个人的利益。”工作虽然简单甚至单调，但是考虑下去任何细节都很紧要，每一个岗位都有它存在的道理。第一天看外观只看师傅看过的屏，她打的不良我从中找，感觉那天过的很快，或许是在无尘室清过屏的原因吧。感觉还不错，很快便学会了。刚开始师傅让我自身看，我看过后她在看一遍，偶然会由于我的大意有的地方的小脏污会丢掉，还会看不完全。常说：失败乃成功之母。而我却觉得，检讨才是成功之母。曾有一次看到一个屏，那样的故障我没见过，然后就流下去了。到复判时却被打回来了，那时候被师傅小小的批了一下，师傅说：“你不知道看屏要看整个外观么？”我不语。我只在心里记着师傅的话。日后的每个屏我都会很认真的去看，而我的速度却很慢。我师父说只要你掌握好了再提速也不迟。我很认真的跟师傅学。我的速度也很快得以提升。在随后的工作中，我的本领不绝提高，我师父每天都特别愉快，我的速度提高了，也便可以帮她减轻些辛苦。每天在工作中随着愉快下班。态度决议一切，在学校部门工作，会很随便，一旦走出学校，假如还不能赶忙以“熟工”的身份要求自身，那么你将很快被人比下去，由于一个公司需要的是有生产力的员工。每天提示自身无论是现在工作还是回到学校抑或是将来踏进社会，严谨的工作态度是必不行少的。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在学校读书；而已在社会的人都宁愿回学校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自身的一份气力，我们应当在今日努力掌握专业知识，明天才略更好地为社会服务。值钱的高校生即将求了我们坚固结实掌握专业知识还有社会实践本领与经验。高校生个人实践报告模板篇2一、实践目的通过亲身体验社会实践让我自身更进一步了解和认知这个社会。以前总是在爸妈的袒护下长大不知外界社会如何现实。我也希望自身能在这次实践中增长见识，更为紧要的是想检验一下自身是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践，找出自身在社会中存在的差距。让自身面对更多的各种各样的人，加添自身的阅历，由于在以后的工作学习中，需要有更多的体验，更多的阅历。终归身在学习，接触社会的机会较少，趁着暑假有这样一个机会何不好好磨练下自身。二、实践内容为顾客介绍、找寻他需要或者是他适合的商品，负责散货的商品归类以及新到货物的搬运，将货架上被顾客拿走的商品及时补齐，不定时的拖地以及抹货架，给货物打价格标签，整理等。由于我以前没干过超市的服务员，刚开始时也不能适应那里的很多规定。不过，在经过了几天的磨练之后，我就适应了那里的一切，很快熟识了自身的工作环境。虽然一天下来，累的腰酸背痛，可心理感觉还蛮愉快的，由于我努力工作了一天，我的付出会有回报。三、超市的存在的问题与我的看法第一，提升员工的责任心。超市货架上的商品总给人一种凌乱的感觉，缺少货物时没有谁能及时地增补而长短不一；营业员不能及时地解决超市内存在的小问题。例如，当在货架上发现有过期或损坏的商品时，不能及时的下架处理。要实现员工具有责任心需要加强改善管理机制。对发现此类问题的员工实行奖金鼓舞方法，促进其乐观的态度。第二，大厅卫生情形不佳，竟然显现了卫生死角，就在大厅的西南角，卫生情形很差。在实习期间，实习小构成员中很少到过这个角落。相映的存放与这个位置的商品也是很少有人来管理，存积灰尘太多。超市卫生情形对于顾客来说相当紧要，由于顾客很容易将其联系到超市内所陈设的商品卫生情形，会存在很多的疑虑。第三，实现促销手段多样化。在超市很少能见到一些促销活动。一般超市里面悬挂着各式各样的降价打折广告，五彩缤纷特别引人注目。学生群体大多数虽然不是工薪阶层，但是对于很多的优惠活动很感兴趣，而且大多数所购商品都是属于冲动性购买，感性大于理性。超市可以利用这一点捉住商机。四、实践感悟做事要有耐性，尤其是在超市工作，有些顾客对一些产品不了解你屡次解释他都可能不明白，这个时候要是遇见一个没耐性的售货员可能早就不理睬了，这样下去顾客自然不会再来你这里买东西。假如你的服务态度好，即使你的商品略微贵一点顾客也不会那么在意，这一点我深有体会，由于有一次顾客到我家买东西，就是带着对别家的埋怨来的，他说某某家超市老板怎么怎么不好，就算他们家东西比你们家便宜我也宁愿到你家来买东西，听到顾客对我家的认可，心里别提有多愉快了，所以说对顾客有点耐性，态度好一点真的是销售的保证。在一个让我感受颇深的一点就是要信任和宽容。信任一名顾客你会得到更多顾客的信任，对顾客宽容一点点你收获的就不但那么一点点，真的，这个也是从这次实践中深深体会到的，那时候是由于一个顾客不小心打烂了一瓶水果罐头，也就几块钱而已，那时候顾客也吓得不轻，手里也就带了购买他那东西的钱，于是也就没让他陪，没想到他以后常常会到我家买东西，而且有时候多的零钱他也就不让找了，而且他还常常带伙伴过来买酒，这样一来所带来的利润远远超出那瓶水果罐头的钱，可想而知对人略微宽容一些，不但给了顾客面子，还为自身带来了利润，何乐而不为呢！总的来说，在超市里打工是肯定有收获的。以前总觉得读书还不如早点去找工作挣钱，以为工作是很简单的一件事，没到月末也习惯性的向父母伸手要生活费，也不懂得节省，通过这次的实践，每天在超市辛苦的工作，每天面对同样的事物，还要受超市规定的管束，通常一站就是几个小时，甚至有时还要面对顾客的刻意刁难，我算是体会到了打工挣钱的不容易，让我更能够体谅父母，也学会了节俭。我进入了社会，提前了解了社会，对这个社会提前有了认得，我以后在社会上就能少走点弯路。和以往的实践不一样，这次的我真的瞧到了自身的不足和优势，当我认真工作起来就会很投入，但是当我遇到曲折的时候我就会手足无措，终归还是学校里养着的学生，做起事情来一点也不老道。社会实践的作用就是让我提前知道自身的缺点，让我们在一次一次磨练中学会客观地看自身，不要把自身看得比天还要高，以免以后毕业了择业眼高手低，到头来一事无成。我想这一次的打工，会永久记在我的心里，终归那是我第一次感到：无论什么事都不能靠别人，只有靠自身！但是这一切首先，是要拥有知识、本领还要有持之以恒的决心。高校生个人实践报告模板篇3作为当今高校生的我自然明白社会实践对自身成长的紧要性，更何况假如仅仅只是学习理论知识而不去通过实践来验证的话永久也无法将其真正掌握。所幸有着漫长的暑假时间予以了自身用来挥霍的余地，为了不让这两个月的时间白白挥霍我计划通过送外卖的方式来进行暑假个人社会实践。实际上所谓的送外卖也不过是老板为了省钱而自身在外招募的，所以有时候除了送外卖以外我还会参加在后厨做菜以及算账之类的杂活，还记得前期让我感到困扰的往往都是找不到准确的路线从而被顾客进行投诉，为了让自身在这之中得到磨练只能够通过常常在外跑动来熟识相近的一些路线，无论是常常订外卖的老顾客还是一些移动电话地图定位不太准确的地方我都差不多走过一遍。这样算下来的话两个月过去以后我俨然成了一个熟识相近路线的“活地图”，除此之外则是由于常常要骑电动车进行送外卖工作的原因导致我的驾驶水平得到了提升，在长期为了赶时间的心理之中我甚至还找到了很多地图上没有进行记载的偏僻小路。有的时候我在后厨得到的收获一点也不比送外卖要少，无论是一些简单家常菜的做法还是还是切菜一类的技巧我都学会了很多，虽然说大多数时间是在比较空闲的时候在一旁看厨师进行制作，但是有的时候对方心情好也会选择教导我这样乐意学习的年轻人，终归这一切都是建立在自身乐意花费时间进行学习的基础之上，在大多数送外卖的员工可以休息的时候谁又会没事跑到后厨进行学习呢，在学会这些方法以后信任将来给父母做饭的时候肯定能让他们大吃一惊。要说自身在暑假期间除了皮肤晒黑以外还有什么明显更改的话，或许就是自身在为人处世方面的做法较之前变化了不少，实际上我个人认为这样的更改无论是对今后的实习还是毕业以后的职场生活都是有着好处的，暑假期间每天骑着电动车穿梭在大街小巷送外卖也让我的见识在不知不觉之间增长了很多，或许这就是作为一名高校生应当通过社会实践得到的成绩之一吧，而且连这个都能够忍受下来的话肯定能够令自身的毅力与思维变得更加优秀一些。随着暑假社会实践的结束仿佛令自身内心的一块石头终于落了地，在感到一阵轻松的同时也渐渐失去了那种充实感从而变得空荡荡的，或许对自身来说这种能够得到成长的社会实践机会往往都是可遇而不行求的吧，现在面对着新学期到来的自身已经在内心沉默规划好了下一次社会实践的选择。高校生个人实践报告模板篇4本人从高三毕业的暑假开始，乐观参加各种志愿服务。参加志愿服务有利于提升我们的社会责任感，培养奉献与合作精神，并有利于推动社会福利工作顺利进行，体验到助人为乐、服务大众的自我满足感。本人在本假期一共参加了三项志愿活动。第一项是春节制作美食进行社区长者探访活动，第二项是作为舞台工作人员参加社区服务中心组织的免废生活广府迎新年大型文化庙会活动，第三项是作为摊位工作人员参加社区服务中心的元宵社区文化活动。先说说第一项志愿服务，在该活动作为义工我们先是对有该需要的长者家庭进行探访。在探访过程中，我们需要了解到有关长者的起居饮食，以及一些关于其身体情形的注意事项。更紧要的是，我学到了一些关于做探访任务的关键要点与技巧。在与长者交谈中，作为年轻人与长者闲谈多少存在一些代沟，会不时遇到尴尬的无语情况，但我也会在交谈过程中在脑海尽可能地去找寻话题，尽管一开始有时感动不自然，但多试验则能比较自然地带出话题，这让我学会了和长者沟通的技巧。之后，这个探访活动仍会进行，届时我将和同组拍档一起制作适合的美食。在我所探访过的家庭中，有独居的长者，有行动不方便而且无儿无女的长者，他们特别需要我们的关爱，而且我们年轻人能给他们灌输活力，带来新鲜感给他们单调的晚年生活加添颜色。关于第二项，先讲讲免废生活欢快新春市集活动。该活动丰富多彩，有物物交换摊位（居民之间闲置物品进行交换成为应用物品的环保做法）、舞台区表演、游戏体验区以及财神爷派利是，给社区加添了浓烈的新年喜庆气氛。我作为舞台区工作人员，帮忙进行维持舞台秩序与帮忙递上相关奖状与奖品。我从中了解到表演流程以及一些相关注意事项，令万众瞩目的舞台区表演成功演出，以及颁奖环节顺利进行，给这天的活动热场，提高大家的兴奋性。活动过后我与其他义工帮忙整理场合物资，养成善始善终的好习惯。正值元宵与情人节邂逅的日子，社区服务中心再次举办活动，这次是趣味性极强元宵社区文化活动，各项活动名字也相当有趣味味，有赶忙高赶忙传球赶忙开口笑等等。而我负责的是传统节目灯谜摊位，我万万没想到该摊位如此火爆，在尚未开场之时不少长者已经在灯谜前苦苦冥想。待到开场之时，一群人蜂拥而上，令我应接不暇。在我们工作人员多次提示下，可是居民还是没有按要求排队等待，拼命地围着我们问答案，无奈之下我只好耐着性子一个一个来兑奖。局面十分热闹，我也遇到各种各样的居民，有不耐烦、功利的大妈，有常常来询问答案的残障人士，也有对猜谜认真对待的小伙伴。最令我深刻的是，有个拉着三四岁的小孩来体验游玩的老奶奶，她和我们说她们不认得字，但就差了我们摊位的印花，希望给孙子换礼物。我怔了一下，和义工对视，点头，说：好吧，这个印花送给你，祝你玩得愉快!老奶奶和孩子都十分愉快地感谢我们而去。其实是否能够猜中灯谜并不紧要，是否严格遵守定死的规定并不紧要，最紧要的是居民玩得愉快，这才是体现我们的服务是否做到点子上。这个假期的志愿服务工作令我十分难忘，也充实了难得的漫长寒假，也磨练了我自身的组织本领、合作本领。我信任，每一次的义工活动，我都能成长不少。最终共享一下我在义工心得共享会上，一位已退休的从国外回来的义工的话令我颇为深刻，也充分了对我们年轻人的希冀：先无论国内的义工服务质量服务如何，能看到祖国有如此多的青年投身到社会服务这是令人欣慰和愉快的，年轻人能乐观参加这样的活动，对社会有所作为，值得称赞。高校生个人实践报告模板篇5今年寒假我第一次参加了高校生社会实践活动。不同于中学时代的社会实践，我们到了高校，学习的知识具有了专业性，所以此次的实践活动也更具实践针对性和专业可行性。这次，我把实践地方选定在a医院，我秉持着接触临床，增长见识；供应服务，奉献爱心；培养本领，磨练自我；宣扬医学，服务百姓的宗旨，充分利用了实践的一周时间，走进医院，为病人供应了具有本校专业特色的相关帮忙及服务，让病人及家属更好的亲身感受护理人员的魅力，身宣传单来与医了解医护人员的生活和工作特点及病人的生活和想法。我这次的实践内容一共分为五大部分。一、熟识医院环境，了解工作流程。我第一天独自一个人熟识了整个医院的环境，以便于以后几天实践活动的顺利进行。同时我认真听取了医院里老医生的介绍，熟识了医院各部门的职责和分部间的工作联系，了解其之间的相关搭配及工作流程。在熟识医院基本情况的基础上，我便按计划开始了我的工作。在熟识医院的过程中，我发现虽然每个部门的工作性质都有一些差别，但是只有各部门各司其职而且合理搭配才略使医院正常运转为患者服务，一旦哪个环节出了过错都会影响工作的效率和质量。所以，以后我到了工作中就必需认真对待本职工作并学会和其他人紧密搭配。二、与患者沟通，了解其心理情形并作相应的心理疏导。我们每天都和患者进行谈心，感受他们患病后的心理状态和对医疗工作的感想，运用我们掌握的心理疏导的知识及技巧为他们做简单的心理疏导。为医患间筑起了沟通桥梁，院方也表示了对我们工作确实定和称赞。通过沟通，我们了解到大部分医患问题根结都在于双方不能相互理解和体谅。患者及家属对医生的工作生活不了解，所以容易产生对医务工的各种误会。同时，医务工也没能特别好的及时与患者沟通，没能去设身处地的为患者考虑，所以使矛盾产生。三、乐观与医护人员沟通，悉心听取学习。我们不但向身边的医护人员请教专业的医学知识和宝贵的工作经验，还向他们咨询他们的工作生活情形及他们对他们现在工作的看法以及关于医学实践生的不足之处和对我们的期望。我们了解到医学工作的严谨和辛苦，我们的工作关乎生命，所以我们要一丝不苟，也正由于这一特性，我们的工作就特别辛苦和劳累。可即使如此，我们仍旧会学好练好，不畏辛苦，为患者服务。四、运用掌握的知识技能，帮忙治疗工作。我们在老师的允许下，定期对患者进行测血压量体温等检查，并听取老师对病人病情的分析。不但加强了我们的知识，更磨练了我们的实际操作技能，弥补了在校学生只可“纸上谈兵”的不足之处。五、宣扬医学养生之道。在现代社会，尽管国家开始渐渐重视我们的医学养身，可百姓对此并没有一个特别好的熟识度。所以我们通过发放前期准备好的医学养身宣传单来介绍一些简单的医学知识和有关冬季易患病的注意事项和防治方法。这一宣传活动得到了大家的热烈反响，很多病人及家属都会认真阅读传单并向我们提出各种相关的疑问，在老师的帮忙和队员的努力下，他们得到了满意的解答。为期一周的社会实践活动结束了，从中我也得到了很多启发和感悟，大体有以下几点。一、挣钱的辛苦这些天在住院部实践，我们每天走来走去为病人服务，跟着老师学习，每天回回回到家中中都感觉累趴了。可是看看父亲妈妈，他们同样工作的特别累，可他们回回回到家中中还要给我们做饭做家务，他们才是真正的辛苦啊。我们都是成年人了，我们怎能忍心再乱花钱惹父母生气？二、人际关系在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面。大家为了工作走到一起，每一个人都有自身的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能变化一些东西，那我们就学着适应它。假如还不行，那就变化一下适应它的方法。我在这次社会实践中掌握了很多东西，最紧要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。由于工作的特性，我们更需学会的是处理好与患者间的关系。只有设身处地的去了解他们的想法和患病后焦虑焦急无助的心情，理解他们无法及时痊愈而挂念烦躁以致质疑我们的工作本领的苦恼，去自动乐观耐性地沟通，我们才略处理好和他们的关系，才略使患者乐观搭配治疗，使他们早日痊愈。三、自强独立俗话说：“在家千日好，出门半日难!”意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照料、关怀和呵护，我们的日子都过得无虑，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，曲折都是靠自已一个人去解决。虽然这些年的留宿生活让我学会了在生活上的独立，可在工作中仍然不足独立。在这次的实践中，我懂得了，虽然你可以请教其他人，寻求帮忙，可更多的时候我需要的是自强独立，很多问题我们需要冷静地独立推断和处理。四、认得于实践一切认得都于实践。通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不但要学好学校里所学到的知识，还要不绝从生活中，实践中学其他知识，不绝地从各方面武装自已，才略在竞争中突出自已，表现自已。高校生个人实践报告模板篇6暑假的到来总是散发着炎热的气息导致整个人都透不过气来，而且作为高校生的自身并不希望这个暑假会白白挥霍在吃喝玩乐上面，为了能够做些更有心义的事情来磨练自身还是应当做一些社会实践比较好，因此我在和同学商讨一番以后决议去学校相近的一家商场担负导购员工作，内心产生这样的念头也未尝没有受到商场空调的诱惑，总之暑假过去以后我对这次社会实践的感官还算是特别不错。在商场的内部看着来来往往的顾客并为他们供应服务便是自身的表面工作，虽然说有些时候看起来导购员确实算是比较闲的一类工作，但是这并不意味着自身在平常的时候无法学到一些宝贵的人生经验，事实上每一次与顾客打交道都是一次人情世故的积累，虽然说一次两次并不能够让长期生活在学校的自身有着巨大的提升，但是每天商场巨大的人流量以及暑假漫长的时间确实予以自身很多便利，而我觉得其中最大的更改便是平常那个不敢和陌生人沟通的自身竟然变得能说会道了。我除了予以客户供应确定的服务以外还会负责商场货物的清点工作，无论是哪里的货物有所短缺还是价格标示不足清楚都会都会让我有所行动，以致于有些时候我也会不禁感慨想要记住这么多货物的信息真不是一件容易的事情，虽然说比较忙的时候自身会由于无法及时将货物信息反馈上去而感到焦头烂额，但是当事情处理完毕以后看到顾客感谢的眼神也会让我的内心感到一阵成就感，或许这便是社会实践中通过自身的努力帮忙到其他人所获得的一种心灵上的藉慰。这次社会实践中最令人感到欣喜的便是商场经理睬定期给我们这些导购员进行培训，至少我能够明白仅仅是“临时工”性质的自身有幸参加这种培训也算是一种意外收获，培训之中关于礼仪方面的教导以及说话方面的技巧还真是让人大开眼界，原来即便是成为一名优秀的商场导购员也不是表面上那样简单，尤其是引导顾客进行消费又不引起对方的反感才是自身常常需要思考的问题，至少在解决平常在社会实践中产生的难题以后肯定可以为将来的实习供应特别好的经验。当自身走出商场以后迎着外面的阳光相像整个人的心境都有了很大的改善，回首看看进行了两个月社会实践的地方还真是让人不禁发出一声感慨，或许自身眼前所见到的画面就是将来毕业以后可能显现的一幕，但是我还是希望能够通过多次社会实践的积累来为将来毕业找工作时的简历加添几笔。高校生个人实践报告模板篇7一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出学校，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自身书写一份满意的答卷……在重视素养教育的今日，高校生假期社会实践作为促进高校生素养教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的紧要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业本领的紧要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的紧要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的紧要手段。它有助于当今高校生接触社会，了解社会。同时，实践也是高校生学习知识、磨练才略的有效途径，更是高校生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。高校是一个小社会，步入高校就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认得到社会实践是一笔财富。社会是一所更能磨练人的综合性高校，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才略使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才略使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不绝拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献气力为社会创造了新的财富。这个假期我没有选择自身所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自身始终十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广阔青年学生接触社会、了解国情、服务大众的紧要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为紧要的作用。这次假期实践我以“善用知识，加添社会经验，提高实践本领，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有心义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。一在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的工作让我认得更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等紧要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐性、虚心地接受。二在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自身的本领做出确定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的紧要性。你没有社会工作经验没有关系。紧要的是你的本领不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。三在社会中要克服自身胆小的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自身就害怕了。自身觉得困难挺多的，自身的社会经验缺乏，学历不足等种.种原因使自身觉得很渺小，自身孱弱就这样表露出来。几次的试验就是为克服自身内心的畏惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，试验过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自身才略征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”四工作中不绝地丰富知识。知识相像人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。以上是我自身觉得在这次假期社会实践学到了自身觉得在社会立足必不行少的项目。高校生个人实践报告模板篇8深入了解基本国情，进行正确的社会察看，让广阔青年学生了解国情市情民情，增长同农民群众的感情，增长实践才略，不绝加强学生在实践中奋勉成才的使命感和责任感，坚决跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。依据校团委《关于组织开展20_年暑期高校生三下乡社会实践活动的通知》，在院党委总体部署下，文学院乐观开展2023年高校生志愿者暑期三下乡社会实践活动，取得了圆满的成功。文学院蒲公英社会实践服务团在黔江区杉岭开展了为期十天的三下乡社会实践活动。通过此次活动磨炼了队员意志，促进大家综合素养的提高。一方面奉献了爱心；另一方面提高了同学们的组织协调本领、独立思考本领和分析解决问题的本领，为将来走上工作岗位打下良好的基础。有助于进一步明确当今青年学生所肩负的历史使命，坚固树立国家主人翁的责任感和使命感。此次三下乡活动紧要分为以下三个部分：一、全面策划、运筹帷幄此次三下乡活动得到了院领导的高度关注，文学院团总支切实加强领导，统筹布置部署，确保工作落实。在调研基础上依据学生所学专业、兴趣喜好等，有针对性地组建、派出重点服务团队，实现了精准对接；要在活动组织实施中完善了过程管理和规范机制，开展了必需的思想作风和服务技能培训，提高了蒲公英社会实践服务团的服务水平，确保了此次活动开展的成效。实在的布置如下：（一）在前期准备工作中，为了更好的对新农村进行调研，我们团队成员依据自身的本领，进行了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺利的完成了前期的工作。为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。（二）在活动开始之前由引导老师对队员进行严格的培训，确保下乡队员具备相关的文化知识和专业知识，并掌握了活动的基本方法和技能，使每一个队员在心理上、实践上、知识上都做好准备。（三）队员来自不同的专业，结合自身专业知识，布具有专业特色的活动内容，从而确保活动内容丰富多彩。（四）在活动开始之前与负责单位取得联系，商谈有关细节，并做好相关媒体工作，确保本次暑期实践活动顺利进行。二、满怀热诚，投身实践此次三下乡社会实践活动，深入农村，下基层。以充分的前期准备工作，富有成效的开展了教育帮扶的主题活动。了解了民情，在社会实践中认真学习实践_，增长了同农民群众的感情。通过了开展以人为本，帮扶送教育、协调发展，乡镇科普帮扶调研和谐社会，普通话推广送文化三个大板块的实践活动。并以此为契机，向基层的广阔干部群众宣传永久跟党走的号召，坚决跟党走中国特色社会主义道路。我院三下乡社会实践活动总结如下：（一）以人为本，帮扶送教育以人为本是_的核心。指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存与发展作为的价值目标，一切为了人，一切服务于人。我团在该过程中深入实践_，在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中受教育，长才略，作贡献，进一步提高自身的创新本领、实践本领和创业精神，为实现推动两大跨越，建设美好重庆的宏伟目标和推动重庆全面建设小康社会贡献气力。重庆师范高校是一个师范类院校，蒲公英社会实践服务团在三下乡实践活动中就学以致用，将自身的专业知识技能与三下乡社会实践活动相结合，真正的做到了理论与实践的结合。蒲公英社会实践服务团始终秉持着一切为了群众，一切服务群众的工作思想，一丝不苟的走农户，下基层的为群众服务，以自身的专业知识与技能切实的使老百姓受益。蒲公英团队始终贯彻落实从群众中来，到群众中去的工作路线，坚持在实践中，为了使此次活动更具成效，灵魂和核心是紧密联系群众，想问题、做事情、作决策都要从人民群众的根本利益启程，把群众的利益高高顶在头上、时刻看在眼里，千方百计为群众办实事、解难题。紧密联系群众就要做到想问题、做事情首先考虑群众怎么想、希望我们怎么做，一切从群众的切身利益启程，做到从群众中来。只有从群众的切身利益启程，才略与群众的想法保持全都，实现事半功倍的效果。只有从群众关怀的问题启程，才略获得群众的热诚拥护，干事情、解决问题才略一呼百应，更加顺利地实现活动目的，提高我们的活动成效。活动实在内容如下：1.爱心家教（1）活动概况：以人为本，帮扶送教育活动的主题活动之一就是爱心家教。此次活动紧要的帮扶对象是留守儿童和家庭较困难的儿童。帮扶方式仍坚持一对一和一对多。帮扶内容紧要包含各个科目的答疑解难，学习方法的推广和科普知识的推广。坚持助其贫困，育其精神的帮扶宗旨，坚持将爱心进行到底。6日，开始了我们的爱心家教工作。当我们看着那一双双渴求知识眼睛，当我们让一个个失去希望的生命重新扬起生命的风帆，当我们看到一个个失去孩子重新拿起课本，那一刻我们的心是暖的。蒲公英社会实践服务团不求回报，只求问心无愧。留守儿童是我们此次爱心家教的重点帮扶对象，整个爱心家教组全部有12个教员，留守儿童就占了6个，其他的贫困家庭也有我们队员的身影。杉岭乡是一个比较贫困的乡村，我们在那里建立友好的关系，为我们以后工作的开展打下了基础。以人为本，帮扶送教育活动就是在群众的大力支持下才去的全面的成功。我们在杉岭乡与群众建立的深厚的感情，我们爱心教员的付出在那里开了花，是每个爱心教员共同努力的结果,是整个爱心家教团队和整个文学院的团队的荣耀。（2）活动意义：爱心家教活动的开展也并非一帆风顺，组织这项活动的重庆师范高校文学院团总支老师、同学们付出了不懈的努力。为了联系到贫困家庭，一个电话，一个电话的向农户推销自身的爱心；为了能够保障蒲公英社会实践服务团队员的教学本领，还做了特地的岗前培训；为了布置最合适的爱心老师，他们一家一户的走访，了解孩子的性格、学习情况和补习需求。对于爱心家教活动，组织和参加的同学们有着自身的理解：爱心家教活动的意义不但仅在于一个免费的义务家教，而是高校生党员、团员深入社会、了解社会、服务社会的一种形式。这一活动不但为贫困家庭的孩子供应了平等的机会，使他们感受到来自社会的温暖，也使在校高校生本领上得到磨练，思想上得到升华，加强了社会责任感。只要有需要，我们就会将爱心家教活动始终坚持下去。星星之火可以燎原，爱心家教活动虽然只是高校生服务社会的星星之火，但这份爱心在天津高校不绝的传递和扩散着，以燎原之势温暖着每一位高校生、每一位受助孩子的心灵。2.与本地老师沟通心得（1）活动概况：20_年_月_日，我们重庆师范高校文学院蒲公英社会实践服务团，来到了李高老师的家，有幸采访了李高老师。就是一个扎根乡村教育32年的平常而不普通的人民老师。在这青山绿水、民风淳朴、蜿蜒坎坷的杉岭大山中，他来自基层，最终扎根基层。在这片热土中挥晒自身的青春，奉献自身的气力。在教育事业中硕果累累。（2）活动意义：十年树木，百年树人，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她连续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避，异常重视的问题。与本地老师沟通心得的活动就是提高我们师范类学子专业技能的活动，为我们以后的就业供应一个引导。同时也是发现农村教育弊病，为有针对性的解决农村教育问题供应了可能。在采访中，李高老师也希望更多的高校生扎根农村教育，虽然高校生活是如此的丰富多彩，大城市四通八达，物流横欲。杉岭乡却是物资匮乏，条件恶劣，但是想那样的地方更需要优秀的高校生去守护。我们信任只需要在山村中沉默的坚守，我们同样也会在这片大山中放飞理想，成就自身的人生。2.关爱留守儿童，送书下乡（1）活动概况：目前，一些贫困学校存在着课外书匮乏的情况，学校生课外知识来源极其有限。黔江区杉岭乡的学校生课外读物贫乏的情况更为突出，蒲公英团队推出送书下乡活动，并为学校生募集课外读物，将自身的闲课外读物捐给渴望拥有他们的农村儿童。此次活动无论是团队人员的筛选和活动形式的选择都要特别注意。在团队人员分工和书籍的选择也必需认真对待。并在前期的准备中，开展留守儿童心理调查，家长调查，社会态度调查等多方面的调查，以取得此次活动开展的翔实依据。并结合本地实际情况，把握留守儿童的需要，躲避此次关爱留守儿童，送书下乡活动流于形式。8日，重庆师范高校文学院举办了关爱留守儿童，送书下乡活动。活动当天，蒲公英社会实践团代表重庆师范高校文学院共捐赠图书20册。当孩子们看到各色各样图文并茂的少儿图书时都雀跃不已，他们围拢上来兴奋地对同学说，我们乡的那些书都被我们读了极多遍了，很久没有新书看了，现在哥哥姐姐们一下子送来这么多图书，真是好愉快呀。此次活动采用分队送书的活动形式。在送书的同时，队员会讲一些励志的故事，宣传一些励志的书籍。以培养培养他们对人生的信心。队员们还讲解了很多应用的阅读方法，让孩子们多读书，读好书。为自身的人生铺好路，打好基础。关爱儿童，送书下乡活动受到了本地留守儿童的热烈欢迎，获得了老百姓的全都好评，并得到了本地政府的高度称赞，他们表示希望我们多开展此类活动，让这些孩子们对学习对生活有信心，有希望。（2）活动意义：重庆师范高校文学院举办这次活动的目的除了是向留守儿童赠送图书外，更紧要的是希望通过仿佛的关爱行动，引导留守儿童多与书这个良师益友为伴，多读书、读好书，通过社会的关爱为留守儿童营造健康成长的良好氛围。此次活动，还给蒲公英团队的将来老师供应了一个良好的学习机会，供应一个与孩子相互沟通的平台，有利于他们了解新的教育理念和教学方法；同时，对缩小城乡学校差别，促进均衡教育有着乐观的意义。该活动受到群众的的热烈欢迎和广泛好评。为留守儿童们供应了更为丰富的阅读物和优秀的少儿读物，丰富孩子们的课外生活，引导他们阅读融知识性、娱乐性、趣味性、教育性于一体的各类健康书籍。此次赠书活动进一步丰富杉岭乡文化内涵，为杉岭乡的文化建设添砖加瓦，丰富了杉岭乡的教育资源，为留守儿童们的成长、成才奠定了基础。3.与本地儿童进行的文娱活动（1）活动概况：杉岭乡本地有很多孩子都是留守儿童，这些孩子的内心都不会轻易对人打开。蒲公英社会实践服务团希望通过此次活动打开孩子们的心灵之窗。通过与孩子们团聚一堂，在欢声笑语中与孩子们更好地沟通，使孩子们对我们打高兴扉，从而更好的帮忙他们。蒲公英社会实践服务团通过舞蹈、小品、独唱、诗朗诵等形式，为杉岭乡儿童带来了丰富多彩、质量一流的视听享受，孩子们也以自身独特的魅力、稚嫩的动作，友情演出。整场演出历时两个半小时，在孩子们的阵阵欢快声中结束。在活动前期，我们了解了本地农民子女的教育背景。我们三下乡团队一行16人特地走访了几个农户，了解本地农民子女的教育近况，依据走访谈话，我们了解到杉岭乡的农民学龄子女普遍就读于杉岭乡中心学校。杉岭乡中心学校地处渝东南边陲，坐落在风景秀美的风池山麓，这里绿树成荫，鸟语花香，景色宜人。她始建于1952年，历经59年的风雨历程。1988年搬入现在的校址。如今高耸的教学大楼，宽敞光亮的教室，干净的学校，现代化的办公、教学设施设备，悬挂着的一块块闪光的奖牌，呈现着一代代杉小人不懈努力的结果，她凝集了杉小人无穷的心血和智慧，她体现了杉小人更多的付出和汗水，她呈现着杉小的辉煌，瞧到了杉小的过去、现在和将来。在这样的教学环境下，我们瞧到了杉岭乡教育的进步和发展，但师资气力、教学设施等仍然存在缺口。个别家庭的贫困情形仍然不能够支出孩子上学的学费而导致耽搁孩子正常读书。多数家庭虽然能够支出孩子上学的学费，但由于父母的文化水平较低，还不能够在课后帮忙孩子解决学习中的实际困难。针对这样的教育近况，我们精心策划了本次活动。（2）活动意义：贫困地区学生面对文化基础起点低、信息闭塞的困境；很多学校难以维持基本教学设施,缺乏图书资料,课外书刊更是奇缺；大部分学生在接受教育后仍升学无望、就业无路，50%以上只能回到农村，中西部地区比例更高达80%以上。故如何从根本上变化中国贫困儿童的教育质量仍是一条漫漫长路，需要更多来自社会各方的气力。而蒲公英团队开展与本地儿童进行文娱活动就会在活动中向儿童们传递知识与先进理念，在欢快的氛围里进行沟通互动，帮忙他们解决生活、学习、心理上的实际问题。（二）协调发展，乡镇科普帮扶调研协调发展就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推动生产力和生产关系、经济