统考版2024高考地理二轮专题复习专题十二综合题满分技法突破题型二原因分析类综合题教师用书

题型二缘由分析类综合题【读设问研考情】高考曾这样考过全国试卷分值考查内容呈现形式2024·甲卷，36(3)8分说明埃塞俄比亚难以大规模引进浇灌农机具的社会经济缘由文字材料2024·乙卷，37(2)(3)16分分析该岛人为排放的二氧化碳对观测数据未构成明显干扰的缘由；说明该站观测的数据能够反映全球大气二氧化碳平均浓度变更的缘由。图文材料2024·甲卷，36(2)8分分析瑞士主要发展低原料消耗的工业部门的缘由文字、等高线地形图2024·Ⅱ卷，37(3)6分说明图示区域金矿石出露较多的缘由文字、等高线地形图2024·Ⅱ卷，36(2)8分分析该公司在杭州、广州建设精炼油和小包装产品生产基地的主要缘由文字、城市分布示意图2024·Ⅰ卷，37(3)6分分析补给类型发生变更后里海演化为咸水湖的缘由经纬网区域图『典题示例』[典例][2024·全国乙卷，37(2)]阅读图文材料，完成下列要求。夏威夷岛人口密度低，以第三产业为主。该岛海拔2400米以上区域常年受副热带高压限制，1800米以下区域受信风限制。1958年以来，科学家在夏威夷岛上的观测站对大气二氧化碳浓度开展观测，是全球最早对大气二氧化碳浓度进行持续观测的站点。观测得到的数据被普遍认为能够反映全球大气二氧化碳的平均浓度变更，为科学相识气候变更供应了重要依据。下图示意夏威夷岛位置与地形。从大气环流角度，分析该岛人为排放的二氧化碳对观测数据未构成明显干扰的缘由。(8分)【尝试解答】【思维流程】【标准答案】人为排放的二氧化碳主要源自较低海拔(1800米以下)区域，受信风限制易扩散。观测站海拔高于3000米，受副热带高压的下沉气流限制，较低海拔区域人为排放的二氧化碳难以向观测站扩散。『技法点拨』缘由分析答题“三步法”第一步，明确设问形式及分析主体确定针对地理现象的主要设问词，是“简析”“说明”“分析”还是“阐释”等，并要确定针对何种地理现象进行分析。其次步，结合图文信息确立正确的分析思路(1)要清晰主要地理现象的组成要素，并理解“地理要素”与相关“地理现象”之间“因”与“果”的联系。(2)明确分析的主要内容：地理缘由包括自然缘由和人为缘由两个方面。自然缘由一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面来分析；人为缘由一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面来分析。第三步，简洁、精确巧作答解答时留意因果联系，要语言简练、层次性强，把握关键词，要避开因果倒置。1．常考地理要素与其形成因素地理事项相关因子因果关系地壳运动活跃，火山、地震频繁板块运动板块边界，板块碰撞挤压(或张裂)，地质活动活跃，多火山地震，地热资源丰富地形地貌成因板块运动(内力作用)生长边界：大洋、裂谷、洋脊(海岭)消亡边界：大洋—大陆：海岸山脉、岛弧、海沟大陆—大陆：褶皱山系流水地貌流水侵蚀：上游深切的V形峡谷、中游曲流的凹岸、黄土地貌、丹霞地貌、喀斯特地貌(溶蚀)流水沉积：山麓冲积扇、中游曲流凸岸、中下游冲积平原、河口三角洲平原、沙洲、河中岛风成地貌风力侵蚀：风蚀蘑菇、风蚀凹地、风蚀柱、风蚀城堡(魔鬼城)、雅丹地貌风力积累：新月形沙丘、黄土高原海岸地貌海蚀地貌：海蚀崖、海蚀柱、海蚀洞海积地貌：沙滩、泥滩2.常见缘由分析类问题突破角度分析角度答题要素太阳辐射强弱的缘由主要抓住三个地理要素进行分析：①纬度位置；②天气状况；③地势凹凸与坡向(阳坡、阴坡)某气候现象成因主要从以下影响气候的主要因素中分析：①太阳辐射；②大气环流(气压带、风带、季风)；③人类活动；④下垫面(地势凹凸、地形抬升或地形阻挡、洋流、海陆分布)某地降水多少的缘由主要从影响降水的因素中选择分析：海陆位置、大气环流、天气系统、地形、洋流、植被和水文、人类活动影响等温线走向的缘由多从以下角度进行分析：①纬度位置(东西向)；②海陆位置(与海岸线平行)；③地形(局部闭合或沿山脉延长)水能资源丰歉的缘由主要抓河流的落差(看地形分布和地势起伏)、河流的水量(看流域降水量大小)两个方面渔场成因抓住以下区域：①大陆架海区；②河流入海口处；③寒暖流交汇处或上升补偿流处；④温带海区，从饵料丰富程度上分析人口迁移①经济(就业机会、经济收入)；②政治；③社会文化；④生态环境(气候、旱灾等)工业集聚缘由①共同利用基础设施和廉价劳动力；②节约运费和能源消耗；③加强企业间信息沟通和技术协作交通选线缘由①线路施工难度，投资多少；②沿线的人口、城镇、资源分布及经济发展状况；③线路里程等『学以致用』[2024·福建南平市三模]阅读图文材料，完成下列要求。(24分)封丘县农耕区地处历史上黄河多次泛滥地带，在1964年以前，因引黄浇灌不当导致土壤盐碱化。为治理盐碱化，该县在试验区实施井灌井排措施。试验区地下70米内有三个含水层，第一含水层出水量较小，属于微咸水，并顺地势流向下游区域。其次、三含水层出水量大，水质好。禹城市北丘洼是一个封闭型凹地，含水层厚且均为咸水。下图示意黄河流域。(1)说明封丘县试验区地下水丰富的缘由。(6分)(2)与北丘洼比较，说明封丘试验区地下水含盐量较低的缘由。(6分)(3)分析大量引黄浇灌造成封丘县农耕区盐碱化的缘由。(6分)(4)某校开展探讨性学习，同学们就封丘试验区两种井灌井排方案(下图)开展探讨，得出方案1优于方案2的结论。试说明缘由。(6分)题型二缘由分析类综合题『学以致用』解析：第(1)题，封丘县试验区地下水丰富的缘由主要考虑地下水的储水条件与地下水的水源补给类型；由材料可知，封丘县农耕区地处历史上黄河多次泛滥地带，农耕区内积累了巨大厚度的松散沉积物，形成了地下水良好的储水条件；此处地处温带季风气候区，降水量较大，雨水下渗补给；黄河下游地上河的形成使得河水水位始终高于两侧地下水，地上河的侧渗补给使流域地下水丰富。第(2)题，地下水含盐量较低的缘由主要考虑水源补给，由材料可知，北丘洼是一个封闭型凹地，流水不畅通，与其相比，封丘试验区地下水具有流淌性，与区外地下水有交换，降低地下水盐度；从图中可以看出封丘试验区流域面积大，受黄河水下渗补给量较大。第(3)题，大量引黄浇灌，出现大水漫灌，造成地下水位上升，水分携带盐分易出露地表；黄河水含沙量大，易造成沟渠淤积，降低田间排水效果，也会导致地下水位上升；位于温带季风气候区，地处半潮湿地区，地下水含盐量较高；春季气温回升快，降水少，蒸发旺盛，随着水分蒸发，大量盐分在土壤表层积累，造成盐碱化。第(4)题，由图可知，方案1相较于方案2少了抽排咸水的工程，且排灌结合，故而既经济又有效。经济体现在建设施工少，经济成本更低；有效体现在封丘试验区第一含水层地下水出水量较小，属于微咸水。其次含水层出水量大，水质好，同井混合后，水质较好，可以满意引淡淋盐和浇灌须要，同时，降低了地下水位，不易返盐。答案：(1)农耕区内积累了巨大厚度的松散沉积物，形成了地下水良好的储水条件；降水量较大，雨水下渗补给；黄河下游地上河的侧渗补给，使流域地下水丰富。(2)北丘洼是一个封闭型凹地，与其相比，封丘试验区地下水具有流淌性，与区外地下水有交换；受黄河水下渗补给量较大。(3)大量引黄浇灌，出现大水漫灌，造成地下水位上升；黄河水含沙量大，易造成沟渠淤积，降低田间排水效果，也会导致地下水位上升；地